台州学院在湖北要多少位次?分省录取位次与可报专业
台州学院作为浙江省内知名的应用型本科高校,在湖北考生中拥有一定的影响力。其深厚的办学底蕴和鲜明的应用型特色,使其成为许多湖北学子在志愿填报时的重要考量对象,尤其适合那些希望在长三角区域寻求发展机会的考生。
院校概况
- 所在地:浙江 台州市
- 学校类型:综合
- 主管部门:省政府
- 办学性质:公办
- 建校年份:1907
- 硕士点 / 博士点:1 / —
- 全国综合排名:第547名
📈 湖北录取位次趋势
湖北历年录取位次区间(越低越难考)。
| 年份 | 位次区间 |
|---|---|
| 2017 | 23,603 ~ 77,127 |
| 2018 | 65,744 ~ 75,862 |
| 2019 | 18,597 ~ 83,551 |
| 2020 | 16,484 ~ 73,721 |
| 2021 | 20,257 ~ 73,663 |
| 2022 | 19,670 ~ 94,023 |
📋 湖北可报专业(组)分数·位次表(最新年)
| 专业(组) | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| 财务管理(办学地点:椒江校区) | 本科批 | 507 | 19,670 |
| 工商管理(办学地点:椒江校区) | 本科批 | 505 | 20,357 |
| 金融学(办学地点:椒江校区) | 本科批 | 504 | 20,691 |
| 电子信息工程(办学地点:椒江校区) | 本科批 | 495 | 66,552 |
| 电气工程及其自动化(办学地点:椒江校区) | 本科批 | 490 | 70,082 |
| 机械电子工程(杰克卓越工程师班:办学地点:椒江校区) | 本科批 | 490 | 70,082 |
| 材料物理(办学地点:椒江校区) | 本科批 | 486 | 72,953 |
| 高分子材料与工程(办学地点:椒江校区) | 本科批 | 484 | 74,346 |
| 材料科学与工程(办学地点:椒江校区) | 本科批 | 484 | 74,346 |
| 医学检验技术(办学地点:椒江校区) | 本科批 | 482 | 75,767 |
| 土木工程(办学地点:椒江校区) | 本科批 | 456 | 94,023 |
🎯 湖北冲稳保参考
参考最新年数据,在湖北报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 19,670 ~ 94,023 名区间。
- 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
- 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
- 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂
该校是一所经教育部批准的综合性普通本科高校,办学源头可追溯至二十世纪初,历史悠久。经过多次院校合并与资源整合,学校现已形成多校区协同发展的格局,拥有现代化的校园设施和丰富的馆藏资源。学校高度重视师资队伍建设,引进了一批高水平人才,为人才培养提供了坚实保障。
在湖北省的招生录取中,该校的表现总体平稳,位次分布具有一定的参考性。虽然目前暂无本省招生汇总数据,但本省位次趋势和专业位次表的存在,为考生提供了重要的决策依据。考生应重点分析位次趋势,了解学校在鄂录取的动态变化,并结合具体专业的位次数据进行综合评估,以提高志愿填报的精准度。
针对湖北考生的专业选择,建议采取“专业优先”或“学校与专业并重”的策略。由于有本省专业位次表,考生可以深入挖掘不同专业组的录取规律,优先选择学校的优势学科或就业导向明确的专业。在填报时,应注意专业组内专业的冷热搭配,合理设置专业志愿顺序,以增加被理想专业录取的机会。
王牌专业
无人驾驶航空器系统工程 C科学教育 C适合那些分数段适中、对应用型人才培养模式认可,且未来有意在江浙沪地区发展的湖北考生。特别是那些对教师教育、医药化工、智能制造等领域感兴趣,希望获得扎实专业技能和良好就业基础的学生,该校是不错的选择。
综上所述,台州学院为湖北考生提供了一个具有地域优势和专业特色的升学平台。建议考生充分利用位次趋势和专业位次表进行科学分析,合理确定志愿梯度。最终录取请以当年官方发布的招生计划为准,祝各位考生金榜题名。
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这篇是 台州学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。
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常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上台州学院?
A:参考最新录取数据,台州学院:浙江约需位次 66,610~138,390 名(2025年);贵州约需位次 14,090~97,492 名(2023年);河南约需位次 27,870~131,720 名(2024年);广西约需位次 13,025~65,176 名(2023年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:台州学院是985还是211?
A:台州学院的层次标签为:None、None、None、-、区域知名大学。
Q:台州学院的王牌专业有哪些?
A:王牌专业有无人驾驶航空器系统工程、科学教育。
Q:台州学院毕业生就业去向如何?
A:台州学院毕业生主要流向台州市(24.7%)、杭州市(18.4%)、宁波市(12.1%)。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
台州学院 · 数据参考
国家特色专业
学校介绍
台州学院是一所经教育部批准建立,实行省市共管共建、以市为主办学体制的综合性普通本科高校,办学源头可上溯至1907年成立的三台中学堂简易师范科,1958年开办高等教育,1978年国务院批准建立台州师范专科学校,2002年升格为台州学院。学校在发展历程中海纳百川,1995-2007年间,原台州教师进修学院、临海师范学校、台州卫生学校、温岭师范学校相继并入。2008年,以17A2B成绩通过教育部本科教学工作水平评估,2018年顺利通过教育部本科教学工作审核评估,2019年入选浙江省应用型建设试点示范学校,获全国语言文字工作先进集体、全国绿化模范单位、全国节约型公共机构示范单位、全国五四红旗团委、省文明单位、省卫生先进单位、省“千村示范、万村整治”工程和美丽浙江建设突出贡献集体、省4A级平安校园、省思想政治工作创新单位等称号。 学校分椒江、临海两地三校区办学,总占地面积1670余亩、建筑面积约56万平方米,教学科研仪器设备总值2.6亿元,馆藏纸质图书208万册、电子图书138万册、中外文期刊1620余种,三甲直属附属医院1家,办学条件良好,校园风光优美。下设人文学院、商学院、外国语学院、电子与信息工程学院(大数据学院)、生命科学学院、医药化工与材料工程学院、艺术与设计学院、教师教育学院(体育学院)、航空工程学院(智能制造学院)、建筑工程学院、医学院、马克思主义学院等12个二级学院,全日制在校生15300余人,其中椒江校区以工、经、管、医、艺为主,在校生约10000人;临海校区以文理和教师教育为主,在校生5000余人。 学校坚持走人才强校之路,创造性建立人才和科研“特区”高等研究院,完善“1+X”人才配套政策体系,建立了一支1400余人规模的结构合理、充满活力的师资队伍。现有国家顶尖、高端人才10余人,柔性引进了10个由“长江”“杰青”等领衔的高水平创新团队;6人获国务院特殊津贴,30多人次被授予全国“五一”劳动奖章、全国模范教师、全国优秀教师、浙江省有突出贡献中青年专家等称号。 学校狠抓应用型建设,“将学科专业建在产业上”,紧紧围绕台州“七大千亿”产业集群和战略性新兴产业发展需求,建立了制药化工、材料建筑、智能制造、电气信息、生命环保等一批与产业群良性互动、共生发展的学科专业群,拥有省级一流学科4个、省高校高水平创新团队1个、省级重点实验室和工程(技术)研究中心4个、“国家级专家服务基地”、省院士专家工作站各1个;设立52个本科专业,工科专业接近50%,拥有2个国家级特色专业、15个省级特色(优势、重点)专业,1个专业通过国家认证,获批7个省级实验教学示范中心。 学校牢固树立校地发展“命运共同体、利益共同体、奋斗共同体”(简称“三个共同体”)理念,对接党委政府重大战略部署,密切校地校企互动、推进产教深度融合,与12个以上市级有关部门及县(市、区)建立了全面合作关系,成立了浙江台州生物医化产业研究院、浙江(台州)小微金融研究院等18个产学研平台,与200多家企业签订了合作协议。以打造“台州主城区的大花园、台州人民的大客厅、台州全民终身学习的大书房、台州地方精神和地方文化传承创新的新高地”(简称“三大一新”)为目标,深入实施“人文社科研究能力提升计划”,建立了台州市大陈岛垦荒精神研究中心、台州商人研究院、唐诗之路研究院、和合文化研究院、天台山文化研究院等平台,一批研究咨询报告受上级领导批示肯定,两获“全国社科组织先进单位”称号。 学校不断强化应用性办学定位,传承弘扬“澡身浴德、修业及时”的校训精神,深化教育教学改革,依托省教师教育基地、省“双创”示范基地、省级示范性创业学院,将创新创业教育融入人才培养全过程,大力培育具有“忠诚、奉献、进取、合作”特质的高素质应用型人才,近年来获省级以上教学成果近100项、省级A类以上竞赛奖620项(其中,10项排名进入全省前五),就业率保持在95%以上,毕业生受行业企业欢迎,师范生在全省具有较强竞争力。以教育国际化为抓手,推进开放办学、拓宽师生视野,与加州浸会大学联合培养护理学硕士,与美、英、韩等国大学以“2+2”“3+1”等形式联合培养本科生,与40多所大学建立了友好交流关系,校友遍布世界各地,不少校友已成为企业家、博导及各级党政机关的主要领导,赢得了台州“教师摇篮”和干部“黄埔军校”等美誉。 新时代、新使命、新征程、新作为。当前,台州学院正以校第三次党代会精神为引领,深入落实特色立校、人才强校、开放兴校、文化铸校四大战略,全面推进改革创新、全面加强内涵建设、全面提高教育质量,为建设国内一流、国际上有良好声誉的高水平应用型大学而不懈奋斗!
本校专业排名
| 排名 | 专业 | 评级 |
|---|---|---|
| #3 | 无人驾驶航空器系统工程专业 | C |
| #19 | 科学教育专业 | C |
招生专业(浙江)
| 专业 | 计划数 | 上年位次 |
|---|---|---|
| 临床医学(椒江校区) | 99 | - |
| 俄语(临海校区) | 22 | - |
| 光电信息材料与器件(椒江校区) | 40 | - |
| 制药工程(椒江校区) | 20 | - |
| 医学检验技术(椒江校区) | 27 | - |
| 历史学(师范)(临海校区) | 60 | - |
| 口腔医学(椒江校区) | 24 | - |
| 商务英语(临海校区。要求高考英语成绩不低于105分) | 78 | - |
| 国际经济与贸易(椒江校区) | 70 | - |
| 学前教育(师范)(临海校区) | 57 | - |
| 小学教育(师范)(临海校区) | 96 | - |
| 工商管理(椒江校区) | 44 | - |
| 应用化学(中外合作办学)(椒江校区。与美国加州州立大学合作。第四学年赴美国就读) | 40 | - |
| 康复治疗学(椒江校区) | 28 | - |
| 建筑学(椒江校区) | 26 | - |
| 思想政治教育(师范)(临海校区) | 53 | - |
| 护理学(椒江校区) | 83 | - |
| 数学与应用数学(师范)(椒江校区) | 45 | - |
| 数据科学与大数据技术(椒江校区) | 42 | - |
| 旅游管理(创新实验班)(椒江校区) | 27 | - |
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2025 | 临床医学 | 547 | 115,801 |
| 2025 | 俄语 | 570 | 88,113 |
| 2025 | 光电信息材料与器件 | 541 | 123,566 |
| 2025 | 化学工程与工艺 | 533 | 133,184 |
| 2025 | 医学检验技术 | 534 | 131,412 |
| 2025 | 历史学(师范) | 582 | 73,596 |
| 2025 | 商务英语 | 570 | 88,050 |
| 2025 | 国际经济与贸易 | 574 | 83,031 |
| 2025 | 土木工程 | 530 | 136,342 |
| 2025 | 学前教育(师范) | 572 | 85,546 |
| 2025 | 小学教育(师范) | 579 | 76,859 |
| 2025 | 工商管理 | 577 | 79,388 |
| 2025 | 应用化学 | 533 | 133,324 |
| 2025 | 建筑学 | 570 | 87,177 |
| 2025 | 思想政治教育(师范) | 582 | 73,032 |
| 2025 | 护理学 | 529 | 138,390 |
| 2025 | 数学与应用数学(师范) | 533 | 132,790 |
| 2025 | 数据科学与大数据技术 | 547 | 115,454 |
| 2025 | 旅游管理(创新实验班) | 572 | 85,042 |
| 2025 | 无人驾驶航空器系统工程 | 544 | 119,130 |
| 2025 | 智能制造工程 | 543 | 120,583 |
| 2025 | 机械电子工程 | 545 | 110,721 |
| 2025 | 机械设计制造及其自动化 | 547 | 115,275 |
| 2025 | 材料成型及控制工程 | 542 | 121,644 |
| 2025 | 材料物理 | 537 | 127,767 |