广西外国语学院在海南要多少位次?分省录取位次与可报专业
海南考生在选择高校时,往往看重学校的国际化氛围与特色专业。广西外国语学院凭借其在东盟语言领域的独特地位,成为海南学子关注的一个亮点,尤其是对于那些立志于从事涉外工作的同学来说,具有较高的吸引力。
院校概况
- 所在地:广西 南宁市
- 学校类型:语言
- 主管部门:教育厅
- 办学性质:民办
- 建校年份:2004
- 全国综合排名:第670名
📈 海南录取位次趋势
海南历年录取位次区间(越低越难考)。
| 年份 | 位次区间 |
|---|---|
| 2017 | 7,024 ~ 17,530 |
| 2018 | 6,934 ~ 17,790 |
| 2020 | 20,253 ~ 35,994 |
| 2021 | 26,837 ~ 29,148 |
| 2022 | 30,522 |
📋 海南可报专业(组)分数·位次表(最新年)
| 专业(组) | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| (04) | 本科批 | 496 | 30,522 |
🎯 海南冲稳保参考
参考最新年数据,在海南报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 30,522 名区间。
- 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
- 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
- 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂
学校位于中国-东盟博览会永久会址所在地,拥有得天独厚的区位资源。作为广西首家升本的民办普通本科高校,其发展历程见证了办学实力的不断提升。目前,学校已形成多语种并重的专业体系,拥有庞大的在校生群体和较为完善的校园基础设施,致力于培养具备国际竞争力的应用型人才。
对于海南考生,虽然部分细分数据的公开程度可能与其他省份略有差异,但整体录取态势依然可查。考生应利用现有的位次趋势和专业位次表,分析学校在海南的录取热度变化。鉴于招生汇总信息的缺失,建议考生更多关注学校整体的办学声誉及专业实力,而非单纯依赖单一的招生计划数量来决策。
在海南海选专业时,推荐优先锁定学校的特色外语专业。这些专业通常拥有更丰富的教学资源和国际交流项目,能为学生提供更广阔的发展平台。同时,考生也应仔细研读专业组内的其他关联专业,了解其培养方案,确保所选专业既符合个人兴趣,又具备较好的就业前景。
王牌专业
泰语 B税收学 C该校适合那些性格外向、乐于接受新事物,且对语言学习有较强天赋的海南考生。特别是那些未来计划前往东盟地区发展,或希望在民营企业、外资机构任职的学生,这里的学习环境能够提供有力的专业支撑。
最后提醒海南考生,高考志愿填报是一项系统工程,需综合考量学校层次、专业优势及个人志向。请务必以当年海南省教育考试院公布的最新招生政策为准,理性评估自身实力,做出最适合自己的选择。
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常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上广西外国语学院?
A:参考最新录取数据,广西外国语学院:广西约需位次 44,090~148,886 名(2023年);浙江约需位次 95,047~218,330 名(2025年);安徽约需位次 44,796~162,726 名(2021年);辽宁约需位次 21,542~106,585 名(2024年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:广西外国语学院是985还是211?
A:广西外国语学院的层次标签为:None、None、None、-、区域高水平大学,民办大学。
Q:广西外国语学院的王牌专业有哪些?
A:王牌专业有泰语、税收学。
Q:广西外国语学院毕业生就业去向如何?
A:广西外国语学院毕业生主要流向广西壮族自治区(57.4%)、广西省外(42.6%)。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
广西外国语学院 · 数据参考
学校介绍
学校座落在中国-东盟博览会永久会址、北部湾经济区中心城市、广西壮族自治区首府——南宁市,前身是创办于2004年6月的广西东方外语职业学院,2011年4月升格为全日制普通本科高校,是广西首家升本的民办普通本科高校。 设有11个教学单位,32个本科专业,其中含泰语、越南语、柬埔寨语、印度尼西亚语等8个外语本科专业,是广西外国语专业在校生数最多、语种最多的高校。全日制在校生16577人,其中本科生14252人。 坚持“立德树人”根本任务。全面贯彻党的教育方针,以“办人民满意的大学”为宗旨,坚持“为民办学,大爱无疆,以生为本,立德树人”办学理念,秉持“留住中国魂,做好国际人”校训,弘扬“敢为人先,砥砺奋进”大学精神,形成了“大爱 致远”的良好校风,把思想政治教育贯穿教育全过程,把社会主义核心价值观融入教育教学各环节。学校“服务边疆、对接东盟、把小做大、把外做强”办学特色初显,各项事业得到了长足发展。 不断完善办学条件。现有南宁市五合校区和空港校区两个校区,校园占地1394514.12平方米,教学行政用房164938.61平方米,学生宿舍138424.63平方米。教学科研仪器设备总值7633.19万元,纸质图书总量153.29万册(统计截至2019年9月30日)。 始终把加强教师队伍建设作为基础工作。实施人才强校战略,把教师作为学校办学第一资源,2013年成立教师发展中心,制定师资队伍建设规划,不断完善制度机制,加大培养培训力度,把师资队伍建设作为提高教学水平、保证教学质量的关键。现有专任教师660人,外聘教师315人。其中,二级教授1人,博士生导师3人,硕士生导师80人,自治区级高校教学名师3人。有一批行业专家、企业家、创业精英担任客座教授,参与人才培养全过程。“专家引领、骨干支撑、双师结合”的师资队伍初步形成。 积极探索应用型人才培养模式。有自治区级新建本科学校转型发展试点专业群1个,自治区级特色专业1个,自治区级民办高等院校重点专业5个。升本以来,承担自治区级教改项目116项,获自治区级教学成果奖6项,其中特等奖1项、二等奖1项、三等奖4项。根据“培养拥护党的基本路线,专业基础扎实、实践能力较强,具有国际视野、创新精神和创业意识,德智体美全面发展的高素质应用型人才”的人才培养目标制定人才培养方案,实施专业能力培养核心课程建设计划,强化实践教学,“二三三”人才培养模式特色彰显。 注重培养学生“双创”能力。2010年成立创新创业学院,建立中国-东盟大学生创新创业园;充分发挥海外校友会的作用,在泰国、越南、柬埔寨、印度尼西亚等国家建设海外创业就业基地。2016年11月获“全国创新创业教育师资队伍建设奖”,2016年12月被中国民办教育协会认定为“全国民办高校创新创业师资培训示范基地”。《服务于广西北部湾经济建设的管理类专业创新创业型人才培养模式研究与实践》项目获2017年广西高等教育自治区级教学成果特等奖。 加强与台湾地区高校交流合作。2012年,与自治区人民政府台湾事务办公室共建桂台产学研用一体化研究基地,开展自治区级特色专业及课程一体化项目建设,开设桂台商务与投资合作特色班;2016年,桂台交流合作协同育人中心获广西高等教育创优计划项目立项;与台湾文藻外语学院等14所高校建立交流合作关系,承办产业升级与桂台合作论坛(2013)、桂台民办高校高峰论坛(2014)等两岸学术交流会议,为驻桂台资企业提供人才支持与智力支撑,是广西较早开展桂台交流合作的高校之一。 重视区域经济社会发展研究。初步形成以文学(外国语言文学)学科专业为主,经济学、管理学、艺术学、教育学、工学等多学科专业协调发展的格局。亚非语言文学学科获批为自治区级重点学科。与泰国驻南宁总领馆共建中泰文化研究中心,建有习近平新时代中国特色社会主义思想研究院、东南亚研究院、桂台交流合作研究院、广西民办教育科学研究院等科研机构。承担全国教育科学规划项目3项,广西哲学社会科学规划课题4项,广西教育厅科研课题、教育科学规划课题等232项,获广西社会科学优秀成果奖二等奖1项。 主动服务区域经济社会发展。服务国家战略,为中国-东盟博览会、中国-东盟商务与投资峰会、南宁国际民歌艺术节提供多语种翻译、会务接待志愿服务;服务“乡村振兴”,深入广西贫困山区、百色革命老区、少数民族地区、中越边境地区开展政策宣传、支教扶贫等实践活动;服务国际文化交流,为第45届世界体操锦标赛、环广西公路自行车世界巡回赛、中国杯国际足球锦标赛、中国2016亚洲国际集邮展、中越青年大联欢等重大活动提供志愿服务。据统计,参与社会志愿服务师生近30,000人次。 全力打造面向东盟的国际化办学特色。与泰国、越南、柬埔寨、缅甸、老挝、马来西亚、印度尼西亚等国家73所大学签订交流合作协议,招收1447名国际生,派送4546名学生赴合作高校接受学分互认的课程学习和社会实践,学校的国际影响力和认可度逐步提升。据搜狐网“2017中国最好大学排名——学生国际化排名(留学生比例)”,我校位居广西高校前列、广西民办高校首位;京领新国际创业时代网“2018中国民办大学国际化竞争力排行榜300强”榜单中,我校排名第五,其中“出国留学生占学生总人数比例”“海外留学生占学校总人数比例”两个单项排全国民办高校第二名;在“2019年中国民办大学国际化竞争力300强”排行榜中位列全国第四、广西第一。 社会声誉日渐提升。升本以来,学校先后获“全国民办教育先进集体”“中国民办高等教育优秀院校”“全区高校思想政治工作先进单位”“广西壮族自治区高等学校安全文明校园”“广西壮族自治区卫生优秀学校”“广西五四红旗团委”等荣誉称号。近三年,应届本科毕业生初次就业率均高于91%,连续获“广西普通高校毕业生就业创业工作突出单位”荣誉称号。人才培养质量获得社会认可,办学成效得到了社会充分肯定。
本校专业排名
| 排名 | 专业 | 评级 |
|---|---|---|
| #5 | 泰语专业 | B |
| #19 | 税收学专业 | C |
招生专业(浙江)
| 专业 | 计划数 | 上年位次 |
|---|---|---|
| 人工智能(五合校区) | 4 | - |
| 传播学(五合校区) | 1 | - |
| 信息工程(五合校区) | 1 | - |
| 健康服务与管理(五合校区) | 1 | - |
| 印度尼西亚语(五合校区) | 1 | - |
| 商务英语(五合校区) | 1 | - |
| 国际经济与贸易(五合校区) | 1 | - |
| 学前教育(五合校区) | 1 | - |
| 审计学(五合校区) | 3 | - |
| 市场营销(五合校区) | 1 | - |
| 德语(五合校区) | 1 | - |
| 数字经济(五合校区) | 1 | - |
| 数据科学与大数据技术(五合校区) | 1 | - |
| 新闻学(五合校区) | 1 | - |
| 日语(五合校区) | 2 | - |
| 柬埔寨语(五合校区) | 1 | - |
| 汉语国际教育(五合校区) | 1 | - |
| 汉语言文学(五合校区) | 2 | - |
| 法语(五合校区) | 2 | - |
| 泰语(五合校区) | 1 | - |
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2025 | 人工智能 | 465 | 200,139 |
| 2025 | 传播学 | 533 | 133,630 |
| 2025 | 信息工程 | 454 | 218,330 |
| 2025 | 健康服务与管理 | 532 | 134,990 |
| 2025 | 印度尼西亚语 | 523 | 145,872 |
| 2025 | 商务英语 | 527 | 140,847 |
| 2025 | 国际经济与贸易 | 530 | 137,038 |
| 2025 | 学前教育 | 522 | 147,052 |
| 2025 | 审计学 | 538 | 126,915 |
| 2025 | 市场营销 | 525 | 143,228 |
| 2025 | 德语 | 526 | 142,253 |
| 2025 | 数据科学与大数据技术 | 477 | 197,043 |
| 2025 | 新闻学 | 538 | 126,713 |
| 2025 | 日语 | 526 | 141,521 |
| 2025 | 柬埔寨语 | 529 | 137,868 |
| 2025 | 汉语国际教育 | 533 | 133,711 |
| 2025 | 汉语言文学 | 531 | 125,296 |
| 2025 | 法语 | 532 | 134,979 |
| 2025 | 泰语 | 524 | 143,359 |
| 2025 | 物流工程 | 466 | 208,256 |
| 2025 | 税收学 | 534 | 118,749 |
| 2025 | 经济与金融 | 532 | 134,654 |
| 2025 | 网络与新媒体 | 534 | 131,423 |
| 2025 | 网络工程 | 462 | 211,856 |
| 2025 | 翻译 | 527 | 140,869 |