成都信息工程大学在云南要多少位次?分省录取位次与可报专业

成都信息工程大学作为四川省与中国气象局共建的重点高校,在气象、信息技术等领域具有显著的学科优势。对于云南考生来说,这所位于西南地区的行业特色型大学,提供了进入气象系统及高科技行业的宝贵机会。

院校概况

NoneNoneNone-区域高水平大学
  • 所在地:四川 成都市
  • 学校类型:理工
  • 主管部门:省政府
  • 办学性质:公办
  • 建校年份:1951
  • 硕士点 / 博士点:19 / —
  • 全国综合排名:第324名

📈 云南录取位次趋势

云南历年录取位次区间(越低越难考)。

年份位次区间
20177,103 ~ 28,929
20186,355 ~ 29,729
20196,217 ~ 29,775
20205,502 ~ 25,783
20216,046 ~ 22,099
20224,863 ~ 18,167

📋 云南可报专业(组)分数·位次表(最新年)

专业(组)批次最低分最低位次
中国语言文学类一本6054,863
财务管理一本6045,030
计算机科学与技术一本57913,780
网络工程一本57315,582
电子信息工程一本57016,537
通信工程一本56916,885
大气科学类一本56617,837
环境科学与工程类一本56617,837
经济统计学一本56518,167
机械电子工程一本56518,167

🎯 云南冲稳保参考

参考最新年数据,在云南报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 4,863 ~ 18,167 名区间。

对应最低录取分大致在 565 ~ 605 分(跨各专业(组)/科类,按你所在科类对照上表更准)。

  • 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
  • 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
  • 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂

学校历史悠久,前身可追溯至上世纪五十年代,如今已发展成为一所工、理、管、经、文、法、艺多学科协调发展的省属重点建设高校。作为国家中西部基础能力建设工程高校及“双一流”学科建设高校,其综合实力稳步提升,校园环境幽雅,设施完善。

云南省内拥有详细的招生汇总及专业位次数据,这使得考生能够更加精准地评估自身的录取概率。建议考生充分利用这些量化指标,对比分析不同专业组的历年录取情况,寻找那些性价比高且匹配度高的目标院校和专业。

在专业选择上,强烈建议优先考虑大气科学、电子信息工程等学校的王牌专业。这些专业依托强大的行业背景和科研实力,毕业生就业竞争力强,尤其是在气象部门及相关信息技术企业中获得青睐。

王牌专业

网络工程 A+机器人工程 A通信工程 C+信息工程 C+计算机 C+信息安全 C+物联网工程 C+数字媒体技术 C+软件工程 C+计算机科学与技术 C+应用气象学 C遥感科学与技术 C

这所学校特别适合那些对气象科学、信息技术感兴趣,逻辑思维能力强,并希望未来在国家关键基础设施或高新技术领域发展的考生。同时,也适合那些倾向于在西南地区就业或发展的学生。

最后,提醒广大考生和家长,虽然历史数据具有重要的参考价值,但每年的招生计划和录取规则可能会有微调。请务必以当年官方发布的最新信息为准,谨慎填报,确保万无一失。

📌 你的分数能上 成都信息工程大学 吗?

这篇是 成都信息工程大学 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。

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常见问题(FAQ)

Q:多少位次能考上成都信息工程大学?

A:参考最新录取数据,成都信息工程大学:重庆约需位次 6,814~36,594 名(2024年);安徽约需位次 9,600~32,023 名(2021年);河南约需位次 17,448~45,456 名(2024年);湖北约需位次 6,411~30,863 名(2020年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。

Q:成都信息工程大学是985还是211?

A:成都信息工程大学的层次标签为:None、None、None、-、区域高水平大学。

Q:成都信息工程大学的王牌专业有哪些?

A:王牌专业有网络工程、机器人工程、通信工程、信息工程、计算机、信息安全。

本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。

成都信息工程大学 · 数据参考

公办

📍 四川成都市 · 理工

19
硕士点

国家特色专业

电子信息工程通信工程大气科学电子科学与技术计算机科学与技术电子商务信息与计算科学

学校介绍

成都信息工程大学是四川省和中国气象局共建、四川省重点发展的省属普通本科院校。学校创建于1951年,1956年改制为中央气象局成都气象学校;1978年升格为本科院校——成都气象学院;2000年学校由中国气象局划转四川省,更名为成都信息工程学院;2001年原隶属国家统计局的四川统计学校整体并入;2015年更名为成都信息工程大学。学校是国家中西部基础能力建设工程高校、国家首批“卓越工程师教育培养计划”试点院校、四川省首批“一流学科建设”高校、四川省新增博士学位授予单位建设高校。 学校现有航空港、龙泉两个校区,占地面积2000余亩。学校拥有馆藏丰富的图书馆和设施齐备的现代化体育场馆,环境幽雅,景色宜人,是读书治学的理想场所。 学校致力于为国家培养具有健康心智体魄、良好人文素质、系统理论知识、扎实实践能力的高素质应用型高级专门人才,人才培养成效显著。现设有16个学院,55个本科专业,有20000余名全日制在校本科生和2300余名研究生,有6个国家级和省级教学团队、1名全国模范教师、9名省级优秀教师和教学名师,有8个教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业和9个省级“卓越工程师教育培养计划”试点专业。近两届获得国家级教学成果二等奖2项、省级以上教学成果奖29项。学校借鉴国际CDIO工程教育理念,大力推进教育教学改革,是中国西部高校唯一的国际CDIO组织正式成员。 学校全面加强学科建设,学科特色与优势日益凸显。学校以信息学科和大气学科为重点,以学科交叉为特色,以工学、理学、管理学为主要学科门类,工、理、管、经、文、法、艺多学科协调融合发展。现有2个省级一流建设学科、5个省级重点学科,11个硕士学位授权一级学科,8个硕士专业学位授权类别,形成了大气科学、信息技术、管理经济三大学科群。 学校面向世界科技前沿和国家重大需求开展科学研究,科研水平和服务社会能力持续攀升。现有博士后科研工作站1个、省部级重点实验室12个(含省工程技术研究中心、哲社重点研究基地、协同创新中心)、省高校重点实验室和人文社科重点研究基地11个。近五年学校承担了国家科技计划、国家自然科学基金、国家社会科学基金等国家级项目近200项;获省部级及以上科研奖70余项,其中国家科技进步二等奖3项。 学校大力加强师资队伍建设,师资力量不断壮大。现有专任教师1200余人,其中高级职称近600余人,有天府万人计划专家、享受国务院政府特殊津贴专家、四川省学术和技术带头人、四川省有突出贡献的优秀专家等100余人次,聘有100余名院士、长江、杰青等高层次专家为我校兼职教授。本校教师担任校外兼职博士生导师20余人,比较有影响力的主要学术兼职46项。 学校认真贯彻国家新时期教育对外开放工作及“一带一路”对教育国际化的要求,坚持开放办学。与美国、英国、德国、澳大利亚等国的40余所知名高校和科研机构建立了紧密的合作,在教学、科研以及人才培养等领域开展全方位、多层次的国际交流与合作,学校教育国际化水平不断提高。 面向未来,学校将继续秉承“成于大气,信达天下”的大学精神,以人为本,追求卓越,努力为服务国家战略需求和区域经济社会发展做出更多更大贡献。

本校专业排名

排名专业评级
#4网络工程专业A+
#6应用气象学专业C
#8机器人工程专业A
#13遥感科学与技术专业C
#59信息工程专业C+
#59通信工程专业C+
#66计算机专业C+
#70应用统计学专业C
#70统计学专业C
#109大数据管理与应用专业C
#109邮政管理专业C
#109应急管理专业C
#109信息管理与信息系统专业C
#109计算金融专业C
#109管理科学专业C
#109工程造价专业C
#109工程审计专业C
#109工程管理专业C
#109房地产开发与管理专业C
#109保密管理专业C
#116数字媒体技术专业C+
#116软件工程专业C+
#116物联网工程专业C+
#116信息安全专业C+
#116计算机科学与技术专业C+

历年分数线

年份专业最低分位次
2025人工智能59854,038
2025会计学60052,507
2025供应链管理58865,961
2025区块链工程59359,697
2025国际经济与贸易(中外高水平大学学生交流计划)57680,552
2025大气科学60245,401
2025市场营销58174,759
2025应用气象学59656,550
2025微电子科学与工程59458,194
2025数学类58371,592
2025旅游管理57976,683
2025机器人工程59458,236
2025电子信息工程60051,911
2025电气工程及其自动化59656,565
2025统计学58470,152
2025网络工程59557,950
2025网络空间安全59458,379
2025英语58074,962
2025计算机科学与技术60249,220
2025软件工程60546,586
2025通信工程59359,497
2024中国语言文学类53518,736
2024中国语言文学类5456,814
2024人力资源管理53618,289
2024人工智能58039,605

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