浙江工贸职业技术学院在广西要多少位次?分省录取位次与可报专业
对于广西考生而言,浙江工贸职业技术学院是一所极具性价比的选择。作为地处经济活跃省份的公办高职名校,它在区域内的认可度较高,是许多追求务实就业考生的重点关注对象。
院校概况
- 所在地:浙江 温州市
- 学校类型:理工
- 主管部门:省政府
- 办学性质:公办
- 建校年份:1960
- 全国综合排名:第1868名
📈 广西录取位次趋势
广西历年录取位次区间(越低越难考)。
| 年份 | 位次区间 |
|---|---|
| 2017 | 58,084 ~ 123,217 |
| 2018 | 68,004 ~ 158,805 |
| 2019 | 79,603 ~ 168,884 |
| 2021 | 62,746 ~ 170,285 |
| 2022 | 60,685 ~ 167,311 |
| 2023 | 54,220 ~ 156,458 |
📋 广西可报专业(组)分数·位次表(最新年)
| 专业(组) | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| 应用法语 | 高职高专普通批 | 431 | 54,220 |
| 大数据与会计 | 高职高专普通批 | 340 | 59,647 |
| 环境工程技术 | 高职高专普通批 | 343 | 154,758 |
| 人工智能技术应用 | 高职高专普通批 | 341 | 156,458 |
🎯 广西冲稳保参考
参考最新年数据,在广西报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 54,220 ~ 156,458 名区间。
- 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
- 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
- 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂
学校历史悠久,前身可追溯至上世纪六十年代,经过多次改制与合并,现已发展成为一所办学规模宏大、师资力量雄厚的省属公办高职院校。校园位于温州,拥有两个现代化校区,硬件设施完善。
该校在广西的招生录取呈现出明显的位次波动特征,考生需密切关注往年的录取趋势。由于具备本省专业的详细位次参考数据,大家可以通过对比历史数据来精准定位自己的报考区间,从而制定更科学的志愿策略。
在专业选择上,建议优先考虑学校的国家级精品专业群以及省级重点建设专业。这些专业不仅教学资源丰富,而且与产业对接紧密,能够为学生提供更扎实的技能训练和更广阔的就业前景。
适合那些希望在长三角地区发展、看重学校行业口碑以及专业实用性的考生。如果你的成绩处于中上游,且对工科或商贸类领域感兴趣,这所学校是一个值得冲刺或稳妥报考的目标。
总体而言,浙江工贸职业技术学院是一所底蕴深厚、就业导向明确的高职院校。建议同学们结合个人兴趣与往年位次数据进行综合考量,并以当年官方发布的最新招生计划为准进行最终填报。
📌 你的分数能上 浙江工贸职业技术学院 吗?
这篇是 浙江工贸职业技术学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。
- 👉 进入「志愿AI助手」小程序,输入分数测对这所学校的录取概率
- 👉 一键查该校各专业近年录取分数线与位次
- 👉 关注服务号「易手工」,回复学校名获取更多院校解读

微信扫码进入「志愿AI助手」小程序
常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上浙江工贸职业技术学院?
A:参考最新录取数据,浙江工贸职业技术学院:浙江约需位次 157,308~213,920 名(2025年);贵州约需位次 63,076~157,459 名(2021年);山西约需位次 89,576~93,324 名(2021年);新疆约需位次 18,762~41,375 名(2017年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:浙江工贸职业技术学院是985还是211?
A:浙江工贸职业技术学院的层次标签为:None、None、None、-、-。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
浙江工贸职业技术学院 · 数据参考
学校介绍
浙江工贸职业技术学院为省属公办全日制高等院校,由杭州钢铁集团公司举办。学校的前身是1960年9月创建的温州动力机厂技工学校。1965年7月,更名为温州冶金机械修造厂半工半读中等技术学校。1978年9月,组建浙江冶金技工学校。1980年5月,更名为浙江冶金机械技工学校。1997年5月,增设“浙江实验技工学校”校名。1999年2月,改建为“浙江第一高级技工学校”;1999年12月,学校与温州冶金机械厂联合改制,成立浙江工贸职业技术学院。 学校地处温州,拥有府东路和瓯江口两个校区,占地1100多亩。学校全日制在校学生万余人,教职工700余人,设有经济与贸易分院(与温州现代物流学院合署)、管理分院、信息与传媒分院(与温州文化创意学院合署)、汽车与机械工程分院、设计分院(与温州知识产权学院合署)、电子工程系、材料工程系、人文系、体育发展中心(与温州网球学院合署)、成教学院和技师学院等教学单位,以及温州电子信息研究院、现代制造与先进材料研发中心、区域文化研究中心和创业学院等科研与社会服务机构。学校现开设高职专业36个,其中,国家精品专业1个,中央财政支持建设专业2个,省级重点专业3个,省示范建设专业4个,省级优势专业5个、省级特色专业10个。主持国家专业教学资源库2个,国家精品课程2门,国家精品资源共享课2门,国家精品在线开放课程1门,省级精品课程19门,省级精品在线开放课程15门。 学校始终坚持立德树人根本任务,立足温州,面向浙江,辐射全国,持续提升人才培养质量,努力培养德智体美劳全面发展、具有创新创业素养、能适应经济社会发展需求的高层次技术技能型人才。2014年至2017年,学校在浙江省毕业生职业发展和高校人才培养质量状况调查中,三次名列全省47所高职高专院校第一名,一次第二名。在2013—2016年浙江省普通高校教学业绩考核中,学校在全省高职高专院校中稳居前列,进入A类方阵。2016年,学校四年制高等职业教育人才培养试点获批并开始招生。 学校荣获“全国职业教育先进单位”(教育部等六部委)、“首批全国创新创业典型经验高校50强”(教育部)、“全国深化创新创业教育改革示范高校”(教育部)、国家级众创空间(科技部)、是教育部现代学徒制试点单位、浙江省优质高职院校。
招生专业(浙江)
| 专业 | 计划数 | 上年位次 |
|---|---|---|
| 人力资源管理(瓯江口校区) | 31 | - |
| 人工智能技术应用(瓯江口校区) | 143 | - |
| 动漫制作技术(瓯江口校区) | 45 | - |
| 商务数据分析与应用(府东路校区) | 38 | - |
| 商务英语(府东路校区) | 80 | - |
| 国际经济与贸易(府东路校区) | 87 | - |
| 大数据与会计(瓯江口校区) | 97 | - |
| 大数据技术(瓯江口校区) | 97 | - |
| 工业机器人技术(瓯江口校区) | 62 | - |
| 数字媒体技术(瓯江口校区) | 47 | - |
| 新能源汽车技术(瓯江口校区) | 41 | - |
| 新能源装备技术(瓯江口校区) | 45 | - |
| 旅游管理(瓯江口校区) | 3 | - |
| 无人机应用技术(瓯江口校区) | 77 | - |
| 智能光电制造技术(瓯江口校区) | 25 | - |
| 智能网联汽车技术(瓯江口校区) | 35 | - |
| 机械制造及自动化(瓯江口校区) | 45 | - |
| 机电一体化技术(瓯江口校区) | 45 | - |
| 材料工程技术(瓯江口校区) | 7 | - |
| 模具设计与制造(瓯江口校区) | 42 | - |
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2025 | 人力资源管理 | 476 | 198,657 |
| 2025 | 人工智能技术应用 | 481 | 193,624 |
| 2025 | 动漫制作技术 | 490 | 157,308 |
| 2025 | 商务数据分析与应用 | 475 | 199,951 |
| 2025 | 商务英语 | 476 | 198,898 |
| 2025 | 国际经济与贸易 | 476 | 198,881 |
| 2025 | 大数据与会计 | 499 | 173,888 |
| 2025 | 大数据技术 | 482 | 192,644 |
| 2025 | 工业机器人技术(中外合作办学) | 459 | 213,920 |
| 2025 | 工业设计 | 487 | 187,580 |
| 2025 | 市场营销 | 477 | 197,318 |
| 2025 | 数字媒体技术 | 496 | 176,686 |
| 2025 | 新能源汽车技术 | 499 | 173,275 |
| 2025 | 旅游管理 | 496 | 177,626 |
| 2025 | 无人机应用技术 | 492 | 181,825 |
| 2025 | 智能光电制造技术 | 501 | 170,982 |
| 2025 | 智能网联汽车技术 | 486 | 188,258 |
| 2025 | 机械制造及自动化 | 495 | 177,770 |
| 2025 | 机电一体化技术 | 498 | 174,914 |
| 2025 | 材料工程技术 | 485 | 188,857 |
| 2025 | 模具设计与制造 | 488 | 186,237 |
| 2025 | 环境工程技术 | 476 | 198,963 |
| 2025 | 现代物流管理 | 475 | 199,655 |
| 2025 | 电子信息工程技术 | 481 | 193,690 |
| 2025 | 电子商务 | 478 | 196,488 |