深圳大学在重庆要多少位次?分省录取位次与可报专业
深圳大学以其地处改革开放前沿的独特优势,成为了众多高校中的亮点,也是重庆考生填报志愿时不可忽视的选择。深入解读该校在渝招生情况,有助于考生更好地把握升学机遇。
院校概况
- 所在地:广东 深圳市
- 学校类型:综合
- 主管部门:省政府
- 办学性质:公办
- 建校年份:1983
- 硕士点 / 博士点:60 / 10
- 推免率:3.32%
- 全国综合排名:第73名
📈 重庆录取位次趋势
重庆历年录取位次区间(越低越难考)。
| 年份 | 位次区间 |
|---|---|
| 2017 | 1,297 ~ 9,034 |
| 2018 | 1,008 ~ 8,090 |
| 2019 | 1,374 ~ 9,033 |
| 2020 | 1,017 ~ 10,312 |
| 2021 | 862 ~ 11,925 |
| 2022 | 1,088 ~ 11,679 |
| 2023 | 1,345 ~ 21,046 |
| 2024 | 1,339 ~ 17,238 |
📋 重庆可报专业(组)分数·位次表(最新年)
| 专业(组) | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| 汉语言文学(卓越班) | 本科批 | 604 | 1,339 |
| 法学 | 本科批 | 591 | 2,047 |
| 国际经济与贸易 | 本科批 | 588 | 2,251 |
| 英语 | 本科批 | 585 | 2,455 |
| 历史学 | 本科批 | 584 | 2,527 |
| 行政管理 | 本科批 | 583 | 2,607 |
| 工商管理 | 本科批 | 582 | 2,677 |
| 法语(法英) | 本科批 | 580 | 2,861 |
| 计算机科学与技术(IEEE荣誉班) | 本科批 | 630 | 2,970 |
| 人工智能(腾班) | 本科批 | 643 | 3,373 |
| 口腔医学 | 本科批 | 631 | 5,332 |
| 临床医学(卓越班) | 本科批 | 628 | 5,910 |
| 电子科学与技术 | 本科批 | 626 | 6,277 |
| 电子信息工程 | 本科批 | 626 | 6,277 |
| 机器人工程 | 本科批 | 625 | 6,497 |
| 光电信息科学与工程 | 本科批 | 624 | 6,722 |
| 生物技术 | 本科批 | 624 | 6,722 |
| 信息与计算科学 | 本科批 | 624 | 6,722 |
🎯 重庆冲稳保参考
参考最新年数据,在重庆报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 1,339 ~ 17,238 名区间。
对应最低录取分大致在 580 ~ 643 分(跨各专业(组)/科类,按你所在科类对照上表更准)。
- 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
- 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
- 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂
学校依托特区资源,汇聚了海内外优秀人才,形成了学科门类齐全、师资力量雄厚的办学格局。作为全国文明校园,深大不仅在学术科研上追求卓越,更在素质教育与文化建设方面取得了显著成效。
针对重庆市的招生特点,深圳大学通常表现出较高的报考热度。本省位次趋势显示,其录取分数段相对稳定但竞争依然激烈。考生应充分利用本省专业位次表与招生汇总数据,精准定位,优化志愿结构。
重庆考生在选择专业时,建议优先考虑学校的特色优势专业,如光学工程、土木工程、医学等。这些专业不仅在国内享有较高声誉,且依托深圳的地缘优势,为学生提供了丰富的实践资源与广阔的发展空间。
王牌专业
视觉传达设计 A+网络与新媒体 A物流管理 A地理空间信息工程 A-舞蹈编导 A-表演 A-光电信息科学与工程 A-全国金融学 B+新能源科学与工程 B康复工程 B生物医学工程学 B临床工程技术 B适合那些成绩中上游,对城市发展有较高期待,且希望接受国际化、现代化教育理念的考生。无论是致力于学术研究还是投身职场,深圳大学都能提供强有力的支持。
志愿填报关乎未来发展方向,建议考生及家长保持理性,结合个人实际情况与学校最新招生政策,科学规划,确保每一份志愿都掷地有声。
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这篇是 深圳大学 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。
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常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上深圳大学?
A:参考最新录取数据,深圳大学:云南约需位次 1,396~9,316 名(2022年);广东约需位次 2,893~40,023 名(2023年);浙江约需位次 9,815~22,244 名(2025年);黑龙江约需位次 868~7,869 名(2022年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:深圳大学是985还是211?
A:深圳大学的层次标签为:None、None、None、-、世界知名大学,中国高水平大学。
Q:深圳大学的王牌专业有哪些?
A:王牌专业有视觉传达设计、网络与新媒体、物流管理、地理空间信息工程、舞蹈编导、表演。
Q:深圳大学毕业生就业去向如何?
A:深圳大学毕业生主要流向深圳市(87.8%)、广东省(除深圳)(7.1%)、广东省外(5.1%)。
Q:深圳大学保研率高吗?
A:深圳大学推免(保研)率约3.32%,硕士点/博士点为 60 / 10,深造氛围可参考。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
深圳大学 · 数据参考
国家特色专业
学校介绍
深圳大学1983年经国家教育部批准设立。中央、教育部和地方高度重视特区大学建设。北大援建中文、外语类学科,清华援建电子、建筑类学科,人大援建经济、法律类学科,一大批知名学者云集深圳大学。建校伊始,学校在高校管理体制上锐意改革,在奖学金、学分制、勤工俭学等方面进行了积极探索,率先在国内实行毕业生不包分配和双向选择制度,推行教职员工全员聘任制度和后勤部门社会化管理改革,在全国引起强烈反响。 建校36年,深圳大学紧随特区,锐意改革、快速发展。学校秉承“自立、自律、自强”的校训,形成了“特区大学、窗口大学、实验大学”的办学特色,形成了从学士、硕士到博士的完整人才培养体系以及多层次的科学研究和社会服务体系,已经成为一所学科齐全、设施完善、师资优良、管理规范的综合性大学。深圳大学是国家大学生文化素质教育基地、全国文明校园。为实现高等教育内涵式发展,学校制定了《深圳大学文化创新发展纲要》,成立了饶宗颐文化研究院、刘宇一艺术院,以高度的文化自觉和文化自信,建设一流的中国特色社会主义特区大学文化。 深圳大学现有粤海、沧海、丽湖、罗湖四个校区,校园总面积2.72平方公里。学校教学资源丰富,科研设施齐备。校园总建筑面积146.9万平方米,教学、科研仪器设备总值28亿元。图书馆馆舍53202㎡(含丽湖校区图书馆一期),全校纸本资源418万余册;数据库384种,含全文电子图书264万册,全文电子期刊12.8万种。现有国家级本科专业综合改革试点1个,国家级人才培养模式创新实验区1个,国家级实践教学基地1个。国家级实验教学示范中心2个,国家级虚拟仿真实验教学中心1个,省级实验教学示范中心16个,省级虚拟仿真实验教学中心3个。建有国家工程实验室3个,国家工程技术研究中心1个,教育部重点实验室2个,科技部国际合作基地1个,省级重点实验室11个。 深圳大学现有全日制在校生37684人,其中全日制本科生28632人、硕士研究生8337人、博士研究生301人、留学生414人,成人教育学生23706人。学校学科门类齐全、综合性强,涵盖哲学、文学、经济学、法学、教育学、理学、工学、管理学、医学、历史学、艺术学等11个学科门类。学校设有24个教学学院,97个本科专业,两所直属附属医院。现有国家级特色专业5个,省级特色专业14个;有省级重点学科15个。有博士学位授权一级学科点10个;博士后科研流动站9个,博士后工作站1个。有硕士学位授权一级学科38个;有专业硕士学位授权类别22个。工程学、临床医学、材料科学、生物学与生物化学、计算机科学、化学、物理学进入ESI学科世界排名前1%,在中国高校扩展版ESI高被引论文排行榜中位列第84位。学校发起组建“全国地方高校UOOC联盟”,加盟高校达131所,上线课程413门,选课学校累计119所,认学分学校累计61所,累计选课人次突破70万。2018-2019学年本科生获各级各类竞赛奖773项,其中国际级87项、国家级337项、省部级328项。 学校师资队伍结构不断优化,高层次人才引进和培养成果丰硕。现有教职工3660人,其中专任教师2350人(教授543人、副教授667人)、技术人员544人、管理人员766人。我校博士后1368人,专职研究人员559人,访问教授178人。有中国科学院、工程院院士18人(含短聘6人),美国医学与生物工程院院士2人,美国科学院、工程院、医学科学院院士3人(短聘),英国皇家工程院院士1人,加拿大工程院院士2人,日本工程院院士2人,俄罗斯工程院院士1人,欧洲科学院院士3人(短聘),新加坡科学院院士1人(短聘),加拿大皇家科学院院士1人(短聘),荷兰皇家科学院院士1人(短聘),澳大利亚科学院院士1人(短聘),欧亚科学院院士3人,诺贝尔奖(生理和医学)获得者1人(短聘)。全职高层次人才队伍包含国家“973计划”首席科学家5人,长江学者9人,国家杰出青年科学基金获得者19人,国家优秀青年科学基金获得者15人,教育部“新世纪优秀人才”9人,万人计划3人。 学校不断深化科研体制改革,科研项目与经费增长显著。2019年,科研总经费超过11亿元;国家自然科学基金项目获365项,稳居全国第16位、广东高校第2位;2018年获国家社科基金项目33项,位居全国第36位、广东高校第4位。SCI收录论文3791篇,SSCI收录论文381篇。获科研奖励2846项。获专利授权425项,其中发明专利授权229项。学报理工版获评“2018年度中国高校百佳科技期刊”;学报人文社会科学版论文转载量跃居全国高校学报第13位。 学校积极推进“国际化人才培养、国际化科研合作、国际化师资建设、国际文化交流”,现与境外289所高校建立联系,开展学生交换、教师研修、合作办学等多种形式的国际合作,全面提升国际交流质量和层次。 深圳大学将继续立足深圳,依托粤港澳大湾区的经济社会发展,面向国际,以改革和创新的精神,培养高素质创新创业人才,坚持文化引领,强化创新驱动,实现内涵发展,为建设新时代人民满意的高水平特区大学而努力奋斗。
本校专业排名
| 排名 | 专业 | 评级 |
|---|---|---|
| #1 | 地理空间信息工程专业 | A- |
| #4 | 视觉传达设计专业 | A+ |
| #7 | 舞蹈编导专业 | A- |
| #11 | 表演专业 | A- |
| #11 | 网络与新媒体专业 | A |
| #12 | 全国金融学专业 | B+ |
| #14 | 新能源科学与工程专业 | B |
| #17 | 光电信息科学与工程专业 | A- |
| #18 | 城乡规划专业 | B- |
| #19 | 假肢矫形工程专业 | B |
| #19 | 康复工程专业 | B |
| #19 | 临床工程技术专业 | B |
| #19 | 生物医学工程学专业 | B |
| #20 | 建筑学专业 | B- |
| #20 | 物流管理专业 | A |
| #23 | 编辑出版学专业 | B |
| #23 | 传播学专业 | B |
| #23 | 广播电视学专业 | B |
| #23 | 广告学专业 | B |
| #23 | 国际新闻与传播专业 | B |
| #23 | 时尚传播专业 | B |
| #23 | 数字出版专业 | B |
| #23 | 新闻学专业 | B |
| #24 | 心理学专业 | C+ |
| #24 | 艺术管理专业 | C+ |
| #24 | 艺术史论专业 | C+ |
| #24 | 应用心理学专业 | C+ |
| #25 | 经济学专业 | B |
| #25 | 资源与环境经济学专业 | B |
| #34 | 播音与主持艺术专业 | C- |
| #34 | 电影学专业 | C- |
| #34 | 动画专业 | C- |
| #34 | 广播电视编导专业 | C- |
| #34 | 录音艺术专业 | C- |
| #34 | 戏剧教育专业 | C- |
| #34 | 戏剧学专业 | C- |
| #34 | 戏剧影视导演专业 | C- |
| #34 | 戏剧影视美术设计专业 | C- |
| #34 | 戏剧影视文学专业 | C- |
| #34 | 影视技术专业 | C- |
| #34 | 影视摄影与制作专业 | C- |
| #37 | 国际事务与国际关系专业 | C+ |
| #37 | 国际政治专业 | C+ |
| #37 | 国际组织与全球治理专业 | C+ |
| #37 | 外交学专业 | C+ |
| #37 | 政治学、经济学与哲学专业 | C+ |
| #37 | 政治学与行政学专业 | C+ |
| #39 | 通信工程专业 | B |
| #39 | 信息工程专业 | B |
| #43 | 雕塑专业 | C+ |
| #43 | 绘画专业 | C+ |
| #43 | 跨媒体艺术专业 | C+ |
| #43 | 漫画专业 | C+ |
| #43 | 美术学专业 | C+ |
| #43 | 摄影专业 | C+ |
| #43 | 实验艺术专业 | C+ |
| #43 | 书法学专业 | C+ |
| #43 | 文物保护与修复专业 | C+ |
| #43 | 中国画专业 | C+ |
| #44 | 包装设计专业 | C+ |
| #44 | 产品设计专业 | C+ |
| #44 | 服装与服饰设计专业 | C+ |
| #44 | 工艺美术专业 | C+ |
| #44 | 公共艺术专业 | C+ |
| #44 | 环境设计专业 | C+ |
| #44 | 数字媒体艺术专业 | C+ |
| #44 | 陶瓷艺术设计专业 | C+ |
| #44 | 新媒体艺术专业 | C+ |
| #44 | 艺术设计学专业 | C+ |
| #44 | 艺术与科技专业 | C+ |
| #45 | 冰雪运动专业 | C |
| #45 | 电子竞技运动与管理专业 | C |
| #45 | 社会体育指导与管理专业 | C |
| #45 | 体能训练专业 | C |
| #45 | 体育教育专业 | C |
| #45 | 体育旅游专业 | C |
| #45 | 武术与民族传统体育专业 | C |
| #45 | 休闲体育专业 | C |
| #45 | 运动康复专业 | C |
| #45 | 运动能力开发专业 | C |
| #45 | 运动人体科学专业 | C |
| #45 | 运动训练专业 | C |
| #45 | 智能体育工程专业 | C |
| #46 | 哲学专业 | C |
| #51 | 法学专业 | B- |
| #51 | 国际经贸规则专业 | B- |
| #51 | 监狱学专业 | B- |
| #51 | 社区矫正专业 | B- |
| #51 | 司法警察学专业 | B- |
| #51 | 信用风险管理与法律防控专业 | B- |
| #57 | 计算机科学与技术专业 | B |
| #57 | 软件工程专业 | B |
| #57 | 数字媒体技术专业 | B |
| #57 | 网络工程专业 | B |
| #57 | 物联网工程专业 | B |
| #57 | 信息安全专业 | B |
| #62 | 城市地下空间工程专业 | C+ |
| #62 | 给排水科学与工程专业 | C+ |
| #62 | 建筑电气与智能化专业 | C+ |
| #62 | 建筑环境与能源应用工程专业 | C+ |
| #62 | 土木工程专业 | C+ |
| #67 | 华文教育专业 | C- |
| #67 | 教育技术学专业 | C- |
| #67 | 教育康复学专业 | C- |
| #67 | 教育学专业 | C- |
| #67 | 科学教育专业 | C- |
| #67 | 人文教育专业 | C- |
| #67 | 认知科学与技术专业 | C- |
| #67 | 特殊教育专业 | C- |
| #67 | 卫生教育专业 | C- |
| #67 | 小学教育专业 | C- |
| #67 | 学前教育专业 | C- |
| #67 | 艺术教育专业 | C- |
| #73 | 电子科学与技术专业 | C- |
| #73 | 电子信息工程专业 | C- |
| #73 | 微电子科学与工程专业 | C- |
| #89 | 保密管理专业 | C+ |
| #89 | 财务管理专业 | B- |
| #89 | 财务会计教育专业 | B- |
| #89 | 大数据管理与应用专业 | C+ |
| #89 | 房地产开发与管理专业 | C+ |
| #89 | 工程管理专业 | C+ |
| #89 | 工程审计专业 | C+ |
| #89 | 工程造价专业 | C+ |
| #89 | 工商管理专业 | B- |
| #89 | 管理科学专业 | C+ |
| #89 | 国际商务专业 | B- |
| #89 | 会计学专业 | B- |
| #89 | 会展经济与管理专业 | B- |
| #89 | 计算金融专业 | C+ |
| #89 | 酒店管理专业 | B- |
| #89 | 劳动关系专业 | B- |
| #89 | 零售业管理专业 | B- |
| #89 | 旅游管理与服务教育专业 | B- |
| #89 | 旅游管理专业 | B- |
| #89 | 全国会计专业 | B- |
| #89 | 人力资源管理专业 | B- |
| #89 | 审计学专业 | B- |
| #89 | 市场营销教育专业 | B- |
| #89 | 市场营销专业 | B- |
| #89 | 体育经济与管理专业 | B- |
| #89 | 文化产业管理专业 | B- |
| #89 | 物业管理专业 | B- |
| #89 | 信息管理与信息系统专业 | C+ |
| #89 | 应急管理专业 | C+ |
| #89 | 邮政管理专业 | C+ |
| #89 | 资产评估专业 | B- |
| #95 | 阿拉伯语专业 | C |
| #95 | 波斯语专业 | C |
| #95 | 朝鲜语专业 | C |
| #95 | 德语专业 | C |
| #95 | 俄语专业 | C |
| #95 | 法语专业 | C |
| #95 | 翻译专业 | C |
| #95 | 日语专业 | C |
| #95 | 商务英语专业 | C |
| #95 | 西班牙语专业 | C |
| #95 | 英语专业 | C |
| #98 | 古典文献学专业 | C- |
| #98 | 汉语国际教育专业 | C- |
| #98 | 汉语言文学专业 | C- |
| #98 | 汉语言专业 | C- |
| #98 | 秘书学专业 | C- |
| #98 | 手语翻译专业 | C- |
| #98 | 应用语言学专业 | C- |
| #98 | 中国少数民族语言文学专业 | C- |
| #98 | 中国语言与文化专业 | C- |
| #101 | 材料化学专业 | C |
| #101 | 材料科学与工程专业 | C |
| #101 | 材料物理专业 | C |
| #101 | 复合材料与工程专业 | C |
| #101 | 高分子材料与工程专业 | C |
| #101 | 金属材料工程专业 | C |
| #101 | 无机非金属材料工程专业 | C |
| #111 | 自动化专业 | C- |
| #118 | 计算机专业 | B |
| #125 | 材料成型及控制工程专业 | C- |
| #125 | 车辆工程专业 | C- |
| #125 | 工业设计专业 | C- |
| #125 | 过程装备与控制工程专业 | C- |
| #125 | 机械电子工程专业 | C- |
| #125 | 机械工程专业 | C- |
| #125 | 机械设计制造及其自动化专业 | C- |
| #125 | 汽车服务工程专业 | C- |
| #131 | 科学社会主义专业 | C |
| #131 | 马克思主义理论专业 | C |
| #131 | 思想政治教育专业 | C |
| #131 | 中国共产党历史专业 | C |
招生专业(浙江)
| 专业 | 计划数 | 上年位次 |
|---|---|---|
| 临床医学(丽湖校区) | 3 | - |
| 临床医学(卓越班)(丽湖校区) | 2 | - |
| 人工智能(IEEE荣誉班)(粤海校区) | 2 | - |
| 会计学(丽湖校区) | 2 | - |
| 信息管理与信息系统(中外合作办学)(粤海校区。与法国南特高等商学院区块链信息管理与信息系统专业4+0联合培养) | 2 | - |
| 信息管理与信息系统(卓越班)(丽湖校区) | 2 | - |
| 光电信息科学与工程(未来技术创新班)(粤海校区) | 1 | - |
| 光电信息科学与工程(粤海校区) | 2 | - |
| 化学(丽湖校区) | 1 | - |
| 历史学(粤海校区) | 1 | - |
| 口腔医学(丽湖校区) | 2 | - |
| 国际经济与贸易(丽湖校区) | 2 | - |
| 密码科学与技术(粤海校区) | 2 | - |
| 工商管理(丽湖校区) | 4 | - |
| 广告学(粤海校区) | 2 | - |
| 建筑学(粤海校区) | 1 | - |
| 微电子科学与工程(粤海校区) | 2 | - |
| 心理学(卓越班)(粤海校区) | 1 | - |
| 数学与应用数学(理工创新实验班)(粤海校区。要求高考外语成绩不低于125分) | 2 | - |
| 数学与应用数学(粤海校区) | 2 | - |
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2025 | 001专业组(不限) | 602 | 3,137 |
| 2025 | 002专业组(不限)(中外合作办学) | 598 | 28,104 |
| 2025 | 003专业组(化学) | 616 | 17,118 |
| 2025 | 004专业组(生物学) | 605 | 23,352 |
| 2025 | 临床医学 | 632 | 22,244 |
| 2025 | 人工智能(IEEE荣誉班) | 652 | 9,815 |
| 2025 | 会计学 | 648 | 12,037 |
| 2025 | 信息管理与信息系统(卓越班) | 626 | 17,039 |
| 2025 | 光电信息科学与工程 | 640 | 16,235 |
| 2025 | 化学 | 634 | 20,396 |
| 2025 | 历史学 | 644 | 14,223 |
| 2025 | 口腔医学 | 640 | 16,656 |
| 2025 | 地理空间信息工程(智慧城市) | 637 | 18,194 |
| 2025 | 工商管理 | 642 | 15,578 |
| 2025 | 广告学 | 642 | 15,243 |
| 2025 | 建筑学 | 641 | 15,860 |
| 2025 | 心理学 | 638 | 18,115 |
| 2025 | 数学与应用数学 | 638 | 17,468 |
| 2025 | 新能源科学与工程 | 642 | 15,350 |
| 2025 | 机器人工程 | 646 | 13,100 |
| 2025 | 材料科学与工程 | 639 | 16,954 |
| 2025 | 核工程与核技术 | 638 | 17,969 |
| 2025 | 汉语言文学 | 646 | 13,112 |
| 2025 | 法学 | 649 | 11,439 |
| 2025 | 法语(法英国别与区域) | 643 | 15,029 |