滨州学院在河北要多少位次?分省录取位次与可报专业
对于河北考生来说,面对激烈的升学竞争,滨州学院提供了一个兼具特色与实力的报考选项。作为一所区域知名大学,其在多学科协调发展方面取得了显著成效。
院校概况
- 所在地:山东 滨州市
- 学校类型:综合
- 主管部门:省政府
- 办学性质:公办
- 建校年份:1958
- 全国综合排名:第507名
📈 河北录取位次趋势
河北历年录取位次区间(越低越难考)。
| 年份 | 位次区间 |
|---|---|
| 2017 | 78,426 |
| 2018 | 18,135 ~ 90,924 |
| 2019 | 86,253 |
| 2020 | 178,301 ~ 185,788 |
| 2021 | 28,496 ~ 114,847 |
| 2022 | 29,884 ~ 117,259 |
📋 河北可报专业(组)分数·位次表(最新年)
| 专业(组) | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| 食品质量与安全 | 本科批 | 483 | 29,884 |
| 电气工程及其自动化 | 本科批 | 491 | 101,322 |
| 数据科学与大数据技术 | 本科批 | 491 | 101,322 |
| 飞行器制造工程 | 本科批 | 484 | 109,959 |
| 土木工程 | 本科批 | 482 | 112,324 |
| 交通工程 | 本科批 | 478 | 117,259 |
🎯 河北冲稳保参考
参考最新年数据,在河北报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 29,884 ~ 117,259 名区间。
对应最低录取分大致在 478 ~ 491 分(跨各专业(组)/科类,按你所在科类对照上表更准)。
- 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
- 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
- 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂
学校坐落于渤海革命老区,拥有优美的校园环境和先进的教学设备。近年来,学校紧扣时代需求,大力发展航空特色专业,形成了从本科到硕士培养的多层次教育体系,社会声誉持续提升。
结合河北省的招生汇总数据来看,该校在冀投放的计划较为充足,涵盖多个专业领域。考生可以参考往年录取位次趋势,合理划分冲、稳、保的梯度,特别是要注意不同专业组之间的分数落差。
河北考生在选专业时,应充分考量学校的优势学科。航空类专业不仅是学校的招牌,也代表了未来的就业热点。此外,学校开设的众多工科和管理类专业同样具备较强的应用性,适合不同兴趣倾向的学生。
王牌专业
无人驾驶航空器系统工程 C飞行技术 C设施农业科学与工程 C适合那些高考成绩中等偏上、追求实用技能培养,并希望前往经济活跃地区求学的河北考生。特别是那些对民航业充满向往,或希望获得扎实专业训练的学生。
建议考生密切关注学校发布的最新招生章程,结合自身兴趣与职业规划慎重填报,切勿仅凭印象决策,要以官方发布的权威数据为最终依据。
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这篇是 滨州学院 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。
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常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上滨州学院?
A:参考最新录取数据,滨州学院:山东约需位次 116,970~511,159 名(2022年);河南约需位次 46,291~202,992 名(2022年);贵州约需位次 20,818~95,469 名(2023年);浙江约需位次 100,146~120,835 名(2023年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:滨州学院是985还是211?
A:滨州学院的层次标签为:None、None、None、-、区域知名大学。
Q:滨州学院的王牌专业有哪些?
A:王牌专业有无人驾驶航空器系统工程、飞行技术、设施农业科学与工程。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
滨州学院 · 数据参考
学校介绍
滨州学院是一所省属全日制普通本科院校,坐落在兵圣孙子故里、渤海革命老区、美丽富饶的黄河三角洲中心城市——滨州市。前身是始建于1954年的北镇师范学校,1983年更名为滨州师范专科学校,2004年经教育部批准改建为滨州学院。2012年顺利通过教育部本科教学工作合格评估,2017年成功获批山东省硕士学位授予A类立项建设单位,2018年10月顺利接受教育部本科教学工作审核评估。 学校党委、行政团结带领全校师生员工,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,主动对接行业和区域经济社会发展需求,提出了“顶天(对接航空业)立地(对接区域)”的发展思路,确立了建设以航空为主要特色的高水平应用型大学的办学目标定位,制定并实施“三步走”发展战略,学校各项事业蓬勃发展。 学校校园占地面积1697亩,校舍建筑面积56.7万平方米,固定资产总值15.47亿元。设有21个实验教学中心,其中2个为省级实验教学示范中心;教学科研仪器设备总值2.35亿元,图书馆纸质图书187万册,电子图书124.63万册。设有19个二级学院,60个本科专业、29个专科专业,面向全国30个省(市、自治区)招生,全日制本专科在校生18297人。 围绕办好独具特色的本科教育,学校借助全国第一所培养飞行员的地方本科高校的先发优势,努力做大做强航空特色,航空学科专业规模日益扩大,开设飞行技术、民航机务工程、空管与签派、机场运行与管理、飞行器动力工程、飞行器制造工程、飞行器适航技术、航空物流工程、飞行器设计与工程、无人驾驶航空器系统工程、空中乘务等面向航空领域培养人才的专业(方向),办学条件日趋完善,社会声誉持续提高。拥有波音737-300飞机科研教学实训平台、飞行模拟实验室、空中交通管理实验室、CCAR147民用航空器维修培训中心等教学实验实训平台38个,建有民航飞行人员执照考试点和CCAR66部民航维修人员执照考点;先后与山东航空公司等20家航空公司联合培养航空专门人才,已向民航业输送飞行员、机务维修、签派、管制员、空中乘务等专门人才4000余人,400余名毕业生成长为机长。飞行学院教师团队获批山东省高校黄大年式教师团队。学校航空特色受到了国家民航局的充分肯定、行业企业的一致认可,国家民航局原局长李家祥、杨元元,民航英雄杨利伟等领导多次到校检查指导工作。学校航空特色已经成为全省高等教育的一张靓丽名片。 围绕应用型人才培养,学校主动适应行业和区域经济社会发展需求,调整优化学科专业结构,形成了以工科为主,以航空为主要特色,理、工、文、教、经、管、艺等多学科协调发展、相互支撑的学科专业结构布局,着力打造与行业和区域经济社会发展紧密融合的民用航空、化学化工、生态环境、机电、信息、土建、教师教育7大应用型专业群,飞行、化工、计算机、生物技术4个专业群获批立项山东省高水平应用型专业群。在山东省率先实施二级学院理事会建设工程,成立学校理事会和14个二级学院理事会,二级学院办学活力不断释放。深入推进校企合作、产教融合、协同育人,校企合作单位达到300余家,合作专业达到19个,6个专业(方向)实现“订单式”培养;获批1个国家级大学生校外实践教育基地、2个省级人才培养模式创新实验区,2个二级学院被评为“山东省企校合作培养人才先进单位”。实施分类指导、因材施教,人才培养质量逐年提高,学生报考率、录取线、报到率持续提高,非英语专业毕业生英语四、六级通过率分别高达90%、40%,本科生考研升学率保持在30%左右。连续7年获批“国家级大学生创新创业训练计划”实施单位,获得立项423项,立项数量位居全省高校前列;近3年,学生参加学科竞赛获得省部级及以上奖励3130项。毕业生就业率持续在90%以上,学校连续4年被评为“山东省最具就业竞争力的本科院校”。 学校坚持引育并举,实施“三百工程”“1121人才工程”“黄河英才工程”“聚英计划”,大力加强人才队伍建设。现有专任教师1080人,拥有享受国务院政府特殊津贴专家2人、泰山学者青年专家1人、山东省有突出贡献的中青年专家2人、山东省教学名师5人、山东省优秀教师5人、山东省教学团队5个,“黄河英才”特聘教授4人,博士生、硕士生导师80人。聘请8名院士担任学校名誉院长、顾问或客座教授,聘任兼职教授和具有丰富实践经验的兼职教师157人。 学校重视科学研究,实施“一流学科建设计划”“1355科技创新工程”,不断强化优势特色,提高科技创新能力。建有省部级重点学科7个、山东省黄河三角洲生态环境省部级重点实验室1个、山东省航空信息技术研发基地等创新平台26个。近年来,共承担国家级课题67项,省部级课题496项;发表SCI、SSCI、EI收录论文742篇,CSSCI期刊论文90篇;出版学术专著278部;授权专利912项;获省部级以上科研成果奖56项。《滨州学院学报》被评为“全国地方高校名刊”,“孙子研究”栏目入选教育部“名栏建设工程”。学校是山东省教育厅批准的研究生联合培养基地,与中国科学院、浙江大学、山东大学、南开大学等34家单位联合培养研究生。 学校积极服务社会和行业,主动对接“一带一路”“两区两圈”“民航强国”“富强滨州”等发展战略,制定实施《服务黄河三角洲行动计划》《服务航空业行动计划》,编制《服务“富强滨州”十项重大行动计划》,与山东社会科学院、滨州市政府、山东航空集团有限公司、山东科技大学、山东理工大学、青岛科技大学、青岛国际机场、济南机场等签订战略合作协议,开展“博士企业行”活动,承担服务项目400余项,开展合作研究400余项,转移转化科研成果30项。2012年被批准为山东省第二批省级教师教育基地,继续教育(远程教育)累计培养各类人才4万余人。 学校不断深化国际合作与交流,与美国、英国、法国、加拿大、澳大利亚等国家的48所大学、教育机构建立了交流与合作关系,先后举办了市场营销、学前教育、软件技术等6个中外合作办学项目,国际化进程不断加快。 学校坚持以人为本,依法治校,不断加强党建和思想政治教育工作,致力于绿色、文明、平安、和谐、美丽校园建设,取得了显著成绩。先后获得“全国法制宣传教育先进单位”“全国绿化模范单位”“全国高校学生公寓管理服务工作先进单位”“平安山东建设先进单位”“山东省高校平安校园”等40多项省级及以上荣誉称号;《中国教育报》《中国经济导报》《中国民航报》《中国航空报》《大众日报》《高教领导参考》、光明网、大众网等媒体多次对学校改革发展情况进行报道,学校影响力和美誉度进一步提升。 进入新时代,开启新征程。学校党委、行政正团结带领全校师生员工,以党的十九大精神为指引,高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,深入学习贯彻全国全省高校思想政治工作会议、教育大会精神,主动适应经济发展新常态,紧紧抓住“黄蓝”两区开发建设、新旧动能转换和深化高等教育综合改革的重大机遇,弘扬“自强不息、守正出奇”的学校精神,秉承“明德、砺学、日新、致远”的校训,不忘初心、牢记使命,为加快建成以航空为主要特色的高水平应用型大学而不懈奋斗。
本校专业排名
| 排名 | 专业 | 评级 |
|---|---|---|
| #6 | 无人驾驶航空器系统工程专业 | C |
| #10 | 飞行技术专业 | C |
| #17 | 设施农业科学与工程专业 | C |
招生专业(浙江)
| 专业 | 计划数 | 上年位次 |
|---|---|---|
| 财务管理 | 5 | 86,606 |
| 航空航天工程 | 4 | 119,210 |
| 机械设计制造及其自动化 | 4 | 131,522 |
| 光电信息科学与工程 | 4 | 135,353 |
| 交通运输(民航机务工程方向) | 5 | 140,163 |
| 应用化学 | 3 | 149,873 |
| 化学工程与工艺 | 5 | 155,996 |
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2025 | 交通运输(民航机务工程方向) | 534 | 131,596 |
| 2025 | 光电信息科学与工程 | 531 | 135,353 |
| 2025 | 化学工程与工艺 | 514 | 155,996 |
| 2025 | 应用化学 | 519 | 149,873 |
| 2025 | 机械设计制造及其自动化 | 534 | 131,522 |
| 2025 | 航空航天工程 | 544 | 119,210 |
| 2025 | 财务管理 | 571 | 86,606 |
| 2024 | 交通工程 | 508 | 134,903 |
| 2024 | 交通工程 | 528 | 82,247 |
| 2024 | 交通运输(民航机务工程方向,男生) | 536 | 37,234 |
| 2024 | 交通运输(民航机务工程方向) | 525 | 140,163 |
| 2024 | 交通运输(民航机务工程方向) | 535 | 73,434 |
| 2024 | 光电信息科学与工程 | 526 | 138,782 |
| 2024 | 化学工程与工艺 | 487 | 182,897 |
| 2024 | 历史学(师范类) | 493 | 14,087 |
| 2024 | 土木工程 | 503 | 117,972 |
| 2024 | 小学教育 | 506 | 34,448 |
| 2024 | 应用化学 | 494 | 175,019 |
| 2024 | 无人驾驶航空器系统工程 | 511 | 130,195 |
| 2024 | 智能建造 | 508 | 134,903 |
| 2024 | 机器人工程 | 504 | 58,435 |
| 2024 | 机械设计制造及其自动化 | 529 | 135,483 |
| 2024 | 机械设计制造及其自动化 | 449 | 34,969 |
| 2024 | 机械设计制造及其自动化 | 514 | 125,279 |
| 2024 | 汉语言文学 | 509 | 32,551 |