贵州财经大学在江苏要多少位次?分省录取位次与可报专业
作为贵州省经济管理人才培养的重要基地,贵州财经大学在区域内享有较高的知名度与认可度。对于江苏省的考生而言,了解这所区域知名学府的录取特点,有助于在填报志愿时做出更理性的选择。
院校概况
- 所在地:贵州 贵阳市
- 学校类型:财经
- 主管部门:省政府
- 办学性质:公办
- 建校年份:1958
- 硕士点 / 博士点:21 / 2
- 全国综合排名:第367名
📈 江苏录取位次趋势
江苏历年录取位次区间(越低越难考)。
| 年份 | 位次区间 |
|---|---|
| 2017 | 28,880 |
| 2018 | 27,901 |
| 2019 | 42,816 |
| 2020 | 37,970 ~ 146,330 |
| 2021 | 35,616 ~ 114,100 |
| 2022 | 26,994 |
| 2023 | 25,823 |
📋 江苏可报专业(组)分数·位次表(最新年)
| 专业(组) | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| (01) | 本科批 | 504 | 25,823 |
🎯 江苏冲稳保参考
参考最新年数据,在江苏报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 25,823 名区间。
- 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
- 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
- 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂
学校始建于二十世纪五十年代末,历经多年发展,已成为一所特色鲜明的高水平财经类高校。校园环境优美,设施完善,拥有一支高素质、高水平的师资队伍,其中包括多位享受政府特殊津贴的专家及省级教学名师。学校秉持严谨务实的学风,致力于培养经世致用的复合型人才,为社会输送了大量优秀毕业生。
针对江苏省的招生情况,该校通常展现出较为稳定的录取态势,是追求稳健升学考生的重要参考选项。由于学校在大数据统计与金融交叉领域具有独特优势,相关专业的关注度往往较高。考生在分析本省录取数据时,应重点关注其专业组的冷热分布规律,结合自身兴趣进行匹配。
在专业选择上,建议优先考虑学校的传统优势学科以及新兴的大数据相关交叉专业。这些专业不仅师资力量雄厚,且与区域经济发展需求紧密结合,就业前景广阔。考生可结合自身的学科特长,在财经主干学科与信息技术融合的方向上进行深入考量。
王牌专业
国际商务 B人力资源管理 C+会计学 C+会展经济与管理 C+劳动关系 C+零售业管理 C+旅游管理与服务教育 C+旅游管理 C+全国会计 C+酒店管理 C+审计学 C+市场营销教育 C+该校适合那些对经济管理、统计数据分析等领域感兴趣,并希望在长三角或西南地区发展的考生。如果你的成绩处于中上游水平,且看重学校的行业背景与地域影响力,这所学校值得纳入志愿序列。特别是对于未来计划投身于金融行业或政府部门工作的同学,这里能提供良好的学术氛围与人脉资源。
最后提醒各位考生和家长,每年的招生计划与政策可能会有细微调整,请务必以当年官方发布的最新招生章程为准。建议结合模考成绩与历年位次趋势,科学规划志愿梯度,确保升学路径稳妥可靠。
📌 你的分数能上 贵州财经大学 吗?
这篇是 贵州财经大学 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。
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常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上贵州财经大学?
A:参考最新录取数据,贵州财经大学:贵州约需位次 5,720~63,977 名(2023年);江西约需位次 13,548~66,068 名(2023年);河北约需位次 51,876~141,822 名(2024年);河南约需位次 35,107~214,397 名(2024年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:贵州财经大学是985还是211?
A:贵州财经大学的层次标签为:None、None、None、-、区域知名大学。
Q:贵州财经大学的王牌专业有哪些?
A:王牌专业有国际商务、人力资源管理、会计学、会展经济与管理、劳动关系、零售业管理。
Q:贵州财经大学毕业生就业去向如何?
A:贵州财经大学毕业生主要流向贵州省(80.5%)、贵州省外(19.5%)。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
贵州财经大学 · 数据参考
国家特色专业
学校介绍
贵州财经大学,简称“贵州财大”或“贵财”,创办于1958年,原名贵州财经学院,2012年,经教育部批准更名为贵州财经大学,是贵州省委、省政府重点建设的贵州省经济管理人才培养基地。著名经济学家、“孙冶方经济学奖”获得者、南京大学原党委书记洪银兴教授任贵州财经大学名誉校长。 建校以来,学校秉承“艰苦奋斗、严谨务实、负重致远”之贵财精神,恪守“厚德、博学、笃行、鼎新”之校训,致力于“富民兴黔”,培养经世致用的“儒魂商才”,先后为国家和社会培养培训了8万余名优秀人才,为区域经济社会发展尤其是中国证券业发展做出了积极贡献。 学校现有花溪、鹿冲关两个校区,其中主校区位于国家级开发新区——贵安新区花溪大学城。学校占地总面积5029亩,总建筑面积940530平方米,固定资产总值3.96亿元,图书馆馆藏纸质图书共236万余册,电子图书160万余册,电子期刊3.6万余种。 学校承办有国家统计局和贵州省人民政府共办的大数据统计学院1个。设有学院(部)18个,其中包含1个开放型的贵阳大数据金融学院,1个不具有法人资格的中外合作办学机构——西密歇根学院。现有全日制在校生2.2万余人,其中:本科生1.9万余人,研究生2067人,留学生65人。有教职工1959人,专任教师1250人,其中高级职称842人,拥有博士学位566人,博士生导师21人,享受国务院政府特殊津贴专家4人,享受省政府特殊津贴专家10人,贵州省省管专家12人,核心专家2人,黔灵学者2人,省级教学名师6人,全国优秀教师1人,“西部之光”访问学者16人;贵州省高层次创新型人才“百”层次2人,贵州省高层次创新型人才“千”层次12人。获全国社科联创建新型智库1个,省级新型特色智库1个。 学校坚持学科专业建设协调发展,有1个博士后科研流动站,2个博士学位授权一级学科,9个硕士学位授权一级学科,12个硕士专业学位授权类别,6个区域内一流建设学科,6个省级特色重点学科,10个省级重点学科。有本科专业64个,涵盖8个学科门类,其中:国家级特色专业6个,省级示范专业9个,省级特色专业4个。有国家级经济管理实验教学示范中心1个,国家级经济管理虚拟仿真实验教学中心1个,国家级人才培养模式创新实验区1个,省级实验教学示范中心3个,省级大学科技园1个,纳入省级众创空间管理的众创空间1个。有23个贵州省一流大学专业建设项目,2个贵州省一流大学一流平台建设(培育)项目,4个贵州省一流大学师资团队建设(培育)项目,3个贵州省一流大学课程建设(培育)项目,5个省级教学团队,13门省级精品课程。形成了以经济学、管理学为主体,以法学、工学为支撑,以文学、理学为基础,以教育学和艺术学为补充,多学科协调发展的学科专业体系。 学校坚持“立足贵州、面向西南、辐射全国”的服务定位,重视平台建设和科研服务,现设有省级重点实验室4个,省级协同创新中心2个,省级人才培养、培训基地7个,省级工程研究中心1个、省级创新团队5个、省级研究中心(院)5个。设置科研机构42个,初步形成了绿色发展、反贫困、生态经济、山地经济、经济史及农村金融等特色研究领域和人才培养特色。《贵州财经大学学报》入选中文核心期刊要目总览、中文社会科学引文索引(CSSCI)、中国人文社会科学期刊A刊核心、人大复印报刊资料重要转载来源期刊。 学校坚持开放办学,不断拓展国内外交流和研究的战略合作。先后与中央财经大学、南京大学等高校建立了科研教学合作伙伴关系;与俄罗斯普列汉诺夫大学、印度尼西亚特里沙克旅游学院、英国哈德斯菲尔德大学、澳门大学、泰国苏南拉里理工大学等高校合作开展教师培训、教师互派。与匈牙利多瑙新城大学、乌拉圭奥特大学、马来西亚友尼达国际大学、拉曼大学、泰国北碧皇家大学、四色菊皇家大学、日本大和语言学校等合作开展科研和留学生短期交流项目;与莫桑比克贵州商会建立了战略合作伙伴关系。与美国西密歇根大学合作举办的贵州财经大学西密歇根学院,是贵州省第一个本科中外合作办学机构;与英国爱丁堡龙比亚大学、美国马歇尔大学合作举办2个本科中外合作办学项目;与美国伯克莱学院合作举办4个专科中外合作办学项目;与国家留学基金管理委员会合作举办4个国际本科学术互认课程(ISEC)项目;现有合作办学本专科学生5328人。开设有计划外全日制高等国际职业教育项目,在校学生2975人。积极参与中华文化传播和汉语国际推广工作,与非洲厄立特里亚政府合作建有1所孔子学院。 在新的历史起点上,学校坚持党的领导,坚持社会主义办学方向,坚持立德树人,聚焦第一次党代会提出的“一个主基调、两个发展极、三个着力点、四个新维度”的发展战略,励精图治,奋发进取,不断提升人才培养水平,增强科学研究能力,积极服务经济社会发展,深入推进文化传承创新,不断扩大国际交流合作,努力把贵州财经大学建设成为有特色、高水平财经大学。
本校专业排名
| 排名 | 专业 | 评级 |
|---|---|---|
| #4 | 艺术管理专业 | C |
| #5 | 大数据管理与应用专业 | C |
| #18 | 国际商务专业 | B |
| #85 | 统计学专业 | C- |
| #85 | 应用统计学专业 | C- |
| #92 | 金融数学专业 | C |
| #92 | 金融科技专业 | C |
| #92 | 金融工程专业 | C |
| #92 | 金融学专业 | C |
| #92 | 经济统计学专业 | C |
| #92 | 经济与金融专业 | C |
| #92 | 精算学专业 | C |
| #92 | 互联网金融专业 | C |
| #92 | 保险学专业 | C |
| #92 | 信用管理专业 | C |
| #92 | 劳动经济学专业 | C |
| #92 | 国民经济管理专业 | C |
| #92 | 国际经济与贸易专业 | C |
| #92 | 税收学专业 | C |
| #92 | 投资学专业 | C |
| #92 | 财政学专业 | C |
| #100 | 养老服务管理专业 | C- |
| #100 | 劳动与社会保障专业 | C- |
| #100 | 土地资源管理专业 | C- |
| #100 | 医疗保险专业 | C- |
| #100 | 交通管理专业 | C- |
| #100 | 健康服务与管理专业 | C- |
| #100 | 医疗产品管理专业 | C- |
| #100 | 行政管理专业 | C- |
| #100 | 海事管理专业 | C- |
| #100 | 海警后勤管理专业 | C- |
| #100 | 海关管理专业 | C- |
| #100 | 公共事业管理专业 | C- |
| #100 | 公共管理专业 | C- |
| #100 | 公共关系学专业 | C- |
| #100 | 城市管理专业 | C- |
| #113 | 市场营销专业 | C+ |
| #113 | 体育经济与管理专业 | C+ |
| #113 | 酒店管理专业 | C+ |
| #113 | 文化产业管理专业 | C+ |
| #113 | 物业管理专业 | C+ |
| #113 | 资产评估专业 | C+ |
| #113 | 零售业管理专业 | C+ |
| #113 | 财务管理专业 | C+ |
| #113 | 财务会计教育专业 | C+ |
| #113 | 工商管理专业 | C+ |
| #113 | 会计学专业 | C+ |
| #113 | 会展经济与管理专业 | C+ |
| #113 | 劳动关系专业 | C+ |
| #113 | 市场营销教育专业 | C+ |
| #113 | 旅游管理与服务教育专业 | C+ |
| #113 | 旅游管理专业 | C+ |
| #113 | 全国会计专业 | C+ |
| #113 | 人力资源管理专业 | C+ |
| #113 | 审计学专业 | C+ |
| #139 | 科学社会主义专业 | C |
| #139 | 马克思主义理论专业 | C |
| #139 | 思想政治教育专业 | C |
| #139 | 中国共产党历史专业 | C |
招生专业(浙江)
| 专业 | 计划数 | 上年位次 |
|---|---|---|
| 会计学(中外合作办学)(要求高考外语成绩不低于90分) | 4 | - |
| 市场营销(中外合作办学)(要求高考外语成绩不低于90分) | 4 | - |
| 财务管理(中外合作办学)(要求高考外语成绩不低于90分) | 4 | - |
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2025 | 会计学(中外合作办学) | 529 | 137,846 |
| 2025 | 市场营销(中外合作办学) | 482 | 192,640 |
| 2025 | 财务管理(中外合作办学) | 508 | 162,804 |
| 2024 | 人力资源管理 | 486 | 171,003 |
| 2024 | 会计学 | 460 | 33,787 |
| 2024 | 会计学 | 499 | 6,814 |
| 2024 | 会计学(中外合作办学) | 530 | 134,283 |
| 2024 | 会计学(中外合作办学)(中外合作办学) | 446 | 9,119 |
| 2024 | 会计学(中外合作办学)(中外合作办学) | 525 | 86,309 |
| 2024 | 会计学(中外合作办学)(中外合作办学) | 475 | 65,015 |
| 2024 | 信息管理与信息系统 | 541 | 66,174 |
| 2024 | 公共管理类 | 461 | 214,397 |
| 2024 | 公共管理类(夏书章公共管理卓越人才实验班) | 523 | 88,967 |
| 2024 | 公共管理类(夏书章公共管理卓越人才实验班) | 586 | 68,667 |
| 2024 | 农林经济管理 | 461 | 214,397 |
| 2024 | 劳动与社会保障 | 519 | 94,287 |
| 2024 | 商务英语 | 491 | 44,425 |
| 2024 | 城市管理 | 482 | 45,924 |
| 2024 | 市场营销 | 450 | 49,586 |
| 2024 | 市场营销(中外合作办学) | 523 | 142,327 |
| 2024 | 市场营销(中外合作办学)(中外合作办学) | 371 | 16,194 |
| 2024 | 市场营销(中外合作办学)(中外合作办学) | 488 | 141,822 |
| 2024 | 市场营销(中外合作办学)(中外合作办学) | 432 | 86,336 |
| 2024 | 市场营销(中外合作办学)(中外合作办学) | 469 | 77,595 |
| 2024 | 广告学 | 509 | 10,738 |