福建艺术职业学院在安徽要多少位次?分省录取位次与可报专业
福建艺术职业学院是安徽省艺术类考生不可忽视的重要选择,作为省属公办高等艺术职业院校,其在区域内具有较高的知名度。学校历史悠久,承载着传承中华优秀传统文化的使命,为众多艺术爱好者提供了专业的学习平台。对于希望在艺术领域深造的安徽学子来说,了解该校的录取规律至关重要。
院校概况
- 所在地:福建 福州市
- 学校类型:艺术
- 主管部门:省政府
- 办学性质:公办
- 建校年份:1958
- 全国综合排名:第2464名
📈 安徽录取位次趋势
安徽历年录取位次区间(越低越难考)。
| 年份 | 位次区间 |
|---|---|
| 2017 | 63,042 ~ 64,571 |
| 2018 | 132,257 |
| 2020 | 180,193 |
📋 安徽可报专业(组)分数·位次表(最新年)
| 专业(组) | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| 艺术教育(7200元/年) | 专科批 | 288 | 180,193 |
🎯 安徽冲稳保参考
参考最新年数据,在安徽报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 180,193 名区间。
对应最低录取分大致在 288 分(跨各专业(组)/科类,按你所在科类对照上表更准)。
- 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
- 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
- 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂
该校前身可追溯至上世纪五十年代,经过多次调整与发展,现已形成较为完整的高等艺术教育体系。学校设有音乐、舞蹈、美术、戏剧等多个二级教学单位,涵盖了从表演到设计的广泛领域。秉持“知行合一、德艺双馨”的人才培养目标,学校不断深化校企合作,致力于培养具备扎实专业技能与良好职业素养的艺术人才。
安徽省考生在选择该校时,应充分关注本省位次的变化趋势以及各专业的具体录取位次表。由于艺术类招生通常涉及文化成绩与专业成绩的综合考量,数据的波动性相对较大,需要考生进行细致的比对分析。建议考生结合本省发布的最新招生汇总信息,合理评估自身的竞争优势,制定科学的报考策略。
在专业设置方面,音乐表演、舞蹈表演、戏曲表演等传统优势项目师资力量雄厚,是学校的品牌所在。同时,视觉传达、室内艺术设计、文物修复与保护等应用型专业也颇具特色,契合当前文化产业发展需求。考生在选择专业组时,应优先考虑自身专业特长与兴趣所在,重点关注那些就业去向明确、行业认可度高的专业方向。
该校适合那些具备一定艺术天赋、对传统文化或现代艺术设计充满热情的安徽考生。无论是倾向于舞台表演还是幕后创作,都能在这里找到适合的发展路径。建议专业基础扎实、文化课成绩达标的考生大胆尝试,尤其是那些立志于进入文化传媒、创意设计行业的同学,可以将该校作为重点目标。
艺术类专业填报具有较强的特殊性,建议考生在参考历史数据的基础上,密切关注当年的招生政策调整。请确保所有志愿信息的准确性,并以官方最终公布的招生计划为准,祝愿大家在录取季金榜题名,圆梦理想学府。
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这篇是 福建艺术职业学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。
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常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上福建艺术职业学院?
A:参考最新录取数据,福建艺术职业学院:福建约需位次 31,316~44,545 名(2023年);山东约需位次 89,933 名(2019年);广西约需位次 92,333 名(2018年);湖北约需位次 109,942 名(2018年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:福建艺术职业学院是985还是211?
A:福建艺术职业学院的层次标签为:None、None、None、-、-。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
福建艺术职业学院 · 数据参考
学校介绍
福建艺术职业学院是经福建省人民政府批准设立、国家教育部备案的一所专门培养文化艺术人才的公 立全日制高等艺术职业院校。是福建省文化和旅游厅直属单位。学校前身为创建于1958年的“福建艺术 专科学校” ;260年升格为“福建艺术学院”(本科);1961年起,根据国家政策,先后调整为“福 建艺术学校、福建戏曲学校、福建工农兵艺术学校”;文革期间停办;1974年复办“福建艺术学校”; 2005年5月组建“福建艺术职业学院”。2008年通过教育部首轮人才培养评估,2016年通过第二轮评估。学校目前设有音乐系、舞蹈系、美术系、社会文化系、服装设计系、闽台戏剧学院、公共教学部、思 政部等8个二级教学单位。开设有音乐表演、舞蹈表演、戏曲表演、表演艺术(古琴艺术方向)、艺术设计、 舞台艺术设计与制作、工艺美术品设计(漆艺方向)、陶瓷设计与工艺、包装艺术设计、室内艺术设计、 美术(书法与汉字艺术设计方向)、美术(木雕方向)、戏剧影视表演、茶艺与茶叶营销、公共文化服务 与管理(艺术培训与管理方向)、播音与主持、影视编导、文物修复与保护、服装与服饰设计、艺术教育 等21个高职专业(方向)和3个中职专业。现有全日制在校生3680人,教职员工289人。学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学 方向,始终牢记习近平总书记(时任福建省委副书记)对学校提出的“八闽艺苑春常在,丰碑应树育花人” 重要指示精神,抢抓历史机遇,进一步明确办学定位和人才培养目标,以传承和弘扬中华优秀传统文化, 对接福建文化事业和产业发展需求,培养“知行合一德艺双馨”文化艺术人才为目标,全面加强内涵建设, 推动体制机制创新,推进教育教学改革,不断深化校企(校团、校馆)合作,坚持以“艺术表演、艺术创 作”树品牌,以“非遗传承、产教融合”显特色,以优异的展演竞赛成绩展优势,以优质的公共文化服务 立形象,努力建设特色鲜明的高水平高职艺术院校,积极投身文化强省建设,在坚持高质量发展落实赶超, 推进新时代新福建建设中发挥积极作用。
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2023 | 公共文化服务与管理(艺术培训与管理方向) | 375 | 44,545 |
| 2023 | 包装艺术设计 | 387 | 40,169 |
| 2023 | 文物修复与保护 | 391 | 31,316 |
| 2023 | 艺术教育(师范类) | 377 | 39,898 |
| 2022 | 产品艺术设计 | 413 | 49,192 |
| 2022 | 包装艺术设计 | 369 | 49,526 |
| 2022 | 室内艺术设计 | 384 | 44,287 |
| 2022 | 文物修复与保护 | 366 | 42,645 |
| 2022 | 服装与服饰设计 | 367 | 46,902 |
| 2022 | 民族传统技艺 | 300 | 55,919 |
| 2022 | 民族服装与饰品 | 309 | 55,321 |
| 2022 | 环境艺术设计 | 368 | 50,144 |
| 2022 | 艺术教育 | 370 | 50,742 |
| 2021 | 包装艺术设计 | 264 | 53,634 |
| 2021 | 室内艺术设计 | 338 | 45,363 |
| 2021 | 文物修复与保护 | 305 | 42,084 |
| 2021 | 服装与服饰设计(时装设计方向) | 397 | 51,519 |
| 2021 | 环境艺术设计 | 313 | 50,555 |
| 2021 | 艺术教育 | 241 | 53,018 |
| 2020 | 文物修复与保护 | 318 | 41,445 |
| 2020 | 艺术教育 | 326 | 124,907 |
| 2020 | 艺术教育 | 314 | 49,440 |
| 2020 | 艺术教育(7200元/年) | 288 | 180,193 |
| 2019 | 文物修复与保护 | 275 | 47,249 |
| 2019 | 艺术教育 | 300 | 54,373 |