文山学院在甘肃要多少位次?分省录取位次与可报专业
甘肃省的考生在规划志愿填报时,文山学院作为一个具有历史厚度和地域特色的选项,不应被忽视。这所学校在长期的办学实践中形成了鲜明的育人风格,为边疆地区输送了大量优秀人才。
院校概况
- 所在地:云南 文山壮族苗族自治州
- 学校类型:综合
- 主管部门:省政府
- 办学性质:公办
- 建校年份:1984
- 全国综合排名:第678名
📈 甘肃录取位次趋势
甘肃历年录取位次区间(越低越难考)。
| 年份 | 位次区间 |
|---|---|
| 2017 | 17,218 ~ 57,473 |
| 2018 | 18,094 ~ 55,971 |
📋 甘肃可报专业(组)分数·位次表(最新年)
| 专业(组) | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| 新闻学 | 本科二批 | 456 | 18,094 |
| 数学与应用数学(师范类) | 本科二批 | 442 | 55,971 |
🎯 甘肃冲稳保参考
参考最新年数据,在甘肃报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 18,094 ~ 55,971 名区间。
对应最低录取分大致在 442 ~ 456 分(跨各专业(组)/科类,按你所在科类对照上表更准)。
- 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
- 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
- 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂
学校位于云南文山州,办学历史可追溯至上世纪四十年代,曾经历多次更名与升格。如今的文山学院已发展成为一所本科层次的高校,拥有较为完善的学科体系和师资队伍。学校弘扬革命传统,注重实践教学,致力于提升学生的综合素质和就业竞争力。
结合甘肃省的招生汇总信息,文山学院的录取情况相对稳定。由于地处西南边陲,其知名度在省内可能不如本地高校,但这反而为其带来了一定的报考红利。分析本省位次趋势可以帮助考生识别其中的价值洼地,实现分数的最大化利用。
甘肃考生在选专业时,建议重点关注师范类及相关教育类专业,这些专业是学校的主力军,教学资源最为丰富。同时,也可以考虑一些具有地方特色的应用型专业。在选择专业组时,要综合考虑专业前景、个人兴趣以及录取概率,做出最优组合。
适合那些分数处于中等水平、愿意尝试不同地域文化、且对未来职业规划有清晰认知的考生。特别是那些立志于从事教育工作或希望在西部地区发展的同学,这里能提供广阔的成长空间。
最后,请各位考生和家长务必以当年官方公布的招生计划为准,不要轻信非官方渠道的信息。科学填报志愿,理性对待每一个选项,才能最大程度地发挥高考分数的价值。
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这篇是 文山学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。
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常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上文山学院?
A:参考最新录取数据,文山学院:云南约需位次 21,000~157,181 名(2022年);贵州约需位次 21,777~102,043 名(2023年);广西约需位次 29,946~81,835 名(2023年);陕西约需位次 22,832~23,242 名(2023年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:文山学院是985还是211?
A:文山学院的层次标签为:None、None、None、-、区域知名大学。
Q:文山学院毕业生就业去向如何?
A:文山学院毕业生主要流向文山市(43.8%)、昆明市(17.3%)、云南省外(10.9%)。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
文山学院 · 数据参考
学校介绍
文山学院位于祖国西南边陲的文山壮族苗族自治州,办学历史可追溯到1947年由云南昭通南迁至文山的国立西南师范学校。1955年经云南省人民政府批准,在国立西南师范学校基础上成立云南文山师范学校。1958年在文山师范学校内开办文山人民大学,招收师专和医专各一个班。1977年经云南省教育厅批准,在文山师范学校附设师专班。1984年云南省人民政府批准成立文山师范专科学校,全国人大常委会原副委员长楚图南先生为学校题写校名。1992年更名为文山师范高等专科学校,2009年教育部批准升格为全日制普通本科院校。 文山州是“老、少、边、山、穷、战”地区,南与越南社会主义共和国接壤,边境线长438公里,是建国后经历战争时间最长的民族自治地区。20世纪30年代,邓小平等老一辈无产阶级革命家在这里创建红色革命根据地,文山州8个县(市)均属革命老区。20世纪50年代援越抗法、60年代援越抗美、70年代末至90年代初对越自卫还击和“两山”防御作战,文山州长期处在支前参战的前沿,改革开放比全国整整晚了14年,全州8县(市)均属国家级贫困县。 学校立足“老、少、边、山、穷、战”地区办学,努力践行和弘扬“艰苦奋斗、无私奉献”的老山精神和“等不是办法、干才有希望”的西畴精神,为边疆少数民族地区培养了一大批基础教育师资和基层工作人才,走出了一条艰苦创业的发展之路。尤其是2009年升本以来,学校依据自身特点和发展目标,转变思想观念,加快硬件建设,规范教学管理,提升人才培养质量,努力促进专科教育向本科教育、师范教育向综合教育的“两个转变”,学校各项事业得到了较快发展。 目前,学校占地面积877.25亩,校舍面积25.76万平方米;图书馆纸质藏书85.55万册,电子图书121.98万册;教学科研仪器设备总值6458.93万元;固定资产总值4.12亿元。 学校现有教职工593人,副高级及以上职称教师158人(其中正高级职称教师31人),拥有硕士及以上学位教师338人。现有云南省突出贡献专家3人,享受省政府特殊津贴专家2人,云南省教学名师3人,云南省技术创新人才5人,云岭产业技术领军人才1人,云南省高校卓越青年教师特殊培养项目对象3人。 学校设有11个教学部门,48个本专科专业(本科专业36个,专科专业12个),涵盖理学、工学、农学、文学、教育学、艺术学、历史学、法学、管理学9个学科门类。现有省级教学团队2个、科技创新团队2个,云南省高校本科专业综合改革试点项目1个,云南省优势特色重点学科1个,云南省一流学科(B类高原学科)1个。 学校设有文山三七研究院、文山州生物资源开发研究中心、文山民族文化传承与创新研究中心3个学术科研机构,建有云南省三七工程技术研究中心、云南省三七农业工程实验室、云南省高校特色植物资源开发利用工程研究中心、云南省高校三七应用技术研究重点实验室4个省级科研平台。综合性学术期刊《文山学院学报》面向国内外公开发行,系中国学术期刊综合评价数据库(CAJCED)统计源期刊。 升本以来,学校教师获各级各类课题立项304项(其中国家级7项、省部级28项),出版学术专著32部(其中个人专著25部、合著7部),主编、参编教材45部,获国家专利授权15项,获省部级科研奖5项、地厅级科研奖26项,发表学术论文2870篇,其中核心期刊243篇,SCI、EI、CPCI等收录59篇。 学校现有云南省支撑产业升级专业群建设项目1个、高等院校提升专业服务产业能力建设项目1个、应用技术型高校实验实习实训基地与技术创新服务中心2个、实践育人创新创业中心1个、本科高校创新创业教育改革试点学院建设项目1个、校园创业平台1个。 学校面向全国22个省(自治区、直辖市)招生,现有全日制本专科学生9256人(本科生6868人、专科生2292人、本科预科生96人)。办学以来,已向社会输送30000余名全日制本专科毕业生和10000余名成人本专科学生,培训各级各类学员40000余人次,为边疆民族地区的经济发展、社会进步作出了积极贡献。 学校积极开展国际交流与合作,与美国、英国、越南、泰国等国的15所高校建立了校际合作关系,互派教师和学生交流、学习。升本以来,聘请外籍教师21人次到校任教;派出教师28人次到美国林登沃德大学、澳大利亚悉尼大学、越南河内大学等高校攻读学位、访学和培训;派出363名越南语和泰语专业学生到越南和泰国高校学习、交流;招收来自美国、越南、老挝等国学生161名。 在办学实践中,学校凝炼出“博思审问,明德笃行”的校训,“存疑存思,追求真理”的学风,“言传身教,尽器弘道”的教风,被评为“云南省文明单位”“云南省文明学校”“云南省平安校园”,先后获得“云南省普通高校思想政治工作先进集体”“云南省普通高校经济困难学生资助工作先进集体”等荣誉称号。学生中涌现出“全国第四届道德模范”霜福伟、“最美村官”潘志艳、“最美乡村教师”周凤慧等一批全国先进典型,社会影响力明显提升。 目前,学校正深入贯彻落实国家和省《中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》精神,以人才培养为中心,以服务区域经济社会发展为指向,稳规模、强内涵、调结构、促转型、创特色,努力建设成为服务地方经济社会发展能力较强的应用型地方本科院校。我们深信,随着习近平总书记系列重要讲话和考察云南重要讲话精神的深入贯彻落实,处于滇东南重要节点上的文山州一定能够实现科学发展、跨越发展和振兴发展,文山学院将迎来更加广阔的发展空间。
招生专业(浙江)
| 专业 | 计划数 | 上年位次 |
|---|---|---|
| 物流管理 | 5 | 98,736 |
| 酒店管理 | 5 | 102,078 |
| 学前教育(师范) | 5 | - |
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2025 | 学前教育(师范) | 559 | 101,360 |
| 2025 | 物流管理 | 561 | 98,736 |
| 2025 | 酒店管理 | 558 | 102,078 |
| 2024 | 冶金工程 | 460 | 216,209 |
| 2024 | 学前教育(师范) | 559 | 99,895 |
| 2024 | 安全工程 | 459 | 217,964 |
| 2024 | 新闻学 | 484 | 49,586 |
| 2024 | 物流管理 | 561 | 98,269 |
| 2024 | 生物科学 | 498 | 61,933 |
| 2024 | 酒店管理 | 556 | 103,715 |
| 2023 | (01) | 479 | 37,290 |
| 2023 | 中国语言文学类 | 464 | 22,832 |
| 2023 | 中药学 | 341 | 81,835 |
| 2023 | 冶金工程(不招收色盲色弱等辨色能力异常考生) | 469 | 206,385 |
| 2023 | 制药工程 | 409 | 94,850 |
| 2023 | 历史学类 | 463 | 23,242 |
| 2023 | 地理信息科学 | 406 | 97,974 |
| 2023 | 学前教育 | 427 | 29,946 |
| 2023 | 学前教育(师范) | 551 | 104,996 |
| 2023 | 安全工程 | 470 | 204,468 |
| 2023 | 安全科学与工程类 | 479 | 218,781 |
| 2023 | 小学教育(师范) | 513 | 21,777 |
| 2023 | 小学教育(师范类) | 486 | 16,142 |
| 2023 | 工商管理类 | 472 | 100,449 |
| 2023 | 工商管理类 | 463 | 23,242 |