毕节工业职业技术学院在贵州要多少位次?分省录取位次与可报专业

贵州考生在选择本地高职院校时,往往会优先考虑公办院校的资源优势与地域便利性。毕节工业职业技术学院作为立足黔西北的公办高职,在区域职业教育中具有独特的地位和影响力。

院校概况

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  • 所在地:贵州 毕节市
  • 学校类型:其他
  • 主管部门:省政府
  • 办学性质:公办
  • 建校年份:2018
  • 全国综合排名:第2560名

📈 贵州录取位次趋势

贵州历年录取位次区间(越低越难考)。

年份位次区间
2018120,151 ~ 120,161
201980,336 ~ 125,519
2020131,891 ~ 134,109
2021115,674 ~ 125,787

📋 贵州可报专业(组)分数·位次表(最新年)

专业(组)批次最低分最低位次
道路与桥梁工程技术专科180115,674
机电设备技术专科181117,979
工程测量技术专科190118,197
机电一体化技术专科193120,920
电气自动化技术专科192120,920
汽车检测与维修技术专科181121,506
数字媒体技术专科196123,813
建筑工程技术专科181124,617
酒店管理与数字化运营专科180125,686
工程造价专科194125,704
安全技术与管理专科180125,772
现代物业管理专科183125,787
大数据技术专科183125,787
信息安全技术应用专科183125,787
电子商务专科183125,787
旅游管理专科180125,787
煤矿智能开采技术专科183125,787
智能水务管理专科180125,787

🎯 贵州冲稳保参考

参考最新年数据,在贵州报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 115,674 ~ 125,787 名区间。

  • 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
  • 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
  • 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂

该校是由贵州省教育厅与毕节市共建的全日制公办高等职业技术学院,具有深厚的公办背景。学校致力于培养知行合一的技术技能人才,形成了以农牧、电商、土建等专业群为核心的办学格局,特色鲜明。

对于贵州考生而言,该校在本省的招生录取情况相对稳定。虽然目前缺乏详细的招生汇总数据,但借助位次趋势和专业位次表,考生依然可以清晰地看到自身的排位情况,从而做出理性的志愿选择。

贵州考生在选专业时,建议重点关注学校的特色骨干专业。农牧类、电子商务以及土建类专业是学校的发展重点,而煤炭、航空运输等方向则具有极强的行业针对性,适合有特定职业规划的同学。

这所学校特别适合希望在省内就读、追求公办教育资源,且对现代农业、商贸物流或工程建设感兴趣的考生。如果你是毕节及周边地区的学生,这里将是离家近、就业广的优质选择。

最后,请各位贵州考生务必关注官方发布的最新招生信息,以当年的实际招生计划为填报依据,结合自身分数与兴趣,科学规划未来。

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这篇是 毕节工业职业技术学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。

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常见问题(FAQ)

Q:多少位次能考上毕节工业职业技术学院?

A:参考最新录取数据,毕节工业职业技术学院:贵州约需位次 115,674~125,787 名(2021年);云南约需位次 127,989~131,305 名(2022年);河南约需位次 349,491~349,859 名(2024年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。

Q:毕节工业职业技术学院是985还是211?

A:毕节工业职业技术学院的层次标签为:None、None、None、-、其他。

本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。

毕节工业职业技术学院 · 数据参考

公办

📍 贵州毕节市 · 其他

学校介绍

院校名称:毕节职业技术学院  历史沿革:毕节职业技术学院是2008年2月经贵州省人民政府批准、教育部备案组建成立的全日制公办普通高等职业技术学院,贵州省毕节农业学校同时并入,2015 年加挂“毕节市第一技工学校” 牌子。形成了以高职教育为主体,中职教育、继续教育和社会培训、技能鉴定为两翼,科研、技术开发与推广服务为助推的办学格局。  办学性质:由贵州省教育厅和毕节市共建、以毕节市为主举办的全日制普通高等学校,是从事公益服务的事业单位法人。  办学理念:立德树人、校企同心同行育工匠,职教扶贫、师生创新创业奔小康。  办学定位:立足毕节、助力脱贫攻坚,开放办学、实现内涵发展。(1)服务面向定位:服务毕节、辐射周边,重点瞄准脱贫攻坚、乡村振兴战略主战场、全面服务试验区经济社会发展。(2)功能层次定位:高职教育为主、中高职贯通,培训与继续教育、科研与社会服务并举。(3)专业发展定位:“全面发展、协调发展、错位发展、特色发展”优化专业结构;以农牧、电子商务、土建等 3 个专业群为重点,以电子信息类、旅游类、装备制造类为骨干,煤炭类、航空运输类专业为特色,学前教育、护理等多专业协调发展。(4)培养目标定位:培养知行合一、自信创新的高素质技术技能人才。(5)发展目标定位:建成极具职教精准扶贫特色的省级优质高等职业院校,成为全国贫困地区职教精准扶贫的生动典型。  办学模式:政行校企合作、多方协同育人、开放聚力发展。  办学特色:(1)发扬“艰苦奋斗,顽强拼搏”的精神,打造贫困地区“创新引领,跨越发展”的生动典型。(2)牢记“扎根毕节,精准脱贫”的使命,职教扶贫尽锐出战决胜脱贫攻坚主战场显身手。(3)秉承“以美育人、以文化人”的理念,校园文化活动凸显特色。  办学规模:根据社会需要和办学条件确定办学规模,全日制在校生10000人左右。  师资力量:共有教职工517人,在编教职工362人,专任教师431人,其中正高职称7人,副高职称80人,中级职称75人,博士学位教师1人,硕士学位教师81人,贵州省职教名师4人,第五届黄炎培职业教育奖杰出校长奖1人。  发展前景:“十三五”期间,按照“四个全面”战略布局,牢固树立“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念,认真贯彻落实十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持以立德树人为根本,坚持“面向市场、服务发展、促进就业”的办学方向,坚持“内涵引领、创新发展”发展战略,围绕新时代毕节试验区“坚决打赢脱贫攻坚战、乡村振兴和建成贯彻新发展理念示范区”三大任务和“绿色发展、人力资源开发、体制机制创新”三大主题,通过实施“520工程”提升“院校治理能力、复合型人才培养能力和优质社会服务能力”三大能力,努力培养知行合一、自信创新的高素质技术技能人才,把学院建设成为以职教精准扶贫为特色的省级优质高等职业院校,成为全国贫困地区职教精准扶贫的生动典型,实现学校持续健康发展。

历年分数线

年份专业最低分位次
2024大数据技术186349,491
2024机电设备技术185349,859
2022大数据技术223128,155
2022旅游管理209127,989
2022电子商务233131,305
2021信息安全技术应用281117,428
2021信息安全技术应用183125,787
2021大数据技术183125,787
2021安全技术与管理180125,772
2021工程测量技术324115,427
2021工程测量技术190118,197
2021工程造价331114,685
2021工程造价194125,704
2021建筑工程技术181124,617
2021数字媒体技术196123,813
2021旅游管理180125,787
2021智能水务管理180125,787
2021机电一体化技术193120,920
2021机电设备技术181117,979
2021汽车检测与维修技术181121,506
2021汽车检测与维修技术321151,063
2021煤矿智能开采技术183125,787
2021现代物业管理384106,047
2021现代物业管理183125,787
2021电子商务183125,787

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