普洱学院在内蒙古要多少位次?分省录取位次与可报专业
普洱学院虽然在地理上远离内蒙古,但其鲜明的应用型办学定位和独特的区位优势,使其在北方省份也逐渐崭露头角。对于内蒙古考生来说,这是一所能够体验多彩边疆文化、接受实用技能训练的高校。
院校概况
- 所在地:云南 普洱市
- 学校类型:综合
- 主管部门:省政府
- 办学性质:公办
- 建校年份:1978
- 全国综合排名:第692名
📈 内蒙古录取位次趋势
内蒙古历年录取位次区间(越低越难考)。
| 年份 | 位次区间 |
|---|---|
| 2017 | 14,474 |
| 2018 | 14,160 ~ 48,162 |
| 2020 | 13,298 ~ 47,792 |
| 2021 | 17,354 ~ 52,007 |
| 2022 | 11,128 ~ 48,875 |
| 2024 | 14,413 ~ 59,830 |
📋 内蒙古可报专业(组)分数·位次表(最新年)
| 专业(组) | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| 历史学(师范类) | 本科二批 | 417 | 14,413 |
| 食品质量与安全 | 本科二批 | 368 | 59,830 |
🎯 内蒙古冲稳保参考
参考最新年数据,在内蒙古报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 14,413 ~ 59,830 名区间。
对应最低录取分大致在 368 ~ 417 分(跨各专业(组)/科类,按你所在科类对照上表更准)。
- 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
- 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
- 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂
学校坐落于风景秀丽的普洱市,这里是世界茶源,也是多民族聚居的美丽家园。作为云南省重要的应用型人才培养基地,普洱学院构建了涵盖多个学科门类的专业体系。学校师资力量雄厚,拥有多位享受政府特殊津贴的专家教授,为教学质量提供了坚实保障。
对于内蒙古生源而言,该校的录取数据具有一定的参考价值,位次趋势反映了其在北方地区的认可度变化。虽然距离较远,但学校开放包容的办学态度吸引了不少外地学子。内蒙古考生在分析时,应重点关注历年录取位次的稳定性,结合本省招生计划,制定合理的报考方案。
在专业选择上,建议内蒙古考生关注学校的特色优势专业,如生物学、教育学以及艺术设计类等。这些专业不仅教学资源丰富,而且毕业生适应能力强,深受用人单位欢迎。此外,学校提供的国际化交流机会也为考生拓宽视野提供了平台。考生应根据自己的职业规划,审慎选择专业方向。
王牌专业
烹饪与营养教育 B适合愿意走出家乡、体验不同地域文化,且对生态环保、教育或艺术领域感兴趣的考生。对于成绩中等、希望获得优质教育资源并提升就业竞争力的考生,这是一所值得“冲”或“保”的院校。特别是那些对未来充满憧憬、渴望在实践中成长的年轻人,这里将是理想的起点。
综上所述,普洱学院以其独特的办学特色和扎实的人才培养质量,赢得了广泛的社会赞誉。建议内蒙古考生在最终确定志愿前,务必核实当年的具体招生专业及计划安排,确保每一步都走得稳健而坚定。
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常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上普洱学院?
A:参考最新录取数据,普洱学院:云南约需位次 20,082~110,733 名(2022年);吉林约需位次 11,783~27,707 名(2022年);辽宁约需位次 13,123~17,163 名(2024年);内蒙古约需位次 14,413~59,830 名(2024年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:普洱学院是985还是211?
A:普洱学院的层次标签为:None、None、None、-、区域知名大学。
Q:普洱学院的王牌专业有哪些?
A:王牌专业有烹饪与营养教育。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
普洱学院 · 数据参考
学校介绍
普洱学院地处祖国西南边陲, 座落于昆曼国际大通道上的枢纽城市——普洱市。普洱学院的前身是思茅师范高等专科学校,于1977年开始筹建,1978年10月正式招生,是云南省第一批建立的四所高等师范专科学校之一。1998年4月,云南省电大思茅分校成建制并入,同年9月,学校的管理体制调整为“省地共建共管,以省为主”。2012年3月29日经教育部同意在思茅师范高等专科学校的基础上建立普洱学院。2014年8月普洱学院获批作为云南省首批向应用技术型大学转型发展试点高校。2014年9月被教育部、农业部、 国家林业局批准为第一批卓越农林人才教育培养计划改革试点项目单位。2015年被云南省列为国门大学建设项目高校。 普洱学院现有全日制在校生11853人,留学生(本科)165人,成教学员389人,折合在校生11892人。有教职工652名,专任教师508人、外聘教师123人,折合教师总数为569人。其中具有正高级职称的有34人、占比6.69%,具有副高级职称的有121人、占比23.82%,具有中级职称的有150人、占比29.53%;具有博士学位的有25人、占比4.92%,具有硕士学位的有350人、占比68.9%。享受国务院特殊津贴1人,省政府特殊津贴3人,省级教学名师3人,云南省万人计划2人,近一届教育部教指委委员2人,省级高层次人才2人,“西部之光”青年学者1人,省级学术技术带头人后备人选2人,省级卓越青年教师4人,省级创新团队2个,省级教学团队2个。学校内设14个二级学院,有各类专业72个,本科专业33个,专科专业39个,其中美术教育、生物技术与应用专业为省级重点专业。校园占地2024亩;教学科研仪器设备总值7775.2万元;纸质藏书102万册,电子文献超过40.433万册;办有省级期刊《普洱学院学报》。固定的实习学校30所,校外实习实训基地30余个,其中省级实习实训示范基地4个。 在41年的办学历程中,逐步形成了一定的办学特色:一是与中国科学院西双版纳热带植物园联合培养地方经济发展、普洱绿色发展所需的园艺、园林技术、森林资源培养等应用型专门人才;二是依托普洱绝版木刻优势,形成了美术专业的特色;三是凭借地缘优势,开放办学招收留学生,与泰国清莱皇家大学,老挝国立大学交流、合作,培养泰国语、老挝语的专门人才。四是注重地方民族文化、民族关系的研究,自觉承担服务社会,传承文化的责任。 学校于2012年升本成功后,紧紧抓住国家产业转型升级、深化教育领域综合改革、区域战略发展等重要机遇,牢牢把握应用型办学定位,强力实施“人才强校、质量立校、专业集群、项目带动、开放办学”五大发展战略;以培养高层次应用技术型人才为中心,以产教融合、校企合作为主要途径,推进教育、科研、服务一体化协同创新;强力推进普洱学院的战略转型,坚定不移走出一条地方高校转型提升,创办应用技术型高等院校的特色办学之路。学校将立足滇西南,面向全省,辐射南亚、东南亚,培养面向学前教育和基础教育的合格师资,培养基础扎实、综合素质高、创新实践能力强、具有国际视野的适应区域经济社会发展需要的应用型人才,将普洱学院建设成为云南高等教育转型发展的先行示范区,成为边疆民族地区学前教育、基础教育、中等职业教育师资的摇篮和普洱传统民族文化传承的基地,成为在特色专业领域具备国际和行业认证资质的地方性应用型技术高等学校,为服务国家战略,助力云南建成面向南亚、东南亚的辐射中心提供强大的人才支撑和智力保障
本校专业排名
| 排名 | 专业 | 评级 |
|---|---|---|
| #4 | 烹饪与营养教育专业 | B |
招生专业(浙江)
| 专业 | 计划数 | 上年位次 |
|---|---|---|
| 数字媒体技术 | 5 | 163,938 |
| 建筑环境与能源应用工程 | 5 | 181,266 |
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2025 | 建筑环境与能源应用工程 | 492 | 181,266 |
| 2025 | 数字媒体技术 | 507 | 163,938 |
| 2024 | 历史学(师范类) | 417 | 14,413 |
| 2024 | 园林 | 490 | 66,360 |
| 2024 | 数字媒体技术 | 462 | 212,758 |
| 2024 | 数字媒体技术 | 498 | 171,118 |
| 2024 | 数学与应用数学 | 490 | 138,648 |
| 2024 | 汉语言文学(师范类) | 490 | 13,123 |
| 2024 | 物理学(师范) | 486 | 184,010 |
| 2024 | 英语(师范类) | 459 | 17,163 |
| 2024 | 食品质量与安全 | 368 | 59,830 |
| 2024 | 食品质量与安全 | 454 | 226,897 |
| 2023 | (01) | 501 | 40,236 |
| 2023 | 中国语言文学类 | 513 | 24,262 |
| 2023 | 园林 | 407 | 97,144 |
| 2023 | 数字媒体技术 | 533 | 125,621 |
| 2023 | 林学类 | 458 | 61,656 |
| 2023 | 植物生产类 | 496 | 148,596 |
| 2023 | 民族学类 | 461 | 24,038 |
| 2023 | 物理学(师范) | 531 | 127,612 |
| 2023 | 管理科学与工程类 | 479 | 92,345 |
| 2023 | 老挝语 | 468 | 34,205 |
| 2023 | 茶学 | 471 | 73,813 |
| 2023 | 计算机类 | 503 | 36,534 |
| 2023 | 食品科学与工程类 | 481 | 213,673 |