广西英华国际职业学院在吉林要多少位次?分省录取位次与可报专业
吉林考生在选择高职院校时,往往看重学校的就业保障能力以及升学通道的畅通性。广西英华国际职业学院以其较高的毕业生留存率和良好的社会口碑,成为了吉林省内值得考虑的目标之一。
院校概况
- 所在地:广西 钦州市
- 学校类型:综合
- 主管部门:教育厅
- 办学性质:民办
- 建校年份:2005
- 全国综合排名:第2217名
📈 吉林录取位次趋势
吉林历年录取位次区间(越低越难考)。
| 年份 | 位次区间 |
|---|---|
| 2019 | 28,661 ~ 28,809 |
| 2022 | 77,986 |
📋 吉林可报专业(组)分数·位次表(最新年)
| 专业(组) | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| 建筑室内设计 | 专科批 | 186 | 77,986 |
🎯 吉林冲稳保参考
参考最新年数据,在吉林报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 77,986 名区间。
- 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
- 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
- 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂
这所院校是经教育部正式批准设立的全日制高职学府,目前在校规模庞大,涵盖了从学前教育到港口航运管理等多个领域的三十多个专业方向。学校依托钦州作为“一带一路”重要节点的地理优势,致力于培养高素质应用型技能人才,办学特色鲜明。
从吉林本地的招生数据来看,该校的录取分数线呈现出一定的波动趋势,但整体保持在相对稳定的区间。由于系统提供了本省位次趋势分析以及详尽的专业位次表,吉林考生能够直观地看到往年竞争激烈的专业分布情况,从而更好地规避风险或把握机会。
吉林省考生在挑选专业时,应充分考虑个人兴趣与学校强势学科的匹配度。例如,对于喜欢艺术设计的同学,工艺美术品设计方向是不二之选;而对于有志于跨国交流的学生,应用泰语等专业则能提供更广阔的国际视野。利用位次表数据进行梯度填报是关键策略。
适合报考该校的吉林考生,通常是那些动手能力较强、注重实践技能培养,并且未来有明确就业规划或专升本意愿的同学。学校提供的免考推荐升本机会以及丰富的国际交流项目,对于渴望提升学历背景和综合素质的学生极具吸引力。
最后提醒吉林考生,虽然历史数据具有参考价值,但每年的实际录取情况会受到多种因素影响。请务必以当年吉林省教育考试院公布的最新招生计划为准,结合自身位次慎重决策,祝各位金榜题名。
📌 你的分数能上 广西英华国际职业学院 吗?
这篇是 广西英华国际职业学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。
- 👉 进入「志愿AI助手」小程序,输入分数测对这所学校的录取概率
- 👉 一键查该校各专业近年录取分数线与位次
- 👉 关注服务号「易手工」,回复学校名获取更多院校解读

微信扫码进入「志愿AI助手」小程序
常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上广西英华国际职业学院?
A:参考最新录取数据,广西英华国际职业学院:广西约需位次 116,075~131,712 名(2023年);新疆约需位次 25,534~28,463 名(2017年);贵州约需位次 97,091~120,533 名(2021年);山西约需位次 113,085 名(2017年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:广西英华国际职业学院是985还是211?
A:广西英华国际职业学院的层次标签为:None、None、None、-、-。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
广西英华国际职业学院 · 数据参考
学校介绍
广西英华国际职业学院是经教育部批准的全日制高等职业教育院校,目前设有以学前教育、空中乘务、港口与航运管理(海上乘务方向)、工艺美术品设计(坭兴陶设计)、应用泰语等专业为龙头的35个专业和方向,现有在校生8000多人。2020年,学校位于滨海新城的1503亩新校区将陆续投入使用。 学校所在的广西钦州市处于广西北部湾经济区中心位置,面向东南亚,背靠广西首府南宁,是“一带一路”国际陆海贸易新通道的重要节点城市,具有"大工业﹑大旅游﹑大港口"优势。 就读英华,既能享受英华国际合作办学的教育资源共享和出国留学的优势,前往美国进行短期学习交流或是在泰国那空沙旺皇家大学就读本科都能轻松实现,还能搭上“专升本直通车”,不需要考试就可以推荐到区内优秀本科院校继续深造,毕业后即可获得全日制本科文凭和学士学位证书。 学校始终坚持以培训现代化服务高素质应用型人才为已任,以应用型本科院校为目标,以国际化办学为特色。办学以来,学校学生曾在全国英语、泰语、外贸、艺术设计(坭兴陶)等竞赛中荣获特等奖、一等奖多项。毕业生就业率一直保持在95%以上,培养了一万六千多名高素质高技能人才,现已成为各行各业的骨干和地方经济建设的生力军,为国家经济建设和社会发展做出了重要贡献。
招生专业(浙江)
| 专业 | 计划数 | 上年位次 |
|---|---|---|
| 电子商务 | 15 | 285,906 |
| 大数据与会计 | 15 | - |
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2025 | 电子商务 | 292 | 285,906 |
| 2024 | 建筑室内设计 | 165 | 566,692 |
| 2024 | 新能源汽车技术 | 312 | 274,273 |
| 2024 | 电子商务 | 291 | 277,226 |
| 2024 | 计算机网络技术 | 260 | 204,517 |
| 2023 | 动漫制作技术 | 221 | 131,410 |
| 2023 | 城市轨道交通运营管理 | 221 | 131,410 |
| 2023 | 大数据与会计 | 222 | 131,410 |
| 2023 | 大数据与财务管理 | 229 | 129,936 |
| 2023 | 大数据技术 | 232 | 131,712 |
| 2023 | 婴幼儿托育服务与管理 | 221 | 131,410 |
| 2023 | 学前教育 | 245 | 121,272 |
| 2023 | 工商企业管理 | 223 | 130,562 |
| 2023 | 工程测量技术 | 221 | 127,994 |
| 2023 | 工程造价 | 221 | 131,410 |
| 2023 | 应用泰语 | 237 | 131,410 |
| 2023 | 应用英语 | 221 | 131,119 |
| 2023 | 建筑室内设计 | 223 | 131,712 |
| 2023 | 建筑工程技术 | 221 | 131,712 |
| 2023 | 护理 | 366 | 258,970 |
| 2023 | 护理 | 326 | 152,625 |
| 2023 | 护理 | 265 | 116,075 |
| 2023 | 护理类 | 167 | 661,216 |
| 2023 | 护理类 | 312 | 230,962 |
| 2023 | 数字媒体技术 | 221 | 131,410 |