通化师范学院在宁夏要多少位次?分省录取位次与可报专业
宁夏考生在选择外省本科院校时,通化师范学院以其独特的边境位置和扎实的师范教育背景进入视野。作为吉林省东南部唯一的省属本科高校,它在西北地区考生眼中代表着一种兼具学术严谨与生活宁静的求学机会。
院校概况
- 所在地:吉林 通化市
- 学校类型:师范
- 主管部门:省政府
- 办学性质:公办
- 建校年份:1958
- 全国综合排名:第607名
📈 宁夏录取位次趋势
宁夏历年录取位次区间(越低越难考)。
| 年份 | 位次区间 |
|---|---|
| 2016 | 4,009 ~ 15,920 |
| 2020 | 4,662 ~ 16,216 |
📋 宁夏可报专业(组)分数·位次表(最新年)
| 专业(组) | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| 历史学(师范) | 本科第二批 | 505 | 4,662 |
| 旅游管理 | 本科第二批 | 505 | 4,662 |
| 化学(师范) | 本科第二批 | 417 | 15,515 |
| 应用化学 | 本科第二批 | 413 | 16,216 |
🎯 宁夏冲稳保参考
参考最新年数据,在宁夏报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 4,662 ~ 16,216 名区间。
- 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
- 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
- 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂
学校传承靖宇精神,坚持质量立校与特色活校,在长期的办学实践中积累了丰富的人才培养经验。学校不仅拥有完善的软硬件设施,还汇聚了一批高水平的专家学者,致力于培养适应地方经济社会发展需要的高素质应用型人才,办学声誉在区域内享有良好口碑。
针对宁夏生源,学校在当地的录取位次呈现出一定的规律性,为考生提供了明确的定位依据。由于学校面向全国多省份招生,其在宁夏的招生计划通常较为稳定,这使得宁夏考生在填报志愿时能够基于历史数据进行较为精准的预测,降低落榜风险。
宁夏考生在专业选择上,可以重点了解学校的教师教育板块,这类专业在西北地区的教育系统中往往具有较高的接受度。同时,学校设立的多项校级科研院所以及特色学科,也为对学术研究或特定技术领域感兴趣的考生提供了广阔的发展平台。
王牌专业
物业管理 C该校适合那些成绩中等、希望在本科阶段获得规范教育,且愿意尝试跨省求学的宁夏考生。特别是对于那些未来有意向从事教育工作,或者希望在一个安静、专注的环境中完成学业的学生来说,通化师范学院能够提供良好的成长土壤。
最后提醒宁夏考生,虽然学校办学实力稳健,但跨地域就读仍需做好心理和生活上的准备。请务必结合个人志向与家庭经济状况,参考历年位次趋势进行理性填报,并以当年教育部门公布的最终招生计划为最终依据,确保志愿填报万无一失。
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常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上通化师范学院?
A:参考最新录取数据,通化师范学院:吉林约需位次 4,369~52,437 名(2022年);河南约需位次 39,680~225,087 名(2024年);贵州约需位次 19,731~106,582 名(2023年);广西约需位次 27,779~104,478 名(2023年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:通化师范学院是985还是211?
A:通化师范学院的层次标签为:None、None、None、-、区域知名大学。
Q:通化师范学院的王牌专业有哪些?
A:王牌专业有物业管理。
Q:通化师范学院毕业生就业去向如何?
A:通化师范学院毕业生主要流向通化市(40.3%)、长春市(22.7%)、白山市(7.1%)。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
通化师范学院 · 数据参考
国家特色专业
学校介绍
通化师范学院是吉林省东南部唯一一所省属本科院校,坐落于长白山脚下、鸭绿江畔、中朝边境的通化市。根据教育事业发展需要,1958年通化师范学校改为通化师范专科学校,通化师范学校的办学历史可追溯到1929年成立的辽东省立(通化)第六师范学校。1978年,通化师范专科学校经国家教育部批准正式升格为普通本科院校,更名为通化师范学院。学校始终秉承崇德广业、与时偕行的校训,坚守质朴的教育理念,传承靖宇精神建校育人、服务长白山区的办学特色,坚持质量立校、人才强校、科研兴校、特色活校的办学方略,凸显“一魂一师一山一城一族一史”的办学优势,为地方经济建设与社会发展作出了重要贡献。2007年,学校顺利通过教育部本科教学水平评估。2016年,学校顺利通过教育部本科教学工作审核评估。2019年,学校被评为省“最美校园”,省转型发展示范高校,省“三全育人”综合改革试点高校,省人才培养改革示范高校。2020年,学校被评为吉林省特色高水平应用型大学建设高校。 学校占地面积49万平方米,建筑面积23万平方米,教学科研仪器设备总值19177.37万元,馆藏图书总量200余万册。设有20个二级学院和1个教学部,7个校级科研院所。 学校面向全国27个省、市、自治区招生,现有全日制本科生11114人,专科生1719人,继续教育在籍学生7565人。现有教职员工841人,专任教师724人,其中具有高级职称人员305人,具有博士、硕士学位人员691人。新世纪百千万人才工程国家级人选1人,享受国务院政府特殊津贴4人,全国优秀教师1人,省拔尖创新人才15人,有长白山学者、长白山技能名师、省有突出贡献的中青年专业技术人才、吉林省优秀教师等优秀人才22人,聘用校外高级专家作为客座教授、兼职教授和技能名师300余人;有省级优秀教学团队8个,吉林省高校创新团队2个。 学校现有51个本科专业,其中教师教育专业19个,非教师教育专业32个,涵盖文学、理学、法学、工学、医学、教育学、管理学、艺术学、历史学9个学科门类;有国家级特色专业2个(历史学、物理学),省级特色高水平专业5个(汉语言文学、物理学、生物科学、历史学、中药学),省级一流专业7个(汉语言文学、生物科学、历史学、中药学、学前教育、数学与应用数学、计算机科学与技术),省级品牌专业3个(历史学、生物科学、物理学),省级重点学科4个(生物学、中国史、教育学、民俗学),省优势特色学科2个(中国史、中药学),新兴交叉学科1个(非物质文化遗产学)。现有国家级精品资源共享课1门,国家级视频公开课1门,省级精品课14门,省级优秀课52门,省级“金课”建设项目6项,省级精品在线开放课程7门,省级教学改革示范课程3门。省级实验教学示范中心2个,省级人才培养模式创新实验区3个,省级卓越工程师试点专业项目1个,省创新创业示范专业1个,省级大学生校外实践基地2个,省级教师发展示范中心1个,累计获得省级教育教学成果奖23项。 学校突出长白山自然资源和历史文化研究,拥有省高校人文社科基地、省重点实验室、省特色新型高校智库、省重大需求协同创新中心等省级科研平台24个。近三年,承担国家自然基金、国家社科基金、国家艺术基金等国家级项目10项;获得省部级以上科研奖励37项;获得国家授权专利73项;被政府采纳咨询报告5项;出版学术著作94部。以科研国际化为引领,开展国外引智项目3项。 学校与国(境)外56所院校和教育机构建立了友好合作关系,开展了交换生、2+2、3+1、短期交流及社会实践等多种形式的本科生交流培养项目,已有学生265人次出国(境)学习交流。学校累计招收留学生71人,现有在校生40人,其中,学历教育留学生38人、语言生2人。学生近30人次赴美国、新加坡、韩国、泰国、老挝、菲律宾、马来西亚、蒙古、智利、西班牙等国家做汉语志愿者;学校共派出教师177人次赴英国、美国、德国、澳大利亚、韩国、日本等国家及香港和台湾地区访问交流、培训学习及学历提升。先后与英国格林多大学合作举办视觉传达设计专业、与韩国岭南大学合作举办食品科学与工程专业、与韩国清州大学合作举办生物科学专业中外合作办学本科教育项目。 学校积极落实高教强省战略和转型发展工作,构建医药健康产业专业集群、教师教育专业集群、艺术与传媒专业集群、管理与服务专业集群推进整体转型。学校助力地方经济社会发展,积极推进校地合作,先后与辉南、集安、柳河等地签订校地合作协议,成立吉林省首家乡村振兴学院,施行“双百双进”计划。学校重视学生职业技能训练,通过实施“映山红支教计划”,实现师范生春秋两季滚动实习,构建顶岗、支教与实习一体化模式,有效提升学生实践能力,强化应用型人才培养内涵。 学校曾被国家语委评为国家级语言文字规范化示范校,被吉林省教育厅评为全省高校就业管理工作先进集体,连续两届获得吉林省文明单位,荣获吉林省模范集体。 展望未来,学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以立德树人为根本,进一步推进高校转型发展和高教强省战略,大力提升基础教育师资培养培训基地、应用型人才培养基地、长白山区自然资源和历史文化研究创新基地建设水平,为把学校建成具有一定国际化水平、国内知名、省内一流、优势突出、特色鲜明的吉林省特色高水平应用型大学而努力奋斗。
本校专业排名
| 排名 | 专业 | 评级 |
|---|---|---|
| #11 | 物业管理专业 | C |
招生专业(浙江)
| 专业 | 计划数 | 上年位次 |
|---|---|---|
| 化学(师范)(通化育才校区) | 5 | - |
| 地理科学(师范)(通化育才校区) | 2 | - |
| 应用化学(通化育才校区) | 3 | - |
| 汉语国际教育(师范)(通化育才校区) | 5 | - |
| 汉语言文学(师范)(通化育才校区) | 5 | - |
| 物理学(师范)(通化育才校区) | 5 | - |
| 生物技术(通化育才校区) | 3 | - |
| 生物科学(中外合作办学)(通化育才校区。与韩国清州大学合作) | 9 | - |
| 生物科学(师范)(通化育才校区) | 2 | - |
| 英语(师范)(通化育才校区) | 3 | - |
| 计算机科学与技术(通化育才校区) | 5 | - |
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2025 | 化学(师范) | 496 | 176,900 |
| 2025 | 地理科学(师范) | 568 | 89,808 |
| 2025 | 应用化学 | 496 | 177,148 |
| 2025 | 汉语国际教育(师范) | 560 | 99,433 |
| 2025 | 汉语言文学(师范) | 558 | 102,282 |
| 2025 | 物理学(师范) | 502 | 169,830 |
| 2025 | 生物技术 | 496 | 176,600 |
| 2025 | 生物科学(师范) | 484 | 172,392 |
| 2025 | 英语(师范) | 563 | 96,669 |
| 2025 | 计算机科学与技术 | 513 | 157,613 |
| 2025 | 食品科学与工程(中外合作办学) | 484 | 190,126 |
| 2024 | 中药学 | 468 | 202,264 |
| 2024 | 信息管理与信息系统 | 467 | 203,994 |
| 2024 | 化学 | 470 | 198,702 |
| 2024 | 化学 | 505 | 57,861 |
| 2024 | 化学(师范) | 485 | 184,723 |
| 2024 | 历史学 | 492 | 43,733 |
| 2024 | 地理信息科学 | 508 | 110,329 |
| 2024 | 地理科学(师范) | 575 | 81,540 |
| 2024 | 学前教育 | 490 | 45,184 |
| 2024 | 小学教育 | 466 | 44,425 |
| 2024 | 广播电视编导 | 480 | 51,832 |
| 2024 | 应用化学 | 482 | 187,390 |
| 2024 | 应用化学 | 496 | 63,080 |
| 2024 | 思想政治教育 | 492 | 43,733 |