安徽科技学院在安徽要多少位次?分省录取位次与可报专业
作为安徽省内的老牌本科高校,安徽科技学院在本地考生心中有着独特的地位。其扎根安徽、服务地方的办学宗旨,使其成为众多皖籍学子的理想归宿。
院校概况
- 所在地:安徽 滁州市
- 学校类型:师范
- 主管部门:省政府
- 办学性质:公办
- 建校年份:1950
- 硕士点 / 博士点:1 / —
- 全国综合排名:第467名
📈 安徽录取位次趋势
安徽历年录取位次区间(越低越难考)。
| 年份 | 位次区间 |
|---|---|
| 2017 | 29,351 ~ 129,767 |
| 2018 | 31,145 ~ 117,888 |
| 2019 | 28,832 ~ 124,907 |
| 2020 | 30,719 ~ 128,115 |
| 2021 | 22,182 ~ 130,067 |
📋 安徽可报专业(组)分数·位次表(最新年)
| 专业(组) | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| 财务管理(在蚌埠产学研人才培养基地就读) | 本科一批 | 488 | 22,182 |
| 会计学(在蚌埠产学研人才培养基地就读) | 本科二批 | 477 | 29,997 |
| 英语(师范)(只招英语语种考生,英语成绩条件详见学校招生章程) | 本科二批 | 547 | 30,697 |
| 汉语言文学(师范) | 本科二批 | 547 | 30,697 |
| 法学 | 本科二批 | 456 | 30,697 |
| 金融工程(在蚌埠产学研人才培养基地就读) | 本科二批 | 484 | 30,697 |
| 工商管理(在蚌埠产学研人才培养基地就读) | 本科二批 | 464 | 31,423 |
| 国际经济与贸易(在蚌埠产学研人才培养基地就读) | 本科二批 | 468 | 31,423 |
| 物流管理(在蚌埠产学研人才培养基地就读) | 本科二批 | 462 | 32,118 |
| 市场营销(在蚌埠产学研人才培养基地就读) | 本科二批 | 462 | 32,118 |
| 翻译(只招英语语种考生,英语成绩条件详见学校招生章程) | 本科二批 | 456 | 35,773 |
| 计算机科学与技术(在蚌埠产学研人才培养基地就读) | 本科二批 | 482 | 95,597 |
| 网络工程(在蚌埠产学研人才培养基地就读) | 本科二批 | 448 | 99,374 |
| 电子信息工程(在蚌埠产学研人才培养基地就读) | 本科二批 | 476 | 101,236 |
| 数据科学与大数据技术(在蚌埠产学研人才培养基地就读) | 本科二批 | 475 | 102,188 |
| 电气工程及其自动化(在蚌埠产学研人才培养基地就读) | 本科二批 | 474 | 103,146 |
| 光电信息科学与工程(在蚌埠产学研人才培养基地就读) | 本科二批 | 470 | 106,928 |
| 建筑学(5年)(在蚌埠产学研人才培养基地就读) | 本科二批 | 468 | 108,865 |
🎯 安徽冲稳保参考
参考最新年数据,在安徽报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 22,182 ~ 130,067 名区间。
- 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
- 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
- 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂
学校历史悠久,文化底蕴深厚,始终致力于培养适应社会需求的高素质应用型人才。近年来,学校在学科建设、师资队伍和科研平台等方面均取得了显著进步。
针对安徽考生的录取情况分析表明,该校在本省的招生规模较大,覆盖面广,录取分数段分布较为均匀。省内考生可利用这一优势,通过精准定位位次,提高录取成功率。
安徽考生在选专业时,应充分利用本省招生信息的透明度,重点关注学校的国家级和省级一流专业。同时,也要考虑个人特长与专业特色的匹配度,避免跟风填报。
王牌专业
质量管理工程 C烹饪与营养教育 C环境科学与工程 C特别适合那些成绩稳定、对家乡有感情,且希望在本省获得优质教育资源的学生。无论是冲击热门专业还是保底稳妥录取,该校都能提供相应的选择空间。
请各位安徽考生注意,虽然本校招生信息较为公开透明,但仍需密切关注当年的政策变化,确保志愿填报无误,顺利步入理想大学。
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这篇是 安徽科技学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。
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常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上安徽科技学院?
A:参考最新录取数据,安徽科技学院:安徽约需位次 22,182~130,067 名(2021年);福建约需位次 50,756~67,230 名(2023年);江西约需位次 65,913~82,975 名(2023年);山东约需位次 118,268~181,534 名(2023年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:安徽科技学院是985还是211?
A:安徽科技学院的层次标签为:None、None、None、-、区域知名大学。
Q:安徽科技学院的王牌专业有哪些?
A:王牌专业有质量管理工程、烹饪与营养教育、环境科学与工程。
Q:安徽科技学院毕业生就业去向如何?
A:安徽科技学院毕业生主要流向安徽省地区(49.6%)、江浙沪地区(39.5%)。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
安徽科技学院 · 数据参考
国家特色专业
学校介绍
安徽科技学院是一所办学历史悠久、文化底蕴深厚、多学科协调发展的省属本科院校。学校始建于1950年,1965年开始举办本科教育。历经安徽农学院凤阳分院、皖北农学院、安徽农业技术师范学院、安徽技术师范学院等变迁,2005年经教育部批准更名为安徽科技学院。近70年的栉风沐雨,一代代安科人薪火相传、砥砺奋进,学校事业长足发展。现有全日制本科生、硕士研究生17067人,已累计为国家和地方经济社会发展输送了10万余名优秀毕业生。 学校现有凤阳校区和蚌埠龙湖校区,凤阳校区位于明朝开国皇帝朱元璋的故乡——明朝中都古城,校园绿树成荫,繁花似锦,环境幽美;龙湖校区位于蚌埠大学城,毗邻蚌埠大学科技园、高铁车站、龙子湖风景区。学校占地面积近2000亩,建筑面积58万平方米,教学科研仪器设备总值2.4亿元,现有5个基础实验教学中心、26个专业群实验中心(室)和7个学科平台。拥有国家级科技创新平台和国家级大学生校外实践教育基地各1个,省级科技创新平台18个、省级示范实验实训中心13个。馆藏纸质图书137万册,电子图书128万册。 学校现有14个二级学院,50个本科招生专业,涵盖农、工、理、管、经、文、法、医等学科门类,形成了以优势农科和新兴工科为重点,多学科相互支撑、协调发展的应用型学科专业体系。现有国家级综合改革试点专业1个、特色专业2个、卓越工程师教育培养计划专业4个、卓越农林人才教育培养计划改革试点专业3个。拥有省级重点学科6个、特色专业11个、一流专业3个和综合改革试点专业16个,现为服务国家特殊需求硕士专业学位人才培养项目试点单位。现有教职工1200余人,其中具有教授、副教授等高级职称教师365人,具有博士、硕士学位教师856人。国家级、省级优秀教师11人,教育部新世纪优秀人才2人,省学术和技术带头人及后备人选5人,享受国务院及省政府特殊津贴专家8人。柔性引进微纳分子传感器团队等省级领军人才团队。省级“115”创新团队4个,省级教学团队14个,省级教学名师14人,省级教坛新秀29人。校外特聘教授50人,特聘创业型企业家担任大学生创业导师65人。 学校大力推进科学研究和技术开发,近五年来,先后承担国家自然科学基金、社科基金等各级各类科研项目1600余项,其中省(部)级以上400余项。出版学术专著50多部,发表二类以上学术论文1200余篇,获市厅级以上科研奖励66项。获批专利683项,其中发明专利202项,连续多年稳居省内高校前十强。与地方政府、相关企业开展校企、校地产学研合作项目500余项。学校大力实施“国(境)外合作办学工程”,精心组织优秀大学生留学游学计划。先后与美国、韩国、英国、俄罗斯和台湾地区等26所高校建立交流与合作关系。拥有3个国家级中外合作办学项目、5个省级中外合作办学校际交流项目。先后有255人赴美、韩攻读本科双学位,94名毕业生出国攻读硕士学位。 学校在长期的办学实践中形成了“敬业奉献、修德育人、治学严谨、精益求精”的良好教风和“勤于学习、善于思考、刻苦钻研、团结协作”的优良学风。在校生国家英语四六级考试、国家和省级计算机等级考试通过率一直名列全省高校前列,学生考研率一直保持较高比例,部分专业考取率达60%。毕业生就业率始终保持在95%以上,学校多次被评为“全省就业工作先进集体”、“安徽省普通高校毕业生就业工作标兵单位”,并先后被授予“全国毕业生就业50所典型经验高校”、“全国创新创业50所典型经验高校”、“全国高校实践育人创新创业基地”等称号。首届“全国十佳大学生村官”获得者杨俊森,受到习近平总书记的接见;在凤阳县小岗村开展科技创业的苗娟,受到胡锦涛同志的接见,并被评为“全国自主创业典型”。2002年、2008年学校两次以优异成绩通过教育部本科教学工作评估,2013年又作为教育部遴选的全国首批本科教学审核评估试点单位接受了审核评估工作,受到评估专家的高度评价。2017年,学校获批省应用型高水平大学建设高校,并顺利通过服务国家特殊需求硕士专业学位人才培养项目验收,跻身安徽省“双一流”大学行列。 迈向新的历史征程,新一代安科人坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻全国、全省教育大会精神,秉承“实践、创新、敬业、垂范”的校训,弘扬“艰苦奋斗、开拓创新、求真务实、无私奉献”的安科精神,坚持立德树人,坚持改革创新,全力优化“一校两区,优势互补,协调发展”的办学格局,全面提高人才培养能力,着力内涵建设,彰显办学特色,实现高质量发展,努力把学校建成全国一流的应用型高水平大学。
本校专业排名
| 排名 | 专业 | 评级 |
|---|---|---|
| #5 | 质量管理工程专业 | C |
| #8 | 烹饪与营养教育专业 | C |
| #16 | 环境科学与工程专业 | C |
招生专业(浙江)
| 专业 | 计划数 | 上年位次 |
|---|---|---|
| 地理信息科学 | 2 | 77,838 |
| 风景园林 | 2 | 89,905 |
| 城乡规划 | 2 | 90,139 |
| 建筑学 | 2 | 91,555 |
| 质量管理工程 | 3 | 133,896 |
| 农业智能装备工程 | 1 | 133,912 |
| 食品科学与工程 | 2 | 134,085 |
| 生物制药 | 3 | 137,439 |
| 环境工程 | 3 | 138,949 |
| 物流管理 | 3 | 139,295 |
| 动物科学 | 4 | 142,434 |
| 食品质量与安全 | 2 | 143,934 |
| 生物工程 | 3 | 146,280 |
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2025 | 农业智能装备工程 | 532 | 133,912 |
| 2025 | 动物科学 | 525 | 142,434 |
| 2025 | 地理信息科学 | 578 | 77,838 |
| 2025 | 城乡规划 | 568 | 90,139 |
| 2025 | 建筑学 | 567 | 91,555 |
| 2025 | 物流管理 | 528 | 139,295 |
| 2025 | 环境工程 | 528 | 138,949 |
| 2025 | 生物制药 | 530 | 137,439 |
| 2025 | 生物工程 | 522 | 146,280 |
| 2025 | 质量管理工程 | 532 | 133,896 |
| 2025 | 风景园林 | 568 | 89,905 |
| 2025 | 食品科学与工程 | 532 | 134,085 |
| 2025 | 食品质量与安全 | 524 | 143,934 |
| 2024 | 中药学 | 513 | 53,362 |
| 2024 | 中药学 | 503 | 142,935 |
| 2024 | 农业智能装备工程 | 526 | 138,691 |
| 2024 | 农业智能装备工程 | 488 | 167,608 |
| 2024 | 农学 | 506 | 113,442 |
| 2024 | 农学 | 456 | 74,378 |
| 2024 | 农学 | 501 | 60,196 |
| 2024 | 农学 | 496 | 154,335 |
| 2024 | 动物科学 | 466 | 69,406 |
| 2024 | 动物科学 | 505 | 57,861 |
| 2024 | 动物科学 | 491 | 162,618 |
| 2024 | 动物科学 | 505 | 114,901 |