南昌工学院在海南要多少位次?分省录取位次与可报专业
海南省的高考环境相对独特,考生在选择外地院校时往往更注重学校的整体声誉和专业的适配度。南昌工学院作为一所区域知名的民办本科,在海南虽非主流选择,但对于部分分数段的考生来说,仍不失为一个可以考虑的选项,尤其是对于那些愿意走出岛屿、体验不同地域文化的学子。
院校概况
- 所在地:江西 南昌市
- 学校类型:理工
- 主管部门:教育厅
- 办学性质:民办
- 建校年份:1988
- 全国综合排名:第1152名
📈 海南录取位次趋势
海南历年录取位次区间(越低越难考)。
| 年份 | 位次区间 |
|---|---|
| 2017 | 7,024 ~ 17,530 |
| 2018 | 6,934 ~ 17,790 |
| 2020 | 23,825 ~ 35,994 |
| 2021 | 26,837 ~ 32,753 |
| 2022 | 27,080 |
📋 海南可报专业(组)分数·位次表(最新年)
| 专业(组) | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| (05) | 本科批 | 250 | 27,080 |
🎯 海南冲稳保参考
参考最新年数据,在海南报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 27,080 名区间。
- 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
- 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
- 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂
南昌工学院历经数十年的发展,已建立起以工学为主,经管文法艺教等多学科协调发展的办学体系。学校拥有高水平的师资队伍和完善的教学设施,致力于培养适应社会需求的应用型人才。其前身可追溯到上世纪八十年代,深厚的历史积淀赋予了学校独特的文化底蕴和教育理念。
在海南的招生过程中,学校通常会投放一定数量的计划,涵盖多个专业类别。由于海南没有本省详细的招生汇总数据支持,考生更需要依赖位次趋势和专业位次表来进行判断。建议重点关注那些在海南录取位次相对平稳、波动较小的专业,以降低滑档风险。
海南考生在选专业时,应着重考虑专业的就业去向和行业发展前景。鉴于海南自贸港建设的背景,一些与物流、旅游管理、信息技术相关的专业可能更具潜力。同时,也要评估自身的学习兴趣和适应能力,毕竟跨省求学意味着生活方式和气候环境的较大变化,做好充分的心理建设非常重要。
王牌专业
智能科学与技术 B这所学校比较适合高考成绩处于本科中段、对地域限制不敏感、且希望通过就读民办院校获得更灵活培养方案的海南考生。如果你的分数在全省范围内竞争力一般,且愿意尝试省外院校,南昌工学院可以作为一个补充性的志愿选项。
最后,建议海南考生广泛搜集信息,对比多家院校的优缺点,切勿仅凭单一维度做出决定。一切以当年海南省教育考试院公布的最新招生政策为准,祝各位考生金榜题名,如愿以偿。
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常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上南昌工学院?
A:参考最新录取数据,南昌工学院:浙江约需位次 111,901~274,087 名(2025年);安徽约需位次 32,118~223,974 名(2021年);福建约需位次 17,453~131,081 名(2023年);江西约需位次 44,505~185,380 名(2023年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:南昌工学院是985还是211?
A:南昌工学院的层次标签为:None、None、None、-、区域知名大学,民办大学。
Q:南昌工学院的王牌专业有哪些?
A:王牌专业有智能科学与技术。
Q:南昌工学院毕业生就业去向如何?
A:南昌工学院毕业生主要流向泛长江三角洲地区(33.1%)、西南地区(25.8%)、西北地区(15.4%)。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
南昌工学院 · 数据参考
学校介绍
南昌工学院是一所以工为主、多学科协调发展、民族教育特点突出的全日制应用型本科院校。学校前身是中共七大代表、江西省委原书记傅雨田等一批老同志创办于1988年的民办赣江大学。1998年,学校更名为赣江专修学院。2003年,学校更名为江西赣江职业技术学院,同年被教育部选定为“全国高校民族预科教育基地”。2011年4月,经教育部和江西省人民政府批准,在江西赣江职业技术学院的基础上设立南昌工学院,成为普通本科院校。2017年,学校顺利通过教育部本科教学工作合格评估。 学校坐落于江西省南昌市红谷滩新区,占地面积1183亩,校舍建筑总面积56万平方米,校园山水相依,设施齐全、功能完备。 学校设有新能源车辆学院、商务贸易学院、财富管理学院、人工智能学院、人居环境学院、传媒设计学院和马克思主义学院、体育学院、教育学院等10个二级学院,开设有46个本科专业和33个专科专业,涵盖工学、经济学、管理学、文学、法学、艺术学和教育学等7个学科。 学校现有在校生2.4万人,教职员工1513人,其中专任教师1139人。专任教师中,具有高级职称的教师368人,具有博士、硕士学位的教师822人,享受国务院特殊津贴教师6人,二级教授4人,省高校中青年学科带头人12人,省高校中青年骨干教师13人,省高校教学名师6人。 学校现有教学科研仪器设备总值1.27亿元,馆藏纸质图书191万册,电子图书113万种。共有江西省汽车零部件数字化制造工程实验室、江西省智能楼宇网络重点实验室(培育基地)、省级众创空间、南昌市DME光电工程应用研究重点实验室等14个平台。拥有省级重点学科1个,省级综合改革试点专业3个。升本以来,完成省部级纵向项目(课题)203项,发表论文(出版专著)2105篇(部),获得196项实用新型专利。 学校毕业生以爱岗敬业、基础扎实和技能突出获得社会和用人单位肯定。2011年以来,学生参加各类竞赛获省级以上奖项1000余项。学校连续6年荣获江西省普通高校毕业生就业工作评估优秀等级学校和江西省普通高校毕业生就业工作先进单位。 学校现为教育部首批1+X证书制度试点院校、江西省人民政府首批“向应用型高校转型发展试点院校”。 学校民族教育和人才培养受到了社会广泛认可。先后被国务院授予“全国民族团结进步模范集体”,被中央宣传部、中央统战部、国家民委授予“全国民族团结进步创建活动示范学校”。
本校专业排名
| 排名 | 专业 | 评级 |
|---|---|---|
| #14 | 智能科学与技术专业 | B |
招生专业(浙江)
| 专业 | 计划数 | 上年位次 |
|---|---|---|
| 会计学 | 2 | 111,901 |
| 护理学 | 6 | 116,607 |
| 财务管理 | 2 | 119,546 |
| 国际经济与贸易 | 2 | 123,682 |
| 城乡规划 | 3 | 124,283 |
| 电子商务 | 2 | 124,750 |
| 商务英语 | 4 | 125,141 |
| 家政学 | 3 | 126,415 |
| 广播电视编导 | 3 | 132,912 |
| 水利水电工程 | 3 | 170,324 |
| 数据科学与大数据技术 | 2 | 171,285 |
| 机械设计制造及其自动化 | 2 | 173,254 |
| 电气工程及其自动化 | 3 | 174,023 |
| 材料成型及控制工程 | 3 | 178,970 |
| 机械电子工程 | 2 | 179,556 |
| 法律事务 | 3 | 179,798 |
| 智能制造工程 | 3 | 181,328 |
| 机器人工程 | 2 | 182,289 |
| 车辆工程 | 2 | 182,608 |
| 智能科学与技术 | 4 | 183,475 |
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2025 | 会计学 | 550 | 111,901 |
| 2025 | 商务英语 | 420 | 125,141 |
| 2025 | 国际经济与贸易 | 541 | 123,682 |
| 2025 | 土木、水利与交通工程 | 482 | 191,946 |
| 2025 | 城乡规划 | 540 | 124,283 |
| 2025 | 城市轨道交通运营管理 | 435 | 233,439 |
| 2025 | 大数据与会计 | 457 | 215,964 |
| 2025 | 大数据技术 | 412 | 247,898 |
| 2025 | 大数据管理与应用 | 490 | 183,689 |
| 2025 | 审计学 | 547 | 115,493 |
| 2025 | 家政学 | 539 | 126,415 |
| 2025 | 工程管理 | 491 | 182,263 |
| 2025 | 工程造价 | 403 | 188,750 |
| 2025 | 广播电视编导 | 533 | 132,912 |
| 2025 | 建筑工程技术 | 417 | 244,747 |
| 2025 | 护理学 | 546 | 116,607 |
| 2025 | 数字媒体技术 | 490 | 183,730 |
| 2025 | 数学与应用数学 | 503 | 168,597 |
| 2025 | 数据科学与大数据技术 | 501 | 171,285 |
| 2025 | 数控技术 | 411 | 248,068 |
| 2025 | 新能源汽车技术 | 421 | 242,614 |
| 2025 | 无人机应用技术 | 426 | 239,429 |
| 2025 | 智能制造工程 | 492 | 181,328 |
| 2025 | 智能建造 | 484 | 190,301 |
| 2025 | 智能科学与技术 | 490 | 183,475 |