成都东软学院在江西要多少位次?分省录取位次与可报专业

作为一所行业特色鲜明的民办本科院校,成都东软学院在江西考生态度中占据着独特的位置。其深厚的IT行业背景与应用型办学定位,为江西学子提供了一条通往互联网与软件行业的快速通道。

院校概况

NoneNoneNone-区域高水平大学,民办大学
  • 所在地:四川 成都市
  • 学校类型:综合
  • 主管部门:教育厅
  • 办学性质:民办
  • 建校年份:2003
  • 全国综合排名:第1073名

📈 江西录取位次趋势

江西历年录取位次区间(越低越难考)。

年份位次区间
201728,700 ~ 71,583
201828,115 ~ 71,591
201927,041 ~ 71,419
202027,545 ~ 72,280
202137,609 ~ 67,742
202229,283 ~ 71,826
202342,071 ~ 68,665

📋 江西可报专业(组)分数·位次表(最新年)

专业(组)批次最低分最低位次
电子商务类本科二批48542,071
计算机类本科二批50268,665

🎯 江西冲稳保参考

参考最新年数据,在江西报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 42,071 ~ 68,665 名区间。

对应最低录取分大致在 485 ~ 502 分(跨各专业(组)/科类,按你所在科类对照上表更准)。

  • 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
  • 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
  • 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂

学校位于风景秀丽的都江堰景区附近,拥有宽敞的现代化教学设施与优美的学习环境。历经多年发展,已建立起完善的本科学位授予资格与省级重点支持专业群。学校秉承“教育创造学生价值”的理念,注重学生综合素质的全面提升。

江西省考生需特别注意,该校在该省的招生汇总信息与专业位次数据均较为详实。这意味着录取预测的准确度相对较高,考生可借助这些数据更精准地定位自己的志愿梯队。从录取趋势看,学校在江西的认可度稳步上升,竞争也日益激烈。

建议江西考生重点关注物联网工程、软件工程等相关联的专业组。这些专业不仅契合学校的办学特色,也与当前就业市场的需求高度匹配。在选择时,可以参考往年各专业在江西的录取位次分布,避免盲目扎堆热门专业,适当兼顾冷门但具潜力的方向。

非常适合那些理科基础扎实,对软件开发、数据分析等领域有明确职业规划的江西考生。如果你倾向于选择一所实践性强、就业导向明确的民办高校,且能够接受异地求学,那么这所学校能为你提供良好的成长土壤。特别是那些希望尽早接触企业真实项目的学生,这里将是理想之地。

最后提醒各位江西考生,虽然历史数据具有参考价值,但每年的具体招生政策仍可能有微调。请务必结合当年的官方招生计划与自身模拟考成绩,科学制定志愿填报方案。

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这篇是 成都东软学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。

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常见问题(FAQ)

Q:多少位次能考上成都东软学院?

A:参考最新录取数据,成都东软学院:安徽约需位次 37,221~130,997 名(2021年);河南约需位次 73,188~244,694 名(2024年);新疆约需位次 8,077~29,943 名(2022年);重庆约需位次 19,527~72,424 名(2024年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。

Q:成都东软学院是985还是211?

A:成都东软学院的层次标签为:None、None、None、-、区域高水平大学,民办大学。

Q:成都东软学院毕业生就业去向如何?

A:成都东软学院毕业生主要流向四川省(73.9%)、四川省外(26.1%)。

本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。

成都东软学院 · 数据参考

民办

📍 四川成都市 · 综合

学校介绍

成都东软学院是经国家教育部批准设立,由东软出资举办的一所民办普通高等院校。2003年经四川省人民政府批准,设立成都东软信息技术职业学院,开展高职专科教育;2003年学校被教育部确定为首批35所国家级示范性软件职业技术学院之一。2011年经教育部批准升格为本科院校,更名为成都东软学院,成为四川省第一所独立设置的民办普通本科高等学校;2015年通过新建本科院校学士学位评估;2016年成为四川省民办教育协会会长单位。  学校位于世界自然文化遗产——都江堰和青城山国家5A级景区,占地面积近53万平方米,现有在校生11000余人。学校目前有25个本科专业,如数据科学与大数据技术、计算机科学与技术,以及物联网工程,面向全国31个省(市、自治区)招生,目前已获批11个省级精品课程及17个省级重点支持专业项目。  学校秉承“教育创造学生价值”的办学理念,明确了服务IT行业及区域经济发展的应用型办学定位,实施TOPCARES一体化应用型人才培养模式,已累计为社会培养了2万余名毕业生。近三年累计3400余人次获省级以上奖项,本科毕业生初次就业率达94%以上,人才培养质量得到了用人单位、社会各界的广泛认可。  学校积极开展创新创业教育,于2005年成立了大学生创业中心(Student Office & Venture Office,简称 SOVO),将创新创业教育融入人才培养全过程。  面向未来,学校将全面贯彻落实党和国家的教育方针,遵循高等教育规律,以立德树人为根本任务,强化内涵建设,突出办学特色,不断深化TOPCARES教育教学改革,积极发扬自强不息、勇于奉献、敢于创新的精神,努力把学校建设成为西部地区具有显著IT行业特色的高水平应用技术大学。

招生专业(浙江)

专业计划数上年位次
财务管理2123,485
软件工程2170,444
人工智能2173,160
数据科学与大数据技术(中外合作办学)4-

历年分数线

年份专业最低分位次
2025人工智能499173,160
2025数据科学与大数据技术(中外合作办学)465208,866
2025计算机科学与技术505166,619
2025财务管理541123,485
2025软件工程502170,444
2024人力资源管理480154,929
2024人力资源管理44978,317
2024人力资源管理47720,001
2024人工智能483149,921
2024人工智能449235,779
2024人工智能45773,847
2024信息工程487143,439
2024信息工程445242,940
2024信息工程45077,363
2024信息工程48270,781
2024信息管理与信息系统483149,921
2024信息管理与信息系统45077,462
2024信息管理与信息系统45773,847
2024信息管理与信息系统48768,047
2024健康服务与管理45573,188
2024医学信息工程478158,096
2024医学信息工程445242,940
2024医学信息工程44579,896
2024医学信息工程49961,400
2024医学影像技术42342,735

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