江汉艺术职业学院在山西要多少位次?分省录取位次与可报专业
山西考生在审视高职院校时,江汉艺术职业学院凭借其在艺术教育与学前教育领域的深厚积累,成为了一所颇具竞争力的选择。学校虽位于中部地区,但其办学质量与声誉辐射全国。
院校概况
- 所在地:湖北 潜江市
- 学校类型:艺术
- 主管部门:省政府
- 办学性质:公办
- 建校年份:1959
- 全国综合排名:第2069名
📈 山西录取位次趋势
山西历年录取位次区间(越低越难考)。
| 年份 | 位次区间 |
|---|---|
| 2017 | 105,868 ~ 113,085 |
| 2018 | 109,322 ~ 109,456 |
| 2019 | 109,322 ~ 109,456 |
| 2021 | 90,821 ~ 91,100 |
📋 山西可报专业(组)分数·位次表(最新年)
| 专业(组) | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| 市场营销 | 专科批 | 145 | 90,821 |
| 学前教育(师范类) | 专科批 | 141 | 90,916 |
| 软件技术 | 专科批 | 137 | 90,982 |
| 水产养殖技术 | 专科批 | 130 | 91,035 |
| 小学英语教育(师范类) | 专科批 | 131 | 91,072 |
| 酒店管理与数字化运营 | 专科批 | 131 | 91,087 |
| 餐饮智能管理 | 专科批 | 130 | 91,087 |
| 烹饪工艺与营养 | 专科批 | 130 | 91,100 |
| 艺术设计(商业美术) | 专科批 | 130 | 91,100 |
| 小学教育(师范类) | 专科批 | 130 | 91,100 |
🎯 山西冲稳保参考
参考最新年数据,在山西报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 90,821 ~ 91,100 名区间。
- 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
- 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
- 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂
学校前身历史悠久,经过半个多世纪的发展,已建立起完善的教学体系与实训平台。学院注重理论与实践相结合,拥有多名知名艺术家与教育专家任教。其“树立人本理念,坚持就业导向”的思想贯穿教育教学全过程。
针对山西生源,学校提供的本省位次趋势是重要的决策参考。尽管缺乏统一的招生汇总数据,但细颗粒度的专业位次表能让考生精准把握各专业冷热程度。考生应利用这一数据优势,进行纵向对比与横向筛选。
在专业选择策略上,建议山西考生聚焦于学前教育与音乐表演两大支柱专业。这两个专业不仅是学校的品牌所在,更获得了中央财政支持的实训基地建设。此外,舞蹈表演与动漫设计也是不容错过的特色方向,可根据个人特长择优录取。
适合那些对文化艺术抱有热忱,或立志从事幼儿教育的山西学子。如果你具备较强的学习能力与艺术感知力,并且希望在毕业后能够迅速适应工作岗位,江汉艺术职业学院扎实的技能训练将是你职业生涯的有力助推器。
最后,请各位考生谨记,志愿填报需结合当年实际情况灵活调整。建议在提交志愿前,再次核对所有信息的准确性,确保每一个选择都是经过深思熟虑的最佳方案。
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这篇是 江汉艺术职业学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。
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常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上江汉艺术职业学院?
A:参考最新录取数据,江汉艺术职业学院:湖北约需位次 89,827~104,436 名(2020年);山西约需位次 90,821~91,100 名(2021年);贵州约需位次 80,977~85,003 名(2021年);云南约需位次 88,781~100,309 名(2022年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:江汉艺术职业学院是985还是211?
A:江汉艺术职业学院的层次标签为:None、None、None、-、-。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
江汉艺术职业学院 · 数据参考
学校介绍
江汉艺术职业学院是2004年经湖北省人民政府批准成立、教育部备案的公办全日制普通高等学校,前身为湖北省潜江艺术师范学校,创建于1959年。学院坐落于素有“曹禺 故里、江汉油城、水乡园林、龙虾之乡”美誉的湖北省潜江市,占地面积507亩(33.8万平方米),校舍面积18.7万平方米,馆藏图书50万册。 学院设8个教学院部:音乐学院、设计学院、学前教育学院、管理学院、表演艺术学院、饮食文化学院、继续教育学院、中专部,在校学生7800人。学院有教职 工390人,博士2人、硕士92人,教授、副教授86人,另有知名艺术家、教育专家担任的兼职教师40人。 学院以“树立人本理念,坚持就业导向,突出艺术特色,实现科学发展”为办学思想,适应行业和地方经济、社会发展的需要,发挥传统优势,按照“艺术生活化, 专业艺术化”的思路,开设音乐、舞蹈、设计、教育、管理、计算机技术等类24个专业,其中学前教育、音乐表演为湖北省高等职业教育品牌专业,动漫设计与制作、 舞蹈表演为湖北省高等职业教育特色专业。学院拥有2个中央财政支持建设职业教育实训基地:学前教育专业实训基地、音乐表演专业实训基地,1个省级实习实训基地: 学前教育专业实习实训基地,1门国家级教师教育精品资源共享课程:幼儿游戏与指导,3门省级精品课程:幼儿园教育活动设计与指导、声乐、剧目排练。 学院教育教学成绩显著,多次代表湖北省参加全国大学生艺术节、全国职业院校技能大赛,并获得多项一、二、三等奖。2017年,在全国职业院校技能大赛中, 舞蹈专业学生符进港获得舞蹈表演赛项一等奖,音乐表演专业学生雷周振获得钢琴演奏赛项三等奖,张萌萌老师获得优秀指导教师奖。在湖北省职业院校技能大赛中, 动漫设计专业学生杨聪获得一等奖(第一名),雷欢、徐宇杰分获二等奖、三等奖,谢沛君老师获得优秀指导教师称号;学前教育专业学生邓雪童、龚晏平分获一等奖 、三等奖,蔡丽竑副教授获优秀指导教师奖;酒店管理专业学生谢应彪、梁鑫辉两位同学均获三等奖。在湖北省第六届高校普通话大赛中,文倩老师和胡晨伟同学均获 二等奖,学院获组织奖。在湖北省第六届大学生艺术节优秀文艺节目展演中,女声三重唱、男声四重唱、合唱和群舞分获一等奖。在湖北省第四届“长江钢琴杯”青少年钢 琴比赛中,学院组织的参赛队伍在钢琴、弹唱、四手联弹等9个项目决赛中荣获14个一等奖,学院荣获优秀组织奖。毕业生素质全面、技能优秀,备受用人单位好评,就业 率连年保持在93%以上,学前教育、音乐表演、舞蹈表演、酒店管理等专业的毕业生被大量预订,供不应求。 江汉艺术职业学院是湖北省“五年制学前教育”专科试点学校之一、湖北省“国培计划”“省培计划”幼儿园师资培训基地,是湖北省艺术职业教育集 团副理事长单位、湖北省学前教育研究会副会长单位、全国教师教育学会幼儿教师专业委员会常务理事单位,荣获湖北省最佳文明单位、湖北省文明单位 (校园)、湖北省普法先进单位称号。学院坚 持走内涵发展之路,积极创建以艺术和学前教育为特色的职业学院,为服务江汉平原的经济、文化和教 育事业的发展提供人才支持与智力支撑。
招生专业(浙江)
| 专业 | 计划数 | 上年位次 |
|---|---|---|
| 无人机应用技术 | 3 | 235,052 |
| 新闻采编与制作 | 2 | 237,228 |
| 网络直播与运营 | 2 | 237,788 |
| 建筑室内设计 | 2 | 239,177 |
| 融媒体技术与运营 | 2 | 240,834 |
| 数字媒体技术 | 2 | - |
| 软件技术 | 2 | - |
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2025 | 建筑室内设计 | 426 | 239,177 |
| 2025 | 新闻采编与制作 | 429 | 237,228 |
| 2025 | 无人机应用技术 | 432 | 235,052 |
| 2025 | 网络直播与运营 | 428 | 237,788 |
| 2025 | 融媒体技术与运营 | 424 | 240,834 |
| 2024 | 人工智能技术应用 | 362 | 167,884 |
| 2024 | 学前教育 | 363 | 166,696 |
| 2024 | 小学教育 | 372 | 156,165 |
| 2024 | 新闻采编与制作 | 375 | 152,758 |
| 2024 | 新闻采编与制作 | 409 | 243,284 |
| 2024 | 网络直播与运营 | 371 | 157,276 |
| 2024 | 网络直播与运营 | 394 | 250,773 |
| 2023 | 学前教育 | 393 | 77,798 |
| 2023 | 学前教育(师范) | 366 | 223,574 |
| 2023 | 小学教育 | 397 | 75,243 |
| 2023 | 小学教育(师范) | 369 | 219,711 |
| 2023 | 教育类 | 403 | 336,072 |
| 2023 | 教育类 | 366 | 42,587 |
| 2023 | 教育类 | 341 | 46,318 |
| 2023 | 艺术设计类 | 363 | 79,384 |
| 2023 | 计算机类 | 415 | 372,584 |
| 2023 | 软件技术 | 363 | 227,429 |
| 2022 | (04) | 461 | 41,144 |
| 2022 | 学前教育 | 356 | 89,945 |
| 2022 | 学前教育 | 346 | 196,409 |