昆山登云科技职业学院在浙江要多少位次?分省录取位次与可报专业
对于浙江考生而言,昆山登云科技职业学院作为一所位于长三角核心地带的优质高职院校,因其独特的两岸合作办学背景及鲜明的应用型人才培养特色而备受瞩目。该校凭借扎实的办学底蕴和良好的区域口碑,成为许多注重就业前景与地理位置考生的重要选择。
院校概况
- 所在地:江苏 苏州
- 学校类型:理工
- 主管部门:教育厅
- 办学性质:民办
- 建校年份:2005
- 全国综合排名:第2514名
📈 浙江录取位次趋势
浙江历年录取位次区间(越低越难考)。
| 年份 | 位次区间 |
|---|---|
| 2023 | 249,123 ~ 264,405 |
| 2024 | 251,842 ~ 271,006 |
| 2025 | 252,376 ~ 268,705 |
📋 浙江可报专业(组)分数·位次表(最新年)
| 专业(组) | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| 智慧健康养老服务与管理 | 二段 | 404 | 252,376 |
| 新能源汽车技术 | 二段 | 402 | 253,211 |
| 数控技术 | 二段 | 399 | 254,638 |
| 全媒体广告策划与营销 | 二段 | 399 | 254,707 |
| 酒店管理与数字化运营 | 二段 | 386 | 261,146 |
| 建筑室内设计 | 二段 | 385 | 261,520 |
| 计算机网络技术 | 二段 | 381 | 263,326 |
| 动漫制作技术 | 二段 | 379 | 263,987 |
| 人工智能技术应用 | 二段 | 378 | 264,579 |
| 汽车智能技术 | 二段 | 378 | 264,611 |
| 大数据技术 | 二段 | 377 | 264,893 |
| 移动互联应用技术 | 二段 | 376 | 265,152 |
| 智能网联汽车技术 | 二段 | 369 | 268,027 |
| 建筑工程技术 | 二段 | 367 | 268,705 |
🎯 浙江冲稳保参考
参考最新年数据,在浙江报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 252,376 ~ 268,705 名区间。
- 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
- 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
- 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂
学院由江苏省人民政府批准设立,秉承“诚正、弘毅、奋进、创新”的校训,致力于培养德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才。学校先后荣获多项省级荣誉,包括示范性高职院校建设单位及高水平骨干专业建设单位,办学实力得到官方与社会的高度认可。
针对浙江生源,该校依托其在长三角地区的深厚积淀,录取位次呈现出较为稳定的趋势,考生可参考历史数据进行评估。由于学校在江浙沪地区拥有较高的知名度,且地处经济发达区域,浙江考生报考时需重点关注其专业组的设置与当地产业的契合度,以把握录取机会。
在专业选择上,建议浙江考生优先考虑机电、汽车、信息技术等省级重点专业,这些专业与社会需求对接紧密,就业前景广阔。同时,结合浙江数字经济发达的特点,可关注与之相关的商务管理与现代服务类专业,实现个人兴趣与区域经济发展的双赢。
该校适合那些希望在长三角地区发展、看重实践动手能力以及倾向于应用型技术岗位的考生。无论是追求稳定就业还是希望在未来通过专升本提升学历,这里的产教融合模式都能提供有力的支持。
综上所述,昆山登云科技职业学院为浙江考生提供了一个优质的职业发展平台。但请注意,每年的招生计划和专业分布可能会有所调整,最终填报时请以学校官方发布的最新招生章程为准。
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这篇是 昆山登云科技职业学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。
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常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上昆山登云科技职业学院?
A:参考最新录取数据,昆山登云科技职业学院:江苏约需位次 80,399~94,719 名(2021年);贵州约需位次 125,559~125,675 名(2021年);安徽约需位次 166,047~224,127 名(2021年);浙江约需位次 252,376~268,705 名(2025年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:昆山登云科技职业学院是985还是211?
A:昆山登云科技职业学院的层次标签为:None、None、None、-、-。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
昆山登云科技职业学院 · 数据参考
学校介绍
昆山登云科技职业学院是江苏省人民政府批准,由台湾知名人士热忱投资举办的全日制普通高校。学院秉承“诚正、弘毅、奋进、创新”的校训,崇尚“德育为先、能力为重、全面发展”的教育思想,先后荣获“江苏省高等教育综合改革自主试点学校”、“江苏省平安校园”、“中央财政支持实训基地”、“江苏省电子商务人才培训基地”、“苏州市职业教育先进单位”、“江苏省民办高校党建考核优秀单位”、“江苏省示范性高职院校建设单位”、“江苏省“十三五”高等职业教育产教深度融合(汽车工程)实训平台立项建设单位”、“江苏省高水平骨干专业(机电一体化)建设单位”、“全省百佳学生资助工作典型单位”、“江苏省平安校园建设示范高校”等殊荣。 ★独特的区位优势 学院位于全国百强县之首的昆山市,与昆山高新集团实施混合所有制合作办学,占地面积696亩。东接上海,西邻苏州,地处中国经济最发达的长江三角洲核心地带,区位优势明显,交通十分便捷。区域内拥有台资企业4600多家。“苏南国家自主创新示范区”和“昆山深化两岸产业合作试验区”全面实施产业转型升级,人才需求极为旺盛,为学院的可持续发展和学生就业创业提供了得天独厚的条件。 ★合理的专业设置 学院现有教职工330多人,全日制在校生近7000人。根据社会需求和服务地方经济的需要,构建了“以应用学科为主体,多学科协调发展”的专业结构。设有机电工程系、汽车工程系、信息技术系、建筑与艺术系、商务管理系等5个系37个专业,实现了学院专业群与地区产业链的深度对接,形成了多方参与,多层次、多形式办学格局。机电一体化技术专业、酒店管理专业、汽车检测与维修技术等一批省级示范高职院重点专业特色鲜明,社会美誉度较高。 ★优良的教学团队 学院积极实施师资队伍建设工程,不断加大高层次人才引进力度。引入台湾高校、科研机构及知名企业的优秀师资、科研人才,聘用企业工程技术人员兼职任教,创造尊师重教的环境,凝聚广大教师投身教育事业、科学研究和社会服务,提升教学水平、科研能力和人才培养质量。学院现有专兼职教师400余人,其中专任教师227人,“双师型”教师达80%,形成了“师德高尚、业务精湛、专兼结合、校企互通”的教学科研团队。 ★先进的人才培养模式 学院创建独具特色的“工学结合专班、校企双主体育人”人才培养模式,成为台商企业技术骨干的摇篮。先后与300多家企业建立了合作关系,与苹果公司和纬创资通合作实施APPLE+雏鹰计划;与通力电梯、友达光电、立讯精密工业、兰博基尼、亨通集团、皇冠集团、沃尔玛、洽兴包装工业(中国)等70多家知名大型企业集团共建教学实训基地;与昆山高新集团深度合作共建(两岸)科教创新基地,培育战略性新兴产业,培养精英高技能人才,促进教育、科技与产业发展;与东南大学成贤学院合作开展高职与普通本科“3+2”分段培养合作项目,为学生搭建了专本无缝对接的人才培养直通立交桥。每年有数百名学子通过“专转本”、“专接本”、“专升本”等方式进入本科院校继续深造。 ★优秀的合作交流平台 学院融合两岸职业教育先进理念,充分利用台湾教育优势资源,与台湾成功大学、东南大学等高校,台湾中卫发展中心、昆山工研院等科研机构以及两岸众多知名企业,共同构建了两岸产学研协同创新服务平台;与台湾知名高校、两岸台资企业成立“登云两岸产学合作联盟”,辅导产业转型升级,促进“互联网+”等产业技术创新和先进制造业、现代服务业发展,实现了两岸教育链、人才链与产业创新链的衔接,形成了多方参与协同育人的发展格局。利用校内外实训基地,积极开展技术培训、技能鉴定、技能大赛等活动,为大学生和企业职工提供了良好的技术培训服务,实现企业、高校、科研院所等多方共赢,推进两岸教育界、产业界交流合作,共同培养高素质创新人才和技术技能人才。 ★优异的就创业质量 学院建立了一套比较完整的就创业服务体系和就创业指导站,实施学历证书和职业资格证书“双证制”,满足学生学业和就业发展需求,提升创业就业能力。与企业深度合作共建就创业基地126家,不断提高毕业生就业创业竞争力,就业率98%以上,工作半年后岗位晋升率达54%,毕业生对就业工作满意度达96.65%。为国家培养了一大批高技能应用型人才,涌现了一批就业创业能手。 ★和谐的育人环境 学院紧扣时代主旋律,夯实教书育人主阵地,创新文化育人多渠道。做好“人文素养”讲座和非常零距离访谈,做美《登云学工》杂志和《朗读者》栏目,做强专业技能大赛和大学生文化艺术节,大学生的文化生活丰富多彩;心理健康教育和资助育人服务体系完善;大学生活动中心和学生公寓设施齐全,校园环境幽静美丽,学习生活便利温馨。学生的人文素养和职业情操得到全面、系统、多层次发展。 ★宏伟的发展蓝图 围绕国家经济社会发展需要,确立“立足昆山,服务台企,面向江苏、辐射长三角”的办学定位和“公益性、国际化、应用型”的办学方针;坚持“以人为本、学生优先”,“按照教育教学规律和市场经济规律办学”,“服务地方、服务企业、服务发展”的办学理念;实现“优秀办学条件、优秀师资队伍、优秀管理水平、优秀教学质量”的奋斗目标;实施“人才强校”、“政行企校合作”、“特色品牌”、“科研兴校”、“开放式与国际化”的发展战略,把学院建设成为助推区域经济社会发展和“强富美高”新江苏建设,服务国家“一带一路”发展战略,符合教育现代化建设要求特色鲜明的省级示范性高职院,为创建应用型本科学院打下坚实的基础。
招生专业(浙江)
| 专业 | 计划数 | 上年位次 |
|---|---|---|
| 全媒体广告策划与营销 | 5 | 254,707 |
| 大数据与财务管理 | 3 | 261,596 |
| 高速铁路客运服务 | 5 | 263,341 |
| 动漫制作技术 | 5 | 263,987 |
| 婴幼儿托育服务与管理 | 5 | 266,292 |
| 咖啡加工与应用技术 | 7 | - |
| 工商企业管理 | 5 | - |
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2025 | 人工智能技术应用 | 378 | 264,579 |
| 2025 | 全媒体广告策划与营销 | 399 | 254,707 |
| 2025 | 动漫制作技术 | 379 | 263,987 |
| 2025 | 大数据技术 | 377 | 264,893 |
| 2025 | 建筑室内设计 | 385 | 261,520 |
| 2025 | 建筑工程技术 | 367 | 268,705 |
| 2025 | 数控技术 | 399 | 254,638 |
| 2025 | 新能源汽车技术 | 402 | 253,211 |
| 2025 | 智慧健康养老服务与管理 | 404 | 252,376 |
| 2025 | 智能网联汽车技术 | 369 | 268,027 |
| 2025 | 汽车智能技术 | 378 | 264,611 |
| 2025 | 移动互联应用技术 | 376 | 265,152 |
| 2025 | 计算机网络技术 | 381 | 263,326 |
| 2025 | 酒店管理与数字化运营 | 386 | 261,146 |
| 2024 | 人工智能技术应用 | 349 | 266,853 |
| 2024 | 人工智能技术应用 | 205 | 340,559 |
| 2024 | 动漫制作技术 | 368 | 261,125 |
| 2024 | 城市轨道交通运营管理 | 391 | 251,842 |
| 2024 | 大数据与财务管理 | 366 | 261,596 |
| 2024 | 婴幼儿托育服务与管理 | 192 | 347,091 |
| 2024 | 婴幼儿托育服务与管理 | 351 | 266,292 |
| 2024 | 工商企业管理 | 205 | 340,559 |
| 2024 | 工程造价 | 337 | 269,917 |
| 2024 | 建筑工程技术 | 208 | 338,782 |
| 2024 | 建筑工程技术 | 331 | 271,006 |