家长必读:浙大宁波理工学院是所什么样的大学?值不值得报
依托浙江大学的深厚底蕴与宁波市的产业优势,浙大宁波理工学院是一所极具性价比的公办本科高校,为学子提供了广阔的成长平台。
学校前身为浙江大学宁波理工学院,后转为独立设置的公办普通本科高校,由浙江省与宁波市共建,并持续获得浙江大学的全面支持。学校秉承“求是创新”精神,致力于培养高素质应用型创新人才,在工科领域形成了鲜明的办学特色。
院校概况
- 所在地:浙江 宁波市
- 学校类型:理工
- 主管部门:教育厅
- 办学性质:公办
- 建校年份:2001
学校构建了以工科为主,理、文、法、经、管等多学科协调发展的专业体系,拥有多个国家级及省级一流本科专业建设点。依托浙江大学的教育资源,学校共享优质数字资源,并聘请大量知名学者担任教授,确保了教学与学科建设的较高水平。
就业去向
毕业生就业地域流向
用人单位性质分布
毕业生深受社会认可,整体就业情况处于较高水平,能够满足区域经济发展对专业人才的需求。学校与众多企事业单位建立了全面合作关系,通过政产学研结合,为学生提供了丰富的实习与就业渠道,助力学生顺利步入职场。
适合那些分数处于中等偏上水平,希望依托名校资源背景,同时看重地理位置与产业对接效果的考生。特别青睐于希望在长三角地区发展,对工程技术、应用科学等领域感兴趣,且追求务实就业导向的学生。
📊 各省录取位次(报考门槛参考)
下表为该校各省最低录取位次区间(跨各专业/专业组,最好~最低)。位次比分数更可比——各省卷子与赋分不同,分数意义有限。
| 省份 | 年份 | 录取位次区间 |
|---|---|---|
| 浙江 | 2025 | 65,501 ~ 109,285 |
| 河南 | 2024 | 12,326 ~ 94,894 |
| 广西 | 2023 | 5,851 ~ 35,601 |
| 福建 | 2023 | 19,320 ~ 45,182 |
| 山西 | 2017 | 24,821 ~ 82,875 |
| 河北 | 2024 | 46,811 ~ 116,445 |
| 安徽 | 2021 | 43,753 ~ 62,461 |
| 贵州 | 2023 | 44,661 ~ 55,967 |
| 甘肃 | 2017 | 17,802 ~ 59,315 |
| 江西 | 2023 | 45,448 ~ 51,431 |
| 广东 | 2023 | 42,051 ~ 88,797 |
| 新疆 | 2022 | 18,861 ~ 20,096 |
| 陕西 | 2018 | 43,116 ~ 107,010 |
| 重庆 | 2024 | 39,605 ~ 56,771 |
| 湖北 | 2020 | 58,293 ~ 60,491 |
| 江苏 | 2023 | 34,879 |
建议考生结合自身的兴趣特长与职业规划进行选择,理性看待学校层次与专业实力。在填报志愿时,请重点关注专业契合度与个人发展潜力,综合考量后做出最适合的决定。
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常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上浙大宁波理工学院?
A:参考最新录取数据,浙大宁波理工学院:浙江约需位次 65,501~109,285 名(2025年);河南约需位次 12,326~94,894 名(2024年);广西约需位次 5,851~35,601 名(2023年);福建约需位次 19,320~45,182 名(2023年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:浙大宁波理工学院是985还是211?
A:浙大宁波理工学院的层次标签为:None、None、None、None、None。
Q:浙大宁波理工学院毕业生就业去向如何?
A:浙大宁波理工学院毕业生主要流向宁波市(44.5%)、杭州市(18.7%)、温州市(4.4%)。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
浙大宁波理工学院 · 数据参考
学校介绍
学校成立于2001年6月,前身为浙江大学宁波理工学院,2020年1月更名为浙大宁波理工学院,是一所经教育部批准,由宁波市人民政府举办、浙江省人民政府管理、浙江大学支持办学的全日制公办普通本科高校。学校坚持“教育为学生提升价值”办学理念,以“省内一流,全国百强”为办学目标,继承弘扬浙江大学“求是创新”精神和浙东学术文化精髓,致力于培养“德智体美劳全面发展,具有人文精神和科学素养的高素质应用型创新人才”,努力建设高水平创新性应用型大学。 9AADB 学校位于宁波市高教园区,占地约1116亩,初期建设总投资8.4亿元,总建筑面积约39.04万平方米。学校拥有先进齐全的教学、实验配套设施,建有各类高标准实验室55个。千兆带宽的专用光纤直通浙江大学,共享各类数字资源。总面积2万平方米的图书馆拥有藏书138万余册。 学校实施人才强校战略,专任教师队伍中44.84%的教师具有副教授以上职称,55.8%的教师具有博士学位,现有两院院士2名,享受国务院特殊津贴专家、国家“万人计划”、 “新世纪百千万人才工程”、浙江省“151人才工程”、宁波市“3315”创新团队、“甬江学者”、宁波市领军和拔尖人才等各类市级以上人才工程人选144名。拥有研究生导师120余人(其中博士生导师30余人),聘请了包括中国科学院、中国工程院院士在内的60名国内外知名学者担任名誉教授、兼职教授。学校咨询委员会和各专业建设指导委员会由浙江大学、政府部门及著名企业的教授、专家和高级管理人员担任。学校聘请浙江大学知名教授担任“9211”学科领航教授、教学卓越教授,聘请浙江大学教学经验丰富的教授、副教授来校讲授主干课程和指导毕业设计(论文)。 学校坚持以人才培养为中心,形成了以本科教育为主,研究生教育、成人和继续教育相辅的人才培养体系。现有商学院、法律与政治学院、外国语学院、传媒与设计学院、机电与能源工程学院、信息科学与工程学院、计算机与数据工程学院、土木建筑工程学院、生物与化学工程学院、马克思主义学院等10个学院,图书与信息技术中心、继续教育学院(成人教育学院)等8个直属单位。教育部备案专业42个,面向全国15个省(区)招生,目前有全日制在校本科生1万余人。学校崇尚严谨踏实的教风、学风,学生经过学习,成绩合格,颁发浙大宁波理工学院本科毕业证书;符合学士学位授予条件的,颁发浙大宁波理工学院学士学位证书;一年级符合条件的优秀学生可转入浙江大学本部相关专业学习。现有15届4万余名学生顺利毕业,毕业生对母校的满意度达95%左右,一次性就业率保持在95%左右,得到社会充分认可。 学校坚持以学科建设为龙头,形成了以工科为主,理、文、法、经、管等相互支撑、协调发展的学科专业体系。学校通过学科建设统筹人才培养、科学研究、社会服务、师资队伍和资源配置,努力构建特色鲜明、优势突出的学科与专业体系,推进学科专业融合发展。现有国家级一流本科专业1个,省级一流本科专业建设点6个,科技部国际科技合作基地1个,教育部区域与国别研究基地1个,国家海洋局研发与服务中心1个,省级重点学科6个、省重点(特色)专业11个(“十二五”以来)、省重点实验室(共建)1个、省重大技术创新服务平台(共建)1个、省实验教学示范中心2个,市级重点学科10个、品牌专业和特色(重点)专业10个、重点实验室5个、人文社科研究基地3个、创新团队9个、协同创新中心1个、特色学院1个、应用型人才培养基地1个。学校依托浙江大学开展研究生培养工作,现有博士生、硕士生250余人在校开展学习和科研工作,并建有浙江大学宁波博士后工作站科研基地。 学校坚持以服务社会为导向,逐步形成了立足区域、面向全国,政、产、学、研相结合的社会服务体系。学校与地方政府以及众多企事业单位开展了全面合作,建成各级各类研究机构70个(市级及以上研究机构27个)。2019年,学校外源科研到款总经费达到8891万元。学校设有成人教育学院和继续教育学院,开展本科、专科层次学历教育和非学历教育。学校与宁波市委组织部等单位联合举办宁波经理学院,开办优势骨干企业总裁高级研修班,开展高级经营管理人才培训,已累计培训企业家6000余人。 学校广泛开展国际交流与合作,先后与美、英、澳、日以及“一带一路”沿线中东欧等二十多个国家以及港澳台地区的多所高校建立了友好合作关系,与美国印第安纳波利斯大学举办中外合作办学项目,与波兰波兹南密茨凯维奇大学联合成立“宁波市波兰研究中心”,与波兰比亚威斯托克技术大学合作成立“中国-中东欧国际物流与服务学院”。 2018年8月,浙江大学与宁波市签署协议深化市校合作,全面推进建设浙江大学宁波“五位一体”校区(包括转型提升浙大宁波理工学院,迁建浙江大学软件学院,新建浙江大学宁波研究院、浙江大学宁波国际合作学院、浙江大学工程师学院宁波分院),建成后的浙江大学宁波校区总占地将达到1650亩,努力打造高水平产教融合示范区和浙江大学创新生态系统的重要基地。学校将紧紧抓住新时代的战略发展机遇,继续解放思想,科学发展,再创辉煌!
招生专业(浙江)
| 专业 | 计划数 | 上年位次 |
|---|---|---|
| 法学 | 110 | 65,501 |
| 财务管理 | 96 | 70,327 |
| 网络与新媒体 | 117 | 75,132 |
| 金融学 | 96 | 77,306 |
| 新闻学 | 85 | 77,521 |
| 物流管理 | 64 | 80,283 |
| 建筑学 | 25 | 80,327 |
| 电子商务 | 70 | 80,872 |
| 国际商务 | 55 | 80,987 |
| 电气工程及其自动化 | 50 | 85,028 |
| 机械设计制造及其自动化 | 58 | 88,331 |
| 计算机科学与技术 | 94 | 88,436 |
| 自动化 | 41 | 89,126 |
| 电子信息工程 | 75 | 90,038 |
| 数据科学与大数据技术 | 44 | 90,656 |
| 智能制造工程 | 34 | 90,667 |
| 信息与计算科学 | 40 | 93,406 |
| 智能交互设计 | 30 | 93,531 |
| 材料科学与工程 | 19 | 94,696 |
| 数字经济 | 25 | 95,087 |
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2025 | 信息与计算科学 | 565 | 93,406 |
| 2025 | 化学工程与工艺 | 558 | 102,902 |
| 2025 | 国际商务 | 576 | 80,987 |
| 2025 | 国际经济与贸易 | 570 | 78,407 |
| 2025 | 土木工程 | 552 | 109,285 |
| 2025 | 工业设计 | 562 | 96,772 |
| 2025 | 工程管理 | 562 | 97,718 |
| 2025 | 建筑学 | 576 | 80,327 |
| 2025 | 数字经济 | 564 | 95,087 |
| 2025 | 数据科学与大数据技术 | 567 | 90,656 |
| 2025 | 新闻学 | 578 | 77,521 |
| 2025 | 日语 | 574 | 83,240 |
| 2025 | 智能交互设计 | 565 | 93,531 |
| 2025 | 智能制造工程 | 567 | 90,667 |
| 2025 | 智能建造 | 559 | 100,897 |
| 2025 | 机械设计制造及其自动化 | 569 | 88,331 |
| 2025 | 材料科学与工程 | 564 | 94,696 |
| 2025 | 法学 | 588 | 65,501 |
| 2025 | 物流管理 | 576 | 80,283 |
| 2025 | 生物工程 | 556 | 104,602 |
| 2025 | 电子信息工程 | 568 | 90,038 |
| 2025 | 电子商务 | 576 | 80,872 |
| 2025 | 电气工程及其自动化 | 572 | 85,028 |
| 2025 | 网络与新媒体 | 580 | 75,132 |
| 2025 | 能源与环境系统工程 | 561 | 98,790 |