北京林业大学在重庆要多少位次?分省录取位次与可报专业
北京林业大学作为教育部直属的“211工程”和“双一流”建设高校,在重庆考生视野中始终占据着独特地位。其深厚的生态学科底蕴与行业特色,使其成为追求稳健升学与特色发展的理想选择。
院校概况
- 所在地:北京 海淀区
- 学校类型:农林
- 主管部门:教育部
- 办学性质:公办
- 建校年份:1952
- 硕士点 / 博士点:42 / 9
- 推免率:18.7%
- 全国综合排名:第93名
📈 重庆录取位次趋势
重庆历年录取位次区间(越低越难考)。
| 年份 | 位次区间 |
|---|---|
| 2017 | 1,650 ~ 10,594 |
| 2018 | 1,351 ~ 10,950 |
| 2019 | 1,553 ~ 27,066 |
| 2020 | 1,017 ~ 19,944 |
| 2021 | 587 ~ 22,519 |
| 2022 | 716 ~ 16,363 |
| 2023 | 1,088 ~ 23,650 |
| 2024 | 1,487 ~ 25,204 |
📋 重庆可报专业(组)分数·位次表(最新年)
| 专业(组) | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| 法学(卓越法治人才实验班) | 本科批 | 593 | 1,487 |
| 农林经济管理(梁希实验班) | 本科批 | 596 | 1,760 |
| 风景园林 | 本科批 | 593 | 1,930 |
| 城乡规划 | 本科批 | 589 | 2,186 |
| 自然地理与资源环境 | 本科批 | 589 | 2,186 |
| 国际经济与贸易 | 本科批 | 585 | 2,455 |
| 工商管理类 | 本科批 | 584 | 2,527 |
| 园林 | 本科批 | 580 | 2,861 |
| 商务英语 | 本科批 | 576 | 3,204 |
| 计算机类 | 本科批 | 584 | 8,140 |
| 电气工程及其自动化 | 本科批 | 613 | 9,405 |
| 电子信息科学与技术 | 本科批 | 613 | 9,405 |
| 林学类(梁希实验班) | 本科批 | 595 | 9,926 |
| 生物科学(拔尖班) | 本科批 | 602 | 11,037 |
| 数学与应用数学 | 本科批 | 607 | 11,037 |
| 机械设计制造及其自动化 | 本科批 | 606 | 11,309 |
| 金融学 | 本科批 | 602 | 12,476 |
| 水土保持与荒漠化防治(梁希实验班) | 本科批 | 598 | 12,784 |
🎯 重庆冲稳保参考
参考最新年数据,在重庆报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 1,487 ~ 25,204 名区间。
对应最低录取分大致在 547 ~ 613 分(跨各专业(组)/科类,按你所在科类对照上表更准)。
- 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
- 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
- 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂
学校办学历史源远流长,历经多次院系调整与合并,已形成以生物学、生态学为基础,林学、风景园林学等为特色的多学科协调发展格局。作为世界一流学科建设高校,其在相关领域的学术实力雄厚,拥有完善的本硕博培养体系,是业内公认的高水平学府。
针对重庆生源,北京林业大学的录取数据呈现出较为稳定的趋势,位次波动在合理区间内。结合本省专业位次表与招生汇总信息来看,不同专业组的竞争激烈程度存在差异,考生需关注整体录取分数的分布规律,避免盲目冲高。
在重庆报考时,建议考生优先关注学校的优势学科群,如林学和风景园林学等A+学科方向。若对生态环境、资源管理等领域感兴趣,这些专业不仅是学校的王牌,也具备良好的社会认可度。同时,可结合个人兴趣与职业倾向,合理搭配志愿梯度。
王牌专业
园林 A+野生动物与自然保护区管理 A+水土保持与荒漠化防治 A+森林保护 A+林学 A+经济林 A+风景园林 A+数字媒体艺术 A森林工程 B木材科学与工程 B林产化工 B家具设计与工程 B适合那些对生态环境、规划设计或农林经济管理有浓厚兴趣,且成绩处于中上游水平的重庆考生。若希望进入一所行业特色鲜明、学风严谨的211高校,北京林业大学是一个值得重点考虑的“稳”或“冲”的目标。
综上所述,北京林业大学在重庆招生总体规范透明。建议考生参考历年位次趋势,结合自身定位理性填报,并务必以当年官方发布的最新招生计划为准,确保志愿选择的科学性与安全性。
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这篇是 北京林业大学 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。
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常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上北京林业大学?
A:参考最新录取数据,北京林业大学:浙江约需位次 10,317~37,266 名(2025年);北京约需位次 5,161~12,247 名(2023年);辽宁约需位次 1,492~17,258 名(2024年);吉林约需位次 1,111~10,210 名(2022年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:北京林业大学是985还是211?
A:北京林业大学的层次标签为:None、211、双一流、一流学科建设、世界知名大学,中国一流大学。
Q:北京林业大学的王牌专业有哪些?
A:学科评估 A 类学科包括风景园林学、林学;王牌专业有园林、野生动物与自然保护区管理、水土保持与荒漠化防治、森林保护、林学、经济林。
Q:北京林业大学毕业生就业去向如何?
A:北京林业大学毕业生主要流向北京市(57.2%)、广东省(5.1%)、江苏省(2.7%)。
Q:北京林业大学保研率高吗?
A:北京林业大学推免(保研)率约18.7%,硕士点/博士点为 42 / 9,深造氛围可参考。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
北京林业大学 · 数据参考
国家特色专业
学校介绍
北京林业大学是教育部直属、教育部与国家林业和草原局共建的全大学。学校办学历史可追溯至1902年的京师大学堂农业科林学目。1952年全国高校院系调整,北京农业大学森林系与河北农学院森林系合并,成立北京林学院。1956年,北京农业大学造园系和清华大学建筑系部分并入学校。1960年被列为全高等院校,1981年成为首批具有博士、硕士学位授予权的高校。1985年更名为北京林业大学。1996年被国家列为首批“211工程”重点建设的高校。2000年经教育部批准试办研究生院,2004年正式成立研究生院。2005年获得本科自主选拔录取资格。2008年,学校成为国家“优势学科创新平台”建设项目试点高校。2010年获教育部和国家林业局共建支持。2011年与其他10所行业特色高校参与组建北京高科大学联盟。2012年,牵头成立中国第一个林业协同创新中心——“林木资源高效培育与利用”协同创新中心。2016年,学校“林木分子设计育种高精尖创新中心”入选北京市第二批高精尖创新中心。2017年,学校入选世界一流学科建设高校行列,林学和风景园林学两个学科入围“双一流”建设学科名单。2018年,我校有5个学科进入ESI全球排名前1%。 学校以生物学、生态学为基础,以林学、风景园林学、林业工程、草学和农林经济管理为特色,是农、理、工、管、经、文、法、哲、教、艺等多门类协调发展的全大学。学校是国务院学位委员会、教育部授权可自行审定教授任职资格的高校,是国务院学位委员会授权一级学科内可自主设置博士、硕士二级学科及交叉学科的高校。经全国第四轮学科评估,林学和风景园林学两个一流建设学科位居A+档位。学校现有16个学院,61个本科专业及方向,72个硕士生招生学科专业、30个博士生招生学科专业,有7个博士后流动站,9个一级学科博士学位授权点,24个一级学科硕士学位授权点,2个二级学科硕士学位授权点和16个专业硕士学位类别,1个一级学科国家重点学科(含7个二级学科国家重点学科)、2个二级学科国家重点学科、1个国家重点(培育)学科、6个国家林业和草原局重点学科(一级)、3个国家林业和草原局重点培育学科、3个北京市重点学科(一级)(含重点培育学科)、4个北京市重点学科(二级)、1个北京市重点交叉学科。 学校形成了“知山知水,树木树人”的办学理念,为国家培养了10多万名高级专门人才和一批外国留学生,其中包括15名两院院士等为代表的一大批杰出科技专家和管理人才,他们为我国林业事业和经济社会发展做出了卓越贡献。 截至2018年12月,学校在校生25347人,其中本科生13309人,全日制研究生5931人,在职攻读硕士学位356人,各类继续教育学生5751人。学校教职工1888人,其中专任教师1204人,包括正教授302人、副教授541人。中国工程院院士3人,中组部“千人计划”入选者3人,“万人计划”国家级教学名师1人,科技创新领军人才3人,哲学社会科学领军人才1人,青年拔尖人才入选者2人,国家特聘专家1人,教育部“长江学者奖励计划”入选者7人,国家“973”首席科学家1人,“863”首席专家1人,国家社科基金重大项目首席科学家1人,国家百千万人才工程(新世纪百千万人才工程)入选者10人,中宣部文化名家暨“四个一批”人才1人,科技部“中青年科技创新领军人才”2人,环保部“国家环境保护专业技术青年拔尖人才”1人,“国家杰出青年科学基金”获得者6人,“国家优秀青年科学基金”获得者5人,“中国青年科技奖”获得者8人,“中国青年女科学家奖”获得者1人,“科技北京”百名领军人才1人,北京市优秀青年人才1人,北京市高创人才支持计划青年拔尖人才1人,北京高校青年英才计划入选者50人,北京市优秀人才支持计划入选者27人,国家有突出贡献专家8人,省部级有突出贡献专家23人,享受政府特殊津贴专家146人,教育部“创新团队发展计划”3支。教师获奖众多,其中有1人获全国创新争先奖,2人获何梁何利科技进步奖,1人获国际环境突出贡献奖,1人获Luc Hoffmann湿地科学与保护奖,3人获全国优秀科技工作者称号,2人获全国模范教师称号,3人获全国优秀教师称号,1人获全国高校思想政治理论课优秀教师称号,1人获北京市人民教师奖,25人获北京市高等学校教学名师奖,2人获北京市高等学校青年教学名师奖,2人获全国林业教学名师称号。 学校高度重视教学工作,实施导师制、主辅修制,拥有国家理科基地、国家卓越农林人才培养计划、梁希实验班、创新实验班、中外合作办学等多种拔尖创新人才和复合型人才的培养模式。学校获得国家级教学成果一等奖3项、二等奖7项、优秀奖1项和省部级教学成果奖51项。5篇博士学位论文入选“全国优秀博士论文”,5篇博士学位论文入选“北京市优秀博士论文”。研究生58人次在国际风景园林师联合会国际学生风景园林设计竞赛(IFLA-UNESCO)、国际大学生建筑设计大赛、中日韩大学生风景园林设计竞赛中获得金奖。近三年本科毕业生就业率在94%以上,研究生就业率在96%以上。 学校科学研究和科技平台建设实力雄厚、成果丰硕。现有国家、省(部)级重点实验室、工程中心及野外站台共43个。其中,国家花卉工程技术研究中心1个、林木育种国家工程实验室1个、国家野外观测科学研究站1个、国家能源非粮生物质原料研发中心1个、林业生物质能源国际科技合作基地1个、国家水土保持科技示范园区2个、教育部重点实验室3个、教育部工程中心3个、国家林业和草原局重点实验室7个、国家林业和草原局工程技术研究中心3个、国家林业和草原局质检中心1个、国家林业和草原局野外观测研究站6个、北京实验室1个、北京市高精尖创新中心1个、北京市重点实验室8个、北京市工程技术研究中心3个。“十二五”以来,学校获国家科技奖励8项,其中国家科技进步二等奖5项,国家技术发明二等奖3项;获省部级科技奖励62项。以第一作者单位发表论文被SCI收录5424篇,EI收录2610篇,承担国家重点研发计划、国家科技支撑计划、“863”计划、国家自然科学基金重点项目等重大科技计划课题,到账科研经费总计19.7亿元。 学校积极推进国际合作和开放办学,先后与30余个国家和地区的110余所高等院校、科研院所和非政府组织建立了教育与科技合作关系。自2005年起,每年承办商务部援外培训项目,培养了70余个发展中国家近600名林业领域高级管理人才和技术骨干;共举办国际学术会议50余次,接待国外专家学者千余人次,派出大量教师出国交流合作,执行国际合作项目40余项。与加拿大不列颠哥伦比亚大学联合举办木材科学与工程、生物技术专业合作办学项目,同时与美国、法国等国高校开展多个联合培养项目。亚太地区林业教育协调机制办公室在学校设立,为学校国际化办学搭建了新平台。2016年,学校成为丝绸之路农业教育科技创新联盟成员院校,与“一带一路”沿线国家高校积极开展交流合作。学校积极开展与港澳台地区的交流与合作,与港澳台地区多所高校建立了伙伴关系。学校是中国政府奖学金、商务部援外学历项目奖学金、北京市政府奖学金、北京市“一带一路”专项奖学金以及亚太森林组织奖学金项目院校。目前共有来自50多个国家的近300名留学生在校进行本科、硕士、博士、汉语学习,其中学历生的比例占80%以上。 校本部现有校园面积696亩,学校实验林场占地面积12480亩,学校总占地面积13176亩。图书馆建筑面积23400平方米,藏书190.72万册,电子文献48900GB,数据库70种。建成了“万兆骨干、部分千兆到桌面”的数字校园网络。 目前,学校正以办人民满意的高等教育为宗旨,按照学校第十一次党员代表大会提出的新时代“三步走”战略,全面贯彻党的教育方针,开启北林崛起新征程,为建设成为扎根中国大地的世界一流林业大学而努力奋斗。
本校专业排名
| 排名 | 专业 | 评级 |
|---|---|---|
| #1 | 园林专业 | A+ |
| #1 | 野生动物与自然保护区管理专业 | A+ |
| #1 | 水土保持与荒漠化防治专业 | A+ |
| #1 | 森林保护专业 | A+ |
| #1 | 林学专业 | A+ |
| #1 | 经济林专业 | A+ |
| #2 | 风景园林专业 | A+ |
| #3 | 森林工程专业 | B |
| #3 | 木材科学与工程专业 | B |
| #3 | 林产化工专业 | B |
| #3 | 家具设计与工程专业 | B |
| #5 | 物业管理专业 | B |
| #8 | 农村区域发展专业 | B |
| #9 | 自然地理与资源环境专业 | B |
| #10 | 农林经济管理专业 | B |
| #11 | 草坪科学与工程专业 | C+ |
| #11 | 草业科学专业 | C+ |
| #15 | 数字媒体艺术专业 | A |
| #21 | 生态学专业 | B |
| #31 | 城乡规划专业 | C- |
| #38 | 产品设计专业 | C+ |
| #38 | 服装与服饰设计专业 | C+ |
| #38 | 艺术与科技专业 | C+ |
| #38 | 艺术设计学专业 | C+ |
| #38 | 新媒体艺术专业 | C+ |
| #38 | 视觉传达设计专业 | C+ |
| #38 | 工艺美术专业 | C+ |
| #38 | 公共艺术专业 | C+ |
| #38 | 包装设计专业 | C+ |
| #38 | 陶瓷艺术设计专业 | C+ |
| #38 | 环境设计专业 | C+ |
| #48 | 环境科学专业 | B- |
| #48 | 水质科学与技术专业 | B- |
| #48 | 环境生态工程专业 | B- |
| #48 | 环境科学与工程专业 | B- |
| #48 | 环境工程专业 | B- |
| #48 | 环保设备工程专业 | B- |
| #48 | 资源环境科学专业 | B- |
| #75 | 应用统计学专业 | C- |
| #75 | 统计学专业 | C- |
| #77 | 车辆工程专业 | C+ |
| #77 | 汽车服务工程专业 | C+ |
| #77 | 工业设计专业 | C+ |
| #77 | 材料成型及控制工程专业 | C+ |
| #77 | 机械设计制造及其自动化专业 | C+ |
| #77 | 机械工程专业 | C+ |
| #77 | 机械电子工程专业 | C+ |
| #77 | 过程装备与控制工程专业 | C+ |
| #85 | 俄语专业 | C |
| #85 | 波斯语专业 | C |
| #85 | 西班牙语专业 | C |
| #85 | 英语专业 | C |
| #85 | 商务英语专业 | C |
| #85 | 日语专业 | C |
| #85 | 阿拉伯语专业 | C |
| #85 | 德语专业 | C |
| #85 | 法语专业 | C |
| #85 | 翻译专业 | C |
| #85 | 朝鲜语专业 | C |
| #114 | 管理科学专业 | C- |
| #114 | 工程造价专业 | C- |
| #114 | 信息管理与信息系统专业 | C- |
| #114 | 计算金融专业 | C- |
| #114 | 保密管理专业 | C- |
| #114 | 工程审计专业 | C- |
| #114 | 工程管理专业 | C- |
| #114 | 大数据管理与应用专业 | C- |
| #114 | 应急管理专业 | C- |
| #114 | 房地产开发与管理专业 | C- |
| #114 | 邮政管理专业 | C- |
| #121 | 资产评估专业 | C |
| #121 | 工商管理专业 | C |
| #121 | 国际商务专业 | C |
| #121 | 文化产业管理专业 | C |
| #121 | 旅游管理专业 | C |
| #121 | 体育经济与管理专业 | C |
| #121 | 会计学专业 | C |
| #121 | 会展经济与管理专业 | C |
| #121 | 酒店管理专业 | C |
| #121 | 劳动关系专业 | C |
| #121 | 市场营销专业 | C |
| #121 | 市场营销教育专业 | C |
| #121 | 审计学专业 | C |
| #121 | 零售业管理专业 | C |
| #121 | 财务管理专业 | C |
| #121 | 财务会计教育专业 | C |
| #121 | 旅游管理与服务教育专业 | C |
| #121 | 人力资源管理专业 | C |
| #121 | 全国会计专业 | C |
招生专业(浙江)
| 专业 | 计划数 | 上年位次 |
|---|---|---|
| 人工智能(第一、二学年在北京校区,第三学年起在雄安校区) | 4 | - |
| 信息管理与信息系统(第一、二学年在北京校区,第三学年起在雄安校区) | 4 | - |
| 农林经济管理(梁希实验班)(北京校区) | 2 | - |
| 功能材料(第一、二学年在北京校区,第三学年起在雄安校区) | 2 | - |
| 商务英语(第一、二学年在北京校区,第三学年起在雄安校区) | 2 | - |
| 园林(第一、二学年在北京校区,第三学年起在雄安校区) | 5 | - |
| 园艺(科教融汇班)(第一、二学年在北京校区,第三学年起在雄安校区) | 2 | - |
| 国家公园建设与管理(梁希实验班)(北京校区) | 1 | - |
| 国际经济与贸易(第一、二学年在北京校区,第三学年起在雄安校区) | 3 | - |
| 地理信息科学(第一、二学年在北京校区,第三学年起在雄安校区) | 2 | - |
| 城乡规划(第一、二学年在北京校区,第三学年起在雄安校区) | 2 | - |
| 大数据管理与应用(第一、二学年在北京校区,第三学年起在雄安校区) | 3 | - |
| 工商管理类(第一、二学年在北京校区,第三学年起在雄安校区。含会计学、工商管理、人力资源管理、物业管理专业) | 4 | - |
| 应用心理学(第一、二学年在北京校区,第三学年起在雄安校区) | 2 | - |
| 数字经济(第一、二学年在北京校区,第三学年起在雄安校区) | 2 | - |
| 数学与应用数学(第一、二学年在北京校区,第三学年起在雄安校区) | 3 | - |
| 新能源科学与工程(第一、二学年在北京校区,第三学年起在雄安校区) | 2 | - |
| 日语(日英复语)(第一、二学年在北京校区,第三学年起在雄安校区) | 3 | - |
| 智慧林业(尖班)(北京校区) | 2 | - |
| 木材科学与工程(中外合作办学)(北京校区。要求高考外语成绩不低于100分。与加拿大不列颠哥伦比亚大学合作。第一、二、三学年学费40000元/学年,第四、五学年学费5500元/学年。UBC按学分收取学费,以入学UBC当年的标准执行,目前每生每学分标准为1769.4加元,约70学分) | 2 | - |
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2025 | 002专业组(不限) | 605 | 2,748 |
| 2025 | 003专业组(地理) | 611 | 2,129 |
| 2025 | 007专业组(不限) | 601 | 25,979 |
| 2025 | 008专业组(不限) | 605 | 23,838 |
| 2025 | 010专业组(化学) | 621 | 14,763 |
| 2025 | 011专业组(化学) | 612 | 19,642 |
| 2025 | 012专业组(化学) | 600 | 26,821 |
| 2025 | 013专业组(化学) | 603 | 24,706 |
| 2025 | 014专业组(生物学) | 601 | 25,977 |
| 2025 | 015专业组(地理) | 611 | 20,013 |
| 2025 | 人工智能 | 637 | 18,492 |
| 2025 | 信息管理与信息系统 | 636 | 18,848 |
| 2025 | 农林经济管理(梁希实验班) | 646 | 13,082 |
| 2025 | 功能材料 | 625 | 27,380 |
| 2025 | 商务英语 | 639 | 16,999 |
| 2025 | 园林 | 636 | 19,319 |
| 2025 | 园艺 | 619 | 32,443 |
| 2025 | 国家公园建设与管理(梁希实验班) | 635 | 19,863 |
| 2025 | 国际经济与贸易 | 641 | 16,181 |
| 2025 | 地理信息科学 | 645 | 13,514 |
| 2025 | 城乡规划 | 639 | 17,337 |
| 2025 | 大数据管理与应用 | 633 | 21,099 |
| 2025 | 家具设计与工程(卓越人才实验班) | 614 | 37,266 |
| 2025 | 工商管理类 | 643 | 14,994 |
| 2025 | 应用心理学 | 646 | 13,054 |