浙江师范大学在广西要多少位次?分省录取位次与可报专业
浙江师范大学作为浙江省属重点高校,在长三角地区拥有较高的认可度,对于广西考生而言,这是一所值得重点关注的师范类强校。其深厚的师范底蕴和广泛的校友资源,为毕业生在教育系统及企事业单位的发展提供了坚实支撑。
院校概况
- 所在地:浙江 金华市
- 学校类型:师范
- 主管部门:省政府
- 办学性质:公办
- 建校年份:1956
- 硕士点 / 博士点:41 / 9
- 推免率:4.6%
- 全国综合排名:第92名
📈 广西录取位次趋势
广西历年录取位次区间(越低越难考)。
| 年份 | 位次区间 |
|---|---|
| 2017 | 1,626 ~ 16,476 |
| 2018 | 1,510 ~ 18,339 |
| 2019 | 1,988 ~ 15,420 |
| 2021 | 1,847 ~ 20,748 |
| 2022 | 1,428 ~ 41,132 |
| 2023 | 1,736 ~ 31,774 |
📋 广西可报专业(组)分数·位次表(最新年)
| 专业(组) | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| 汉语言文学 | 本科第一批 | 532 | 1,736 |
| 法学 | 本科第一批 | 578 | 3,327 |
| 思想政治教育 | 本科第一批 | 577 | 3,426 |
| 历史学 | 本科第一批 | 573 | 3,892 |
| 小学教育 | 本科第一批 | 572 | 4,012 |
| 地理信息科学 | 本科第一批 | 508 | 4,442 |
| 外国语言文学类 | 本科第一批 | 555 | 4,571 |
| 工商管理类 | 本科第一批 | 512 | 4,571 |
| 经济与贸易类 | 本科第一批 | 510 | 4,707 |
| 非物质文化遗产保护 | 本科第一批 | 566 | 4,829 |
| 社会工作 | 本科第一批 | 510 | 5,099 |
| 汉语国际教育 | 本科第一批 | 564 | 5,099 |
| 学前教育 | 本科第一批 | 513 | 5,689 |
| 计算机类 | 本科第一批 | 522 | 20,820 |
| 应用心理学 | 本科第一批 | 522 | 21,179 |
| 电子信息类 | 本科第一批 | 515 | 26,927 |
| 生物科学类 | 本科第一批 | 517 | 27,786 |
| 教育技术学 | 本科第一批 | 517 | 27,786 |
🎯 广西冲稳保参考
参考最新年数据,在广西报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 1,736 ~ 31,774 名区间。
- 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
- 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
- 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂
该校是一所以教师教育为特色的综合性大学,秉承“砺学砺行、维实维新”的校训,坚持立德树人根本任务。学校拥有多个校区,学科门类齐全,在数学、化学等领域具有显著优势,人才培养质量在省内高校中位居前列。
结合广西生源特点,该校在当地的录取位次呈现出一定的波动趋势,建议考生密切关注近年的位次变化规律。由于设有本省专业位次参考数据,考生在进行志愿填报时,应充分结合个人兴趣与历年录取数据进行比对,以提高录取成功率。
在专业选择上,建议优先考虑师范类专业,这些专业不仅就业稳定性高,且学校在该领域的教学资源丰富。若对非师范专业感兴趣,可关注其工科或理科优势学科,这些专业同样具备较强的学科实力和广阔的就业前景。
王牌专业
科学教育 A学前教育 A小学教育 A汉语国际教育 A音乐学 A社会工作 A应用心理学 A汉语言文学 A特殊教育 A-机器人工程 A-思想政治教育 A-卫生教育 B+适合那些对教育事业有热情、希望未来在广西或长三角地区从事教育及相关工作的考生报考。同时,也适合理科基础扎实、追求较高教学质量及良好校园环境的考生,可作为冲刺或稳妥选择。
总体而言,浙江师范大学是一所性价比高、特色鲜明的优秀高校。建议考生在最终填报前,务必查阅当年最新的招生计划及政策变化,结合自身实际情况做出理性决策。
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这篇是 浙江师范大学 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。
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常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上浙江师范大学?
A:参考最新录取数据,浙江师范大学:浙江约需位次 12,018~78,636 名(2025年);贵州约需位次 2,258~51,736 名(2023年);广西约需位次 1,736~31,774 名(2023年);江西约需位次 3,810~23,639 名(2023年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:浙江师范大学是985还是211?
A:浙江师范大学的层次标签为:None、None、None、-、世界知名大学,中国高水平大学。
Q:浙江师范大学的王牌专业有哪些?
A:王牌专业有科学教育、学前教育、小学教育、汉语国际教育、音乐学、社会工作。
Q:浙江师范大学毕业生就业去向如何?
A:浙江师范大学毕业生主要流向杭州市(20%)、浙江省外(18.6%)、金华市(14.7%)。
Q:浙江师范大学保研率高吗?
A:浙江师范大学推免(保研)率约4.6%,硕士点/博士点为 41 / 9,深造氛围可参考。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
浙江师范大学 · 数据参考
国家特色专业
学校介绍
浙江师范大学是一所以教师教育为特色的综合性省属重点大学,前身是杭州师范专科学校,1956年4月16日经教育部批准设立,1958年升格为杭州师范学院。1962年,杭州师范学院与浙江教育学院、浙江体育学院合并,更名为浙江师范学院。1965年,浙江师范学院从杭州搬迁至金华,1985年更名为浙江师范大学。2000年、2001年、2004年浙江财政学校、浙江幼儿师范学校和金华铁路司机学校相继并入。2015年,学校入选浙江省首批重点建设高校,现由金华(校本部)、杭州(文二校区、萧山校区)、兰溪3个校区,19个学院(含独立学院)组成。 浙江师范大学坚持中国特色社会主义办学方向和立德树人根本任务,以“提升质量、提升特色、提升效益”为主线,秉承“砺学砺行、维实维新”校训精神,弘扬“务实、求实、扎实”育人传统,实施“特色化、国际化、区域化、协同化”发展战略,主动服务浙江教师教育、服务区域经济社会发展、服务国家战略举措,努力建设特色浙师、和谐浙师、美丽浙师、活力浙师、幸福浙师,朝着“建设特色鲜明的一流大学”的目标奋勇前进。 》办学概况(数据截至2019年10月) 人才培养质量逐步提升,自建校以来向社会输送了30余万各级各类优秀人才,其中有21万奋战在教育系统,近一半浙江省在职特级教师和省一级重点中学校长毕业于我校。学校本科教学业绩考核、毕业生对母校总体满意度稳居浙江省本科院校前列,毕业生总体就业率一直保持在95%以上。现有全日制本(专)科生26000余人(含独立学院),研究生5900余人,留学生3000余人,各类成人高等学历教育学生1万余人。 学科门类齐全,有71个本科专业,8个一级学科博士点,1个专业博士学位授权点,28个一级学科硕士点,13个专业硕士学位类别,7个博士后流动站,2个国家“111计划”学科创新引智基地。数学、化学、工程学、材料学4个学科进入ESI全球前1%,20个学科列入浙江省一流学科。拥有国家级课程17门,国家级实验教学示范中心4个。 师资结构合理,拥有中国科学院院士1名、共享中国科学院院士5名、中国工程院院士1名,长江学者特聘教授5人,青年长江学者2人,国家突出贡献专家3人,国家万人计划领军人才2人,国家万人计划教学名师1人,享受国务院特殊津贴25人。 科研与社会服务能力稳步提升,获批国家科技进步二等奖1项、教育部高校优秀科研成果奖(人文社科)28项、全国教科规划优秀成果奖5项、国家社会科学基金重大招标项目15项、国家社会科学基金重点项目29项。建有浙江省唯一的教育学一级学科重点研究基地、“卓越教师培养”省级2011协同创新中心、浙江省基础教育研究中心和教师教育质量监控中心等,共建附属学校20余所。学校立足浙中,深化与金华战略合作,积极为改革强省、创新强省、开放强省和人才强省建设发挥作用。 国际交流合作不断推进,学校与5大洲、60余个国家和地区的280余所高等院校或教育机构建立了合作和交流关系,与60余个国(境)外大学确立了校际学生交换项目,入选“浙江省十佳对外合作单位”“浙江省国际化特色高校”建设单位。学校是教育部“教育援外基地”、商务部“中国基础教育援外研修基地”,外交部、教育部“中国—东盟教育培训中心”。在海外建有6所孔子学院,获批成立教育部中国南非人文交流研究中心、国家汉办孔子学院非洲研修中心、浙江省孔子学院师资选拔培训中心。
本校专业排名
| 排名 | 专业 | 评级 |
|---|---|---|
| #2 | 科学教育专业 | A |
| #3 | 财务会计教育专业 | B |
| #5 | 特殊教育专业 | A- |
| #5 | 学前教育专业 | A |
| #6 | 环境科学与工程专业 | B |
| #6 | 小学教育专业 | A |
| #7 | 汉语国际教育专业 | A |
| #9 | 社会工作专业 | A |
| #9 | 音乐学专业 | A |
| #11 | 应用心理学专业 | A |
| #13 | 华文教育专业 | B+ |
| #13 | 教育技术学专业 | B+ |
| #13 | 教育康复学专业 | B+ |
| #13 | 教育学专业 | B+ |
| #13 | 人文教育专业 | B+ |
| #13 | 认知科学与技术专业 | B+ |
| #13 | 卫生教育专业 | B+ |
| #13 | 艺术教育专业 | B+ |
| #14 | 汉语言文学专业 | A |
| #16 | 机器人工程专业 | A- |
| #17 | 心理学专业 | B- |
| #18 | 思想政治教育专业 | A- |
| #19 | 戏剧影视文学专业 | B |
| #22 | 古典文献学专业 | B+ |
| #22 | 汉语言专业 | B+ |
| #22 | 秘书学专业 | B+ |
| #22 | 手语翻译专业 | B+ |
| #22 | 应用语言学专业 | B+ |
| #22 | 中国少数民族语言文学专业 | B+ |
| #22 | 中国语言与文化专业 | B+ |
| #23 | 航空服务艺术与管理专业 | B- |
| #23 | 流行舞蹈专业 | B- |
| #23 | 流行音乐专业 | B- |
| #23 | 舞蹈编导专业 | B- |
| #23 | 舞蹈表演专业 | B- |
| #23 | 舞蹈教育专业 | B- |
| #23 | 舞蹈学专业 | B- |
| #23 | 音乐表演专业 | B- |
| #23 | 音乐治疗专业 | B- |
| #23 | 作曲与作曲技术理论专业 | B- |
| #25 | 数据计算及应用专业 | B+ |
| #25 | 数理基础科学专业 | B+ |
| #25 | 数学与应用数学专业 | B+ |
| #25 | 数学专业 | B+ |
| #25 | 信息与计算科学专业 | B+ |
| #26 | 地理科学专业 | C+ |
| #26 | 地理信息科学专业 | C+ |
| #26 | 人文地理与城乡规划专业 | C+ |
| #28 | 家政学专业 | C+ |
| #28 | 老年学专业 | C+ |
| #28 | 女性学专业 | C+ |
| #28 | 人类学专业 | C+ |
| #28 | 社会学专业 | C+ |
| #32 | 世界史专业 | C |
| #33 | 冰雪运动专业 | C+ |
| #33 | 电子竞技运动与管理专业 | C+ |
| #33 | 社会体育指导与管理专业 | C+ |
| #33 | 体能训练专业 | C+ |
| #33 | 体育教育专业 | C+ |
| #33 | 体育旅游专业 | C+ |
| #33 | 武术与民族传统体育专业 | C+ |
| #33 | 休闲体育专业 | C+ |
| #33 | 运动康复专业 | C+ |
| #33 | 运动能力开发专业 | C+ |
| #33 | 运动人体科学专业 | C+ |
| #33 | 运动训练专业 | C+ |
| #33 | 智能体育工程专业 | C+ |
| #34 | 雕塑专业 | B- |
| #34 | 绘画专业 | B- |
| #34 | 跨媒体艺术专业 | B- |
| #34 | 漫画专业 | B- |
| #34 | 美术学专业 | B- |
| #34 | 摄影专业 | B- |
| #34 | 实验艺术专业 | B- |
| #34 | 书法学专业 | B- |
| #34 | 文物保护与修复专业 | B- |
| #34 | 中国画专业 | B- |
| #41 | 国际事务与国际关系专业 | C |
| #41 | 国际政治专业 | C |
| #41 | 国际组织与全球治理专业 | C |
| #41 | 外交学专业 | C |
| #41 | 政治学、经济学与哲学专业 | C |
| #41 | 政治学与行政学专业 | C |
| #54 | 阿拉伯语专业 | B- |
| #54 | 波斯语专业 | B- |
| #54 | 朝鲜语专业 | B- |
| #54 | 德语专业 | B- |
| #54 | 俄语专业 | B- |
| #54 | 法语专业 | B- |
| #54 | 翻译专业 | B- |
| #54 | 日语专业 | B- |
| #54 | 商务英语专业 | B- |
| #54 | 西班牙语专业 | B- |
| #54 | 英语专业 | B- |
| #56 | 核物理专业 | C+ |
| #56 | 声学专业 | C+ |
| #56 | 物理学专业 | C+ |
| #56 | 系统科学与工程专业 | C+ |
| #56 | 应用物理学专业 | C+ |
| #58 | 计算机专业 | C+ |
| #62 | 科学社会主义专业 | B |
| #62 | 马克思主义理论专业 | B |
| #62 | 中国共产党历史专业 | B |
| #65 | 生态学专业 | C- |
| #69 | 分子科学与工程专业 | C+ |
| #69 | 化学生物学专业 | C+ |
| #69 | 化学专业 | C+ |
| #69 | 能源化学专业 | C+ |
| #69 | 应用化学专业 | C+ |
| #83 | 财务管理专业 | B- |
| #83 | 工商管理专业 | B- |
| #83 | 国际商务专业 | B- |
| #83 | 会计学专业 | B- |
| #83 | 会展经济与管理专业 | B- |
| #83 | 酒店管理专业 | B- |
| #83 | 劳动关系专业 | B- |
| #83 | 零售业管理专业 | B- |
| #83 | 旅游管理与服务教育专业 | B- |
| #83 | 旅游管理专业 | B- |
| #83 | 全国会计专业 | B- |
| #83 | 人力资源管理专业 | B- |
| #83 | 审计学专业 | B- |
| #83 | 市场营销教育专业 | B- |
| #83 | 市场营销专业 | B- |
| #83 | 体育经济与管理专业 | B- |
| #83 | 文化产业管理专业 | B- |
| #83 | 物业管理专业 | B- |
| #83 | 资产评估专业 | B- |
| #108 | 计算机科学与技术专业 | C+ |
| #108 | 软件工程专业 | C+ |
| #108 | 数字媒体技术专业 | C+ |
| #108 | 网络工程专业 | C+ |
| #108 | 物联网工程专业 | C+ |
| #108 | 信息安全专业 | C+ |
招生专业(浙江)
| 专业 | 计划数 | 上年位次 |
|---|---|---|
| 汉语言文学(师范) | 136 | 15,697 |
| 历史学(师范) | 75 | 16,179 |
| 思想政治教育(师范) | 80 | 17,137 |
| 地理科学(师范) | 100 | 19,101 |
| 应用心理学(师范) | 35 | 23,538 |
| 法学 | 105 | 27,433 |
| 地理信息科学 | 55 | 29,938 |
| 非物质文化遗产保护 | 25 | 39,810 |
| 人工智能(智能精准诊疗) | 60 | 40,679 |
| 行政管理 | 40 | 42,772 |
| 信息与计算科学 | 40 | 46,206 |
| 城乡规划 | 25 | 50,133 |
| 社会工作 | 50 | 50,179 |
| 电子信息工程 | 55 | 51,503 |
| 戏剧影视文学 | 40 | 54,273 |
| 光电信息科学与工程 | 45 | 55,046 |
| 智能医学工程 | 50 | 58,229 |
| 材料科学与工程 | 20 | 58,553 |
| 药学 | 25 | 70,422 |
| 环境科学与工程 | 30 | 76,210 |
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2025 | 001专业组(不限) | 575 | 6,612 |
| 2025 | 002专业组(不限) | 555 | 6,227 |
| 2025 | 003专业组(不限) | 576 | 7,419 |
| 2025 | 004专业组(不限)(中外合作办学) | 541 | 16,744 |
| 2025 | 005专业组(化学) | 582 | 39,454 |
| 2025 | 006专业组(化学)(中外合作办学) | 585 | 37,204 |
| 2025 | 交通运输 | 582 | 72,603 |
| 2025 | 人工智能(智能精准诊疗) | 607 | 44,610 |
| 2025 | 信息与计算科学 | 605 | 46,206 |
| 2025 | 光电信息科学与工程 | 597 | 55,046 |
| 2025 | 化学(师范) | 604 | 47,473 |
| 2025 | 历史学(师范) | 634 | 20,621 |
| 2025 | 地理信息科学 | 622 | 29,938 |
| 2025 | 地理科学(师范) | 633 | 21,338 |
| 2025 | 城乡规划 | 602 | 50,133 |
| 2025 | 学前教育(师范) | 600 | 52,020 |
| 2025 | 小学教育(师范) | 597 | 24,174 |
| 2025 | 工业设计 | 594 | 59,092 |
| 2025 | 工商管理类 | 603 | 48,834 |
| 2025 | 应用心理学(师范) | 582 | 72,479 |
| 2025 | 思想政治教育(师范) | 637 | 18,482 |
| 2025 | 戏剧影视文学 | 598 | 54,273 |
| 2025 | 教育技术学(师范) | 588 | 65,654 |
| 2025 | 数学与应用数学(师范) | 623 | 28,609 |
| 2025 | 文科试验班类(中文) | 648 | 12,018 |