南通大学杏林学院在河北要多少位次?分省录取位次与可报专业

南通大学杏林学院作为一所依托名校资源的独立学院,在河北考生关注的民办本科梯队中占据着独特位置。对于河北考生而言,了解该校在当地的录取规律,有助于在竞争激烈的志愿填报中找到稳妥的落脚点。

院校概况

-区域高水平大学,独立学院
  • 所在地:江苏 南通
  • 学校类型:综合
  • 主管部门:教育厅
  • 办学性质:民办
  • 建校年份:1999
  • 全国综合排名:第738名

📈 河北录取位次趋势

河北历年录取位次区间(越低越难考)。

年份位次区间
201725,768 ~ 102,640
201828,322 ~ 117,541

📋 河北可报专业(组)分数·位次表(最新年)

专业(组)批次最低分最低位次
工商管理本科二批48628,322
日语本科二批46929,361
英语本科二批48330,755
物流管理本科二批48331,482
信息管理与信息系统本科二批47333,207
广播电视学本科二批48898,163
数字媒体技术本科二批483101,812
建筑学本科二批480103,908
工程管理本科二批480103,908
电气工程及其自动化本科二批477106,066
计算机科学与技术本科二批476106,855
自动化本科二批472109,716
软件工程本科二批472109,716
工程造价本科二批472109,716
网络工程本科二批471110,427
风景园林本科二批469111,850
通信工程本科二批464115,424
测绘工程本科二批464115,424

🎯 河北冲稳保参考

参考最新年数据,在河北报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 28,322 ~ 117,541 名区间。

对应最低录取分大致在 461 ~ 488 分(跨各专业(组)/科类,按你所在科类对照上表更准)。

  • 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
  • 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
  • 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂

学院经教育部批准设立,具备规范的本科办学资质,前身底蕴深厚,后随母体整合而更名发展。学校坚持应用型人才培养定位,学科覆盖广泛,拥有多个校区,其中医学类专业依托南通市区优质资源办学,其他专业则位于环境优美的启东园区,教学设施完善,管理灵活高效。

针对河北省的招生情况,数据显示该校在省内的录取位次呈现出一定的波动趋势,考生需密切关注近期变化。由于提供了详细的专业位次参考,大家在填报时可以更精准地评估自身成绩与目标专业的匹配度,避免因信息不对称而错失机会。

在河北选专业时,建议优先关注那些就业导向明确、契合地方产业需求的学科门类。利用现有的专业位次数据,对比不同专业的历史录取热度,选择那些位次相对稳定或有上升空间的领域,能显著提高录取成功率。

适合那些分数处于民办本科中段,且对校园生活环境和管理模式有较高要求的河北考生。无论是倾向医学类还是经管文法类,只要看重学校规范的管理和较为丰富的助学体系,这里都是值得考虑的选择。

总体而言,南通大学杏林学院为河北学子提供了一个扎实的学习平台。请记住,最终录取结果取决于当年的招生计划与实际报考热度,建议结合最新数据理性决策。

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这篇是 南通大学杏林学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。

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常见问题(FAQ)

Q:多少位次能考上南通大学杏林学院?

A:参考最新录取数据,南通大学杏林学院:河北约需位次 28,322~117,541 名(2018年);广西约需位次 41,962~122,159 名(2023年);河南约需位次 54,094~327,847 名(2024年);贵州约需位次 33,327~116,753 名(2023年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。

Q:南通大学杏林学院是985还是211?

A:南通大学杏林学院的层次标签为:-、区域高水平大学,独立学院。

本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。

南通大学杏林学院 · 数据参考

985211双一流民办

📍 江苏南通 · 综合

国家特色专业

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学校介绍

南通大学杏林学院是经国家教育部批准成立的本科层次独立学院。学院始建于1999年2月,前身为南通医学院杏林学院,2004年5月在原南通医学院、南通工学院和南通师范学院合并组建南通大学后,更名为南通大学杏林学院。  学院围绕经济社会发展需求培养各类应用型人才,现有全日制在校本科生11500余人,设有48个专业,涵盖经济学、文学、理学、工学、医学、管理学和艺术学等七大学科门类。学院以启东校区为主体办学校园,校区坐落于经济发达的江苏南通启东市高新技术产业园区,东临黄海,比邻上海,具有独特的区位优势,以建设生态式、花园式、数字式、海景式校园为目标,规划总面积近1200亩。学院医学类专业目前在崇川校区办学,崇川校区坐落于“中国近代第一城”、中国第一批沿海开放城市之一的江苏省南通市。校园内鸟语花香、小桥流水、一步一景,是莘莘学子读书学习、陶冶情操、放飞梦想的理想家园。  学院依托南通大学实力雄厚的师资队伍,共享母体优质的教育教学资源,充分发挥办学机制的灵活性,为经济社会发展提供有力的人才支持、智力支撑和知识贡献,在党建思政、教育教学、学生管理等方面取得了显著成绩,形成了健全的教育教学管理体系和科学的办学管理机制:  合理的培养方案——围绕培养应用型人才目标,制定适合学院学生的培养计划和课程体系。采取“因材施教、科学管理”的教学管理策略,重视学生综合素质的培养,尊重学生个性,发挥学生特长,挖掘学生潜能,积极有效地为每位杏林学子成长成才创造条件。  高效的管理机制——学院管理体系健全,运行机制灵活,拥有一支精干高效的管理队伍。建立健全一系列以人为本、科学有效的教学和学生管理制度,构建形成完整的学生自我管理、自我服务、自我教育、自我监督网络。  完善的助学体系——建立由国家奖助学金、国家助学贷款、学校和社会奖助学金、勤工助学、特困补助等构成的助学保障体系。学院设有学生工作指导委员会、家长委员会,实现家庭、学校、社会合力育人。帮助学生配备人文科学素养和就业创业指导老师,指导学生建立各种学习合作小组、科技创新小组、兴趣爱好小组、创业工作室等,形成富有特色的助学成才体系。  丰富的校园文化——学院重视学生综合素质的培养,发挥多学科、综合性强的优势,开展丰富多彩的校园文化活动,为学生搭建展示个人才华的平台,注重培养学生的职业生涯规划能力、团队合作能力、科技实践能力、社会活动能力及创新创业能力。  展望未来,学院将继续坚持“以育人为根本、以教学为中心”的办学理念,围绕“提升质量、凸显特色、创出品牌”的总体目标,实施“教学质量工程”、“名师培养工程”、“辅导员专家化工程”和“大学生素质拓展工程”,充分挖掘学院、社会及家长三方资源,为培养具有必要理论基础、较强实践能力、明显技能优势的高素质创新创业应用型人才而努力奋斗。

历年分数线

年份专业最低分位次
2025工程管理499173,431
2025应用心理学548115,205
2025数字人文552109,548
2025海洋技术490175,156
2025物流管理548114,868
2025物联网工程498174,389
2025电子信息工程503169,216
2025经济统计学490183,567
2025行政管理550112,634
2025计算机科学与技术498174,449
2024人力资源管理46068,905
2024光电信息科学与工程417293,047
2024光电信息科学与工程46281,263
2024化学工程与工艺415296,533
2024土木工程414298,276
2024城市管理397327,847
2024城市管理545117,281
2024工程管理415296,533
2024工程管理507160,777
2024广播电视学47159,729
2024广播电视学46622,632
2024微电子科学与工程423282,436
2024日语43491,935
2024服装设计与工程414298,276
2024机械工程46579,696

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