学长说：艺术教育专业到底值不值得报？真实就业与院校梯队

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专业介绍

为适应科技发展、技术进步对行业生产、建设、管理、服务等领域带来的新变化，顺应艺术教育领域优化升级需要，对接艺术教育领域数字化、网络化、智能化发展新趋势，对接新产业、新业态、新模式下小学艺术教育教师等岗位（群）的新要求，不断满足艺术教育领域高质量发展对高素质技能人才的需求，推动职业教育专业升级和数字化改造，提高人才培养质量，遵循推进现代职业教育高质量发展的总体要求，参照国家相关标准编制要求，制订本标准。 专业教学直接决定高素质技能人才培养的质量，专业教学标准是开展专业教学的基本依据。 本标准是全国高等职业教育专科艺术教育专业教学的基本标准，学校应结合区域/行业实际和自身办学定位，依据本标准制订本校艺术教育专业人才培养方案，鼓励高于本标准办出特色。

培养目标

本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向教育行业的艺术教育、小学艺术

主要课程

行业分布

• 教育/培训/院校（63%）
• 影视/媒体/艺术/文化传播（9%）
• 专业服务(咨询、人力资源、财会)（4%）
• 学术/科研（4%）
• 互联网/电子商务（3%）
• 新能源（3%）
• 公关/市场推广/会展（3%）
• 广告（2%）

岗位分布

• 销售业务（17.5%）
• 教师（16.8%）
• 行政/后勤/文秘（10.5%）
• 市场（4.5%）
• 教学/教务管理（3.5%）
• 其他（47.2%）

就业与深造

就业方向：小学艺术教育教师…… 职业类证书 教师资格……

招聘薪酬趋势（关联职业）

岗位月薪对比（全国）

开设院校排名

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