宿州学院在吉林要多少位次?分省录取位次与可报专业

宿州学院作为安徽省属综合性普通本科高校,近年来发展迅速,在区域内享有良好声誉。对于吉林考生来说,这所位于皖北的历史名校既提供了丰富的学科资源,也带来了独特的报考机遇,值得深入挖掘其录取价值。

院校概况

NoneNoneNone-区域知名大学
  • 所在地:安徽 宿州市
  • 学校类型:综合
  • 主管部门:省政府
  • 办学性质:公办
  • 建校年份:1949
  • 全国综合排名:第633名

📈 吉林录取位次趋势

吉林历年录取位次区间(越低越难考)。

年份位次区间
201740,857 ~ 45,161
201838,669 ~ 46,516
201940,960 ~ 45,553
202035,729 ~ 44,560
202143,956 ~ 54,147
202245,332 ~ 48,051

📋 吉林可报专业(组)分数·位次表(最新年)

专业(组)批次最低分最低位次
生物技术二批A39645,332
食品科学与工程二批A39047,147
过程装备与控制工程二批A38847,743
环境工程二批A38748,051

🎯 吉林冲稳保参考

参考最新年数据,在吉林报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 45,332 ~ 48,051 名区间。

  • 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
  • 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
  • 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂

宿州学院前身为1949年创办的师范学校,经过数十年的积淀与发展,已升格为本科高校并通过教育部合格评估。学校拥有两个校区,占地面积广阔,硬件设施完善,馆藏图书资源丰富。目前设有多个二级学院,本科专业覆盖广泛,形成以工学、管理学为主的多学科协调发展格局。

吉林地区的考生在关注宿州学院时,应特别注意其在本省的位次变化趋势。尽管没有本省招生汇总数据支持,但凭借本省位次趋势和专业位次表的参考,可以较为清晰地判断每年的录取冷热情况。考生需结合自身的模拟考成绩与全省排名,动态调整预期,避免因信息不对称而产生误判。

在选择专业时,建议吉林考生优先考虑该校的应用型专业群,特别是那些与地方经济紧密结合的工科和管理类专业。这些专业不仅实践性强,而且就业导向明确,符合当前社会对高素质应用型人才的需求。同时,也可适当关注其师范类专业,若有意向从事教育工作,这类专业具备扎实的培养基础。

王牌专业

物业管理 C

宿州学院适合那些分数中等偏上,倾向于报考应用型本科,且对长三角或环渤海地区以外的高校有兴趣的吉林考生。特别是那些希望在相对舒适的学习环境中提升专业技能,未来计划在制造业、教育行业或服务业发展的学生,该校是不错的选择。建议考生根据自身兴趣,合理评估风险,采取稳扎稳打的策略。

总之,宿州学院以其务实的办学风格和鲜明的应用型特色,吸引了不少外省学子。吉林考生在填报志愿时,应充分参考历史位次数据,结合自身优势与劣势,科学规划志愿顺序。最终录取结果请以当年官方公布的招生计划为准,确保每一步都走得稳健可靠。

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这篇是 宿州学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。

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常见问题(FAQ)

Q:多少位次能考上宿州学院?

A:参考最新录取数据,宿州学院:安徽约需位次 32,118~172,438 名(2021年);山东约需位次 138,145~211,290 名(2023年);陕西约需位次 84,708~86,143 名(2023年);甘肃约需位次 62,496~64,183 名(2022年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。

Q:宿州学院是985还是211?

A:宿州学院的层次标签为:None、None、None、-、区域知名大学。

Q:宿州学院的王牌专业有哪些?

A:王牌专业有物业管理。

Q:宿州学院毕业生就业去向如何?

A:宿州学院毕业生主要流向安徽省(61.2%)、江苏省(12.3%)、上海市(11.5%)。

本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。

宿州学院 · 数据参考

公办

📍 安徽宿州市 · 综合

国家特色专业

应用化学

学校介绍

宿州学院是安徽省属综合性普通本科高校。前身是创办于1949年的皖北宿县区师范学校,1983年升格更名为宿州师范专科学校,2004年升格更名为宿州学院,2014年通过教育部本科教学工作合格评估,2015年获批为安徽省地方应用型高水平大学立项建设单位,2019年获批为新增硕士学位授予立项建设单位。 学校坐落在皖北历史文化名城——宿州市,有教育园区校区、汴河路校区两个校区。学校占地1146亩,建筑面积46.47万平方米,教学科研仪器设备总值2.07亿元,馆藏纸质图书123万册,电子图书513万册。设有15个二级学院,64个本科专业,涵盖工学、管理学、理学、文学、经济学、艺术学、教育学、医学等八大学科门类。拥有国家级特色专业1个、国家级综合改革试点专业1个、省级重点学科1个,省级特色专业9个、省级综合改革试点专业12个。现有教职工1070人,其中正高级专业技术职务79人、副高级专业技术职务224人、硕士及以上学位792人(含博士92人);有全国优秀教师1人、全国模范教师1人,省学术和技术带头人2人、省学术和技术带头人后备人选1人,省优秀教师10人、省教学名师13人、省教坛新秀16人。全日制在校本科生17800余人,成人教育在籍生1000余人。 学校围绕“地方性、应用型”办学定位,以地方经济社会发展需求为导向,大力调整学科专业结构,构建以工学、管理学为主,多学科协调发展的学科专业体系,形成了六大类应用专业群。学校深入推进实践教育、创新创业教育和社会责任教育“三位一体”的教学改革,人才培养质量不断提高。近三年,学生在各类赛事中获得省级以上奖项1124项,本科毕业生就业率保持在94%以上。 学校大力推进校地、校企、校校合作,与地方政府、企事业单位共建产学研合作中心、政府决策咨询中心、实习实训基地、就业基地,推进协同育人。拥有1个博士后科研工作站,1个国家级工程技术研究中心,7个省级科研平台,234个实习实训基地。2014年以来,先后承担省部级以上科研课题227项,获省部级科研奖励36项;公开发表学术论文2902篇,其中SCI、EI检索收录438篇;出版教材、专著106部;授权国家发明专利67项,2017、2018年连续两次入选安徽省发明专利百强榜;签订产学研合作项目200项,到账经费1067万元;多篇咨询报告被省市有关部门采用,服务地方经济发展能力不断增强。 学校坚持立德树人,积极践行社会主义核心价值观,不断优化文化育人顶层设计。主动吸收地方优秀文化资源,融合自身优良办学传统,深入推进“以文化人、以文育人”,构建了以课程建设支撑、理论研究引领、特色平台强化、文化实践服务的文化育人模式。“地方应用型本科高校文化育人的探索与实践”研究成果获安徽省教学成果一等奖。 学校与美国、新西兰、马来西亚及“一带一路”沿线国家和地区的19所高校及科研机构签有合作协议,通过教师“海外研修工程”和学生出国交流学习项目,先后选派师生赴国(境)外研修、访学、攻读博士学位等120多人次。申报教育部中外合作办学项目,积极吸引国(境)外优秀学生来校学习,不断提升国际交流与合作层次及水平。 学校是安徽省地方应用型高水平大学立项建设单位、安徽省首批示范应用型本科高校、国家级大学生创新创业训练计划实施高校、安徽省普通高校首批大学生创新创业示范高校。学校获评为安徽省就业工作先进单位,连续4年获评为安徽省普通毕业生就业工作标兵单位,连续4次获评为安徽省文明单位,2015年获评为第一届安徽省教育系统文明单位、2019年获评为安徽省首届文明校园。2015-2018年连续4年获安徽省委年度综合考核“优秀”等次。 站在新的历史起点上,学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大精神,全面贯彻落实全国教育大会和新时代本科教育工作会议精神,以人才培养为根本,以学科专业建设为龙头,以制度创新为抓手,以师资队伍、条件保障建设为关键,以改革创新为动力,以党的建设为保证,深入实施学校第三次党代会确定的发展战略,全面打造高水平本科教育,为现代化五大发展美好安徽建设作出新的贡献!

本校专业排名

排名专业评级
#15物业管理专业C

历年分数线

年份专业最低分位次
2024化学工程与工艺496129,035
2024化学工程与工艺480181,368
2024地质工程489140,239
2024地质工程482177,930
2024测绘工程495130,622
2024生物技术498125,913
2024生物技术484174,483
2024计算机科学与技术490164,286
2024过程装备与控制工程481179,627
2024食品科学与工程498125,913
2023(01)48928,083
2023中国语言文学类514138,145
2023化学工程与工艺40895,557
2023化学类490191,291
2023化学类48586,138
2023化工与制药类41084,708
2023土木类482210,893
2023土木类48487,210
2023地理科学类503160,550
2023应用化学487172,946
2023机械类490190,803
2023机械类48388,259
2023机械设计制造及其自动化488171,116
2023水利类48388,259
2023水利类40886,143

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