南通大学杏林学院在浙江要多少位次?分省录取位次与可报专业
南通大学杏林学院作为一所经教育部批准的本科层次独立学院,在浙江省内拥有较高的关注度。对于浙江考生而言,这所依托南通大学优质资源、位于长三角核心区域的院校,是追求应用型人才培养与良好区位发展的理想选择。
院校概况
- 所在地:江苏 南通
- 学校类型:综合
- 主管部门:教育厅
- 办学性质:民办
- 建校年份:1999
- 全国综合排名:第738名
📈 浙江录取位次趋势
浙江历年录取位次区间(越低越难考)。
| 年份 | 位次区间 |
|---|---|
| 2023 | 120,016 ~ 135,782 |
| 2024 | 112,093 ~ 190,670 |
| 2025 | 109,548 ~ 183,567 |
📋 浙江可报专业(组)分数·位次表(最新年)
| 专业(组) | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| 数字人文 | 一段 | 552 | 109,548 |
| 行政管理 | 一段 | 550 | 112,634 |
| 物流管理 | 一段 | 548 | 114,868 |
| 应用心理学 | 一段 | 548 | 115,205 |
| 电子信息工程 | 一段 | 503 | 169,216 |
| 工程管理 | 一段 | 499 | 173,431 |
| 物联网工程 | 一段 | 498 | 174,389 |
| 计算机科学与技术 | 一段 | 498 | 174,449 |
| 海洋技术 | 一段 | 490 | 175,156 |
| 经济统计学 | 一段 | 490 | 183,567 |
🎯 浙江冲稳保参考
参考最新年数据,在浙江报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 109,548 ~ 183,567 名区间。
对应最低录取分大致在 490 ~ 552 分(跨各专业(组)/科类,按你所在科类对照上表更准)。
- 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
- 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
- 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂
学院前身为南通医学院杏林学院,经过多年发展,现已形成涵盖多学科门类的完整体系。学校以启东校区为主体,毗邻上海,拥有独特的区位优势,致力于建设生态化、数字化的现代化校园。同时,医学类专业在南通市区崇川校区办学,共享母体雄厚的师资力量与教学资源,教学管理体系健全且灵活。
结合浙江省的招生特点,该校在浙投放专业覆盖广泛,适应不同兴趣与特长的考生需求。由于浙江新高考改革深入,考生在报考时需重点关注专业选考科目要求及校区分布情况。整体来看,该校在浙江的录取热度较为稳定,位次波动反映的是考生对长三角地区独立学院认可度的细微调整,建议结合往年趋势综合判断。
在浙江选报专业时,建议优先考量自身兴趣与未来职业规划。若倾向于医学类方向,需特别注意崇川校区的教学安排;若偏好其他工科或经管类专业,则主要就读于启东校区。考生应充分利用学校提供的多门类优势,选择契合自身潜能的领域,避免盲目跟风热门,注重专业的实用性与个人特长的匹配度。
适合那些希望在长三角经济圈发展、看重学校地理位置与实习就业机会的考生。特别是那些分数处于中等偏上、既希望享受独立学院相对灵活的机制,又信赖母体大学师资背景的学生,这所学校是一个值得考虑的稳定选项。
最后提醒各位浙江考生及家长,每年的招生计划与专业设置可能会有微调,请务必以当年官方发布的最新招生章程和专业目录为准,理性填报,慎重决策。
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这篇是 南通大学杏林学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。
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常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上南通大学杏林学院?
A:参考最新录取数据,南通大学杏林学院:河北约需位次 28,322~117,541 名(2018年);广西约需位次 41,962~122,159 名(2023年);河南约需位次 54,094~327,847 名(2024年);贵州约需位次 33,327~116,753 名(2023年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:南通大学杏林学院是985还是211?
A:南通大学杏林学院的层次标签为:-、区域高水平大学,独立学院。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
南通大学杏林学院 · 数据参考
国家特色专业
学校介绍
南通大学杏林学院是经国家教育部批准成立的本科层次独立学院。学院始建于1999年2月,前身为南通医学院杏林学院,2004年5月在原南通医学院、南通工学院和南通师范学院合并组建南通大学后,更名为南通大学杏林学院。 学院围绕经济社会发展需求培养各类应用型人才,现有全日制在校本科生11500余人,设有48个专业,涵盖经济学、文学、理学、工学、医学、管理学和艺术学等七大学科门类。学院以启东校区为主体办学校园,校区坐落于经济发达的江苏南通启东市高新技术产业园区,东临黄海,比邻上海,具有独特的区位优势,以建设生态式、花园式、数字式、海景式校园为目标,规划总面积近1200亩。学院医学类专业目前在崇川校区办学,崇川校区坐落于“中国近代第一城”、中国第一批沿海开放城市之一的江苏省南通市。校园内鸟语花香、小桥流水、一步一景,是莘莘学子读书学习、陶冶情操、放飞梦想的理想家园。 学院依托南通大学实力雄厚的师资队伍,共享母体优质的教育教学资源,充分发挥办学机制的灵活性,为经济社会发展提供有力的人才支持、智力支撑和知识贡献,在党建思政、教育教学、学生管理等方面取得了显著成绩,形成了健全的教育教学管理体系和科学的办学管理机制: 合理的培养方案——围绕培养应用型人才目标,制定适合学院学生的培养计划和课程体系。采取“因材施教、科学管理”的教学管理策略,重视学生综合素质的培养,尊重学生个性,发挥学生特长,挖掘学生潜能,积极有效地为每位杏林学子成长成才创造条件。 高效的管理机制——学院管理体系健全,运行机制灵活,拥有一支精干高效的管理队伍。建立健全一系列以人为本、科学有效的教学和学生管理制度,构建形成完整的学生自我管理、自我服务、自我教育、自我监督网络。 完善的助学体系——建立由国家奖助学金、国家助学贷款、学校和社会奖助学金、勤工助学、特困补助等构成的助学保障体系。学院设有学生工作指导委员会、家长委员会,实现家庭、学校、社会合力育人。帮助学生配备人文科学素养和就业创业指导老师,指导学生建立各种学习合作小组、科技创新小组、兴趣爱好小组、创业工作室等,形成富有特色的助学成才体系。 丰富的校园文化——学院重视学生综合素质的培养,发挥多学科、综合性强的优势,开展丰富多彩的校园文化活动,为学生搭建展示个人才华的平台,注重培养学生的职业生涯规划能力、团队合作能力、科技实践能力、社会活动能力及创新创业能力。 展望未来,学院将继续坚持“以育人为根本、以教学为中心”的办学理念,围绕“提升质量、凸显特色、创出品牌”的总体目标,实施“教学质量工程”、“名师培养工程”、“辅导员专家化工程”和“大学生素质拓展工程”,充分挖掘学院、社会及家长三方资源,为培养具有必要理论基础、较强实践能力、明显技能优势的高素质创新创业应用型人才而努力奋斗。
招生专业(浙江)
| 专业 | 计划数 | 上年位次 |
|---|---|---|
| 工程管理(启东校区) | 5 | - |
| 应用心理学(启东校区) | 5 | - |
| 数字人文(启东校区) | 3 | - |
| 服装设计与工程(启东校区) | 5 | - |
| 海洋技术(启东校区) | 8 | - |
| 物流管理(启东校区) | 6 | - |
| 物联网工程(启东校区) | 3 | - |
| 电子信息工程(启东校区) | 5 | - |
| 经济统计学(启东校区) | 6 | - |
| 行政管理(启东校区) | 4 | - |
| 计算机科学与技术(启东校区) | 5 | - |
| 酒店管理(启东校区) | 5 | - |
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2025 | 工程管理 | 499 | 173,431 |
| 2025 | 应用心理学 | 548 | 115,205 |
| 2025 | 数字人文 | 552 | 109,548 |
| 2025 | 海洋技术 | 490 | 175,156 |
| 2025 | 物流管理 | 548 | 114,868 |
| 2025 | 物联网工程 | 498 | 174,389 |
| 2025 | 电子信息工程 | 503 | 169,216 |
| 2025 | 经济统计学 | 490 | 183,567 |
| 2025 | 行政管理 | 550 | 112,634 |
| 2025 | 计算机科学与技术 | 498 | 174,449 |
| 2024 | 人力资源管理 | 460 | 68,905 |
| 2024 | 光电信息科学与工程 | 417 | 293,047 |
| 2024 | 光电信息科学与工程 | 462 | 81,263 |
| 2024 | 化学工程与工艺 | 415 | 296,533 |
| 2024 | 土木工程 | 414 | 298,276 |
| 2024 | 城市管理 | 397 | 327,847 |
| 2024 | 城市管理 | 545 | 117,281 |
| 2024 | 工程管理 | 415 | 296,533 |
| 2024 | 工程管理 | 507 | 160,777 |
| 2024 | 广播电视学 | 471 | 59,729 |
| 2024 | 广播电视学 | 466 | 22,632 |
| 2024 | 微电子科学与工程 | 423 | 282,436 |
| 2024 | 日语 | 434 | 91,935 |
| 2024 | 服装设计与工程 | 414 | 298,276 |
| 2024 | 机械工程 | 465 | 79,696 |