浙江万里学院在河南要多少位次?分省录取位次与可报专业
浙江万里学院作为浙江省内具有鲜明办学特色的应用型本科高校,在河南省考生中关注度颇高。其独特的运行机制和较高的社会认可度,使其成为追求性价比与务实发展考生的重点考虑对象。
院校概况
- 所在地:浙江 宁波市
- 学校类型:综合
- 主管部门:省政府
- 办学性质:公办
- 建校年份:1950
- 硕士点 / 博士点:1 / —
- 全国综合排名:第413名
📈 河南录取位次趋势
河南历年录取位次区间(越低越难考)。
| 年份 | 位次区间 |
|---|---|
| 2018 | 53,320 ~ 205,421 |
| 2023 | 30,602 ~ 187,640 |
| 2024 | 28,443 ~ 305,325 |
📋 河南可报专业(组)分数·位次表(最新年)
| 专业(组) | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| 法学 | 本二 | 498 | 28,443 |
| 会计学 | 本二 | 506 | 34,448 |
| 财务管理 | 本二 | 485 | 37,018 |
| 新闻传播学类 | 本二 | 496 | 41,047 |
| 国际经济与贸易 | 本二 | 493 | 43,048 |
| 工商管理 | 本二 | 490 | 45,184 |
| 数字经济 | 本二 | 462 | 47,394 |
| 商务英语 | 本二 | 476 | 47,394 |
| 日语 | 本二 | 485 | 48,864 |
| 跨境电子商务 | 本二 | 437 | 48,864 |
| 物流管理 | 本二 | 416 | 51,831 |
| 计算机类 | 本二 | 476 | 188,251 |
| 电子信息类 | 本二 | 471 | 196,900 |
| 物联网工程 | 本二 | 466 | 205,769 |
| 统计学 | 本二 | 462 | 212,758 |
| 环境科学与工程类 | 本二 | 436 | 259,136 |
| 智能影像工程 | 本二 | 434 | 262,825 |
| 生物工程类 | 本二 | 433 | 264,630 |
🎯 河南冲稳保参考
参考最新年数据,在河南报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 28,443 ~ 305,325 名区间。
对应最低录取分大致在 410 ~ 506 分(跨各专业(组)/科类,按你所在科类对照上表更准)。
- 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
- 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
- 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂
该校拥有深厚的历史积淀,是教育部批准的具有新型管理模式的高校典范。校园环境优美,硬件设施完善,多学科协调发展,拥有高水平的师资队伍和丰富的省级科研平台。学校注重应用型人才培养,在创新创业教育方面成效显著,整体办学实力处于区域知名水平。
针对河南省的招生情况,该校历来受到不少考生的青睐。由于具备本省位次趋势数据及详细的专业位次表,考生可以清晰地看到不同专业组在河南的录取波动规律。结合本省招生汇总信息,建议考生重点关注其热门专业组的历年表现,把握录取节奏。
在专业选择上,建议考生结合自身兴趣与职业规划,参考该校在河南各专业的位次分布。商学院、法学院等核心学院的专业通常竞争较为激烈,而部分新兴工科或交叉学科专业则可能提供更高的性价比。务必利用专业位次表进行比对,避免盲目扎堆。
王牌专业
会展经济与管理 A-电子商务及法律 B适合那些分数处于中等偏上水平,倾向于选择应用型强、就业导向明确专业的河南考生。如果你希望在一所硬件设施优良、师资雄厚且位于经济发达城市的大学就读,这所学校是一个稳妥且值得冲刺的选择。
高考志愿填报充满变数,请务必以学校当年发布的最新招生计划和官方发布的信息为准。建议结合个人模拟考成绩及全省排名,理性评估自身定位,做出最适合自己的选择。
📌 你的分数能上 浙江万里学院 吗?
这篇是 浙江万里学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。
- 👉 进入「志愿AI助手」小程序,输入分数测对这所学校的录取概率
- 👉 一键查该校各专业近年录取分数线与位次
- 👉 关注服务号「易手工」,回复学校名获取更多院校解读

微信扫码进入「志愿AI助手」小程序
常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上浙江万里学院?
A:参考最新录取数据,浙江万里学院:浙江约需位次 84,112~148,614 名(2025年);河北约需位次 95,680~154,929 名(2024年);安徽约需位次 28,620~113,778 名(2021年);贵州约需位次 21,638~116,617 名(2023年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:浙江万里学院是985还是211?
A:浙江万里学院的层次标签为:None、None、None、-、区域知名大学。
Q:浙江万里学院的王牌专业有哪些?
A:王牌专业有会展经济与管理、电子商务及法律。
Q:浙江万里学院毕业生就业去向如何?
A:浙江万里学院毕业生主要流向浙江省(85.2%)、江苏省(4.3%)、上海市(2.2%);主要雇主有中国银行股份有限公司、中国农业银行股份有限公司、中国邮政储蓄银行股份有限公司、宁波博洋控股集团有限公司、中国工商银行有限公司。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
浙江万里学院 · 数据参考
国家特色专业
学校介绍
浙江万里学院是一所具有69年办学历史的省属普通本科高校。1999年,经教育部批准成为“公办高校实行新的管理模式和运行机制”的新型高校,被教育专家誉为“中国特色现代大学制度的范例性实践”。 2004年,与英国诺丁汉大学联合创办了全国第一所中外合作大学——宁波诺丁汉大学;2005年,以优良成绩通过教育部本科教学工作水平评估;2011年,学校被国务院学位委员会批准为硕士专业学位研究生教育试点单位,并成为试点单位联盟理事长单位;2015年,成为“浙江省应用型建设试点示范学校”;2017年,成为“全国深化创新创业教育改革示范高校”。 学校地处宁波,建筑面积65万平方米,分设钱湖、回龙等校区。校园风景优美,教学设施完善,获省级“文明校园”“平安校园”“绿色学校”“治安安全示范单位”等荣誉称号。 创新办学18年来,学校已经成为一所文、经、管、理、工、法、艺多学科协调发展的应用型大学。学校教学科研仪器设备总值3.2亿元,藏书量230万余册。现有商学院、法学院、文化与传播学院、设计艺术与建筑学院、外语学院、生物与环境学院、大数据与软件工程学院、信息与智能工程学院、物流与电子商务学院、创新创业学院、基础学院、国际学院、继续教育学院等13个学院,47个本科专业,2万多名全日制在校本科生、研究生、留学生。现有教职工1300余名,拥有高级职称教师近600名,包括中科院院士、国务院特殊津贴专家、全国模范教师、全国高等学校教学指导委员会委员、全国优秀科技特派员、浙江省有突出贡献专家、省级“151”人才、高校教学名师、省高校中青年学科带头人等。学校拥有国家教学团队、农业部产业技术体系岗位科学家团队、省高校创新团队、省级科技特派员团队、省级教学团队等。 学校拥有省重中之重学科、一流学科、哲学社会科学重点研究基地、院士专家工作站、实验教学示范中心、重点实验室等75个省级平台。近两年,在浙江省分层分类评价多科性教学为主型高校中位居前列。近5年,承担国家级、省部级项目等700多项,成果转化取得直接经济效益达85亿元。 学校拥有国家特色专业、教育部人才培养模式创新实验区、国家精品课程、国家精品资源共享课程和国家双语教学示范课程、教育部新世纪高等教育教学改革工程项目等54个平台项目,获得国家、省市级教学成果奖77项。 校政企协同,产科教融合。学校成立新闻学院、宁波市跨境电子商务学院、凤凰数字创意学院、“互联网+”商学院、华为网络学院、网易直播学院、临港城乡设计学院等 7个行业特色学院,旨在为行业培养各类专门人才,并在科学研究、社会服务和文化传承创新等方面实现对行业的有力支撑,从而引领区域产业发展。 结合创新创业教育平台,提升学生综合素质。学校拥有全国首家“高校创业指导师培训基地”,是“联合国教科文组织中国创业教育联盟首届理事单位”“教育部首批创业教育专业指导委员会成员单位”和“浙江省创业型大学试点高校”,在2017年创业时代网“中国大学创业竞争力排行榜”500强中位列第47名。据浙江省教育评估院调查数据公布,我校学生毕业三年后创业率达到8%,居全省前列。用人单位对近三届毕业生综合素质满意度为90左右,高于浙江省本科平均值。 注重对外交流与合作,营造浓厚国际化氛围。服务“一带一路”国家战略,2017年学校联合中东欧国家、美法等国36所院校以及56所国内高校商学院共同成立“丝绸之路商学院联盟”,培养多语种、跨文化的复合型商业应用人才。与美国、英国、日本等30余个国家和台湾地区的60余所院校建立了校际合作关系,开辟交换生、海外学习等各种类型的合作项目。2017年近400位学生分赴20多个合作院校学习交流,学生遍布美国、英国、日本、韩国、新西兰等10余个国家。来自40多个国家的300余名留学生在校攻读本科、硕士学位以及进修学习。 内涵式发展,社会声誉日隆。中央电视台《新闻联播》、《焦点访谈》等栏目、浙江电视台、宁波电视台、《人民日报》、《光明日报》、《中国教育报》、《浙江日报》等多家新闻媒体对万里学院的报道达2000余次。 学校坚守应用型的办学定位、服务型的办学追求、创业型的办学特色、国际化的办学特征,恪守“以生为本、以师立校、面向市场、国际接轨”的办学理念,弘扬“只要有1%的希望就要尽100%的努力”的大学精神和“自强不息、恒志笃行”的校训传统,充分发挥体制机制的创新优势,以特色鲜明高水平应用型大学建设为目标,着力形成以产科教融合、校政企协同、国际化合作、创新创业教育“四轮驱动”的办学格局。
本校专业排名
| 排名 | 专业 | 评级 |
|---|---|---|
| #3 | 电子商务及法律专业 | B |
| #10 | 会展经济与管理专业 | A- |
招生专业(浙江)
| 专业 | 计划数 | 上年位次 |
|---|---|---|
| 人工智能(钱湖校区) | 45 | - |
| 会展经济与管理(中外合作办学)(钱湖校区) | 25 | - |
| 会展经济与管理(第一学年在回龙校区,第二学年起在钱湖校区) | 35 | - |
| 会计学(第一学年在回龙校区,第二学年起在钱湖校区) | 115 | - |
| 供应链管理(第一学年在回龙校区,第二学年起在钱湖校区) | 35 | - |
| 农业资源与环境(回龙校区) | 14 | - |
| 医学检验技术(回龙校区) | 25 | - |
| 商务英语(第一学年在回龙校区,第二学年起在钱湖校区) | 50 | - |
| 国际经济与贸易(第一学年在回龙校区,第二学年起在钱湖校区) | 110 | - |
| 工商管理(第一学年在回龙校区,第二学年起在钱湖校区) | 36 | - |
| 广告学(中外合作办学)(钱湖校区) | 25 | - |
| 广告学(第一学年在回龙校区,第二学年起在钱湖校区) | 46 | - |
| 建筑学(钱湖校区) | 20 | - |
| 数字经济(第一学年在回龙校区,第二学年起在钱湖校区) | 45 | - |
| 数据科学与大数据技术(钱湖校区) | 30 | - |
| 新能源材料与器件(第一学年在回龙校区,第二学年起在余姚校区) | 25 | - |
| 新闻学(第一学年在回龙校区,第二学年起在钱湖校区) | 95 | - |
| 日语(第一学年在回龙校区,第二学年起在钱湖校区) | 30 | - |
| 智能影像工程(回龙校区) | 25 | - |
| 机械电子工程(第一学年在钱湖校区,第二学年起在余姚校区) | 20 | - |
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2025 | 人工智能 | 534 | 131,773 |
| 2025 | 会展经济与管理(中德2+2双学位班) | 559 | 94,271 |
| 2025 | 会计学 | 572 | 85,347 |
| 2025 | 供应链管理 | 562 | 97,417 |
| 2025 | 创业管理 | 562 | 97,588 |
| 2025 | 区块链工程 | 530 | 136,907 |
| 2025 | 医学检验技术 | 522 | 147,119 |
| 2025 | 商务英语 | 561 | 98,322 |
| 2025 | 国际经济与贸易(中外2+2双学位班) | 561 | 93,413 |
| 2025 | 工商管理 | 569 | 89,421 |
| 2025 | 广告学(中德2+2双学位班) | 558 | 100,162 |
| 2025 | 建筑学 | 561 | 98,150 |
| 2025 | 数字经济 | 529 | 137,752 |
| 2025 | 数据科学与大数据技术 | 531 | 135,188 |
| 2025 | 新闻传播学类 | 563 | 96,620 |
| 2025 | 日语 | 561 | 98,856 |
| 2025 | 智能影像工程 | 526 | 141,474 |
| 2025 | 机械电子工程 | 540 | 124,020 |
| 2025 | 水产养殖学 | 529 | 138,372 |
| 2025 | 汉语言文学 | 572 | 85,368 |
| 2025 | 法学 | 573 | 84,112 |
| 2025 | 物流管理 | 561 | 98,581 |
| 2025 | 物联网工程 | 531 | 135,665 |
| 2025 | 环境科学与工程类 | 520 | 148,427 |
| 2025 | 生物工程类 | 520 | 148,614 |