吉林师范大学博达学院在海南要多少位次?分省录取位次与可报专业

海南考生面对吉林师范大学博达学院这一选择时,需跳出地域局限,从学校本质办学实力出发进行评估。作为一所正规的独立学院,它在提供本科教育方面有着明确的制度保障,是海南学子拓展求学视野的一个潜在选项。

院校概况

NoneNoneNone-区域知名大学,独立学院
  • 所在地:吉林 四平市
  • 学校类型:师范
  • 主管部门:教育厅
  • 办学性质:民办
  • 建校年份:1999
  • 全国综合排名:第888名

📈 海南录取位次趋势

海南历年录取位次区间(越低越难考)。

年份位次区间
20177,024 ~ 17,530
20186,934 ~ 17,790
202022,945 ~ 29,156
202127,319 ~ 35,255
202230,040

📋 海南可报专业(组)分数·位次表(最新年)

专业(组)批次最低分最低位次
(04)本科批49630,040

🎯 海南冲稳保参考

参考最新年数据,在海南报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 30,040 名区间。

  • 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
  • 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
  • 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂

学校坐落于四平,虽地处东北,但在教育教学管理上严格执行国家标准。其独立学院的性质意味着其在学籍管理、证书发放上具有高度的规范性。校内设施完备,师资力量雄厚,为学生提供了扎实的学习基础。

结合海南省的录取特点,考生在分析该校时应着重参考位次趋势变化。虽然可能存在一定的波动,但整体录取要求相对平稳。利用现有的专业位次表,考生可以横向对比不同专业在海南的受欢迎程度,从而制定更科学的填报策略。

海南考生在选专业时,应避免盲目跟风,而应注重专业本身的学科实力与未来发展空间。建议仔细阅读招生简章,了解各专业的具体培养方案。通过位次数据分析,筛选出那些既符合个人兴趣又具备合理录取几率的专业领域。

这类院校特别适合那些成绩处于本科线附近,希望确保有书可读的海南考生。如果考生对东北文化感兴趣,或者不介意远离海岛求学,这将是一次难得的人生体验。同时,它也适合那些寻求稳妥本科毕业、为考研或就业打基础的学生。

需要强调的是,高考志愿填报是一项系统工程,切勿仅凭单一数据做决定。请务必结合当年最新的招生计划与政策指引,谨慎填写每一个志愿,为自己的未来负责。

📌 你的分数能上 吉林师范大学博达学院 吗?

这篇是 吉林师范大学博达学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。

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常见问题(FAQ)

Q:多少位次能考上吉林师范大学博达学院?

A:参考最新录取数据,吉林师范大学博达学院:吉林约需位次 11,943~58,939 名(2022年);辽宁约需位次 17,292~100,949 名(2024年);黑龙江约需位次 15,571~69,056 名(2022年);安徽约需位次 40,221~147,277 名(2021年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。

Q:吉林师范大学博达学院是985还是211?

A:吉林师范大学博达学院的层次标签为:None、None、None、-、区域知名大学,独立学院。

Q:吉林师范大学博达学院毕业生就业去向如何?

A:吉林师范大学博达学院毕业生主要流向东北地区(54.5%)、北部沿海地区(15.8%)、东部沿海地区(10%)。

本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。

吉林师范大学博达学院 · 数据参考

民办

📍 吉林四平市 · 师范

学校介绍

吉林师范大学博达学院(Boda College of Jilin Normal University)坐落于松辽平原美丽的英雄城——吉林省四平市。 学校于1999年底开始筹建,2000年4月被吉林省教育委员会正式批准为吉林师范大学的二级学院,当年秋季首批新生入学。2004年3月被教育部批准为独立学院。在不断探索的办学实践中,博达学院逐渐形成了自己的办学特色和品牌优势。 理念先进。学校确立了“一切为了学生成才,为了一切学生成才”的办学宗旨;“服务社会、科学定位,立德树人、因材施教”的办学理念;“育人为中心、需求做导向、质量求生存、特色谋发展”的发展战略;“创建学生满意、家长放心、社会认可、特色鲜明、社会信誉高的一流独立学院”的办学目标和“博学致用、达人致远”的校训。 独立法人。实施本科层次学历教育,按国家下达的招生计划参加全国统一招生录取,学生学业期满成绩合格,颁发国家承认的吉林师范大学博达学院本科毕业证书,毕业生符合学士学位授予条件的,颁发吉林师范大学博达学院学士学位证书。 环境优越。学校现有两个校区,占地面积66余万平方米,环境幽雅,各类教学设施齐全,教学仪器设备先进,具有良好的学习环境。新校区投资9亿元建设,分两期完成。目前综合楼、图书馆、体育馆、学生宿舍、食堂已投入使用,全部建成后,连同原有校园,可形成容纳1.5万名学生的规模。 师资雄厚。学校拥有全国优秀教师,省级教学名师和省级优秀教学团队,并高薪聘请来自英、美、德、法、日、韩等10个国家的外籍教师和吉林师范大学优秀教师前来任教。 各系、各专业均有学术水平高的专家、教授、外籍教师和博达学院一批高学历的优秀教师组成的师资队伍,其中具有副教授以上职称和博士、硕士学位的教师占70%以上。 教学优秀。学校现设有本科专业39个,专科专业10个,涵盖了文学、理学、工学、教育、管理、法学、艺术学7大学科门类,形成了语言文学、教师教育、理工、管理、艺术传媒5大专业群。博达学院继承和发扬吉林师范大学丰富的办学经验,不断深化教育改革,强化教学管理,积极探索和建立新的培养模式。根据社会需要调整专业结构,优化课程体系,加大应用型人才的培养力度,强化职业技能训练,注重学生的学习能力、创新能力、实践能力、交流能力和社会适应能力的培养。 管理严格。学校实行董事会领导下的院长负责制,学校领导班子年富力强,具有高瞻远瞩的开拓精神和与时俱进的创新意识。各行政部门分工科学,权责明确,管理队伍素质高。学校遵循“育人为本、德育为先”的思想理念,坚持全员育人、全过程育人、全方位育人。以正面教育为主,严格学生管理,加强学风建设,重视学生综合素质的提高和健康心理素质的培养,注重培养学生学会做人、学会做事、学会生存的能力。 社会影响广泛。建校以来,已经为国家培养了一批思想素质高、动手能力强、社会急需的应用型人才。在校生成绩突出,知识运用能力强。毕业生就业范围广,遍及各地,学生考取研究生的比率在省内同类院校名列前茅。 学校得到了社会和家长的一致认可,先后被教育部国家语委评为“国家级语言文字规范化示范校”;连续2次被授予“吉林人民满意的金牌使者”称号;被授予“百姓口碑最佳单位”称号;荣获“全国学校规范化管理示范单位”称号;拥有“全国民办高校创新创业教育实践实训基地” 、“全国党建工作样板支部培育创建单位”。 在新的历史时期,博达学院肩负着新的历史使命。做为蓬勃发展的独立学院不断扩大对外交流,先后与美国阿肯色州立大学,俄罗斯阿穆尔国立人文师范大学、俄罗斯东北联邦大学,日本广岛大学、日本冈山大学、日本京都信息大学、IGL医疗福利专门学校,韩国世翰大学、韩国湖西大学、韩国顺天乡大学、韩国江原大学,台湾圣约翰科技大学、台湾南华大学、台湾朝阳科技大学,德国慕尼黑应用语言大学等建立姊妹校关系。与加拿大北阿尔伯塔理工学院,韩国仁济大学,韩国韩基大学,法国普瓦捷大学、法国雷恩大学,日本长崎外国语大学,澳大利亚南昆士兰大学、澳大利亚纽卡斯尔大学,日本东京国际朝日学院,泰国博仁大学、泰国格乐大学、马来西亚城市大学等建立交流关系。 我们将努力战胜各种挑战、紧握发展机遇,继续发扬艰苦创业的奋斗精神,坚定不移地朝着“建成特色鲜明的一流独立学院”的宏伟目标阔步前进!

招生专业(浙江)

专业计划数上年位次
法语5144,509
财务管理19144,871
社会工作7146,742
商务英语5147,825
市场营销5148,754
日语6149,352
食品科学与工程5199,432
电子信息工程3200,167
软件工程3201,176
食品质量与安全5203,476
信息工程3205,051
数据科学与大数据技术5206,141
人工智能3-
广播电视编导(授予艺术学学士学位)10-

历年分数线

年份专业最低分位次
2025信息工程469205,051
2025商务英语521147,825
2025市场营销520148,754
2025广播电视编导519149,889
2025德语519149,611
2025数据科学与大数据技术468206,141
2025日语520149,352
2025法语524144,509
2025电子信息工程474200,167
2025社会工作522146,742
2025财务管理523144,871
2025软件工程473201,176
2025食品科学与工程475199,432
2025食品质量与安全471203,476
2024俄语40025,455
2024信息工程36460,969
2024信息工程458190,971
2024信息工程409307,059
2024信息工程461207,100
2024信息工程402100,949
2024信息工程44091,858
2024商务英语521145,153
2024商务英语41922,686
2024地理科学475163,064
2024地理科学41580,118

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