绍兴文理学院在吉林要多少位次?分省录取位次与可报专业

绍兴文理学院作为一所历史悠久的综合性大学,在吉林考生的视野中占据着重要地位。其独特的地理位置和扎实的师范教育背景,使其成为许多吉林学子向往的求学之地,尤其在人文社科及应用技术领域具有较强的吸引力。

院校概况

NoneNoneNone-区域知名大学
  • 所在地:浙江 绍兴市
  • 学校类型:综合
  • 主管部门:省政府
  • 办学性质:公办
  • 建校年份:1996
  • 硕士点 / 博士点:13 / —
  • 全国综合排名:第389名

📈 吉林录取位次趋势

吉林历年录取位次区间(越低越难考)。

年份位次区间
201730,600 ~ 50,682
201829,228 ~ 49,689
201924,553 ~ 26,635
202022,729 ~ 24,589
202123,289 ~ 23,973
202226,290 ~ 27,975

📋 吉林可报专业(组)分数·位次表(最新年)

专业(组)批次最低分最低位次
会计学二批A46126,290
国际经济与贸易二批A45527,975

🎯 吉林冲稳保参考

参考最新年数据,在吉林报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 26,290 ~ 27,975 名区间。

  • 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
  • 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
  • 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂

学校坐落于历史文化名城绍兴,办学渊源深厚,曾由著名文学家鲁迅先生主持校务。经过多年发展,学校已建立起涵盖多学科的门类体系,并获批为硕士学位授予单位。学校注重教学质量,拥有多项国家级和省部级教学成果,师资力量雄厚。

针对吉林生源,绍兴文理学院的录取数据表现出一定的规律性。虽然本省招生汇总信息可能有限,但详细的位次趋势和专业位次表仍为考生提供了重要的参考依据。考生应仔细研读这些数据,分析不同专业在吉林地区的录取门槛变化,避免填报失误。

在专业选择上,建议考生重点关注学校的传统优势学科以及省级重点建设专业。这些专业不仅教学资源丰富,而且在就业市场上具有较好的认可度。考生应结合自身的学科特长,选择那些既能发挥优势又能适应未来社会需求的专业。

王牌专业

书法学 B科学教育 C纺织工程 C

该校适合那些基础扎实,对人文社科或应用技术感兴趣,并希望在良好学术氛围中求学的吉林考生。对于成绩中上等,希望前往经济发达地区体验不同文化并获取优质教育资源的学生来说,该校是一个不错的选择。

最后,建议考生和家长在填报志愿时,保持理性客观的态度,综合考虑学校实力、专业前景及个人兴趣。务必以当年官方发布的最新招生信息为准,确保志愿填报的科学性和准确性。

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这篇是 绍兴文理学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。

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常见问题(FAQ)

Q:多少位次能考上绍兴文理学院?

A:参考最新录取数据,绍兴文理学院:浙江约需位次 34,890~128,027 名(2025年);河南约需位次 26,237~134,903 名(2024年);广西约需位次 12,775~77,402 名(2023年);贵州约需位次 19,890~92,119 名(2023年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。

Q:绍兴文理学院是985还是211?

A:绍兴文理学院的层次标签为:None、None、None、-、区域知名大学。

Q:绍兴文理学院的王牌专业有哪些?

A:王牌专业有书法学、科学教育、纺织工程。

本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。

绍兴文理学院 · 数据参考

公办

📍 浙江绍兴市 · 综合

13
硕士点

国家特色专业

汉语言文学生物科学纺织工程

学校介绍

绍兴文理学院是教育部批准的普通全日制综合性高等学校。学校的办学历史可追溯到1909年创办的山会初级师范学堂,鲁迅先生曾出任山会初级师范学堂监督(校长)。1996年绍兴师范专科学校与绍兴高等专科学校等合并建立绍兴文理学院。2000年绍兴卫生学校、上虞师范学校、绍兴市城乡建设职工中等专业学校相继并入。2005年学校以良好成绩通过教育部本科教学工作水平评估。2013年被国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位。 学校坐落于全国首批历史文化名城绍兴。拥有风则江(河东、河西区块)、南山、兰亭、上虞等4个校区,校园占地面积1487.29亩,校舍总建筑面积62.55万平方米,教学科研仪器设备总值3.78亿元,馆藏纸质图书180.03万册,电子图书约114万册,各类中外文电子期刊172万册,资料数据库47个。设有16个二级学院。学校面向全国26个省区市招生,现有全日制在校学生近1.5万人。另有独立学院(元培学院)和1家直属附属医院。 学校坚持“以本为本”,实现“四个回归”,全面落实立德树人根本任务,巩固人才培养中心地位,着力培养具有强烈社会责任感、较强创新创业精神和实践能力的高素质应用型人才。学校现有62个本科专业,涵盖九大学科门类,拥有国家级特色专业3个、省级重点(建设)专业10个、省“十二五”优势专业2个、省“十二五”新兴特色专业建设项目7个,省“十三五”优势(特色)专业建设项目4个,“十三五”省级重点建设实验教学示范中心2个,省级实验教学示范中心8个。近两届教学成果奖评选中,获国家级教学成果二等奖1项、省级教学成果一等奖4项。学校是“全国大学英语教学改革第二批示范点项目学校”“浙江省应用型建设试点院校”“浙江省教师教育基地”“浙江省‘十二五’重点建设教师培养基地”“浙江省首批高校文化校园建设试点单位”,兰亭书法艺术学院是浙江省首家高校外国留学生书法教育基地和浙江省书法家协会书法创作基地,大学生创业园是首批“浙江省大学生创业示范基地”。“风则江大讲堂”、毕业生“爱心承诺”、“卓越奖学金”评选是全国高校优秀校园文化品牌,书院制改革和文明寝室建设两次获全国高校学生公寓工作优秀成果一等奖。大学生学科竞赛多次获得全国一等奖殊荣,总成绩排名位列省内同类院校前列。毕业生深受用人单位欢迎,近五届毕业生初次就业率均在95%以上,毕业生对学校总体满意度高,位列全省高校前列。 学校坚持以学科建设为重心、科学研究为支撑,积极推进协同创新,全面提升科研水平与社会服务能力。目前拥有7个硕士学位授权一级学科和6个专业硕士学位点,有6个省一流学科(B类),工程学学科进入ESI全球排名前1%。学校有教育部全国普通高校中华优秀传统文化(书法)传承基地1个、省级重点实验室3个、省哲学社会科学重点研究基地1个、省新型智库1个、省“2011协同创新中心”1个、省科技创新平台(合作)1个,合作共建国家级重点实验室和工程研究中心分中心5个,与教育部中外人文交流中心共建书法基地1个。近五年,学校共有在研省部级及以上科研项目597项,其中国家级190项,获省部级及以上科研成果奖35项,发表SCI、SSCI、EI、一级及以上论文、一级出版社专著1136篇(部)。 学校积极实施人才强校战略,坚持引进和培养相结合,师资队伍结构得到优化,整体水平不断提升。拥有教职工1577人,其中专任教师1033人。专任教师中高级职称466人、博士学位的397人。拥有俄罗斯自然科学院外籍院士1人、国家“千人计划”入选者2人、享受国务院政府特殊津贴专家5人、省特级专家2人、省“千人计划”入选者4人,省“151”人才44人,省高校“钱江学者”特聘教授2人、省宣传文化系统“五个一批”人才2人、省有突出贡献中青年专家3人、省“钱江人才计划”C类项目1人、省高校中青年学科带头人培养对象29人。有省高校创新团队1个、省重点科技创新团队(合作)1个、省高校高水平创新团队2个,省级优秀教学团队4个,全国优秀教师3人,省级教学名师4人、省级教坛新秀7人。 学校坚持走国际化办学之路,开展全方位、宽领域、多渠道的国际化人才培养和科学研究合作,教育国际化水平不断提升。先后与美国、加拿大、英国、澳大利亚、俄罗斯、日本等21个国家(地区)的60余所高校建立校际合作与交流关系。拥有来华留学生招生与培养资格,共有来自40余个国家(地区)的留学生来校学习汉语言、中国文化及本科、硕士专业课程。与西班牙加泰罗尼亚理工大学合作成立技术转移中心。实施优势教育项目输出战略,在8个国家设立海外“兰亭书法学堂”。 学校高举中国特色社会主义伟大旗帜,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持社会主义办学方向,牢牢把握立德树人根本任务,全面贯彻落实党的教育方针,秉持“崇尚学术、师生为本”的办学理念,秉承“修德求真”的校训,遵循应用型高校办学的基本规律,坚持质量为重、人才为本、特色为上、协同为要的发展方针。 目前,学校正在积极实施“三步走”发展战略,全面推进内涵式发展和应用型建设,以提高质量为核心,以服务地方为导向,以培养高层次应用型人才为主要目标,以推进产教融合、校企合作为主要路径,优化治理结构,培育办学特色,拓展校园空间,全面提升办学水平和层次,努力朝着特色鲜明的高水平应用型大学目标迈进。

本校专业排名

排名专业评级
#12科学教育专业C
#12书法学专业B
#18纺织工程专业C

招生专业(浙江)

专业计划数上年位次
汉语言文学(祖楠班)(师范)2034,890
小学教育(祖楠班)(师范)2042,566
英语(祖楠班)(师范)1544,973
法学9061,121
思想政治教育(师范)5963,816
会计学11566,080
历史学(师范)3567,306
应用心理学2573,546
护理学6075,648
国际经济与贸易5475,662
工商管理6475,685
公共事业管理4576,749
日语1577,087
财务管理2578,894
中国语言文学类9081,596
翻译585,525
电子商务5087,751
服装设计与工程1087,851
园林4091,703
学前教育(中外合作办学)(师范)2091,955

历年分数线

年份专业最低分位次
2025中国语言文学类57581,596
2025临床医学557103,475
2025会计学57866,080
2025光电信息科学与工程559101,577
2025公共事业管理57976,749
2025化学(师范)546117,152
2025医学影像学56396,766
2025医学检验技术541123,261
2025历史学(师范)58767,306
2025商务英语542121,992
2025园林56791,703
2025国际经济与贸易57175,662
2025大数据与会计552109,632
2025学前教育(中外合作办学)(师范)56691,955
2025小学教育(祖楠班)(师范)58442,566
2025工商管理57275,685
2025应用化学552109,100
2025应用心理学58273,546
2025应用统计学558101,739
2025微电子科学与工程56099,262
2025思想政治教育(师范)59063,816
2025护理学56975,648
2025数学与应用数学(师范)548114,598
2025数据科学与大数据技术53795,696
2025新能源材料与器件56296,831

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