辽宁师范大学在江苏要多少位次?分省录取位次与可报专业
辽宁师范大学作为辽宁省属重点高校及区域一流大学,在基础教育师资培养领域享有盛誉,其深厚的师范底蕴使其成为众多江苏考生关注师范类专业的优质选择。对于志在教育行业的江苏学子而言,这所地处北方海滨城市的知名学府提供了广阔的发展平台与扎实的专业训练。
院校概况
- 所在地:辽宁 大连市
- 学校类型:师范
- 主管部门:省政府
- 办学性质:公办
- 建校年份:1951
- 硕士点 / 博士点:138 / 72
- 推免率:6.5%
- 全国综合排名:第200名
📈 江苏录取位次趋势
江苏历年录取位次区间(越低越难考)。
| 年份 | 位次区间 |
|---|---|
| 2017 | 19,462 ~ 23,309 |
| 2021 | 33,891 |
| 2022 | 28,124 |
| 2023 | 30,452 |
📋 江苏可报专业(组)分数·位次表(最新年)
| 专业(组) | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| (01) | 本科批 | 521 | 30,452 |
🎯 江苏冲稳保参考
参考最新年数据,在江苏报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 30,452 名区间。
- 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
- 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
- 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂
学校坐落于风景秀丽的海滨城市大连,是新中国早期建立的高等师范院校之一,历史悠久且底蕴深厚。作为辽宁省“双一流”建设重点高校,学校在教师教育领域具备显著优势,不仅是省内最大的教师教育中心,更承担着基础教育师资培养与继续教育的重要使命。学校秉承“厚德博学、为人师表”的校训,致力于培养兼具科学精神与人文素养的高素质专门人才。
针对江苏省的招生情况,辽宁师范大学通常展现出较为稳定的录取态势,其历年在苏录取位次呈现出一定的波动规律,值得考生深入分析。由于设有本省专业位次表数据,考生可参考不同专业组的历史表现,结合个人兴趣与优势进行精准定位。建议重点关注那些与自身高考发挥预期相符的专业方向,避免盲目冲高或保守过度。
在江苏省填报专业时,建议优先考量学校的师范类特色专业,这些领域往往拥有更完善的培养体系和更高的社会认可度。若对非师范类专业感兴趣,也需仔细研读专业组设置,了解各专业的具体培养方向与就业前景。选专业时应兼顾学校优势学科与个人职业规划,确保所选专业既能发挥学校特色,又符合个人长远发展需求。
王牌专业
动画 A体育教育 A应用心理学 A地理科学 A-地理信息科学 A-播音与主持艺术 A-戏剧影视美术设计 B特殊教育 B心理学 B教育学 B国际商务 B金融数学 B适合报考辽宁师范大学的江苏考生,通常是那些对教师职业有明确向往,或希望接受严谨学术训练的学生。成绩处于中上游,且愿意接受北方生活与文化环境的考生,在此校能获得较好的成长体验。对于追求稳定就业、重视学校品牌效应的考生来说,这是一所性价比颇高的选择。
综上所述,辽宁师范大学在江苏招生中具备独特的师范教育优势,考生应结合自身实际情况理性报考。请注意,最终录取情况请以当年官方发布的招生计划及最新政策为准,提前做好多维度评估,确保志愿填报科学合理。
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这篇是 辽宁师范大学 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。
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常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上辽宁师范大学?
A:参考最新录取数据,辽宁师范大学:辽宁约需位次 2,603~34,287 名(2024年);贵州约需位次 8,256~68,082 名(2023年);广西约需位次 7,816~89,580 名(2023年);河南约需位次 21,553~275,266 名(2024年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:辽宁师范大学是985还是211?
A:辽宁师范大学的层次标签为:None、None、None、-、中国知名大学,区域一流大学。
Q:辽宁师范大学的王牌专业有哪些?
A:王牌专业有动画、体育教育、应用心理学、地理科学、地理信息科学、播音与主持艺术。
Q:辽宁师范大学毕业生就业去向如何?
A:辽宁师范大学毕业生主要流向大连市(43.1%)、沈阳市(15.6%)。
Q:辽宁师范大学保研率高吗?
A:辽宁师范大学推免(保研)率约6.5%,硕士点/博士点为 138 / 72,深造氛围可参考。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
辽宁师范大学 · 数据参考
国家特色专业
学校介绍
辽宁师范大学是一所省属重点大学,坐落在中国北方美丽的海滨城市——大连,是辽宁省“双一流”建设“国内高水平大学”重点建设高校、教育部“卓越中学教师培养计划”实施学校、辽宁省教育事业发展联盟理事长单位,是辽宁省基础教育师资培养与继续教育基地、教育科学研究咨询基地、高校师资培训基地、适应地区经济建设与社会发展需要的科研基地,现已成为辽宁省最大的、起示范带头作用的教师教育中心。 作为新中国诞生后首批建立的高等师范院校之一,学校始建于1951年9月,初建时为旅大师范专科学校。1953年4月,更名为大连师范专科学校。1958年7月,大连师范专科学校和大连外国语专科学校合并,组建大连师范学院。1960年7月,更名为辽宁师范学院。1983年12月,更名为辽宁师范大学。 68年来,学校与祖国共奋进,与时代同发展,砥砺耕耘,自强不息,先后为国家和社会培养了20余万名合格人才。学校始终坚持社会主义办学方向,全面贯彻党和国家教育方针,秉承“厚德博学、为人师表”校训,秉持“以人为本、质量至上”办学理念,在培养科学精神与人文精神相融合、实践能力强的高级专门人才的同时,积极致力于现代教师教育,着眼于学校的综合性、国际化的长远发展,解放思想,抢抓机遇,深化改革,不断凝聚发展力量,增强发展动力,积累了丰富的办学经验,形成了优良的办学传统,学校办学实力显著增强,各项事业持续、健康、协调发展,正向着教师教育特色鲜明的高水平综合性大学建设目标迈进。 学校现有教职工1866人,专任教师1160人。普通本科在校生13000余人,硕士、博士在校生近5700人。现有国务院政府特殊津贴获得者13人,“长江学者”奖励计划青年学者1人,新世纪百千万人才工程国家级人选2人,教育部新世纪优秀人才3人,“双聘”院士1人;国家级教学团队2个,国家级教学名师1人,国家万人计划教学名师3人,全国教育专业学位研究生教育指导委员会委员1人,普通高等学校专业类教学指导委员会委员3人,全国汉语国际教育专业学位研究生教育指导委员会委员1人,全国优秀教师1人;辽宁省百千万人才工程百人层次人选30人、千人层次人选28人,辽宁省优秀专家10人,辽宁特聘教授16人次,辽宁省“攀登学者”1人,辽宁省高等学校创新人才支持计划70人次,辽宁省“兴辽英才计划”哲学社会科学领军人才1人,辽宁省“兴辽英才计划”青年拔尖人才5人;省级教学团队8个,省级教学名师20人,省级专业带头人5人;大连市突出贡献专家1人,大连市优秀专家25人次,大连市政府特殊津贴获得者7人,大连市领军人才培养工程人选7人,大连市领军后备人才6人,大连市青年科技之星项目支持计划16人。 学校校园现有两个校区(包括黄河路校区、西山湖校区),设有21个学院,设有研究生院。现有6个博士后科研流动站,9个一级学科博士点,56个二级学科博士点,1个博士专业学位授权点;25个一级学科硕士点,102个二级学科硕士点,11个专业学位硕士点;4个辽宁省高等学校一流特色学科(一级学科),其中有3个一级学科入选辽宁省“一流建设学科”;8个辽宁省重点学科。 学校现有65个在招本科专业,有国家级特色专业6个,省示范性专业9个,省一流本科教育示范专业17个,省优势特色专业4个,省重点建设专业17个;国家级各类精品课程3门,省级各类精品课程34门,省级研究生精品课程4门;国家级规划教材10部,省级精品教材7部;省级人才培养模式创新实验区1个;省级实验教学示范中心7个;省级虚拟仿真实验教学中心5个;获评省级教师教学发展示范中心建设单位;国家级大学生校外实践教育基地建设项目1项;省级大学生实践教育基地建设项目13项;省级教师教育改革创新实验区2个;国家级高等教育教学成果奖5项,基础教育教学成果奖2项;省级高等教育教学成果奖66项,基础教育成果奖2项;教育部基础教育课程改革成果奖2项,省级基础教育课程改革成果奖5项。 学校现有海洋经济与可持续发展研究中心(部、省共建人文社科重点研究基地)、海洋生物制药国家地方联合工程技术研究中心(国家发改委批准共建)、海洋基因工程药物与天然活性产物工程研究中心(辽宁省高校重大科技平台);现有7个省级重点实验室,4个省高校重点实验室;1个省级工程技术研究中心;2个省级协同创新中心,6个省高校人文社科重点研究基地,2个省级智库,14个其他类型研究基地;10个省高校创新团队;另参与筹建4个省级协同创新中心;有9个市级重点实验室、1个市级工程研究中心;设有高校社科联、科协;创建了牛河梁红山文化研究院。“十二五”期间,学校教师主持完成及在研科研项目1318项;出版专著926部;发表论文8879篇,其中被SCI收录845篇,被EI、ISTP、SSCI等收录410篇;获授权专利42项;获得各项科研成果奖励492项;签订“四技”合同71项。 学校积极构建国际合作大平台,已与23个国家和地区的117所大学、科研机构建立了交流合作关系。学校经国务院学位委员会批准,与美国密苏里州立大学合作建设国际商学院。国际教育学院是我校专门接收培养外国留学生和华侨学生的二级学院,是中共中央统战部侨务事务局华文教育基地,是辽宁省来华留学教育示范基地和来华留学工作示范建设高校,每年接收来自50多个国家和地区的外国留学生1000余人次,并设有汉语水平考试(HSK)考点。学校还在美国迈阿密大学、意大利米兰国立大学设立了孔子学院。 学校先后被评为全国党建和思想政治教育工作先进单位、全国高等学校创业教育研究与实践先进单位、全国深化创新创业教育改革特色典型经验高校、青少年教育工作先进单位、社会实践活动先进单位、高校物业管理先进单位、高校后勤信息与宣传先进单位、计划生育系统质量管理QC成果先进单位,教育部青少年犯罪研究工作先进单位、国家级语言文字规范化示范学校、全国语言文字工作先进集体、普通话水平测试先进测试站。先后获评辽宁省先进基层党组织,辽宁省深化创新创业教育改革示范高校,辽宁省普通高校思想政治工作、学籍管理工作、大学生就业工作、大学生心理健康教育工作、共青团工作、依法治校工作、来华留学工作先进单位。连续多年被评为省、市先进党委、文明单位。
本校专业排名
| 排名 | 专业 | 评级 |
|---|---|---|
| #8 | 动画专业 | A |
| #9 | 特殊教育专业 | B |
| #9 | 戏剧影视美术设计专业 | B |
| #12 | 体育教育专业 | A |
| #12 | 心理学专业 | B |
| #12 | 应用心理学专业 | A |
| #13 | 地理科学专业 | A- |
| #14 | 教育学专业 | B |
| #16 | 国际商务专业 | B |
| #17 | 地理信息科学专业 | A- |
| #17 | 金融数学专业 | B |
| #19 | 人文地理与城乡规划专业 | B- |
| #20 | 播音与主持艺术专业 | A- |
| #24 | 华文教育专业 | B |
| #24 | 教育技术学专业 | B |
| #24 | 教育康复学专业 | B |
| #24 | 科学教育专业 | B |
| #24 | 人文教育专业 | B |
| #24 | 认知科学与技术专业 | B |
| #24 | 卫生教育专业 | B |
| #24 | 小学教育专业 | B |
| #24 | 学前教育专业 | B |
| #24 | 艺术教育专业 | B |
| #25 | 冰雪运动专业 | B- |
| #25 | 电子竞技运动与管理专业 | B- |
| #25 | 社会体育指导与管理专业 | B- |
| #25 | 体能训练专业 | B- |
| #25 | 体育旅游专业 | B- |
| #25 | 武术与民族传统体育专业 | B- |
| #25 | 休闲体育专业 | B- |
| #25 | 运动康复专业 | B- |
| #25 | 运动能力开发专业 | B- |
| #25 | 运动人体科学专业 | B- |
| #25 | 运动训练专业 | B- |
| #25 | 智能体育工程专业 | B- |
| #31 | 表演专业 | C- |
| #31 | 电影学专业 | C- |
| #31 | 广播电视编导专业 | C- |
| #31 | 录音艺术专业 | C- |
| #31 | 戏剧教育专业 | C- |
| #31 | 戏剧学专业 | C- |
| #31 | 戏剧影视导演专业 | C- |
| #31 | 戏剧影视文学专业 | C- |
| #31 | 影视技术专业 | C- |
| #31 | 影视摄影与制作专业 | C- |
| #44 | 航空服务艺术与管理专业 | C- |
| #44 | 流行舞蹈专业 | C- |
| #44 | 流行音乐专业 | C- |
| #44 | 舞蹈编导专业 | C- |
| #44 | 舞蹈表演专业 | C- |
| #44 | 舞蹈教育专业 | C- |
| #44 | 舞蹈学专业 | C- |
| #44 | 音乐表演专业 | C- |
| #44 | 音乐学专业 | C- |
| #44 | 音乐治疗专业 | C- |
| #44 | 作曲与作曲技术理论专业 | C- |
| #46 | 国际事务与国际关系专业 | C- |
| #46 | 国际政治专业 | C- |
| #46 | 国际组织与全球治理专业 | C- |
| #46 | 外交学专业 | C- |
| #46 | 政治学、经济学与哲学专业 | C- |
| #46 | 政治学与行政学专业 | C- |
| #52 | 核物理专业 | C+ |
| #52 | 声学专业 | C+ |
| #52 | 物理学专业 | C+ |
| #52 | 系统科学与工程专业 | C+ |
| #52 | 应用物理学专业 | C+ |
| #53 | 计算机专业 | C+ |
| #61 | 雕塑专业 | C- |
| #61 | 绘画专业 | C- |
| #61 | 跨媒体艺术专业 | C- |
| #61 | 漫画专业 | C- |
| #61 | 美术学专业 | C- |
| #61 | 摄影专业 | C- |
| #61 | 实验艺术专业 | C- |
| #61 | 书法学专业 | C- |
| #61 | 文物保护与修复专业 | C- |
| #61 | 中国画专业 | C- |
| #62 | 古典文献学专业 | C+ |
| #62 | 汉语国际教育专业 | C+ |
| #62 | 汉语言文学专业 | C+ |
| #62 | 汉语言专业 | C+ |
| #62 | 秘书学专业 | C+ |
| #62 | 生态学专业 | C- |
| #62 | 手语翻译专业 | C+ |
| #62 | 应用语言学专业 | C+ |
| #62 | 中国少数民族语言文学专业 | C+ |
| #62 | 中国语言与文化专业 | C+ |
| #66 | 分子科学与工程专业 | C+ |
| #66 | 化学生物学专业 | C+ |
| #66 | 化学专业 | C+ |
| #66 | 能源化学专业 | C+ |
| #66 | 应用化学专业 | C+ |
| #70 | 阿拉伯语专业 | C+ |
| #70 | 波斯语专业 | C+ |
| #70 | 朝鲜语专业 | C+ |
| #70 | 德语专业 | C+ |
| #70 | 俄语专业 | C+ |
| #70 | 法语专业 | C+ |
| #70 | 翻译专业 | C+ |
| #70 | 日语专业 | C+ |
| #70 | 商务英语专业 | C+ |
| #70 | 西班牙语专业 | C+ |
| #70 | 英语专业 | C+ |
| #74 | 科学社会主义专业 | B- |
| #74 | 马克思主义理论专业 | B- |
| #74 | 思想政治教育专业 | B- |
| #74 | 中国共产党历史专业 | B- |
| #76 | 数据计算及应用专业 | C+ |
| #76 | 数理基础科学专业 | C+ |
| #76 | 数学与应用数学专业 | C+ |
| #76 | 数学专业 | C+ |
| #76 | 信息与计算科学专业 | C+ |
| #103 | 计算机科学与技术专业 | C+ |
| #103 | 软件工程专业 | C+ |
| #103 | 数字媒体技术专业 | C+ |
| #103 | 网络工程专业 | C+ |
| #103 | 物联网工程专业 | C+ |
| #103 | 信息安全专业 | C+ |
招生专业(浙江)
| 专业 | 计划数 | 上年位次 |
|---|---|---|
| 人工智能(西山湖校区) | 2 | - |
| 国际商务(中外合作办学)(黄河路校区。全英文授课) | 5 | - |
| 数字媒体技术(西山湖校区) | 2 | - |
| 英语(中外合作办学)(黄河路校区) | 5 | - |
| 计算机科学与技术(师范)(西山湖校区) | 2 | - |
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2025 | 001专业组(不限) | 12 | 554 |
| 2025 | 002专业组(不限) | 4 | 531 |
| 2025 | 003专业组(不限) | 2 | 537 |
| 2025 | 004专业组(不限)(中外合作办学) | 2 | 510 |
| 2025 | 005专业组(化学) | 542 | 78,750 |
| 2025 | 人工智能 | 566 | 92,203 |
| 2025 | 国际商务(中外合作办学) | 565 | 93,700 |
| 2025 | 数字媒体技术 | 568 | 89,525 |
| 2025 | 英语(中外合作办学) | 561 | 98,261 |
| 2025 | 计算机科学与技术(师范) | 572 | 85,292 |
| 2024 | 人工智能 | 560 | 45,895 |
| 2024 | 人工智能 | 503 | 142,935 |
| 2024 | 人工智能 | 563 | 95,120 |
| 2024 | 人工智能 | 555 | 29,542 |
| 2024 | 人文地理与城乡规划 | 426 | 41,847 |
| 2024 | 人文地理与城乡规划 | 427 | 275,266 |
| 2024 | 人文地理与城乡规划 | 547 | 5,051 |
| 2024 | 会计学 | 559 | 46,811 |
| 2024 | 会计学 | 581 | 3,165 |
| 2024 | 俄语 | 516 | 7,379 |
| 2024 | 信息与计算科学 | 467 | 29,927 |
| 2024 | 信息与计算科学 | 488 | 167,608 |
| 2024 | 信息与计算科学 | 561 | 27,324 |
| 2024 | 信息管理与信息系统 | 440 | 251,873 |
| 2024 | 信息管理与信息系统 | 558 | 28,425 |