台州职业技术学院在河北要多少位次?分省录取位次与可报专业
河北考生在选择高职院校时,台州职业技术学院凭借其在长三角地区的独特区位优势和扎实的办学基础,吸引了大量关注。作为浙江省示范性高等职业院校,其教学质量和社会认可度均处于较高水平。
院校概况
- 所在地:浙江 台州市
- 学校类型:综合
- 主管部门:省政府
- 办学性质:公办
- 建校年份:2001
- 全国综合排名:第1457名
📈 河北录取位次趋势
河北历年录取位次区间(越低越难考)。
| 年份 | 位次区间 |
|---|---|
| 2017 | 29,204 ~ 114,005 |
📋 河北可报专业(组)分数·位次表(最新年)
| 专业(组) | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| 小学教育 | 本科二批 | 474 | 29,204 |
| 财务管理 | 本科二批 | 471 | 30,196 |
| 英语(师范类) | 本科二批 | 470 | 30,499 |
| 物流管理 | 本科二批 | 468 | 31,199 |
| 汉语言文学 | 本科二批 | 468 | 31,199 |
| 投资学 | 本科二批 | 434 | 108,727 |
| 食品质量与安全 | 本科二批 | 428 | 112,678 |
| 电气工程及其自动化 | 本科二批 | 427 | 113,336 |
| 软件工程 | 本科二批 | 426 | 114,005 |
🎯 河北冲稳保参考
参考最新年数据,在河北报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 29,204 ~ 114,005 名区间。
- 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
- 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
- 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂
学校坐落于民营经济发祥地台州,拥有现代化的校园设施和先进的实验实训条件。依托省级教学团队和专业带头人的引领,学校在课程建设和教材开发方面取得了丰硕成果。其“源于产业、依托产业、服务产业”的理念,确保了人才培养与市场需求的无缝对接。
值得注意的是,河北省的招生汇总信息显示为false,这意味着考生可能无法直接获取完整的历年汇总数据。然而,结合位次趋势和专业位次表,依然可以进行有效的分析。考生需更加注重对个别专业录取波动的观察,避免因信息不对称而导致误判。
在缺乏完整汇总数据的情况下,河北考生应更加谨慎地选择专业。建议优先参考学校的国家级和省級重点专业,这些专业通常具有更高的稳定性。同时,利用位次趋势图来辅助判断,尽量避开波动较大的冷门专业,选择那些录取分数相对平稳的核心学科。
适合那些具备较强信息甄别能力、注重专业内涵而非单纯看学校名气的考生。特别是对于有志于投身先进制造、信息技术或现代服务行业的学子,该校能提供优质的教育资源。对于希望在外省寻求发展机会的学生,这也是一个值得考虑的方向。
鉴于河北招生汇总信息的特殊情况,建议考生多渠道收集信息,并密切关注学校官网发布的最新动态。填报志愿时,务必以当年实际下发的招生计划为准,做好风险评估,确保升学之路顺畅。
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这篇是 台州职业技术学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。
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常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上台州职业技术学院?
A:参考最新录取数据,台州职业技术学院:浙江约需位次 167,338~221,171 名(2025年);河北约需位次 29,204~114,005 名(2017年);山西约需位次 91,100~93,489 名(2021年);江西约需位次 137,336~209,204 名(2022年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:台州职业技术学院是985还是211?
A:台州职业技术学院的层次标签为:None、None、None、-、-。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
台州职业技术学院 · 数据参考
学校介绍
台州职业技术学院是一所政府举办的全日制普通高等学校,地处中国民营经济发祥地之一、长三角南翼重要制造业基地、东南沿海现代化港口城市——浙江省台州市。学校筹建于1999年;2001年5月,浙江省人民政府批准建立台州职业技术学院; 2003年、2006年,浙江省台州工业学校和浙江贸易经济学校先后成建制并入。2007年,学校顺利通过教育部高职高专人才培养工作水平优秀评估;2012年,学校成为“浙江省示范性高等职业院校”。中国高等教育学会会长、教育部原副部长周远清担任学校顾问,浙江工业大学首任校长洪起超担任名誉校长。现任党委书记李昌道,院长章伟。学校占地面积550亩,建筑面积27万平方米,固定资产总值6.1亿元(其中教研设备总值1.48亿元)。下设机电工程学院、信息技术工程学院、建筑工程学院、医学与制药工程学院、管理学院、经贸学院、人文学院(马克思主义学院)、汽车学院、中德学院、艺术学院等10个二级学院。现有全日制在校生1万余人,教职工607人。拥有副高及以上职称教师190人,硕士、博士学历或学位教师384人;省级教学团队2个、省级专业带头人15人、1人入选省青年科学家培养计划。开设31个专业,其中国家教学改革试点专业2个,教育部专项资助专业2个,省级重点专业2个,省级示范建设重点专业3个、省级优势专业5个,省级特色专业12个。拥有省级精品课程15门,省级教学和课堂改革项目50余项,国家规划、省级重点等教材40余部,省教学成果奖4项。学校自成立以来,始终坚持“高教性、职教性、地方性”的“三性”办学定位,以服务区域经济发展为宗旨,秉承“源于产业、依托产业、服务产业”的专业建设思路,深入推进产教融合、校企合作。建有校内实训基地38个、实训实验室179个,其中国家数控技术紧缺人才培养培训基地1个,获中央和省财政专项资金支持实训基地2个;省级示范性实训基地9个。拥有省级产业技术联盟、省级协同创新中心、省级创新团队各1家,市级研究机构5家,校级研究机构14家,校企共建二级学院5个,市级院士工作站1个。学校拥有维修电工、数控车工、人力资源师等三个高级技师鉴定资格,可鉴定和考证工种达22个。学校大力推进教育教学改革,人才培养质量稳步提高。近几年,学生实践创新能力大幅提升,学生获国家级技能竞赛奖10项、省级一等奖30项,获省级大学生科技创新项目(新苗人才计划项目)74项,以学生作为第一作者公开发表的学术论文80篇,获得专利授权和登记软件著作权925项,其中国家发明专利130项,36项科技成果得到推广。学校先后为社会输送了4万多名优秀高职人才,毕业生的初次就业率均在98%以上。学校坚持开放办学,持续推进合作办学国际化,先后与美国、德国、英国、新加坡、香港、台湾等近20多所国(境)内外大学或研究机构建立了校际友好合作与交流关系。与德国bbw教育集团合作举办中德学院、与美国印第安纳理工学院合作举办机电一体化技术专业、参加省“一带一路”职业与语言培训中心(泰国)等职教合作项目。此外,学校还注重师资提升国际化、学生培养国际化,积极开展国际引智和外籍教师聘任工作,多渠道提高师生海外交流学习的比例和质量。学校先后获“浙江省文明单位”、“全国模范职工之家”、“浙江省治安安全示范单位”、“浙江省卫生先进单位”、“浙江省高校先进基层党组织”等多项荣誉。 “省级金牌国家职业技能鉴定所”、“全国英语翻译证书甲级考试培训核心合作机构”、“浙江省首批涉台教育基地”、“浙江省首批国际服务外包人才培育基地”、“台州国家级汽车及零部件出口基地培训中心”等相继落户我校。“潮平两岸阔,风正一帆悬”。学校将励精图治、革故鼎新,全力推进内涵式发展,立足台州,面向浙江,辐射长三角,努力把学校建成优势突出、特色鲜明的高水平优质高职院校。
招生专业(浙江)
| 专业 | 计划数 | 上年位次 |
|---|---|---|
| 护理 | 90 | 167,338 |
| 药学 | 130 | 180,410 |
| 大数据与会计 | 40 | 180,986 |
| 机电一体化技术 | 40 | 194,262 |
| 数字媒体技术 | 45 | 194,635 |
| 电气自动化技术 | 40 | 195,456 |
| 药品质量与安全 | 37 | 205,036 |
| 新能源汽车技术 | 73 | 205,097 |
| 计算机应用技术 | 40 | 205,866 |
| 药品生产技术 | 78 | 207,531 |
| 数控技术 | 54 | 207,719 |
| 人工智能技术应用 | 20 | 208,595 |
| 化学制药技术 | 37 | 209,195 |
| 工业机器人技术 | 49 | 209,575 |
| 社区管理与服务 | 37 | 211,234 |
| 工程造价 | 27 | 213,935 |
| 金融服务与管理 | 37 | 216,190 |
| 汽车制造与试验技术 | 111 | 217,700 |
| 商务数据分析与应用 | 34 | 218,760 |
| 建筑装饰工程技术 | 36 | 220,122 |
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2025 | 化学制药技术 | 465 | 209,195 |
| 2025 | 商务数据分析与应用 | 454 | 218,760 |
| 2025 | 商务英语 | 458 | 215,467 |
| 2025 | 大数据与会计 | 493 | 180,986 |
| 2025 | 工业机器人技术 | 464 | 209,575 |
| 2025 | 工程造价 | 459 | 213,935 |
| 2025 | 市场营销 | 453 | 219,447 |
| 2025 | 建筑工程技术 | 451 | 221,171 |
| 2025 | 建筑装饰工程技术 | 452 | 220,122 |
| 2025 | 护理 | 505 | 167,338 |
| 2025 | 数字媒体技术 | 480 | 194,635 |
| 2025 | 数控技术 | 466 | 207,719 |
| 2025 | 新能源汽车技术 | 469 | 205,097 |
| 2025 | 机电一体化技术 | 471 | 194,262 |
| 2025 | 汽车制造与试验技术 | 455 | 217,700 |
| 2025 | 电子商务 | 459 | 214,357 |
| 2025 | 电气自动化技术 | 452 | 195,456 |
| 2025 | 社区管理与服务 | 463 | 211,234 |
| 2025 | 药品生产技术 | 467 | 207,531 |
| 2025 | 药品质量与安全 | 469 | 205,036 |
| 2025 | 药学 | 493 | 180,410 |
| 2025 | 计算机应用技术 | 468 | 205,866 |
| 2025 | 酒店管理与数字化运营 | 452 | 220,745 |
| 2025 | 金融服务与管理 | 457 | 216,190 |
| 2024 | 人工智能技术应用 | 459 | 208,595 |