黑龙江工程学院昆仑旅游学院在安徽要多少位次?分省录取位次与可报专业
安徽考生若对旅游管理类本科专业情有独钟,黑龙江工程学院昆仑旅游学院提供了一个极具性价比的选择。作为区域内知名的应用型高校,它以其独特的行业背景和务实的教学风格,赢得了不少家长和学生的青睐。
院校概况
- 所在地:黑龙江 哈尔滨市
- 学校类型:理工
- 主管部门:教育厅
- 办学性质:民办
- 建校年份:1998
- 全国综合排名:第1091名
📈 安徽录取位次趋势
安徽历年录取位次区间(越低越难考)。
| 年份 | 位次区间 |
|---|---|
| 2021 | 48,756 ~ 51,799 |
📋 安徽可报专业(组)分数·位次表(最新年)
| 专业(组) | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| 酒店管理 | 本科二批 | 421 | 48,756 |
| 旅游管理 | 本科二批 | 419 | 49,492 |
| 文化产业管理 | 本科二批 | 419 | 50,256 |
| 英语 | 本科二批 | 419 | 51,023 |
| 市场营销 | 本科二批 | 420 | 51,799 |
| 跨境电子商务 | 本科二批 | 422 | 51,799 |
🎯 安徽冲稳保参考
参考最新年数据,在安徽报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 48,756 ~ 51,799 名区间。
- 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
- 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
- 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂
学校始终坚持以职业需求为导向,积极探索与国际先进模式接轨的教育路径。通过引入先进的教学理念,学校成功打造了一支高素质、专业化的教师队伍,为人才培养提供了坚实保障。这种聚焦行业的办学思路,使得毕业生在就业市场上具有较强的适应性。
在安徽省的录取数据中,该校的表现通常与其专业特色紧密相关。由于地处东北,部分考生可能因地域因素产生顾虑,但其突出的就业率和行业影响力往往能抵消这一影响。安徽考生应充分利用本省提供的位次趋势分析,精准判断自己在目标专业中的竞争力。
建议安徽考生优先报考该校的核心优势专业,这些专业往往配备了最优质的教学资源。在选择时,不仅要关注专业名称,更要了解其背后的课程体系和实践安排。那些强调“入学即入行”的专业方向,将为未来的职业发展打下坚实基础。
适合那些目标明确、愿意在特定行业深耕细作的考生。如果你不介意学校的地域位置,而更看重专业的实用性和行业的认可度,那么这所学校非常适合你。特别是对于那些希望获得“1+X”职业技能证书、增强就业筹码的同学,这里是理想之地。
最后提醒安徽考生,填报志愿时要结合个人志向与学校特色,综合考量。务必以当年安徽省教育考试院公布的最新招生政策为最终依据,做出最适合自己的决定。
📌 你的分数能上 黑龙江工程学院昆仑旅游学院 吗?
这篇是 黑龙江工程学院昆仑旅游学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。
- 👉 进入「志愿AI助手」小程序,输入分数测对这所学校的录取概率
- 👉 一键查该校各专业近年录取分数线与位次
- 👉 关注服务号「易手工」,回复学校名获取更多院校解读

微信扫码进入「志愿AI助手」小程序
常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上黑龙江工程学院昆仑旅游学院?
A:参考最新录取数据,黑龙江工程学院昆仑旅游学院:陕西约需位次 54,329~133,108 名(2018年);河南约需位次 94,756~315,811 名(2024年);黑龙江约需位次 23,966~84,254 名(2022年);贵州约需位次 40,660~129,148 名(2023年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:黑龙江工程学院昆仑旅游学院是985还是211?
A:黑龙江工程学院昆仑旅游学院的层次标签为:None、None、None、-、区域知名大学,独立学院。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
黑龙江工程学院昆仑旅游学院 · 数据参考
学校介绍
黑龙江工程学院昆仑旅游学院,前身是1998年创建的哈尔滨旅游学院。 2002年经黑龙江省人民政府、教育部批准为全国统招民办本科普通高校(教育部代码13304)。学院是全国三所独立设置的旅游本科院校之一,是黑龙江省内唯一一所培养旅游专业人才为特色的独立学院。学院紧紧围绕旅游办专业、围绕旅游育人才、围绕旅游搞科研、围绕旅游强服务,积极探索育人模式,为龙江地区乃至全国的文化产业、旅游产业、物流业及相关产业培养具有良好的思想品德、扎实的理论基础、实践和创新能力强的专门人才。 近年来,学院注重内涵建设,在办学理念、发展目标、办学规模、办学层次与类型、人才培养规格、服务面向和办学特色等方面定位明确。学院以职业需求为导向、以实践能力培养为重点、以产学研用结合为途径,坚持“办精致学府,走特色道路”的办学理念,恪守“专家治校、教授办学”的管理模式,走“依托产业、产学结合”的特色发展之路,借鉴国际先进的“洛桑”办学模式,坚持 “学生中心、项目载体、实践驱动、就业导向”的教学模式,坚持专业设置与职业需要对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与工作过程对接,体现应用型、地方性、行业化特色及应用型和“1+X职业技能等级证书”的职业要求,致力于培养有社会责任、敬业爱岗精神、博爱胸怀的旅游英才和培养复合型、应用型人才,实现学生“入学既入行,毕业成行家”的职业追求。 学院具有雄厚的师资力量。目前学院拥有一支由高级旅游管理专业人才组成的教师队伍。现有双师型专任教师15人,教授13人,副教授23人,硕士以上学历教师73人。年轻有为的中、青年教师数量稳步增长,师资队伍职称结构、学历结构、学缘结构、年龄结构日趋合理。学院助力教师发展,教师积极投身教学改革,教学能力、专业水平不断提高,积极参加各类科研项目。目前为止共主持国家级科研项目2项,省级科研项目12项,锻造了一支综合素质高、专业能力强的专任教师队伍。 学院现设有六个系部,拥有文学、艺术、管理等三大学科门类,包括旅游管理、酒店管理、市场营销、艺术设计等九个本科专业、十二个专科专业。 学院具有完善的办学硬件设施。现有蓝鸽数据化语言实验室的基础上,从2015年起,购置了智慧树慕课系统,加入了慕课联盟,实现了与各高校优质教学资源的共享,促进教育公平;教务处拥有正方教务管理系统软件,使学院教学管理实现数字化,极大的提高了教学管理的规范性及工作效率。 学院具有优雅的办学环境。景中有校,校中有景。2009年学院整体搬迁至风光旖旎、景色宜人的国家AAAA级旅游胜地哈尔滨市郊二龙山。二龙山坐落在古城宾县西南,位于哈尔滨市东50公里处,素有“哈尔滨东花园”之称。学院占地643亩,建筑面积73038平方米,教学行政用房59438平方米。学院尽享二龙山景区资源,依山傍湖而立、风景秀丽、建筑风格典雅别致,是莘莘学子学习生活和成才的理想圣地。学院具有宏大的发展空间。学院正在举全学院之力,全力以赴推进实现“转设”目标。学院已经在江北新区购置土地,引入了国企参与共同办学,落实教育部对高等教育相关新规新政。未来的昆仑旅游学院如日出东方,将成为黑龙江省及至全国一颗璀璨的明珠,熠熠生辉! 学院注重改善办学条件,提升办学质量,加强教师队伍建设,提高教学管理水平,狠抓人才培养质量,均取得明显进步。在“2018全省普通高校书记校长暑期培训会议”上受到孙东升副省长的充分肯定与点名表扬:“黑龙江工程学院昆仑旅游学院等民办高校虽在生源和师资力量上与公办高校存在很大差距,但在管理教育的‘软件’能力水平上,明显好于公办高校。”
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2024 | 会展经济与管理 | 405 | 97,632 |
| 2024 | 健康服务与管理 | 405 | 96,702 |
| 2024 | 商务英语 | 405 | 94,756 |
| 2024 | 市场营销 | 405 | 97,632 |
| 2024 | 数字媒体技术 | 450 | 203,933 |
| 2024 | 数字媒体技术 | 405 | 314,079 |
| 2024 | 文化产业管理 | 405 | 96,702 |
| 2024 | 旅游管理 | 404 | 97,632 |
| 2024 | 英语 | 404 | 97,632 |
| 2024 | 英语 | 453 | 199,076 |
| 2024 | 计算机科学与技术 | 450 | 203,933 |
| 2024 | 计算机科学与技术 | 404 | 315,811 |
| 2024 | 财务管理 | 404 | 97,632 |
| 2024 | 财务管理 | 457 | 192,564 |
| 2024 | 跨境电子商务 | 406 | 97,632 |
| 2024 | 酒店管理 | 406 | 96,702 |
| 2023 | 会展经济与管理 | 379 | 40,660 |
| 2023 | 商务英语 | 376 | 129,131 |
| 2023 | 外国语言文学类 | 461 | 262,965 |
| 2023 | 外国语言文学类 | 439 | 50,783 |
| 2023 | 工商管理类 | 461 | 241,399 |
| 2023 | 工商管理类 | 439 | 51,749 |
| 2023 | 市场营销 | 437 | 50,770 |
| 2023 | 市场营销 | 377 | 42,161 |
| 2023 | 文化产业管理 | 434 | 52,481 |