通化师范学院在黑龙江要多少位次?分省录取位次与可报专业

黑龙江省的考生面对通化师范学院这一选项时,应当看到其作为邻近省份知名高校的地理与文化亲近感。学校长期致力于培养高素质应用型人才,在龙江大地拥有良好的校友网络与社会评价。

院校概况

NoneNoneNone-区域知名大学
  • 所在地:吉林 通化市
  • 学校类型:师范
  • 主管部门:省政府
  • 办学性质:公办
  • 建校年份:1958
  • 全国综合排名:第607名

📈 黑龙江录取位次趋势

黑龙江历年录取位次区间(越低越难考)。

年份位次区间
201715,693 ~ 55,129
201814,771 ~ 56,280
201914,121 ~ 55,044
202011,930 ~ 62,346
202110,862 ~ 70,967
20228,377 ~ 64,708

📋 黑龙江可报专业(组)分数·位次表(最新年)

专业(组)批次最低分最低位次
汉语言文学(师范类)4598,377
广播电视编导43112,510
生物科学(中外合作办学)(与韩国清州大学合作办学)36064,319
食品科学与工程(中外合作办学)(与韩国岭南大学合作办学)35964,708

🎯 黑龙江冲稳保参考

参考最新年数据,在黑龙江报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 8,377 ~ 64,708 名区间。

  • 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
  • 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
  • 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂

学校历史悠久,底蕴深厚,地处东北腹地,深受关东文化熏陶。经过多年发展,已建立起涵盖文、理、工、教等多学科的门类专业体系。学校高度重视师资队伍建设,拥有一大批经验丰富的教授与骨干教师,为学生提供了优质的教学资源与指导。其“一魂一师”的办学特色,彰显了独特的教育情怀。

鉴于本省招生汇总数据有限,黑龙江考生应更多依赖位次趋势分析与专业位次参考。建议重点研究学校在黑招生专业的录取间隔,寻找那些录取波动较小、性价比较高的专业组。通过横向对比近年来的位次变化,预判今年的竞争烈度,从而制定出进可攻、退可守的填报策略。

在专业选择策略上,优先考虑该校的师范类品牌专业,这些专业往往享有更多的政策支持与实践机会。此外,一些面向基层就业、实用性强的非师范专业也值得关注。考生应避免盲目跟风热门专业,而应从自身兴趣出发,选择那些能够发挥个人优势且利于未来职业起步的方向。

王牌专业

物业管理 C

适合那些分数适中、倾向于留在东北圈内就读,且对未来从事教育或基层服务工作有明确规划的黑龙考生。对于那些看重学校实体教学质量而非单纯名校光环的同学,该校是一个极具潜力的选项。

志愿填报关乎未来四年乃至更长的人生轨迹,务必保持清醒头脑。请以当年官方发布的最新信息为准,结合自身实际,审慎填写每一个志愿代码,争取实现最优录取结果。

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这篇是 通化师范学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。

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常见问题(FAQ)

Q:多少位次能考上通化师范学院?

A:参考最新录取数据,通化师范学院:吉林约需位次 4,369~52,437 名(2022年);河南约需位次 39,680~225,087 名(2024年);贵州约需位次 19,731~106,582 名(2023年);广西约需位次 27,779~104,478 名(2023年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。

Q:通化师范学院是985还是211?

A:通化师范学院的层次标签为:None、None、None、-、区域知名大学。

Q:通化师范学院的王牌专业有哪些?

A:王牌专业有物业管理。

Q:通化师范学院毕业生就业去向如何?

A:通化师范学院毕业生主要流向通化市(40.3%)、长春市(22.7%)、白山市(7.1%)。

本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。

通化师范学院 · 数据参考

公办

📍 吉林通化市 · 师范

国家特色专业

历史学物理学

学校介绍

通化师范学院是吉林省东南部唯一一所省属本科院校,坐落于长白山脚下、鸭绿江畔、中朝边境的通化市。根据教育事业发展需要,1958年通化师范学校改为通化师范专科学校,通化师范学校的办学历史可追溯到1929年成立的辽东省立(通化)第六师范学校。1978年,通化师范专科学校经国家教育部批准正式升格为普通本科院校,更名为通化师范学院。学校始终秉承崇德广业、与时偕行的校训,坚守质朴的教育理念,传承靖宇精神建校育人、服务长白山区的办学特色,坚持质量立校、人才强校、科研兴校、特色活校的办学方略,凸显“一魂一师一山一城一族一史”的办学优势,为地方经济建设与社会发展作出了重要贡献。2007年,学校顺利通过教育部本科教学水平评估。2016年,学校顺利通过教育部本科教学工作审核评估。2019年,学校被评为省“最美校园”,省转型发展示范高校,省“三全育人”综合改革试点高校,省人才培养改革示范高校。2020年,学校被评为吉林省特色高水平应用型大学建设高校。  学校占地面积49万平方米,建筑面积23万平方米,教学科研仪器设备总值19177.37万元,馆藏图书总量200余万册。设有20个二级学院和1个教学部,7个校级科研院所。  学校面向全国27个省、市、自治区招生,现有全日制本科生11114人,专科生1719人,继续教育在籍学生7565人。现有教职员工841人,专任教师724人,其中具有高级职称人员305人,具有博士、硕士学位人员691人。新世纪百千万人才工程国家级人选1人,享受国务院政府特殊津贴4人,全国优秀教师1人,省拔尖创新人才15人,有长白山学者、长白山技能名师、省有突出贡献的中青年专业技术人才、吉林省优秀教师等优秀人才22人,聘用校外高级专家作为客座教授、兼职教授和技能名师300余人;有省级优秀教学团队8个,吉林省高校创新团队2个。  学校现有51个本科专业,其中教师教育专业19个,非教师教育专业32个,涵盖文学、理学、法学、工学、医学、教育学、管理学、艺术学、历史学9个学科门类;有国家级特色专业2个(历史学、物理学),省级特色高水平专业5个(汉语言文学、物理学、生物科学、历史学、中药学),省级一流专业7个(汉语言文学、生物科学、历史学、中药学、学前教育、数学与应用数学、计算机科学与技术),省级品牌专业3个(历史学、生物科学、物理学),省级重点学科4个(生物学、中国史、教育学、民俗学),省优势特色学科2个(中国史、中药学),新兴交叉学科1个(非物质文化遗产学)。现有国家级精品资源共享课1门,国家级视频公开课1门,省级精品课14门,省级优秀课52门,省级“金课”建设项目6项,省级精品在线开放课程7门,省级教学改革示范课程3门。省级实验教学示范中心2个,省级人才培养模式创新实验区3个,省级卓越工程师试点专业项目1个,省创新创业示范专业1个,省级大学生校外实践基地2个,省级教师发展示范中心1个,累计获得省级教育教学成果奖23项。  学校突出长白山自然资源和历史文化研究,拥有省高校人文社科基地、省重点实验室、省特色新型高校智库、省重大需求协同创新中心等省级科研平台24个。近三年,承担国家自然基金、国家社科基金、国家艺术基金等国家级项目10项;获得省部级以上科研奖励37项;获得国家授权专利73项;被政府采纳咨询报告5项;出版学术著作94部。以科研国际化为引领,开展国外引智项目3项。  学校与国(境)外56所院校和教育机构建立了友好合作关系,开展了交换生、2+2、3+1、短期交流及社会实践等多种形式的本科生交流培养项目,已有学生265人次出国(境)学习交流。学校累计招收留学生71人,现有在校生40人,其中,学历教育留学生38人、语言生2人。学生近30人次赴美国、新加坡、韩国、泰国、老挝、菲律宾、马来西亚、蒙古、智利、西班牙等国家做汉语志愿者;学校共派出教师177人次赴英国、美国、德国、澳大利亚、韩国、日本等国家及香港和台湾地区访问交流、培训学习及学历提升。先后与英国格林多大学合作举办视觉传达设计专业、与韩国岭南大学合作举办食品科学与工程专业、与韩国清州大学合作举办生物科学专业中外合作办学本科教育项目。  学校积极落实高教强省战略和转型发展工作,构建医药健康产业专业集群、教师教育专业集群、艺术与传媒专业集群、管理与服务专业集群推进整体转型。学校助力地方经济社会发展,积极推进校地合作,先后与辉南、集安、柳河等地签订校地合作协议,成立吉林省首家乡村振兴学院,施行“双百双进”计划。学校重视学生职业技能训练,通过实施“映山红支教计划”,实现师范生春秋两季滚动实习,构建顶岗、支教与实习一体化模式,有效提升学生实践能力,强化应用型人才培养内涵。  学校曾被国家语委评为国家级语言文字规范化示范校,被吉林省教育厅评为全省高校就业管理工作先进集体,连续两届获得吉林省文明单位,荣获吉林省模范集体。  展望未来,学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以立德树人为根本,进一步推进高校转型发展和高教强省战略,大力提升基础教育师资培养培训基地、应用型人才培养基地、长白山区自然资源和历史文化研究创新基地建设水平,为把学校建成具有一定国际化水平、国内知名、省内一流、优势突出、特色鲜明的吉林省特色高水平应用型大学而努力奋斗。

本校专业排名

排名专业评级
#11物业管理专业C

历年分数线

年份专业最低分位次
2025化学(师范)496176,900
2025地理科学(师范)56889,808
2025应用化学496177,148
2025汉语国际教育(师范)56099,433
2025汉语言文学(师范)558102,282
2025物理学(师范)502169,830
2025生物技术496176,600
2025生物科学(师范)484172,392
2025英语(师范)56396,669
2025计算机科学与技术513157,613
2025食品科学与工程(中外合作办学)484190,126
2024中药学468202,264
2024信息管理与信息系统467203,994
2024化学470198,702
2024化学50557,861
2024化学(师范)485184,723
2024历史学49243,733
2024地理信息科学508110,329
2024地理科学(师范)57581,540
2024学前教育49045,184
2024小学教育46644,425
2024广播电视编导48051,832
2024应用化学482187,390
2024应用化学49663,080
2024思想政治教育49243,733

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