武昌职业学院在浙江要多少位次?分省录取位次与可报专业

浙江考生以其敏锐的视野著称,而武昌职业学院凭借其地处武汉光谷的地缘优势和鲜明的军工特色,在江浙沪地区也吸引了不少目光。对于注重实用技能和就业质量的浙江学子来说,这是一所值得深入研究的高校。

院校概况

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  • 所在地:湖北 武汉市
  • 学校类型:综合
  • 主管部门:教育厅
  • 办学性质:民办
  • 建校年份:2002
  • 全国综合排名:第2143名

📈 浙江录取位次趋势

浙江历年录取位次区间(越低越难考)。

年份位次区间
2023234,392 ~ 270,072
2024234,510 ~ 266,712
2025248,321 ~ 276,552

📋 浙江可报专业(组)分数·位次表(最新年)

专业(组)批次最低分最低位次
电子信息工程技术二段411248,321
无人机应用技术二段410248,664
机电一体化技术二段408249,910
通用航空器维修二段398255,583
党务工作二段396256,348
机械制造及自动化二段396256,479
人工智能技术应用二段393257,627
无人机测绘技术二段393258,031
信息安全技术应用二段391258,978
物联网应用技术二段381263,339
航空材料精密成型技术二段378264,283
工业机器人技术二段377264,725
集成电路技术二段376265,254
智慧健康养老服务与管理二段376265,461
云计算技术应用二段374266,143
数字化设计与制造技术二段363270,317
大数据技术二段362270,490
运动健康指导二段354272,984

🎯 浙江冲稳保参考

参考最新年数据,在浙江报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 248,321 ~ 276,552 名区间。

对应最低录取分大致在 341 ~ 411 分(跨各专业(组)/科类,按你所在科类对照上表更准)。

  • 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
  • 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
  • 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂

该校作为一所高水平的高职院校,始终坚持以学生为中心,致力于提供高质量的职业教育和技能培训。学校拥有完善的实验实训体系,并与多家世界五百强企业建立了长期合作关系。其“工学结合”的人才培养模式,有效提升了学生的实践能力和职业素养。

在浙江省的录取中,考生需结合本省复杂的多段志愿填报规则,仔细研判该校历年在浙的投档位次趋势。由于浙江考生基数大、竞争激烈,建议充分利用专业位次表进行精细化对比,寻找适合自己的定位区间。同时,注意区分普通类专业与定向士官类的录取批次差异。

建议浙江考生重点关注电子信息工程、自动化技术以及现代服务类等前沿专业,这些专业与浙江当地的产业结构高度契合。在选择时,不仅要考虑当前的热门程度,更要看专业的长远发展潜力和学校在该领域的积淀。若有参军入伍意向,定向培养士官是极具吸引力的选择。

适合那些思维活跃、动手能力强,且希望在华中地区体验不同文化氛围的浙江考生。特别是那些不迷信名校光环,更看重实际技能掌握和未来就业竞争力的务实型学生,此处将是不错的选择。

请各位家长和考生务必保持理性,以当年官方发布的最新招生计划和录取数据为唯一标准,做出最适合自己的决策。

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这篇是 武昌职业学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。

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常见问题(FAQ)

Q:多少位次能考上武昌职业学院?

A:参考最新录取数据,武昌职业学院:湖北约需位次 96,474~106,071 名(2020年);河南约需位次 248,630~528,235 名(2024年);浙江约需位次 248,321~276,552 名(2025年);河北约需位次 152,777~325,535 名(2024年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。

Q:武昌职业学院是985还是211?

A:武昌职业学院的层次标签为:None、None、None、-、-。

本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。

武昌职业学院 · 数据参考

民办

📍 湖北武汉市 · 综合

学校介绍

武昌职业学院是经湖北省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业院校,是陆军、海军、空军、火箭军、军委国防动员部定向士官培养院校。学校位于武汉光谷腹地,汤逊湖畔。近年来,学校办学影响力持续扩大,教育教学成果显著,先后获得全国教育网络系统“示范单位”、社会管理综合治理“优胜单位”、 2017年湖北省民办“网络影响力十佳高校”、 2017年“高职院校思想政治工作创新示范案例50强”。近年来,荣获教育部、省级多项教学成果奖。学校秉承“厚德强能、励志创新”的校训精神,在长期的办学实践中,形成了 “育人为本,质量立校,特色强校,和谐兴校”的办学理念,“德育为先,素质为重,能力为本,工学结合”的教学理念。学校占地面积861亩,在校学生1.3万人。现有教学行政用房16.3万平方米,设有实验、实习、实训场所及附属用房5.7万平方米,校内实训室达到81间,校外实训基地200多个。2017年,新建无人机、工业机器人、钢琴等实训室19个,改建实训室(中心)2个,与阿里巴巴、京东、东风乘用等400余家知名企业达成校企合作协议。学校现共设士官学院、电子信息工程学院、学前教育与外国语学院等11个教学单位,现开设有通信技术、学前教育、无人机等46个专业,涵盖了电子信息、装备制造、交通运输、土木建筑、财经商贸、旅游、教育与体育等7个专业大类,形成了专业结构与区域重点产业布局相适应、高素质技术技能型人才培养与部队技能人才需求相协调发展的格局。目前,学校紧紧围绕国家发展战略对职业教育发展的新要求,贯彻落实国家军民融合发展战略,拓宽办学渠道,提高人才培养质量。力争将学校建设成为整体办学实力、水平、社会影响力位于湖北省同类院校的前列,成为特色鲜明、湖北知名、全国有影响的高等职业院校。

招生专业(浙江)

专业计划数上年位次
通用航空器维修5255,583
机械制造及自动化5256,479
无人机测绘技术5258,031
信息安全技术应用5258,978
航空材料精密成型技术5264,283
工业机器人技术5264,725
集成电路技术5265,254
数字化设计与制造技术5270,317
运动健康指导5272,984
移动互联应用技术5273,841
摄影测量与遥感技术5276,552
人工智能数据工程技术5-
低空安全与技术5-
医养照护服务5-
工业互联网技术5-
智能互联网络技术5-
智能制造装备技术5-
理化测试与质检技术5-

历年分数线

年份专业最低分位次
2025云计算技术应用374266,143
2025人工智能技术应用393257,627
2025信息安全技术应用391258,978
2025党务工作396256,348
2025大数据技术362270,490
2025工业机器人技术377264,725
2025摄影测量与遥感技术341276,552
2025数字化设计与制造技术363270,317
2025无人机应用技术410248,664
2025无人机测绘技术393258,031
2025智慧健康养老服务与管理376265,461
2025机械制造及自动化396256,479
2025机电一体化技术408249,910
2025物联网应用技术381263,339
2025电子信息工程技术411248,321
2025移动互联应用技术351273,841
2025航空材料精密成型技术378264,283
2025运动健康指导354272,984
2025通用航空器维修398255,583
2025集成电路技术376265,254
2024云计算技术应用249304,651
2024云计算技术应用376258,299
2024人工智能技术应用386254,104
2024人工智能技术应用259294,037
2024人工智能技术应用377304,588

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