湖州职业技术学院在河南要多少位次?分省录取位次与可报专业
湖州职业技术学院坐落于风景秀丽的江南名城湖州,是区域高职教育的重要力量。对于河南考生来说,这所拥有深厚历史积淀与鲜明办学特色的院校,提供了进入长三角核心区域学习生活的难得机会。
院校概况
- 所在地:浙江 湖州市
- 学校类型:综合
- 主管部门:省政府
- 办学性质:公办
- 建校年份:1979
- 全国综合排名:第1503名
📈 河南录取位次趋势
河南历年录取位次区间(越低越难考)。
| 年份 | 位次区间 |
|---|---|
| 2018 | 257,923 |
| 2023 | 157,785 ~ 171,943 |
| 2024 | 144,946 ~ 392,567 |
📋 河南可报专业(组)分数·位次表(最新年)
| 专业(组) | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| 金融科技应用 | 专科 | 382 | 144,946 |
| 建筑工程技术 | 专科 | 357 | 392,567 |
🎯 河南冲稳保参考
参考最新年数据,在河南报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 144,946 ~ 392,567 名区间。
对应最低录取分大致在 357 ~ 382 分(跨各专业(组)/科类,按你所在科类对照上表更准)。
- 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
- 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
- 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂
学校前身可追溯至上世纪七十年代末,历经多次合并与发展,现已成为一所全日制高职院校。学校秉承“崇德尚能”校训,形成了“四位一体”的办学特色,在人才培养、社会服务等方面取得了显著成效,被评为全国毕业生就业工作先进集体及浙江省示范性高职院校。
针对河南省的录取情况,该校通常保持稳定的招生规模,位次分布具有一定的参考价值。考生应结合本省发布的位次趋势表,分析该校不同专业组的录取门槛。由于地处经济发达地区,其专业设置紧密对接地方产业,吸引了不少追求优质教育资源的考生关注。
在选择专业时,建议关注建筑工程、机电汽车、商贸物流等与区域支柱产业紧密结合的专业方向。这些专业不仅师资力量雄厚,且通过与地方企业的深度合作,为学生提供了良好的实习实训机会。考生可根据自身特长,选择那些具有省级特色或优势的专业进行填报。
适合那些分数适中、对长三角地区发展环境感兴趣,且希望获得扎实职业技能与广阔就业平台的考生。特别是那些倾向于在江浙沪地区就业,或希望接受规范化、高质量高职教育的学生,该校是一个稳健的选择。
总体而言,湖州职业技术学院是一所特色鲜明、就业导向明确的高职院校。河南考生在报考时,应理性分析自身位次与兴趣,参考往年录取数据,同时密切关注当年的最新招生政策,做出最适合自己的人生选择。
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常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上湖州职业技术学院?
A:参考最新录取数据,湖州职业技术学院:浙江约需位次 149,264~204,418 名(2025年);江西约需位次 48,979~79,996 名(2023年);贵州约需位次 120,286 名(2021年);云南约需位次 129,270~149,223 名(2022年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:湖州职业技术学院是985还是211?
A:湖州职业技术学院的层次标签为:None、None、None、-、-。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
湖州职业技术学院 · 数据参考
学校介绍
湖州职业技术学院是一所由湖州市人民政府主办的全日制高职院校。学校位于沪杭宁中心腹地、国家历史文化名城、全国生态文明先行示范区——浙江湖州。学校前身为1979年创建的嘉兴供销技工学校、嘉兴粮食技工学校、浙江电大嘉兴分校,1999年开始高等职业教育办学。 建校以来,学校坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,秉承“崇德尚能”校训,落实立德树人根本任务,以办人民满意的高职教育为愿景,以建设区域性高职名校为目标,围绕“深化改革、转型发展、服务地方”工作主线, 形成了“德育为先、能力为重、全面发展”的育人观,“做足总量、优化结构、提升素质”的人才观,“做实基础、狠抓常规、补齐短板、强化特色”的教学观和强化 “五个起来”的党建工作特色,形成了“做强高职教育、做大开放教育、做特农民教育、做活社区教育”的“四位一体”办学特色。学校先后被评为教育部高职高专人才培养工作优秀学校、全国精神文明建设先进单位、全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体、浙江省示范性高职院校、浙江省平安校园、浙江省普通高校示范性创业学院、浙江省现代学徒制试点单位。 学校占地601亩,建筑面积24.5万平方米,校园建设具有典型的江南地域特色和人文气息。学校下设建筑工程学院、机电与汽车工程学院、物流与信息工程学院、商贸与经济管理学院、旅游与公共管理学院、艺术设计学院、继续教育学院等7个二级学院,全日制在校学生1万人。现有教职工561人,其中高级职称145人,硕博士教师363人,“双师”素质专业教师占77%,有国家级教学团队1个、省级教学团队3个、省151人才5人、省教学名师3人、省级专业带头人22人、省高校思想政治理论课“名师工作室”1个、湖州市1112人才39人,市宣传文化系统“领军人才工作室”2个。 学校建有高职专业33个,形成了与浙江省八大万亿产业和湖州市“4+3+N”现代产业体系高度匹配的“智能制造、旅游管理、物流信息、现代商贸、建筑工程、文化创意”“6+N”专业体系。学校入选教育部工业机器人领域职业教育项目合作院校,现有中央财政重点支持建设专业2个(工业过程自动化技术、旅游管理)、教育部认定骨干专业4个(建筑工程技术、工业过程自动化技术、旅游管理、国际贸易实务),浙江省高校“十三五”优势专业4个(建筑工程技术、工业过程自动化技术、旅游管理、国际贸易实务)、浙江省高校“十三五”特色专业5个(机电一体化技术、电子商务、物流管理、视觉传播设计与制作、商务英语)、湖州市“十三五”高校重点专业5个(旅游管理、机电一体化技术、电子商务、物流管理、室内艺术设计)。获国家级教学成果奖1项,省级教学成果奖3项,国家级精品课程4门,国家级精品资源共享课4门,省级精品课程24门,省级精品在线开放建设课程32门。近五年来,学生参加各类技能竞赛共获奖849项,其中国家三等奖以上128项、省级一等奖166项;师生共获授权专利278项,其中发明专利55项,学生为第一专利权人167项。 学校现有18个校内实训基地和209个校外实训基地,其中国家级重点实训基地3个、省级示范性实训基地4个、浙江省“十三五”高等职业教育示范性实训基地建设项目5个,坐落在校内的湖州市公共实训中心已成为区域内现代职业教育中集教学、培训、技能鉴定和技术研发的公共服务平台。 学校积极探索政校行企联动,推进产教融合协同育人,创新合作办学机制,联合区域内重点行业企业成立湖州职院产教融合发展联盟,组建2个产业学院、9个专业产教融合联盟和20个研发服务中心。学校是浙江省最早建立大学生创业园的高校之一,学校创业园被确定为浙江省首批大学生创业示范基地,建有省级众创空间。近年来,毕业生就业率始终保持在97%以上,毕业生社会总体满意度排名位居全省高职院校前列。 每年面向社会开展各领域多层次培训15000人次以上,赢得了行业企业和社会的好评。 学校大力推进对外交流与合作,提升办学国际化水平,与英国南埃塞克斯学院合作开设中外合作办学项目;与加拿大、德国、台湾等境外高校建立了交流合作关系,开展教师互派、交换生专业研修等合作项目。 新时代的湖州职业技术学院将深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和全国教育大会精神,不忘初心,牢记使命,坚持“质量立校、人才强校、特色发展、改革推动、依法治校、文化育人”的发展战略,聚焦立德树人,聚力高质量发展,努力建成在当地不可替代、业内高度认同、省内有地位、国内有影响的区域性高职名校。 (数据截止至2019年7月)
招生专业(浙江)
| 专业 | 计划数 | 上年位次 |
|---|---|---|
| 机电一体化技术 | 35 | 149,264 |
| 电气自动化技术 | 81 | 185,786 |
| 无人机应用技术 | 40 | 188,251 |
| 电梯工程技术 | 52 | 191,304 |
| 金融科技应用 | 30 | 192,704 |
| 国际经济与贸易 | 20 | 193,411 |
| 工业机器人技术 | 89 | 194,197 |
| 数字媒体艺术设计 | 38 | 194,336 |
| 工业过程自动化技术 | 29 | 194,858 |
| 电子信息工程技术 | 40 | 196,833 |
| 商务英语 | 80 | 198,761 |
| 新能源汽车技术 | 44 | 198,943 |
| 大数据技术 | 65 | 199,076 |
| 新能源装备技术 | 14 | 200,503 |
| 数字化设计与制造技术 | 23 | 200,743 |
| 室内艺术设计 | 10 | 200,857 |
| 软件技术 | 45 | 201,197 |
| 集成电路技术 | 19 | 202,809 |
| 智能网联汽车技术 | 30 | 204,071 |
| 酒店管理与数字化运营 | 45 | 204,222 |
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2025 | 人力资源管理 | 471 | 203,682 |
| 2025 | 商务英语 | 476 | 198,761 |
| 2025 | 国际经济与贸易 | 481 | 193,411 |
| 2025 | 大数据与会计 | 501 | 171,617 |
| 2025 | 大数据技术 | 475 | 199,076 |
| 2025 | 室内艺术设计 | 474 | 200,857 |
| 2025 | 工业机器人技术 | 454 | 194,197 |
| 2025 | 工业过程自动化技术 | 480 | 194,858 |
| 2025 | 工程造价 | 470 | 204,311 |
| 2025 | 市政工程技术 | 470 | 204,418 |
| 2025 | 建筑工程技术 | 470 | 204,146 |
| 2025 | 数字化设计与制造技术 | 474 | 200,743 |
| 2025 | 数字媒体艺术设计 | 480 | 194,336 |
| 2025 | 新能源汽车技术 | 476 | 198,943 |
| 2025 | 新能源装备技术 | 474 | 200,503 |
| 2025 | 旅游管理 | 454 | 201,881 |
| 2025 | 无人机应用技术 | 486 | 188,251 |
| 2025 | 智慧景区开发与管理 | 475 | 199,580 |
| 2025 | 智能网联汽车技术 | 470 | 204,071 |
| 2025 | 服装与服饰设计 | 478 | 196,270 |
| 2025 | 机电一体化技术 | 490 | 149,264 |
| 2025 | 物联网应用技术 | 470 | 204,253 |
| 2025 | 现代物流管理 | 472 | 202,507 |
| 2025 | 电子信息工程技术 | 478 | 196,833 |
| 2025 | 电子商务 | 488 | 186,267 |