西北大学在湖北要多少位次?分省录取位次与可报专业
西北大学作为国家“211工程”和“双一流”建设高校,是一所在全国享有盛誉的综合性大学。对于湖北考生而言,这所地处西安的百年名校凭借其深厚的学术积淀和鲜明的学科特色,近年来在湖北的录取位次保持稳定,成为不少中高分段考生的关注重点。
院校概况
- 所在地:陕西 西安市
- 学校类型:综合
- 主管部门:省政府
- 办学性质:公办
- 建校年份:1902
- 硕士点 / 博士点:36 / 24
- 推免率:17%
- 全国综合排名:第51名
📈 湖北录取位次趋势
湖北历年录取位次区间(越低越难考)。
| 年份 | 位次区间 |
|---|---|
| 2017 | 2,511 ~ 16,641 |
| 2018 | 2,759 ~ 16,136 |
| 2019 | 2,596 ~ 15,279 |
| 2020 | 1,346 ~ 15,415 |
| 2021 | 2,565 ~ 17,580 |
| 2022 | 2,686 ~ 18,294 |
📋 湖北可报专业(组)分数·位次表(最新年)
| 专业(组) | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| 经济学(国家基础学科拔尖学生培养基地;办学地点:长安校区) | 本科批 | 583 | 2,686 |
| 中国语言文学类(汉语言文学,汉语国际教育;办学地点:长安校区) | 本科批 | 580 | 2,990 |
| 公共管理类(行政管理,人力资源管理,劳动与社会保障;办学地点:长安校区) | 本科批 | 579 | 3,111 |
| 文物与博物馆学(办学地点:长安校区) | 本科批 | 579 | 3,111 |
| 哲学(办学地点:长安校区) | 本科批 | 578 | 3,248 |
| 临床医学(办学地点:太白校区)(学制:五年) | 本科批 | 583 | 13,296 |
| 计算机类(计算机科学与技术,物联网工程,软件工程;办学地点:长安校区) | 本科批 | 582 | 13,664 |
| 数学类(数学与应用数学,信息与计算科学,应用统计学;办学地点:长安校区) | 本科批 | 581 | 14,062 |
| 化学(基地班;办学地点:长安校区) | 本科批 | 578 | 15,252 |
| 物理学类(物理学(基地班),物理学,应用物理学,材料物理,光电信息科学与工程;办学地点:长安校区) | 本科批 | 578 | 15,252 |
| 城乡规划(办学地点:长安校区)(学制:五年) | 本科批 | 575 | 16,500 |
| 地质类(地质工程,资源勘查工程:办学地点:太白校区) | 本科批 | 572 | 17,856 |
| 食品科学与工程(办学地点:太白校区) | 本科批 | 572 | 17,856 |
| 生物医学科学(办学地点:太白校区) | 本科批 | 571 | 18,294 |
🎯 湖北冲稳保参考
参考最新年数据,在湖北报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 2,686 ~ 18,294 名区间。
- 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
- 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
- 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂
西北大学肇始于清末,历经百余年发展,形成了“发扬民族精神,融合世界思想,肩负建设西北之重任”的办学理念。学校汇聚了众多名师大家,培养了大批杰出人才,被誉为“中华石油英才之母”“经济学家的摇篮”和“作家摇篮”。现有多个校区,学科门类齐全,拥有多个国家级一流本科专业建设点、国家重点学科及重点实验室,综合实力在全国同类高校中位居前列。
西北大学在湖北的招生计划相对稳定,录取位次近年来保持在一个较为集中的区间。由于学校在人文社科、地质、考古、经济等领域的突出优势,湖北考生对其认可度较高,尤其是文科考生报考热情持续。从趋势看,学校在湖北的录取位次波动不大,适合有一定实力且追求优质学科资源的考生重点关注。
湖北考生在选择西北大学的专业时,可重点考虑其国家级一流本科专业建设点以及国家重点学科覆盖的专业。例如地质学、考古学、经济学、历史学等传统优势学科在业内口碑极佳;同时,计算机、电子信息等应用型专业的竞争力也在稳步提升。建议考生结合自身兴趣和职业规划,参考往年各专业在湖北的录取位次趋势,合理搭配志愿顺序。
王牌专业
考古学 A+公共事业管理 A中药学 A-资源与环境经济学 A-经济学 A-劳动与社会保障 A-网络与新媒体 A-人文地理与城乡规划 A-历史学 A-地球化学 B+地球信息科学与技术 B+地质学 B+对于在湖北排名处于中等偏上层次的考生,西北大学是“稳”或“冲”的理想选择。如果考生对人文社科或基础学科有浓厚兴趣,且高考成绩能达到该校近年来的录取位次范围,可以将其作为核心目标;若成绩略低于该范围,也可尝试“冲”一冲。而成绩明显高于该校位次的考生,则需评估是否还有其他更高层次院校可选。总之,西北大学适合追求211平台、注重学科底蕴且不排斥西北地区高校的湖北考生。
总体来看,西北大学是一所性价比很高的211高校,在湖北的招生政策相对透明,录取位次可作重要参考。建议考生结合当年最新的招生计划和自身位次,合理定位。同时提醒,所有填报决策务必以湖北省教育考试院发布的官方招生计划为准,本文分析仅供参考。
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常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上西北大学?
A:参考最新录取数据,西北大学:陕西约需位次 1,089~21,773 名(2023年);甘肃约需位次 1,149~8,584 名(2022年);新疆约需位次 746~8,980 名(2022年);云南约需位次 1,477~12,953 名(2022年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:西北大学是985还是211?
A:西北大学的层次标签为:None、211、双一流、一流学科建设、世界知名大学,中国高水平大学。
Q:西北大学的王牌专业有哪些?
A:学科评估 A 类学科包括考古学;王牌专业有考古学、公共事业管理、中药学、资源与环境经济学、经济学、劳动与社会保障。
Q:西北大学毕业生就业去向如何?
A:西北大学毕业生主要流向陕西省(63.4%)、广东省(6.7%)、西部地区(除陕西外)(6.5%);主要雇主有西安市碑林区学而思教育培训中心、中软国际科技服务有限公司、西安市雁塔区新东方培训中心、西安软通动力技术服务有限公司、上海汉得信息技术股份有限公司深圳分公司。
Q:西北大学保研率高吗?
A:西北大学推免(保研)率约17%,硕士点/博士点为 36 / 24,深造氛围可参考。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
西北大学 · 数据参考
国家特色专业
学校介绍
西北大学肇始于1902年的陕西大学堂和京师大学堂速成科仕学馆。1912年始称西北大学。1923年改为国立西北大学。1937年西迁来陕的国立北平大学、北平师范大学、北洋工学院和北平研究院等组成国立西安临时大学,1938年改为国立西北联合大学,1939年复称国立西北大学。新中国成立后为教育部直属综合大学。1950年复名西北大学。1958年改隶陕西省主管。1978年被确定为全大学。现为首批国家“世界一流学科建设高校”,国家“211工程”建设院校、教育部与陕西省共建高校。 在长期的发展历程中,西北大学形成了“发扬民族精神,融合世界思想,肩负建设西北之重任”的办学理念,汇聚了众多名师大家,产生了一批高水平学术成果,培养了大批才任天下的杰出人才,享有良好的学术声誉和社会声望,被誉为“中华石油英才之母”“经济学家的摇篮”“作家摇篮”。 学校现有太白校区、桃园校区、长安校区三个校区,总占地面积2360余亩。现有24个院(系)和研究生院,88个本科专业,其中24个专业入选首批国家级一流本科专业建设点。学校现有24个博士学位授权一级学科、36个硕士学位授权一级学科、17个专业学位授权类别。现有1个一级学科国家重点学科(涵盖5个二级学科)、4个二级学科国家重点学科和1个国家重点(培育)学科,24个博士后科研流动站。学校拥有1个国家重点实验室、1个国家工程技术研究中心,3个国家国际科技合作基地,3个国家学科创新引智计划基地,1个国家创新人才培养示范基地,3个国家地方联合工程研究中心,1个省部共建国家重点实验室培育基地,1个省部共建协同创新中心,7个国家级实验教学示范中心,1个国家级虚拟仿真实验教学中心,7个国家级人才培养基地并设有国家大学生文化素质教育基地,39个省部级理工类科研基地和17个省部级人文社科研究基地。现有教职工2900余人,其中中科院院士4人,双聘院士(教授)10人,国际科学史研究院院士1人,国家“万人计划”项目入选者16人,国家杰出青年科学基金获得者11人、国家优秀青年科学基金获得者9人,国家“百千万人才工程”人选14人,国家级教学名师4人,教育部新世纪优秀人才支持计划23人,科技部“中青年科技创新领军人才”5人。全日制在校生25000余人,其中全日制本科生13000余人,研究生9000余人,留学生1000余人。 学校先后获得国家自然科学奖一、二等奖,国家技术发明奖二等奖,国家科技进步奖二等奖,中国专利金奖等重大科技奖励。 学校十分重视对外科技文化交流,已与美、英、法、德、日等20余个国家及地区的100余所大学、科研机构建立了友好合作关系。《大英百科全书》曾将西北大学列为世界著名大学之一。
本校专业排名
| 排名 | 专业 | 评级 |
|---|---|---|
| #2 | 考古学专业 | A+ |
| #4 | 地球化学专业 | B+ |
| #4 | 地球信息科学与技术专业 | B+ |
| #4 | 地质学专业 | B+ |
| #4 | 古生物学专业 | B+ |
| #4 | 文物保护技术专业 | C |
| #8 | 能源化学工程专业 | B |
| #8 | 中药学专业 | A- |
| #9 | 经济学专业 | A- |
| #9 | 资源与环境经济学专业 | A- |
| #10 | 自然地理与资源环境专业 | B |
| #11 | 地质工程专业 | B |
| #11 | 勘查技术与工程专业 | B |
| #11 | 劳动与社会保障专业 | A- |
| #11 | 世界史专业 | B+ |
| #11 | 图书馆学专业 | C |
| #11 | 资源勘查工程专业 | B |
| #12 | 公共事业管理专业 | A |
| #12 | 人文地理与城乡规划专业 | A- |
| #12 | 网络与新媒体专业 | A- |
| #16 | 材料物理专业 | B |
| #16 | 劳动社会与保障专业 | B |
| #16 | 历史学专业 | A- |
| #17 | 地理科学专业 | B |
| #17 | 地理信息科学专业 | B |
| #25 | 城乡规划专业 | C+ |
| #28 | 分子科学与工程专业 | B+ |
| #28 | 化学工程与工艺专业 | B+ |
| #28 | 化学生物学专业 | B+ |
| #28 | 化学专业 | B+ |
| #28 | 能源化学专业 | B+ |
| #28 | 应用化学专业 | B+ |
| #28 | 制药工程专业 | B+ |
| #30 | 生态学专业 | B |
| #36 | 核物理专业 | B |
| #36 | 声学专业 | B |
| #36 | 物理学专业 | B |
| #36 | 系统科学与工程专业 | B |
| #36 | 应用物理学专业 | B |
| #37 | 编辑出版学专业 | C+ |
| #37 | 传播学专业 | C+ |
| #37 | 广播电视学专业 | C+ |
| #37 | 广告学专业 | C+ |
| #37 | 国际新闻与传播专业 | C+ |
| #37 | 时尚传播专业 | C+ |
| #37 | 数字出版专业 | C+ |
| #37 | 新闻学专业 | C+ |
| #43 | 古典文献学专业 | B |
| #43 | 汉语国际教育专业 | B |
| #43 | 汉语言文学专业 | B |
| #43 | 汉语言专业 | B |
| #43 | 秘书学专业 | B |
| #43 | 手语翻译专业 | B |
| #43 | 应用语言学专业 | B |
| #43 | 中国少数民族语言文学专业 | B |
| #43 | 中国语言与文化专业 | B |
| #50 | 数据计算及应用专业 | B |
| #50 | 数理基础科学专业 | B |
| #50 | 数学与应用数学专业 | B |
| #50 | 数学专业 | B |
| #50 | 信息与计算科学专业 | B |
| #56 | 统计学专业 | C+ |
| #56 | 应用统计学专业 | C+ |
| #57 | 光电信息科学与工程专业 | C- |
| #73 | 保险学专业 | C+ |
| #73 | 财政学专业 | C+ |
| #73 | 国际经济与贸易专业 | C+ |
| #73 | 国民经济管理专业 | C+ |
| #73 | 互联网金融专业 | C+ |
| #73 | 金融工程专业 | C+ |
| #73 | 金融科技专业 | C+ |
| #73 | 金融数学专业 | C+ |
| #73 | 金融学专业 | C+ |
| #73 | 经济统计学专业 | C+ |
| #73 | 经济与金融专业 | C+ |
| #73 | 精算学专业 | C+ |
| #73 | 劳动经济学专业 | C+ |
| #73 | 税收学专业 | C+ |
| #73 | 投资学专业 | C+ |
| #73 | 信用管理专业 | C+ |
| #74 | 电子科学与技术专业 | C- |
| #74 | 电子信息工程专业 | C- |
| #74 | 微电子科学与工程专业 | C- |
| #89 | 通信工程专业 | C- |
| #89 | 信息工程专业 | C- |
| #91 | 计算机科学与技术专业 | B- |
| #91 | 软件工程专业 | B- |
| #91 | 数字媒体技术专业 | B- |
| #91 | 网络工程专业 | B- |
| #91 | 物联网工程专业 | B- |
| #91 | 信息安全专业 | B- |
| #97 | 阿拉伯语专业 | C |
| #97 | 波斯语专业 | C |
| #97 | 朝鲜语专业 | C |
| #97 | 德语专业 | C |
| #97 | 俄语专业 | C |
| #97 | 法语专业 | C |
| #97 | 翻译专业 | C |
| #97 | 日语专业 | C |
| #97 | 商务英语专业 | C |
| #97 | 西班牙语专业 | C |
| #97 | 英语专业 | C |
| #108 | 环保设备工程专业 | C- |
| #108 | 环境工程专业 | C- |
| #108 | 环境科学与工程专业 | C- |
| #108 | 环境科学专业 | C- |
| #108 | 环境生态工程专业 | C- |
| #108 | 水质科学与技术专业 | C- |
| #108 | 资源环境科学专业 | C- |
| #141 | 计算机专业 | B- |
招生专业(浙江)
| 专业 | 计划数 | 上年位次 |
|---|---|---|
| 临床医学(太白校区) | 2 | - |
| 人工智能(长安校区) | 3 | - |
| 公共管理类(太白校区。含行政管理、人力资源管理、劳动与社会保障专业) | 3 | - |
| 化工与制药类(长安校区。含化学工程与工艺、制药工程、能源化学工程专业) | 3 | - |
| 哲学(太白校区) | 2 | - |
| 国际经济与贸易(全球丝路合作发展方向)(太白校区) | 2 | - |
| 地理科学类(长安校区。含自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学专业) | 2 | - |
| 外国语言文学类(长安校区。含英语、日语、俄语专业) | 3 | - |
| 戏剧影视文学(太白校区) | 2 | - |
| 数学与应用数学(长安校区。熊庆来班) | 2 | - |
| 文物保护技术(中外合作办学)(长安校区) | 2 | - |
| 旅游管理(太白校区。数智文旅创新实验班) | 2 | - |
| 汉语言文学(太白校区。人工智能与创意写作实验班) | 2 | - |
| 物理学(长安校区。基地班) | 3 | - |
| 电子信息科学与技术(中外合作办学)(长安校区) | 12 | - |
| 电子信息类(长安校区。含通信工程、电子信息工程、电子科学与技术专业) | 4 | - |
| 经济学(太白校区。国家拔尖学生培养基地) | 2 | - |
| 经济统计学(太白校区。数据技术应用实验班) | 2 | - |
| 考古学(太白校区) | 1 | - |
| 计算机科学与技术(长安校区。人工智能实验班) | 3 | - |
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2025 | 002专业组(不限) | 598 | 1,749 |
| 2025 | 003专业组(不限) | 598 | 3,553 |
| 2025 | 004专业组(不限) | 580 | 6,567 |
| 2025 | 005专业组(化学)(中外合作办学) | 583 | 38,724 |
| 2025 | 006专业组(地理) | 605 | 23,340 |
| 2025 | 051专业组(化学)(中外合作办学) | 605 | 23,786 |
| 2025 | 公共管理类 | 636 | 19,344 |
| 2025 | 哲学 | 633 | 21,534 |
| 2025 | 国际经济与贸易(全球丝路合作发展方向) | 638 | 18,061 |
| 2025 | 地球信息科学与技术 | 624 | 28,456 |
| 2025 | 地理科学类 | 622 | 29,732 |
| 2025 | 外国语言文学类 | 633 | 21,349 |
| 2025 | 工商管理类 | 641 | 15,734 |
| 2025 | 戏剧影视文学 | 628 | 25,258 |
| 2025 | 数学与应用数学 | 636 | 18,994 |
| 2025 | 文物保护技术 | 609 | 22,032 |
| 2025 | 物理学 | 632 | 20,119 |
| 2025 | 电子信息科学与技术(中外合作办学) | 616 | 35,250 |
| 2025 | 电子信息类 | 639 | 16,917 |
| 2025 | 经济学 | 647 | 12,317 |
| 2025 | 经济统计学 | 629 | 24,147 |
| 2025 | 考古学 | 654 | 9,140 |
| 2025 | 计算机科学与技术 | 643 | 14,764 |
| 2025 | 金融数学 | 626 | 26,230 |
| 2024 | 世界史 | 565 | 1,080 |