长春信息技术职业学院在黑龙江要多少位次?分省录取位次与可报专业

黑龙江考生若关注东北地区的高职教育,长春信息技术职业学院凭借其规范的办学资质与突出的就业服务能力,成为一个不可忽视的选择。该校作为国家统招计划内的普通高校,为学子提供了公平且优质的升学通道。

院校概况

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  • 所在地:吉林 长春市
  • 学校类型:理工
  • 主管部门:教育厅
  • 办学性质:民办
  • 建校年份:2005
  • 全国综合排名:第2360名

📈 黑龙江录取位次趋势

黑龙江历年录取位次区间(越低越难考)。

年份位次区间
201736,494 ~ 93,734
201826,641 ~ 103,279
201932,674 ~ 103,289
202034,932 ~ 106,722
202134,803 ~ 102,303
202239,317 ~ 105,570

📋 黑龙江可报专业(组)分数·位次表(最新年)

专业(组)批次最低分最低位次
电气自动化技术22939,317
物联网应用技术23846,704
数字媒体技术23148,554
现代移动通信技术23249,433
影视编导26150,700
酒店管理与数字化运营26050,922
数字媒体艺术设计25452,102
城市轨道交通运营管理24252,274
建筑工程技术23052,640
空中乘务23553,384
软件技术23053,547
虚拟现实技术应用24354,059
学前教育(师范类)23154,216
网络营销与直播电商24154,375
计算机应用技术22954,706
大数据技术23155,373
电子商务23055,640
大数据与会计23355,640

🎯 黑龙江冲稳保参考

参考最新年数据,在黑龙江报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 39,317 ~ 105,570 名区间。

  • 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
  • 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
  • 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂

学校位于长春,依托深厚的行业背景,打造了以信息技术为核心,多门类协调发展的学科生态。通过多年的建设,学校在教学评估与精神文明建设方面屡获殊荣,展现了良好的校风学风。其下属的多个院系部门分工明确,覆盖了从传统工科到新兴数字传媒的广泛领域,满足不同学生的个性化发展需求。

针对黑龙江生源,学校提供了详尽的本省位次趋势分析工具,帮助考生把握录取规律的脉搏。虽然未提供全省统一的招生汇总,但具体的专业位次表足以支撑考生进行点对点的成绩对标。考生可利用这一优势,结合自身的模考成绩与排名,科学测算录取概率,优化志愿排序。

黑龙江考生在专业选择上,建议聚焦于学校重点建设的特色专业集群,尤其是那些拥有明确行业合作背景的方向。考虑到学校的办学特色,电子信息类、汽车工程类以及数字传媒类专业往往具备较强的市场竞争力。考生应仔细阅读专业介绍,了解课程设置与实践环节,确保所学内容与未来职业路径高度吻合。

该校特别适合那些动手能力强、对技术应用型人才需求较大的黑龙江考生。如果你希望在大学期间获得充分的实操训练,并期待毕业后能迅速融入职场,这里宽松且务实的氛围将为你提供帮助。此外,对于分数段适中、追求稳定就业且对东北地缘文化有一定亲和力的学生而言,这是一个性价比很高的选择。

填报志愿是一项系统工程,建议黑龙江考生不仅要参考位次数据,还要综合考量个人兴趣与家庭期望。请记住,所有数据分析仅作为辅助工具,最终的录取结果取决于当年的招生计划与实际报考情况。务必保持理性,仔细核对信息,做出最适合自己的决定。

📌 你的分数能上 长春信息技术职业学院 吗?

这篇是 长春信息技术职业学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。

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常见问题(FAQ)

Q:多少位次能考上长春信息技术职业学院?

A:参考最新录取数据,长春信息技术职业学院:吉林约需位次 30,338~77,411 名(2022年);黑龙江约需位次 39,317~105,570 名(2022年);河北约需位次 171,687~205,693 名(2024年);内蒙古约需位次 32,490~71,914 名(2021年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。

Q:长春信息技术职业学院是985还是211?

A:长春信息技术职业学院的层次标签为:None、None、None、-、-。

本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。

长春信息技术职业学院 · 数据参考

民办

📍 吉林长春市 · 理工

学校介绍

长春信息技术职业学院是经吉林省人民政府批准、教育部备案、纳入国家统招计划内招生,具有独立颁发毕业证书资格的普通高校。学院以信息技术为主,工、管、经综合发展,教学模式和人才培养工作得到了吉林省教育厅和教育部的充分肯定,分别于2010年9月、2015年9月顺利通过了教育部人才培养工作评估,2011年顺利通过了吉林省教育厅大学生思想政治教育工作评估。  学院坐落于北国春城—长春,校园面积471755平方米,建筑面积180773.7平方米,教学仪器设备总值3874.08万元。  学院下设六系三院二部:计算机系、经济管理系、通信工程系、汽车工程系、建筑工程系、机电工程系、中兴通讯NC学院、航空学院、数字传媒学院、基础教学部、五年高职教学部。  学院开设了34个招生专业,涉及16个专业门类,面向全国4省、区招生,生源质量逐年提高,新生报到率每年都在90%以上。现有全日制高职在校生7916人。  学院推行“校企合作、工学结合”的培养模式,树立以服务为宗旨,以就业为导向,以特色求发展,以能力赢市场的办学理念,形成面向信息科技、面向高新企业输送人才的办学特色。强化学生实践动手能力的培养,为学生终身学习和发展打下坚实的基础。经过多年努力,形成校企联合培养,实现订单人才输送新模式。学院现已成为一所多学科发展,具有优良办学条件和鲜明办学特色的普通高等院校。学院被长春市委宣传部、长春市高校工委连续六年授予“长春高校系统精神文明建设先进单位”、连续十年授予“长春高校文明杯竞赛优秀学生管理集体”,并先后荣获“中国民办高校就业示范100强”、“吉林省教育信息化工作先进单位”、“开源软件开发与应用能力测评试点单位”等称号。

历年分数线

年份专业最低分位次
2024动漫制作技术258205,693
2024大数据与会计349123,719
2024大数据与会计314171,687
2024大数据技术305177,682
2024学前教育278194,252
2024学前教育(师范类)302138,165
2024工业机器人技术279193,642
2024建筑工程技术281192,423
2024护理31936,919
2024护理297182,888
2024数字媒体技术309175,060
2024新能源汽车技术291186,544
2024无人机应用技术297182,888
2024机电一体化技术300180,988
2024汽车制造与试验技术261291,722
2024汽车制造与试验技术296183,505
2024汽车检测与维修技术305177,682
2024物联网应用技术289187,702
2024现代移动通信技术269199,308
2024电子商务294184,703
2024电气自动化技术310174,428
2024移动互联应用技术267200,465
2024空中乘务276195,342
2024网络营销与直播电商267200,465
2024计算机应用技术297182,888

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