长春职业技术学院在宁夏要多少位次?分省录取位次与可报专业

对于宁夏考生而言,长春职业技术学院不仅仅是一所遥远的东北名校,更是通往高质量职业教育的重要桥梁。其国家示范性高职院校的身份,以及在就业方面的突出表现,使其成为宁夏学子关注的焦点。

院校概况

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  • 所在地:吉林 长春市
  • 学校类型:综合
  • 主管部门:省政府
  • 办学性质:公办
  • 建校年份:2002
  • 全国综合排名:第1433名

📈 宁夏录取位次趋势

宁夏历年录取位次区间(越低越难考)。

年份位次区间
202015,351

📋 宁夏可报专业(组)分数·位次表(最新年)

专业(组)批次最低分最低位次
会计高职专科批38215,351

🎯 宁夏冲稳保参考

参考最新年数据,在宁夏报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 15,351 名区间。

  • 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
  • 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
  • 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂

学校是一所公办综合性职业技术院校,享有“全国毕业生就业典型经验高校”的美誉。多年来,学校不断深化教育教学改革,构建了以国家示范专业为龙头、省级示范专业为支撑的专业体系。其先进的教学设施和强大的师资力量,为学生提供了优越的学习环境。

宁夏地区的招生数据显示,该校在不同专业间的录取热度存在差异。考生应仔细研究本省的专业位次表,找出那些录取分数相对平稳但专业实力强劲的项目。通过对比位次趋势,可以更准确地预测自己的录取可能性,从而做出最优决策。

宁夏考生在专业选择上,应注重实用性与前瞻性的统一。诸如生物技术及应用、软件技术等方向,不仅符合国家产业发展方向,也具备较好的长期发展潜力。建议考生不要仅盯着最热门的几个专业,适当关注一些特色鲜明、竞争相对较小的专业,往往能获得更好的教育资源。

特别适合那些踏实肯干、对新技术新领域充满好奇,并希望在未来职场中具备核心竞争力的宁夏考生。如果你的分数不是特别拔尖,但又希望接受一流的职业训练,这里是一个能够让你脱颖而出的地方。学校注重综合素质培养,适合多方面发展的学生。

在此提醒宁夏考生,志愿填报是一项系统工程,需要综合考虑学校、专业和个人意愿。虽然长春职业技术学院整体实力强劲,但具体录取情况仍需以当年官方公布的招生数据和计划为准,切勿轻信非官方渠道的信息。

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这篇是 长春职业技术学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。

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常见问题(FAQ)

Q:多少位次能考上长春职业技术学院?

A:参考最新录取数据,长春职业技术学院:吉林约需位次 21,366~72,727 名(2022年);黑龙江约需位次 36,039~94,841 名(2022年);贵州约需位次 107,901~208,830 名(2021年);河北约需位次 131,043~242,755 名(2022年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。

Q:长春职业技术学院是985还是211?

A:长春职业技术学院的层次标签为:None、None、None、-、-。

Q:长春职业技术学院毕业生就业去向如何?

A:长春职业技术学院毕业生主要流向省内(80.2%)、北京市(3.4%)、天津市(3%)。

本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。

长春职业技术学院 · 数据参考

公办

📍 吉林长春市 · 综合

学校介绍

长春职业技术学院是经吉林省人民政府批准成立,以高等职业教育为主、社会培训与认证教育协调发展,具有高等教育招生资格的公办综合性职业技术院校,是国家百所示范性高职院校、全国毕业生就业典型经验高校、教育部首批现代学徒制试点单位、国家教育体制改革试点院校。学校占地面积85.22万平方米,建筑面积35.68万平方米,教职工千余名,全日制在校生1万余人。根据吉林省和长春市汽车、农产品加工、轨道交通装备、光电信息、旅游、物流等支柱优势产业的需求,开设了53个专业,面向全国23个省、区招生。学校经过多年砥砺奋进,秉承“立德为先、强能为本、突出特色、和谐发展”的办学理念,凝练出“铸诚精艺”的校训文化精神。先后荣获“全国职业教育先进单位”“全国高等职业院校就业星级示范校”“高校为振兴老工业基地服务先进单位”“吉林省五一劳动奖状”“长春市人民满意学校”等称号。2010年被教育部、财政部确定为国家百所示范性高等职业院校。2016年,被中华职业教育社授予“第五届黄炎培职业教育奖优秀学校奖”荣誉称号。2017年学院被教育部授予“国防教育特色学校”。2018年荣获亚太职业院校影响力50强。学生创新创业基地被评为国家级众创空间。原党和国家领导人胡锦涛、温家宝、陈至立等曾先后来到学院视察指导,给予了较高的评价。 学院专业建设成效显著,各专业与企业密切合作,深入推进教育教学改革,形成了以汽车技术服务与营销、生物技术及应用、数控技术、软件技术、旅游管理5个国家示范专业为龙头、省级示范专业和院级示范专业为支撑的三级专业建设体系,实现了人才培养水平的整体提升。现有国家级重点建设专业5个,省级示范专业9个,省级品牌专业7个,省级特色专业群8个;国家级精品课程7门,国家精品资源共享课程6门,省级和教指委精品课程35门,国家级教学成果奖二等奖3项,省级教学成果奖13项。学校教学设施先进齐全,是国家职业教育数字化校园实验校,教学仪器设备总值近3亿元。建成了集教学、培训、科研、生产、技术服务于一体的10个校内实训基地,其中有5个国家级实训基地,5个省级实训基地,可同时容纳3000人进行实验、实训、实习,并全部通过了ISO9000:2000版国际质量管理体系认证。学校建有多个适合不同专业需求的校外实训基地,学生半年以上顶岗实习率达100%。学校现有国家级优秀教学团队2个,省级“黄大年式”教学团队1个,省级优秀教学团队10个;国家“万人计划”教学名师1名、国家教学名师1名;省级教学名师3名、省级“首席技师”3名、长白山技能名师31名、“长春工匠”17名。先后有9名教师获得长春市师德标兵,3名教师获得吉林省劳动模范,6名教师获得长春市劳动模范。学院在全国职业院校技能大赛、全国ITAT教育工程技能大赛、吉林省高职院校技能大赛等国家及省市各类技能大赛中屡创佳绩,截止2019年共荣获国家级竞赛获奖131项,其中全国职业技能大赛一等奖19项,二等奖47项。先后有7名同学荣获吉林省十佳大学生、长春市十佳大学生称号。学院秉持国际化办学方向,先后有二百多名专业教师赴海外培训、研修、访学,聘请了近百名外籍专家来校任教、讲学;近百名学生通过“免费交换”、“奖学金”等项目赴外留学,招收20多个国家的二百余名留学学生,一百多名毕业生实现海外就业。建校以来已向社会输送5万余名毕业生。在吉林省内、京津塘、环渤海、长三角等区域建立了190家稳定的就业基地。几年来,学院毕业生就业率稳定在95%以上,用人单位满意率达92%。

历年分数线

年份专业最低分位次
2022(01)36553,035
2022中小企业创业与经营209182,242
2022人工智能技术应用28770,785
2022会展策划与管理254169,791
2022信息安全技术应用26070,009
2022信息安全技术应用28770,785
2022信息安全技术应用27894,193
2022动漫制作技术31466,348
2022动漫制作技术278166,316
2022动物医学284219,366
2022动物医学29824,558
2022医疗器械维护与管理31171,543
2022医疗器械维护与管理29024,788
2022城市轨道交通类29325,261
2022城市轨道交通类343138,567
2022城市轨道交通类(城市轨道车辆应用技术、城市轨道交通机电技术、27794,518
2022大数据与会计28423,017
2022大数据与会计32236,039
2022大数据与会计254140,054
2022大数据与会计339141,531
2022大数据与会计35040,784
2022大数据与会计33322,356
2022大数据技术26369,622
2022大数据技术35340,352
2022大数据技术28571,041

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