河南工程学院在吉林要多少位次?分省录取位次与可报专业
吉林考生在选择本科院校时,河南工程学院因其鲜明的应用特色和公办属性,成为许多家庭关注的对象。作为河南省转型发展试点院校,该校在人才培养方面具有独特的优势。
院校概况
- 所在地:河南 郑州市
- 学校类型:理工
- 主管部门:省政府
- 办学性质:公办
- 建校年份:1954
- 硕士点 / 博士点:1 / —
- 全国综合排名:第493名
📈 吉林录取位次趋势
吉林历年录取位次区间(越低越难考)。
| 年份 | 位次区间 |
|---|---|
| 2017 | 9,667 ~ 39,085 |
| 2018 | 4,719 ~ 46,273 |
| 2019 | 12,681 ~ 44,201 |
| 2020 | 10,352 ~ 41,311 |
| 2021 | 10,425 ~ 39,785 |
| 2022 | 9,669 ~ 52,753 |
📋 吉林可报专业(组)分数·位次表(最新年)
| 专业(组) | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| 会计学 | 二批A | 458 | 9,669 |
| 翻译 | 二批A | 442 | 11,943 |
| 市场营销 | 二批A | 442 | 11,943 |
| 车辆工程 | 二批A | 423 | 37,113 |
| 电子科学与技术 | 二批A | 419 | 38,308 |
| 数学与应用数学 | 二批A | 414 | 39,817 |
| 测绘工程 | 二批A | 407 | 41,948 |
| 土木工程 | 二批A | 401 | 43,755 |
| 非织造材料与工程 | 二批A | 395 | 45,654 |
| 材料成型及控制工程 | 二批A | 384 | 48,931 |
| 物流管理 | 二批A | 371 | 52,753 |
🎯 吉林冲稳保参考
参考最新年数据,在吉林报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 9,669 ~ 52,753 名区间。
- 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
- 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
- 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂
学校位于河南省郑州市,是一所经国家教育部批准的省属公办普通本科院校。其前身可追溯至上世纪初的工业学堂,历史悠久,底蕴深厚。学校现设有多个教学单位,涵盖六大学科门类,拥有完善的实验实训设施和丰富的图书资源。学校坚持开放办学,与国内外多所高校及研究机构建立了合作关系,致力于培养高素质应用型专门人才。
对于吉林生源,学校通常会提供较为稳定的招生名额,但不同专业的录取位次可能存在较大差异。虽然可能没有详细的本省招生汇总数据,但本省位次趋势和专业位次表依然具有重要的参考价值。考生应重点分析往年录取位次的波动范围,结合今年的招生计划变化,合理定位自己的志愿梯度,既要争取进入理想专业,也要确保有足够的保底措施。
在专业填报思路上,建议吉林考生优先考察学校的重点学科和特色专业群,这些领域通常就业竞争力较强。可以参考专业位次表,避开竞争过于激烈的热门专业,选择那些录取位次相对平稳、且符合个人兴趣的专业。同时,要注意专业组内的专业调剂风险,若对专业没有强烈偏好,服从调剂能显著增加被录取的概率。
王牌专业
质量管理工程 C该校特别适合那些成绩在公办本科线附近、希望学习实用技术、未来计划从事工程技术或管理工作的吉林考生。如果你看重学校的实践教学资源,并希望在一个氛围活跃、注重创新的环境中学习,河南工程学院将是一个理想的选择。建议考生提前了解相关专业课程内容,确保与个人职业规划相符。
综上所述,河南工程学院为吉林考生提供了一个不错的升学平台。但请记住,志愿填报没有绝对的标准答案,只有最适合你的选择。建议考生和家长在参考历史数据的基础上,结合当年最新的招生政策,做出理性判断,祝愿大家都能如愿以偿,开启精彩的大学篇章。
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这篇是 河南工程学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。
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常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上河南工程学院?
A:参考最新录取数据,河南工程学院:河南约需位次 23,057~159,343 名(2024年);山西约需位次 15,249~94,253 名(2022年);安徽约需位次 24,727~105,077 名(2021年);内蒙古约需位次 8,039~56,575 名(2024年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:河南工程学院是985还是211?
A:河南工程学院的层次标签为:None、None、None、-、区域知名大学。
Q:河南工程学院的王牌专业有哪些?
A:王牌专业有质量管理工程。
Q:河南工程学院毕业生就业去向如何?
A:河南工程学院毕业生主要流向郑州市(53.4%)、河南省外(35.5%)。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
河南工程学院 · 数据参考
国家特色专业
学校介绍
河南工程学院地处河南省省会郑州市,是经国家教育部批准设立的一所省属公办普通本科院校,是河南省转型发展试点院校、河南省示范性应用技术类型本科院校、教育部“高校数字媒体产教融合创新应用示范基地”、全国应用技术大学联盟成员单位以及全国新建本科院校联盟成员单位。 学校办学历史悠久。学校于2007年由原郑州经济管理干部学院和原河南纺织高等专科学校合并组建。原郑州经济管理干部学院始建于1956年,是原煤炭部直属院校;原河南纺织高等专科学校始建于1954年,其办学历史可追溯到1910年设立的河南省官立中等工业学堂,著名抗日将领杨靖宇将军即为学校的杰出校友。 学校办学基础扎实。现有龙湖校区、桐柏路校区和南阳路校区等三个校区,占地面积2600余亩,建筑面积106万平方米。设备总值2.94亿元,图书馆建筑面积3.5万平方米,馆藏纸质图书231万册,电子图书68万种。体育馆、室内游泳馆、体育场和学生活动中心等设施齐全。 学校育人质量突出。现有22个教学单位,全日制在校生28000余人,开设55个本科专业,涵盖工学、理学、经济学、管理学、文学、艺术学等六大学科门类。有国家级、省级本科教学质量工程项目37个,其中国家级特色专业和综合改革试点专业2个,国家级虚拟仿真实验教学项目1个,国家级大学生校外实践教育基地2个,省级重点学科4个,省级特色专业和综合改革试点专业13个。坚持开放办学,加强国际交流与合作,先后与澳大利亚堪培拉大学、荷兰撒克逊应用科技大学、美国克利夫兰州立大学等20多所国外大学和研究机构建立了合作关系,联合开办7个本专科合作办学项目,与马来西亚砂拉越大学联合开展了博士培养项目,与“一带一路”沿线国家马来西亚、新加坡等开展了大学生海外实习就业项目,与郑州大学、中国矿业大学等联合培养硕士研究生。注重学生创新创业能力培养,近三年来,学生在全国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛、全国大学生创新创业大赛等学科竞赛中,共获得省级以上奖励500多项。 学校师资水平较高。现有教职工1520人,专任教师1317人,其中正高级职称120人,副高级职称461人;教师队伍中,具有博士学位的教师324人,具有硕士学位的教师740人。现有国家万人计划领军人才1人、百千万工程国家级人选1人、中原学者1人、享受国务院政府特殊津贴1人、国家级及省级优秀教师17人,省政府特殊津贴、省优秀专家和省学术技术带头人13人,省级教学名师、省科技创新杰出人才、省青年骨干教师100余人,并聘有包括中国工程院院士、长江学者在内的客座教授和特聘教授100余人。 学校科研成效显著。学校大力实施“543”计划,现有教育部创新团队1个,河南省高校科技创新团队6个,校级创新团队8个,电子陶瓷材料与应用省级重点实验室1个,纺织新产品开发、纺织大数据关键技术等省级工程实验室6个,智能控制与机器人技术、涂装生产线仿真与测试等省级工程技术研究中心5个,是河南省优秀博士后研发基地。学校分别参与了“新型城镇建筑技术河南省协同创新中心”、“煤炭安全生产河南省协同创新中心”和“纺织新产品生产河南省协同创新中心”。近年来,共承担省级以上科研项目650余项,其中国家973前期研究专项2项、国家社会科学基金重大项目1项、国家自然科学基金重点项目1项、国家自然科学基金面上项目、青年项目、联合基金项目、应急管理专项和国家社会科学基金项目共50余项;荣获省部级以上科研成果奖60余项,其中国家科技进步二等奖2项、教育部科技进步一等奖1项、河南省科技进步一等奖1项。 学校主动服务行业和地方经济社会发展,坚持产教融合、校企合作,不断提高教学、科研和科技服务水平。与驻马店市政府、郑州航空港区、郑州高新技术开发区、河南省煤炭行业协会、河南省纺织行业协会、河南能源化工集团、中国平煤神马集团、河南豫发集团、河南中税中兴咨询集团、河南永泽环境科技有限公司、河南远大装配式建筑有限公司等地方政府、行业协会、行业龙头企业、地方高成长性企业等建立了紧密的政产学研战略合作关系,共建行业学院8个、企业冠名班12个、校外实习实训基地278个。 学校文化氛围浓厚。学校以立德树人为根本任务,积极弘扬和培育社会主义核心价值观,以新时代党的建设总要求为指引,坚持党要管党、全面从严治党,推动严管厚爱、治理有方、管理到位、风清气正, 形成了以“基层党建五项工程”“理论宣讲团”“大学生文明修身工程”等为代表的党建和思想政治工作品牌,以明月湖、怀若谷、名人雕塑园、轩辕文化园、明德励志园、黑白工业史发展园等“一湖一谷四园”等为代表的校园文化和精神文明创建品牌。先后获得省级文明单位、省文明标兵学校、全国大学生社会实践先进单位、省大中专毕业生就业工作先进单位和省卫生先进单位等多项荣誉称号。 为建设高水平应用技术大学,开启新时期学校事业发展新征程,学校制定了“建好示范校、创办硕士点、努力建大学”的“三步走”发展战略。全校上下正在以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,秉承“自强不息、博学精艺”的校训和“严谨、勤勉、求实、创新”的校风,按照“一条主线、两个重点、三大工程、四个坚持”的发展思路,即坚持以内涵建设为主线,以推进转型发展和创建硕士学位授予单位为重点,大力实施教学质量工程、人才强校工程和科研创新工程,坚持管党治党、科学治校、教授治学、改革创新,以更加开放的视野、更加昂扬的斗志、更加勤奋的工作,全面推动内涵发展、特色发展,为把学校建成开放度较高、特色鲜明、优势突出的高水平应用技术大学而不懈努力!
本校专业排名
| 排名 | 专业 | 评级 |
|---|---|---|
| #6 | 质量管理工程专业 | C |
招生专业(浙江)
| 专业 | 计划数 | 上年位次 |
|---|---|---|
| 信息与计算科学(龙湖校区) | 2 | - |
| 国际经济与贸易(龙湖校区) | 2 | - |
| 市场营销(龙湖校区) | 1 | - |
| 应用物理学(龙湖校区) | 2 | - |
| 数学与应用数学(龙湖校区) | 2 | - |
| 服装设计与工程(龙湖校区) | 2 | - |
| 电子科学与技术(龙湖校区) | 1 | - |
| 电气工程及其自动化(龙湖校区) | 1 | - |
| 知识产权(龙湖校区) | 2 | - |
| 纺织工程(桐柏路校区) | 10 | - |
| 英语(龙湖校区) | 1 | - |
| 行政管理(龙湖校区) | 1 | - |
| 财务管理(龙湖校区) | 3 | - |
| 轻化工程(桐柏路校区) | 7 | - |
| 通信工程(龙湖校区) | 1 | - |
| 金融工程(龙湖校区) | 4 | - |
| 高分子材料与工程(桐柏路校区) | 4 | - |
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2025 | 国际经济与贸易 | 568 | 90,352 |
| 2025 | 市场营销 | 565 | 93,958 |
| 2025 | 数学与应用数学 | 529 | 137,919 |
| 2025 | 服装设计与工程 | 547 | 115,797 |
| 2025 | 机械设计制造及其自动化 | 540 | 124,121 |
| 2025 | 电气工程及其自动化 | 546 | 116,609 |
| 2025 | 知识产权 | 573 | 84,116 |
| 2025 | 纺织工程 | 507 | 164,345 |
| 2025 | 行政管理 | 569 | 89,174 |
| 2025 | 财务管理 | 572 | 85,597 |
| 2025 | 轻化工程 | 507 | 164,081 |
| 2025 | 金融工程 | 510 | 161,585 |
| 2025 | 高分子材料与工程 | 521 | 147,492 |
| 2024 | 人力资源管理 | 495 | 40,367 |
| 2024 | 人工智能 | 478 | 184,813 |
| 2024 | 会计学 | 520 | 23,057 |
| 2024 | 会计学 | 506 | 11,094 |
| 2024 | 信息与计算科学 | 499 | 149,493 |
| 2024 | 信息与计算科学 | 473 | 66,025 |
| 2024 | 功能材料 | 494 | 157,652 |
| 2024 | 化学工程与工艺 | 397 | 50,920 |
| 2024 | 化学工程与工艺 | 494 | 157,652 |
| 2024 | 印刷工程 | 494 | 157,652 |
| 2024 | 印刷工程(图像新媒体印刷方向) | 386 | 54,376 |
| 2024 | 国际经济与贸易 | 496 | 40,367 |