苏州百年职业学院在河南要多少位次？分省录取位次与可报专业
对于河南考生而言，苏州百年职业学院凭借其鲜明的中外合作办学特色及苏州的地域优势，成为众多高分段专科考生关注的重点。学校依托强大的国际联盟资源，为学生提供了广阔的升学与发展空间。
院校概况
- 所在地：江苏 苏州
- 学校类型：综合
- 主管部门：教育厅
- 办学性质：中外合作办学
- 建校年份：2005
- 全国综合排名：第2577名
📈 河南录取位次趋势
河南历年录取位次区间（越低越难考）。
| 年份 | 位次区间 |
|---|---|
| 2018 | 257,200 ~ 391,968 |
| 2024 | 336,258 ~ 566,692 |
📋 河南可报专业(组)分数·位次表（最新年）
| 专业(组) | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| 国际金融 | 专科 | 212 | 336,258 |
| 工商企业管理 | 专科 | 194 | 345,303 |
| 国际经济与贸易 | 专科 | 183 | 350,542 |
| 酒店管理与数字化运营 | 专科 | 177 | 350,542 |
| 大数据与会计 | 专科 | 181 | 351,158 |
| 动漫制作技术 | 专科 | 181 | 351,158 |
| 建筑设计 | 专科 | 165 | 351,432 |
| 风景园林设计 | 专科 | 172 | 351,432 |
| 信息安全技术应用 | 专科 | 195 | 554,920 |
| 商务英语 | 专科 | 192 | 556,343 |
| 云计算技术应用 | 专科 | 184 | 559,968 |
| 电子商务 | 专科 | 180 | 561,584 |
| 工业互联网技术 | 专科 | 179 | 561,950 |
| 智能控制技术 | 专科 | 171 | 564,890 |
| 人工智能技术应用 | 专科 | 169 | 565,533 |
| 大数据技术 | 专科 | 167 | 566,159 |
| 机电一体化技术 | 专科 | 165 | 566,692 |
| 软件技术 | 专科 | 165 | 566,692 |
🎯 河南冲稳保参考
参考最新年数据，在河南报考该校，全校各专业(组)录取位次大致在 336,258 ~ 566,692 名区间。
对应最低录取分大致在 165 ~ 212 分（跨各专业(组)/科类，按你所在科类对照上表更准）。
- 冲：位次明显优于区间下限，可尝试热门专业组
- 稳：位次落在区间内，对照上表选专业
- 保：位次低于区间上限较多，注意专业调剂
学校是由江苏省人民政府批准、教育部备案的中外合作办学高职院校，前身办学历史悠久，积淀深厚。学院地处苏州工业园区独墅湖科教创新区，周边高校云集，学术氛围浓厚，为师生提供了极佳的学习与交流环境。
针对河南生源，学校的录取位次呈现出一定的规律性，建议考生充分利用本省专业位次表进行横向对比。由于中外合作办学项目通常分数线略高于普通专科，考生需结合自身位次，合理评估录取概率，避免志愿扎堆。
在专业选择上，建议河南考生优先考虑那些与海外高校对接紧密的专业，如国际商务、艺术设计等。这些专业不仅课程内容国际化，而且为学生提供了更多的海外升学机会，对于有志于提升学历层次的考生极具吸引力。
适合那些分数处于专科批次中上游，且家庭经济条件能够支持中外合作办学较高学费标准的考生。特别是那些英语学习能力较强、希望未来通过专升本或出国途径提升学历背景的考生，这里能提供良好的跳板。
志愿填报应注重长远规划，充分考虑个人兴趣、家庭承受能力及职业发展路径。建议考生多做功课，理性填报。最终录取结果请以河南省教育考试院公布的数据为准。
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常见问题（FAQ）
Q：多少位次能考上苏州百年职业学院？
A：参考最新录取数据，苏州百年职业学院：河北约需位次 214,384~361,789 名（2024年）；浙江约需位次 275,285~280,997 名（2025年）；山西约需位次 91,015~93,489 名（2021年）；河南约需位次 336,258~566,692 名（2024年）。各省专业(组)差异较大，建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q：苏州百年职业学院是985还是211？
A：苏州百年职业学院的层次标签为：None、None、None、-、-。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告，部分数据截至往年，仅供参考，请以教育部及各院校官方最新发布为准。
苏州百年职业学院 · 数据参考
学校介绍
苏州百年职业学院是由苏州科技大学和加拿大百年理工学院合作举办，由江苏省人民政府批准、教育部正式备案的第一所中外合作办学高职院校。其前身是2005年创办的苏州港大思培科技职业学院，至今已有13年办学历史。学院承前继后，创新发展，正朝着国内一流的中外合作办学目标阔步前进。学院现有17个专业，其中与加拿大百年理工学院对接5个专业，实行“四双”（双录取，双学籍，双培养，双文凭），取得大专文凭并符合条件的学生，可升学至加拿大百年理工学院或相关国际联盟高校接读本科。学院坚持“学生为本”理念，全方位服务学生。采取食宿社会化的国际做法以提高学生的自立能力，采取中外联合培养的模式以保证教育质量，采取强化英语教学的措施以拓展学生的国际视野，采取中外学生同校同课的办法以优化学生的国际文化氛围，采取产教融合校企合作的途径以增强学生应用技能和就业机会，采取打开与国内外大学对接本科的通道以实现学生们的升本梦想。学院地处国家批准的唯一的教育部高等教育国际化示范区——苏州工业园区独墅湖科教创新区内，著名的西交利物浦大学就在学院旁边，中国科技大学苏州研究生院、中国人民大学国际学院研究院、南京大学研究生院、东南大学研究院、苏州大学、新加坡国立大学苏州研究生院都集聚这块风水宝地上，可谓“独墅湖边可读书，仁爱路上人人爱”。
招生专业（浙江）
| 专业 | 计划数 | 上年位次 |
|---|---|---|
| 云计算技术应用（中外合作办学） | 30 | - |
| 人工智能技术应用（中外合作办学） | 30 | - |
| 信息安全技术应用（中外合作办学） | 30 | - |
| 动漫制作技术（中外合作办学） | 30 | - |
| 商务英语（中外合作办学） | 20 | - |
| 国际经济与贸易（中外合作办学） | 35 | - |
| 国际金融（中外合作办学） | 25 | - |
| 大数据与会计（中外合作办学） | 30 | - |
| 大数据技术（中外合作办学） | 30 | - |
| 工业互联网技术（中外合作办学） | 30 | - |
| 工商企业管理（中外合作办学） | 20 | - |
| 市场营销（中外合作办学） | 35 | - |
| 建筑室内设计（中外合作办学） | 20 | - |
| 建筑设计（中外合作办学） | 10 | - |
| 智能控制技术（中外合作办学） | 30 | - |
| 机电一体化技术（中外合作办学） | 35 | - |
| 电子商务（中外合作办学） | 30 | - |
| 软件技术（（中外合作办学）） | 30 | - |
| 集成电路技术（中外合作办学） | 30 | - |
| 风景园林设计（（中外合作办学）） | 20 | - |
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2025 | 云计算技术应用(中外合作办学) | 322 | 280,778 |
| 2025 | 人工智能技术应用(中外合作办学) | 331 | 278,976 |
| 2025 | 信息安全技术应用(中外合作办学) | 322 | 280,735 |
| 2025 | 动漫制作技术(中外合作办学) | 337 | 277,560 |
| 2025 | 商务英语(中外合作办学) | 338 | 277,334 |
| 2025 | 国际经济与贸易(中外合作办学) | 330 | 279,191 |
| 2025 | 国际金融(中外合作办学) | 321 | 280,997 |
| 2025 | 大数据与会计(中外合作办学) | 335 | 277,945 |
| 2025 | 大数据技术(中外合作办学) | 327 | 279,867 |
| 2025 | 工业互联网技术(中外合作办学) | 324 | 280,297 |
| 2025 | 工商企业管理(中外合作办学) | 325 | 280,144 |
| 2025 | 市场营销(中外合作办学) | 332 | 278,712 |
| 2025 | 建筑室内设计(中外合作办学) | 332 | 278,724 |
| 2025 | 建筑设计(中外合作办学) | 328 | 279,523 |
| 2025 | 智能控制技术(中外合作办学) | 326 | 280,002 |
| 2025 | 机电一体化技术(中外合作办学) | 346 | 275,285 |
| 2025 | 电子商务(中外合作办学) | 344 | 275,725 |
| 2025 | 软件技术(中外合作办学) | 324 | 280,338 |
| 2025 | 风景园林设计(中外合作办学) | 327 | 279,725 |
| 2024 | 云计算技术应用 | 184 | 559,968 |
| 2024 | 云计算技术应用(中外合作办学) | 284 | 278,327 |
| 2024 | 云计算技术应用（中外合作办学）（中外合作办学） | 299 | 361,789 |
| 2024 | 云计算技术应用（中外合作办学）（中外合作办学） | 250 | 146,583 |
| 2024 | 人工智能技术应用 | 169 | 565,533 |
| 2024 | 人工智能技术应用(中外合作办学) | 317 | 273,451 |