江西工程职业学院在江西要多少位次?分省录取位次与可报专业

作为江西省内唯一位于中心城区的高职院校,江西工程职业学院对本省考生而言具有独特的地缘优势。对于希望在省会城市积累经验、享受丰富都市资源的学生来说,这所学校提供了极为便利的学习生活环境。

院校概况

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  • 所在地:江西 南昌市
  • 学校类型:综合
  • 主管部门:省政府
  • 办学性质:公办
  • 建校年份:1979
  • 全国综合排名:第1829名

📈 江西录取位次趋势

江西历年录取位次区间(越低越难考)。

年份位次区间
201734,217 ~ 87,842
2019151,197 ~ 159,052
2022152,675 ~ 166,620
202349,810 ~ 86,212

📋 江西可报专业(组)分数·位次表(最新年)

专业(组)批次最低分最低位次
语言类专科批33549,810
汽车制造类专科批33456,515
机电设备类专科批33466,827
财务会计类专科批33468,277
健康管理与促进类专科批33477,519
计算机类专科批33481,312
建设工程管理类专科批33583,279
自动化类专科批33683,817
城乡规划与管理类专科批33483,828
公共管理类专科批33484,818
土建施工类专科批33485,945
工商管理类专科批33486,056
电子商务类专科批33486,212

🎯 江西冲稳保参考

参考最新年数据,在江西报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 49,810 ~ 86,212 名区间。

对应最低录取分大致在 334 ~ 336 分(跨各专业(组)/科类,按你所在科类对照上表更准)。

  • 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
  • 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
  • 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂

该校由江西省人民政府主办,办学历史深厚,融合了技工教育与开放教育的传统优势。学校地处南昌核心地段,周边环绕着众多公园与市场,校园环境优美,是典型的景观园林式院校,为学子提供了静谧而充满活力的成长空间。

针对本省考生的录取数据显示,学校在省内保持着稳定的招生规模与位次分布。由于地处省会且具备鲜明的工科与商贸特色,其在本地生源中的认可度较高。家长在参考往年数据时,可重点关注其专业组内的竞争热度变化,以便更精准地定位。

在选择专业时,建议结合学校“工、商融通”的培养理念,优先考虑建筑工程、电子商务等省级重点建设或实训基地支持的专业。这些专业不仅师资力量雄厚,而且与企业对接紧密,能够让学生在在校期间就接触到真实的职场技能,提升就业竞争力。

适合那些倾向于在南昌长期发展、希望在校期间就能获得丰富实习机会以及注重生活便利性的本省考生。特别是那些对信息技术、现代服务与管理类领域感兴趣,且动手实践能力较强的学生,在这里能找到广阔的发展空间。

填报志愿是一项系统工程,建议考生及家长结合个人兴趣与职业规划综合考量。请注意,最终的录取情况需以当年官方发布的招生计划及实际投档数据为准,理性决策方能如愿以偿。

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这篇是 江西工程职业学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。

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常见问题(FAQ)

Q:多少位次能考上江西工程职业学院?

A:参考最新录取数据,江西工程职业学院:江西约需位次 49,810~86,212 名(2023年);浙江约需位次 227,299~236,104 名(2025年);贵州约需位次 112,999~207,232 名(2021年);云南约需位次 94,719~171,190 名(2022年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。

Q:江西工程职业学院是985还是211?

A:江西工程职业学院的层次标签为:None、None、None、-、-。

本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。

江西工程职业学院 · 数据参考

公办

📍 江西南昌市 · 综合

学校介绍

江西工程职业学院是江西省人民政府主办的全日制普通高等学校。学院办学历史可追溯到1979年创办的江西省森林工业技工学校和江西广播电视大学1983年开始举办的全日制普通专科。2003年经江西省人民政府批准,江西省森林工业技工学校成建制并入江西广播电视大学。在此基础上,2004年江西省人民政府正式批准成立江西工程职业学院。  地理位置优越。学院位于南昌市西湖区安石路69号,是南昌市中心城区唯一一所高职学院。学院东沿抚河公园,南临象湖公园,西靠洪城大市场,北望名楼滕王阁,是一所环境优美的景观园林式文明院校。学习之余,一出校门,从东、北、西三方向就可步入都市生活区,是莘莘学子学习、生活的理想场所。  办学理念先进。学院致力于“以信息技术为支撑,以开放融合为手段,培养‘工、商融通’型高素质技术技能人才”。“开放融合”就是充分发挥“校企双主体”育人机制,实现学校与企业深度合作、专业与市场有机相融、证书与行业紧密对接、教学与生产有效结合。“工、商融通”就是充分发掘学院教育资源,以辅修专业、开通识课等形式培养“就业领域广、发展空间大、可持续性强”的高素质技术技能人才。学院的办学理念得到中国科学院院士潘际銮、中国科学院院士杨叔子、全国著名高等教育评估专家胡显章等专家的充分肯定,并为学院题名题词。  办学条件优越。学院是教育部首批教育信息化试点高校,教学手段现代化,建有全省最先进的现代化远程开放教学系统,拥有教育部、财政部计算机应用实训中心1个,教育厅、财政厅计算机技术实训中心1个,教育部专业服务产业能力重点建设专业(建筑工程技术)1个,省职业教育技能实训基地4个(电子商务、数控技术、建筑工程和物联网应用技术)。学院依托远程开放教育网络,建有20多个仿真实训室和集学生实训、技能鉴定、社会服务等功能于一体的现代化实训体验中心。让学生不出校园,即能体验职场氛围,熟悉职场过程、学习职场技能,适应职场岗位需要。  师资力量雄厚。学院拥有一支以全国优秀教师、江西省教学名师、江西省学科带头人、江西省中青年骨干教师和企业工程师(师傅)为骨干的“双师”型教师队伍。现有专任教师369人,其中教授20人、副教授112人,享受国务院特殊津贴2人,全国优秀教师2人,江西省高校中青年学科带头人2人,江西省高校中青年骨干教师5人,聘请企业兼职教师70多人。  专业门类齐全。学院设有信息工程分院、环境与建筑工程分院、机电工程分院、会计分院、人文艺术体育分院、电子商务分院六个专业学院。专业门类以工科类为主,兼有财经、旅游、文化教育、艺术设计传媒类共35个专业。几年来,学院教学质量工程建设成效显著,已建成教育部专业服务产业重点建设专业1个,江西省省级特色专业1个,江西省人才培养创新实验区专业2个;省级精品课程9门。就业渠道畅通。学院与全国60多家企业成立“校企合作联盟理事会”,为学生提供优质、便利的实习实训和顶岗就业。毕业生深受用人单位欢迎,就业率稳居全省中上水平,就业质量名列全省前列。学院秉承“厚德敏行、博雅精工”的校训,弘扬“自强、求知、有为”的校风,以有效满足学生成长、成才、成功需要为原则,搭建多条“通本”通道。  学院正以优质的办学资源,优秀的教学质量,优良的毕业生安置,为建设“综合性、特色化、高水平、开放融合式”现代高等职业学院而不断努力。

历年分数线

年份专业最低分位次
2025人工智能技术应用438230,973
2025大数据与会计443227,349
2025数字媒体技术438231,457
2025数控技术440229,659
2025新能源汽车技术439230,269
2025旅游管理431236,023
2025智能制造装备技术435232,933
2025机电一体化技术443227,299
2025环境艺术设计431236,104
2025电子商务437232,105
2025网络营销与直播电商432235,256
2025计算机网络技术441228,716
2024人工智能技术应用347407,393
2024人工智能技术应用428231,610
2024公共事务管理340151,045
2024公共事务管理423234,589
2024大数据与会计437225,872
2024婴幼儿托育服务与管理334156,039
2024婴幼儿托育服务与管理211336,911
2024婴幼儿托育服务与管理423234,641
2024新能源汽车技术431229,704
2024新能源汽车技术352122,590
2024旅游管理419237,068
2024智能制造装备技术413259,518
2024智能制造装备技术425233,573

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