吉林师范大学博达学院在江西要多少位次?分省录取位次与可报专业
江西省考生在选择吉林师范大学博达学院时,可以看到这是一所立足区域、面向全国的知名独立学院。学校在长期办学中积累了良好的社会声誉,是众多学子向往的高等学府之一。
院校概况
- 所在地:吉林 四平市
- 学校类型:师范
- 主管部门:教育厅
- 办学性质:民办
- 建校年份:1999
- 全国综合排名:第888名
📈 江西录取位次趋势
江西历年录取位次区间(越低越难考)。
| 年份 | 位次区间 |
|---|---|
| 2021 | 34,590 ~ 117,490 |
| 2022 | 43,060 ~ 124,406 |
| 2023 | 45,466 ~ 126,661 |
📋 江西可报专业(组)分数·位次表(最新年)
| 专业(组) | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| 外国语言文学类 | 本科二批 | 444 | 45,466 |
| 教育学类 | 本科二批 | 447 | 46,583 |
| 工商管理类 | 本科二批 | 475 | 47,304 |
| 旅游管理类 | 本科二批 | 472 | 51,482 |
| 食品科学与工程类 | 本科二批 | 452 | 122,518 |
| 计算机类 | 本科二批 | 449 | 126,661 |
🎯 江西冲稳保参考
参考最新年数据,在江西报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 45,466 ~ 126,661 名区间。
对应最低录取分大致在 444 ~ 475 分(跨各专业(组)/科类,按你所在科类对照上表更准)。
- 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
- 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
- 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂
学校坐落于吉林四平,拥有两个校区和宽敞的学习生活空间。其教学体系完善,强调因材施教与社会需求相结合。雄厚的师资力量和国际化的教学资源,使得学校在教育质量上保持了较高的水准,赢得了广泛的认可。
对于江西考生而言,该校在本省的录取数据较为透明,招生汇总信息丰富。考生可以依据本省的专业位次趋势表,清晰地看到历年录取分数的波动规律。这种数据的完整性有助于考生更精准地定位自己的分数区间,制定科学的填报策略。
在专业选择方面,建议江西考生采取“梯度搭配”的策略。利用详实的位次数据,将热门专业与冷门专业、高分专业与低分专业有机结合。同时,关注学校特色专业,这些专业往往因为学科积淀深厚而具有较好的就业前景和较低的报考风险。
该校非常适合那些成绩中等偏上、追求学历含金量且对独立学院情有独钟的江西考生。如果你希望在一个设施完备、师资强大的环境中度过大学生活,并愿意为此承担相应的学费成本,那么这里是一个理想的选择。
综上所述,吉林师范大学博达学院在江西招生中具有较好的参考价值。但请记住,录取结果受当年考生人数和志愿分布影响较大,务必以当年官方发布的最新招生计划和分数线为准,谨慎填报。
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这篇是 吉林师范大学博达学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。
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常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上吉林师范大学博达学院?
A:参考最新录取数据,吉林师范大学博达学院:吉林约需位次 11,943~58,939 名(2022年);辽宁约需位次 17,292~100,949 名(2024年);黑龙江约需位次 15,571~69,056 名(2022年);安徽约需位次 40,221~147,277 名(2021年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:吉林师范大学博达学院是985还是211?
A:吉林师范大学博达学院的层次标签为:None、None、None、-、区域知名大学,独立学院。
Q:吉林师范大学博达学院毕业生就业去向如何?
A:吉林师范大学博达学院毕业生主要流向东北地区(54.5%)、北部沿海地区(15.8%)、东部沿海地区(10%)。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
吉林师范大学博达学院 · 数据参考
学校介绍
吉林师范大学博达学院(Boda College of Jilin Normal University)坐落于松辽平原美丽的英雄城——吉林省四平市。 学校于1999年底开始筹建,2000年4月被吉林省教育委员会正式批准为吉林师范大学的二级学院,当年秋季首批新生入学。2004年3月被教育部批准为独立学院。在不断探索的办学实践中,博达学院逐渐形成了自己的办学特色和品牌优势。 理念先进。学校确立了“一切为了学生成才,为了一切学生成才”的办学宗旨;“服务社会、科学定位,立德树人、因材施教”的办学理念;“育人为中心、需求做导向、质量求生存、特色谋发展”的发展战略;“创建学生满意、家长放心、社会认可、特色鲜明、社会信誉高的一流独立学院”的办学目标和“博学致用、达人致远”的校训。 独立法人。实施本科层次学历教育,按国家下达的招生计划参加全国统一招生录取,学生学业期满成绩合格,颁发国家承认的吉林师范大学博达学院本科毕业证书,毕业生符合学士学位授予条件的,颁发吉林师范大学博达学院学士学位证书。 环境优越。学校现有两个校区,占地面积66余万平方米,环境幽雅,各类教学设施齐全,教学仪器设备先进,具有良好的学习环境。新校区投资9亿元建设,分两期完成。目前综合楼、图书馆、体育馆、学生宿舍、食堂已投入使用,全部建成后,连同原有校园,可形成容纳1.5万名学生的规模。 师资雄厚。学校拥有全国优秀教师,省级教学名师和省级优秀教学团队,并高薪聘请来自英、美、德、法、日、韩等10个国家的外籍教师和吉林师范大学优秀教师前来任教。 各系、各专业均有学术水平高的专家、教授、外籍教师和博达学院一批高学历的优秀教师组成的师资队伍,其中具有副教授以上职称和博士、硕士学位的教师占70%以上。 教学优秀。学校现设有本科专业39个,专科专业10个,涵盖了文学、理学、工学、教育、管理、法学、艺术学7大学科门类,形成了语言文学、教师教育、理工、管理、艺术传媒5大专业群。博达学院继承和发扬吉林师范大学丰富的办学经验,不断深化教育改革,强化教学管理,积极探索和建立新的培养模式。根据社会需要调整专业结构,优化课程体系,加大应用型人才的培养力度,强化职业技能训练,注重学生的学习能力、创新能力、实践能力、交流能力和社会适应能力的培养。 管理严格。学校实行董事会领导下的院长负责制,学校领导班子年富力强,具有高瞻远瞩的开拓精神和与时俱进的创新意识。各行政部门分工科学,权责明确,管理队伍素质高。学校遵循“育人为本、德育为先”的思想理念,坚持全员育人、全过程育人、全方位育人。以正面教育为主,严格学生管理,加强学风建设,重视学生综合素质的提高和健康心理素质的培养,注重培养学生学会做人、学会做事、学会生存的能力。 社会影响广泛。建校以来,已经为国家培养了一批思想素质高、动手能力强、社会急需的应用型人才。在校生成绩突出,知识运用能力强。毕业生就业范围广,遍及各地,学生考取研究生的比率在省内同类院校名列前茅。 学校得到了社会和家长的一致认可,先后被教育部国家语委评为“国家级语言文字规范化示范校”;连续2次被授予“吉林人民满意的金牌使者”称号;被授予“百姓口碑最佳单位”称号;荣获“全国学校规范化管理示范单位”称号;拥有“全国民办高校创新创业教育实践实训基地” 、“全国党建工作样板支部培育创建单位”。 在新的历史时期,博达学院肩负着新的历史使命。做为蓬勃发展的独立学院不断扩大对外交流,先后与美国阿肯色州立大学,俄罗斯阿穆尔国立人文师范大学、俄罗斯东北联邦大学,日本广岛大学、日本冈山大学、日本京都信息大学、IGL医疗福利专门学校,韩国世翰大学、韩国湖西大学、韩国顺天乡大学、韩国江原大学,台湾圣约翰科技大学、台湾南华大学、台湾朝阳科技大学,德国慕尼黑应用语言大学等建立姊妹校关系。与加拿大北阿尔伯塔理工学院,韩国仁济大学,韩国韩基大学,法国普瓦捷大学、法国雷恩大学,日本长崎外国语大学,澳大利亚南昆士兰大学、澳大利亚纽卡斯尔大学,日本东京国际朝日学院,泰国博仁大学、泰国格乐大学、马来西亚城市大学等建立交流关系。 我们将努力战胜各种挑战、紧握发展机遇,继续发扬艰苦创业的奋斗精神,坚定不移地朝着“建成特色鲜明的一流独立学院”的宏伟目标阔步前进!
招生专业(浙江)
| 专业 | 计划数 | 上年位次 |
|---|---|---|
| 法语 | 5 | 144,509 |
| 财务管理 | 19 | 144,871 |
| 社会工作 | 7 | 146,742 |
| 商务英语 | 5 | 147,825 |
| 市场营销 | 5 | 148,754 |
| 日语 | 6 | 149,352 |
| 食品科学与工程 | 5 | 199,432 |
| 电子信息工程 | 3 | 200,167 |
| 软件工程 | 3 | 201,176 |
| 食品质量与安全 | 5 | 203,476 |
| 信息工程 | 3 | 205,051 |
| 数据科学与大数据技术 | 5 | 206,141 |
| 人工智能 | 3 | - |
| 广播电视编导(授予艺术学学士学位) | 10 | - |
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2025 | 信息工程 | 469 | 205,051 |
| 2025 | 商务英语 | 521 | 147,825 |
| 2025 | 市场营销 | 520 | 148,754 |
| 2025 | 广播电视编导 | 519 | 149,889 |
| 2025 | 德语 | 519 | 149,611 |
| 2025 | 数据科学与大数据技术 | 468 | 206,141 |
| 2025 | 日语 | 520 | 149,352 |
| 2025 | 法语 | 524 | 144,509 |
| 2025 | 电子信息工程 | 474 | 200,167 |
| 2025 | 社会工作 | 522 | 146,742 |
| 2025 | 财务管理 | 523 | 144,871 |
| 2025 | 软件工程 | 473 | 201,176 |
| 2025 | 食品科学与工程 | 475 | 199,432 |
| 2025 | 食品质量与安全 | 471 | 203,476 |
| 2024 | 俄语 | 400 | 25,455 |
| 2024 | 信息工程 | 364 | 60,969 |
| 2024 | 信息工程 | 458 | 190,971 |
| 2024 | 信息工程 | 409 | 307,059 |
| 2024 | 信息工程 | 461 | 207,100 |
| 2024 | 信息工程 | 402 | 100,949 |
| 2024 | 信息工程 | 440 | 91,858 |
| 2024 | 商务英语 | 521 | 145,153 |
| 2024 | 商务英语 | 419 | 22,686 |
| 2024 | 地理科学 | 475 | 163,064 |
| 2024 | 地理科学 | 415 | 80,118 |