福州外语外贸学院在甘肃要多少位次?分省录取位次与可报专业
对于甘肃考生而言,福州外语外贸学院作为一所具有鲜明外语特色的民办本科院校,提供了跨地域求学的优质选择。其在区域内的知名度以及相对灵活的办学机制,使其成为关注国际化视野考生的重要目标。了解该校在甘招生特点,有助于合理规划志愿梯度。
院校概况
- 所在地:福建 福州市
- 学校类型:财经
- 主管部门:教育厅
- 办学性质:民办
- 建校年份:2004
- 全国综合排名:第1100名
📈 甘肃录取位次趋势
甘肃历年录取位次区间(越低越难考)。
| 年份 | 位次区间 |
|---|---|
| 2017 | 34,209 ~ 91,398 |
| 2018 | 24,020 ~ 81,871 |
| 2019 | 23,806 ~ 87,493 |
| 2020 | 22,315 ~ 83,413 |
| 2021 | 18,651 ~ 85,159 |
| 2022 | 23,826 ~ 89,911 |
📋 甘肃可报专业(组)分数·位次表(最新年)
| 专业(组) | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| 审计学 | 本科二批 | 361 | 23,826 |
| 会计学 | 本科二批 | 358 | 24,889 |
| 物流管理 | 本科二批 | 427 | 25,622 |
| 学前教育 | 本科二批 | 343 | 28,126 |
| 金融学 | 本科二批 | 368 | 32,287 |
| 财务管理 | 本科二批 | 348 | 82,352 |
| 土木工程 | 本科二批 | 337 | 87,110 |
| 数据科学与大数据技术 | 本科二批 | 330 | 89,911 |
🎯 甘肃冲稳保参考
参考最新年数据,在甘肃报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 23,826 ~ 89,911 名区间。
- 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
- 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
- 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂
该校是经教育部批准设立的全日制普通本科高校,也是全国非营利性民办高等学校联盟的重要发起单位。学校秉承“融会中外,经世致用”的校训,致力于培养具备国际视野的应用型人才。其前身发展历史悠久,经过多年建设,已形成文、经、管、艺、工、教多学科协调发展的办学格局。
在甘肃生源省份,该校通常展现出较为稳定的录取态势,历年位次波动幅度适中,具有较强的参考价值。考生可重点关注其在外语类及经管类专业的投放情况,这些往往是该校的优势领域。由于是跨省招生,建议结合本省近三年的录取数据进行对比分析,把握报考节奏。
在选择专业时,建议优先考虑外国语学院、财金学院等核心院系的优势学科,如外国语言文学和工商管理。这些专业师资力量雄厚,教学资源丰富,且与行业需求对接紧密。若对理工或艺术类感兴趣,也可关注其相应的应用型学科设置,根据自身兴趣与职业规划做出匹配。
王牌专业
动画 A-工程造价 A-资产评估 B适合那些希望接受国际化教育、未来有志于从事涉外商务、翻译或跨国企业管理的考生。同时,也适用于那些分数处于民办本科中段,追求较高性价比和良好就业环境的甘肃学子。对于性格外向、善于沟通且愿意在语言技能上深耕的学生尤为合适。
总体而言,福州外语外贸学院是一所特色鲜明、底蕴扎实的民办本科高校。甘肃考生在填报时,应结合自身位次与兴趣,理性评估风险。请注意,具体招生专业及计划数以当年官方发布为准,建议多渠道核实信息。
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这篇是 福州外语外贸学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。
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常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上福州外语外贸学院?
A:参考最新录取数据,福州外语外贸学院:福建约需位次 17,695~100,544 名(2023年);河南约需位次 80,945~305,324 名(2024年);浙江约需位次 103,185~199,287 名(2025年);重庆约需位次 24,078~97,452 名(2024年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:福州外语外贸学院是985还是211?
A:福州外语外贸学院的层次标签为:None、None、None、-、区域知名大学,民办大学。
Q:福州外语外贸学院的王牌专业有哪些?
A:王牌专业有动画、工程造价、资产评估。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
福州外语外贸学院 · 数据参考
学校介绍
福州外语外贸学院是经国家教育部批准设立的全日制普通本科学校,是全国非营利性民办高等学校联盟发起单位、副主席单位和中国民办教育协会高等教育专业委员会常务副理事长单位、硕士研究生联合培养单位。学校前身为始创于2004年的福州外语外贸职业技术学院,2011年经国家教育部批准升格为普通本科高校,2018年通过教育部普通高等学校本科教学工作合格评估。在福建省教育评估研究中心发布的《2018福建省普通高校发展潜力监测报告》中,我校2017年办学发展潜力位居福建省民办本科高校首位,其中资源整合、人才培养、科学研究、社会服务、综合声誉等指标均位列民办本科高校第一。 在中国校友会网最新发布的《2019中国大学评价研究报告》中,学校被评为六星级中国顶尖民办大学,综合指标跃居中国民办大学排行榜第十五位和福建省第一位。 学校地处素有“海滨邹鲁、文献名邦”美誉的福建省省会福州门户长乐区,占地面积1300余亩,校园建筑面积37万余平方米,教学仪器设备总值11000余万元,图书馆馆藏文献资源总量300余万册,各类教学实验室120余个,校外实训基地260余个。 学校立足福建,面向全国,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,培育和弘扬社会主义核心价值观,加强中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化教育,秉承举办者吴钦明先生“教育是一种大爱”的情怀,积极倡导“善心、善言、善行”的教育理念,经过福外人十余载坚持不懈的共同努力,砥砺出“融会中外,经世致用”的校训精神,孕育了“崇德、勤学、求实、创新”的优良校风,不断推动学校事业向前发展。 学校构建文、经、管、艺、工、教等多学科协调发展的办学格局,拥有外国语言文学、工商管理2个省级重点学科及应用经济学、工商管理、外国语言文学、管理科学与工程等4个省级应用型学科。现设立外国语学院、财金学院、经管学院、理工学院、艺术与设计学院、学前教育系、公共教学部和马克思主义学院等8个二级教学单位,以及创新创业学院等教学平台。拥有英语、日语、翻译、法语、西班牙语、国际经济与贸易、电子商务、经济统计学、物流管理、市场营销、财务管理、审计学、会计学、资产评估、金融工程、金融学、投资学、工程管理、工程造价、土木工程、信息管理与信息系统、数据科学与大数据技术、动画、广播电视编导、服装与服饰设计、环境设计、视觉传达设计、产品设计、数字媒体艺术、美术学、学前教育等31个本科专业。现有全日制本科在校生16700余人。 学校大力实施“质量立校”发展战略,积极推进和深化教育教学改革,拥有省级服务产业特色专业3个,省级创新创业改革试点专业4个,省级本科高校专业综合改革项目2个,省级校企合作实践教学基地项目4个,省级实验教学示范中心7个,省级虚拟仿真实验教学中心3个,省级虚拟仿真实验教学项目4项,省级本科教学团队2个,省级精品在线开放课程5门,省级精品资源共享课(创新创业教育与专业教育融合类)9门,省级“思政课程”“课程思政”教育教学改革精品项目2项,省级优秀特色教材4本,省级创新创业校本教材1本;共获省级高等教育教学成果奖7项,省级高等学校教学改革研究项目31项;省级公共基础课实验教学平台项目4个。 学校实施“人才强校”发展战略,坚持“培、引、聘”并举,通过实施“双百人才工程”“引智工程”等一系列举措广纳贤才。目前,学校拥有一支以国家级和省级教学名师为引领的德才兼备、素质优良、结构优化的师资队伍,现有专兼任教师900余人,80%以上教师具有硕士以上学位,40%以上教师具有高级职称。其中有享受国务院政府特殊津贴专家、长江学者讲座教授、福建省杰出人民教师、福建省高校教学名师、福建省“百千万人才工程”人才、福建省引进ABC类高层次人才、福建省台湾高层次人才“百人计划”人才、闽江学者讲座教授、福建省“新世纪优秀人才”和福建省高校“杰出青年科研人才培育计划”人才。同时还聘任了数十名来自美国、加拿大、中国台湾等境外教师。成立教师发展中心,为教师科学研究、经验交流、职业成长、信息化提升搭建重要平台。重视加强师德师风建设,把“以德立身、以德立学、以德施教”作为师德建设目标,落实在日常管理和教学中,良好的师德风尚在学校蔚然成风。 学校主动融入地方经济社会发展,积极开展科学研究与社会服务。建立福建致公经济研究院、郑振铎与闽海文化研究中心、中国特色社会主义研究中心、科学技术与社会研究中心、现代服务业大数据应用福建省高校工程研究中心、银行与金融研究院等科研平台。近年来,获批各级各类课题698项,其中国家级与省部级项目69项,获授权专利446项,主编出版学术著作数十部,在SCI、SSCI、CSSCI、CSCD、EI等各类刊物发表论文3000余篇。根据杭州电子科技大学中国科教评价研究院最新发布,我校2018年科研竞争力位列全国民办高校第16名;根据中国管理科学研究院《中国大学评价》课题组最新发布,我校在武书连2019中国民办大学创新能力排行榜中位列第17名,并多年蝉联福建省民办本科高校第一名。 学校坚持走内涵式发展道路,实施“特色兴校”发展战略,不断创新人才培养模式,坚持以“外+”人才培养为核心,以服务区域发展需求和外向型经济为导向,进一步彰显学校“外+”办学特色,先后开设了“国际化视野精英班”和创新型人才培养实验班。毕业生以“基础理论扎实、实践能力强、道德优良,具有国际化视野和创新精神”的特点,深受社会和用人单位好评,历年就业率均在95%以上。根据福建省教育厅《2018福建省普通高校毕业生发展监测报告》发布,我校2017届毕业生就业竞争力指数位列福建省本科高校第四,位居福建省民办本科高校及独立学院首位。 学校注重培养学生的综合素质、创新创业能力。建有面积达1.6万平方米的校内大学生创新创业园区,现有国家级大学生创新创业训练计划项目140个、省级大学生创新创业训练计划项目218个,获评全国民办高校创新创业师资培训基地、福建省众创空间、福建省“互联网+”电子商务培训基地、福建省高校毕业生创业孵化基地、福建省高校毕业生创业培训基地、福建省大学生创新创业标准园、福建省巾帼创新创业示范基地、退役军人创新创业福州外语外贸学院示范基地,连续四年在中国“互联网+”大学生创新创业大赛中斩获佳绩,已取得国赛4银4铜,省赛7金3银5铜的佳绩,先后获得“教育部2017年度50所全国创新创业典型经验高校”“全国高等学校创业教育研究与实践先进单位”和“全国民办高校创新创业教育示范学校综合奖(全国仅16所民办高校获此殊荣)”等荣誉。 学校大力推动国际化开放办学,并积极强化闽台交流融合,是福建省第一所取得招收来华留学生资质的民办本科高校、第一所具备港澳台地区本科招生资质的民办高校、首批与台湾高校开展合作办学试点院校、首批获得福州市海外华文教育基地称号的高校、福州市聘请外国文教专家优秀单位。学校先后与英国普利茅斯大学、安格利亚鲁斯金大学,美国纽约州立大学石溪分校,新西兰梅西大学、思图迪-法国高等商业与艺术学校联盟,比利时列日省立高等专业学院等20多所国外高水平院校开展本硕联合培养、交流生、学生短期游学、教师互访、讲学进修等多方面的合作。与我国台湾地区亚洲大学、义守大学、树德科技大学等10余所高校建立密切的教学与科研合作关系。学校积极响应国家“一带一路”倡议,面向“一带一路”沿线国家招收留学生,现拥有来自越南、泰国、尼泊尔、摩洛哥、利比亚、老挝、蒙古等“一带一路”沿线国家留学生60余名。 经过全校师生共同努力,学校办学获得较好的社会美誉,先后荣获“中国民办高校教育优秀学校”“全国模范职工之家”“福建省第十届、第十一届、第十二届文明学校”“福建省首届文明校园”“福建省高校毕业生就业工作先进单位”“福建省职业教育先进单位”“ 福建省五一劳动奖状”“福建省先进教工之家”、首届全国青运会“突出贡献奖”“平安校园”等殊荣。中央电视台、中央人民政府网站、国台办网站、光明日报、中国教育报、人民网、光明网、中国经济网、福建日报、福建电视台、福建教育电视台、福州日报等主流媒体对学校办学作了多角度报道。 展望未来,学校将继续贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,贯彻“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念,全面推动应用型转变建设,不断深化体制改革,持续推动学校内涵式发展,为建设优势突出、特色鲜明、机制灵活,位居全国同类院校先进行列的高水平应用型大学而努力奋斗。
招生专业(浙江)
| 专业 | 计划数 | 上年位次 |
|---|---|---|
| 人工智能(第一学年在滨海校区,第二学年起在长乐校区) | 2 | - |
| 会计学(第一学年在滨海校区,第二学年起在长乐校区) | 2 | - |
| 供应链管理(第一学年在滨海校区,第二学年起在长乐校区) | 2 | - |
| 信息管理与信息系统(第一学年在滨海校区,第二学年起在长乐校区) | 1 | - |
| 国际商务(第一学年在滨海校区,第二学年起在长乐校区) | 2 | - |
| 国际经济与贸易(第一学年在滨海校区,第二学年起在长乐校区) | 2 | - |
| 大数据管理与应用(第一学年在滨海校区,第二学年起在长乐校区) | 2 | - |
| 学前教育(第一学年在滨海校区,第二学年起在长乐校区) | 1 | - |
| 审计学(第一学年在滨海校区,第二学年起在长乐校区) | 2 | - |
| 小学教育(第一学年在滨海校区,第二学年起在长乐校区) | 1 | - |
| 市场营销(第一学年在滨海校区,第二学年起在长乐校区) | 2 | - |
| 广播电视编导(第一学年在滨海校区,第二学年起在长乐校区) | 1 | - |
| 数字经济(第一学年在滨海校区,第二学年起在长乐校区) | 2 | - |
| 数学与应用数学(第一学年在滨海校区,第二学年起在长乐校区) | 1 | - |
| 数据科学与大数据技术(第一学年在滨海校区,第二学年起在长乐校区) | 2 | - |
| 无人驾驶航空器系统工程(第一学年在滨海校区,第二学年起在长乐校区) | 3 | - |
| 日语(第一学年在滨海校区,第二学年起在长乐校区) | 2 | - |
| 机器人工程(第一学年在滨海校区,第二学年起在长乐校区) | 3 | - |
| 汉语国际教育(第一学年在滨海校区,第二学年起在长乐校区) | 1 | - |
| 法语(第一学年在滨海校区,第二学年起在长乐校区) | 2 | - |
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2025 | 人工智能 | 479 | 195,170 |
| 2025 | 会计学 | 557 | 103,185 |
| 2025 | 供应链管理 | 538 | 126,965 |
| 2025 | 国际商务 | 537 | 127,915 |
| 2025 | 国际经济与贸易 | 543 | 121,306 |
| 2025 | 大数据管理与应用 | 477 | 197,549 |
| 2025 | 学前教育 | 520 | 148,775 |
| 2025 | 审计学 | 553 | 108,718 |
| 2025 | 小学教育 | 556 | 104,271 |
| 2025 | 市场营销 | 539 | 125,643 |
| 2025 | 广播电视编导 | 536 | 129,447 |
| 2025 | 投资学 | 538 | 126,679 |
| 2025 | 数字经济 | 476 | 198,868 |
| 2025 | 数据科学与大数据技术 | 479 | 195,341 |
| 2025 | 日语 | 535 | 131,334 |
| 2025 | 汉语国际教育 | 543 | 121,209 |
| 2025 | 法语 | 536 | 130,054 |
| 2025 | 物流管理 | 537 | 128,872 |
| 2025 | 电子商务 | 478 | 196,737 |
| 2025 | 经济统计学 | 475 | 199,287 |
| 2025 | 网络与新媒体 | 550 | 111,632 |
| 2025 | 翻译 | 538 | 127,489 |
| 2025 | 艺术教育 | 534 | 132,429 |
| 2025 | 英语 | 543 | 121,395 |
| 2025 | 西班牙语 | 542 | 122,645 |