南京大学在安徽要多少位次?分省录取位次与可报专业
南京大学作为一所历史悠久、声誉卓著的百年名校,是安徽省众多优秀学子心仪的顶尖学府。其深厚的学术底蕴和卓越的办学实力,使得安徽考生对其关注度持续攀升。
院校概况
- 所在地:江苏 南京
- 学校类型:综合
- 主管部门:教育部
- 办学性质:公办
- 建校年份:1902
- 硕士点 / 博士点:33 / 44
- 推免率:34%
- 全国综合排名:第8名
📈 安徽录取位次趋势
安徽历年录取位次区间(越低越难考)。
| 年份 | 位次区间 |
|---|---|
| 2017 | 79 ~ 543 |
| 2018 | 113 ~ 608 |
| 2019 | 122 ~ 708 |
| 2020 | 87 ~ 653 |
| 2021 | 94 ~ 709 |
| 2025 | 177 ~ 4,329 |
📋 安徽可报专业(组)分数·位次表(最新年)
| 专业(组) | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| 003专业组(不限) | 本科一批 | 649 | 177 |
| 001专业组(不限)(艺术类专业) | 本科一批 | 636 | 502 |
| 004专业组(化学)(中外合作办学) | 本科一批 | 649 | 4,329 |
🎯 安徽冲稳保参考
参考最新年数据,在安徽报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 177 ~ 4,329 名区间。
对应最低录取分大致在 636 ~ 649 分(跨各专业(组)/科类,按你所在科类对照上表更准)。
- 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
- 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
- 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂
南京大学坐落于古都南京,前身可追溯至1902年的三江师范学堂,历经百年发展,已成为教育部直属的重点综合性大学。学校入选国家“211工程”、“985工程”及“双一流”建设A类高校,综合实力位居全国高校前列,拥有多个国家重点学科和一流建设学科。
近年来,南京大学在安徽省的招生计划保持稳定,录取位次处于全省较高水平,竞争较为激烈。安徽考生报考热情高涨,生源质量优秀,学校在皖投放的专业覆盖面广,涵盖文理工商等多个领域。
安徽考生在选择南京大学的专业时,应结合自身兴趣与学科优势。学校优势学科如天文学、地质学、中国语言文学等在全国享有盛誉,考生可优先考虑。同时,新工科、人工智能等热门专业也值得关注,但需注意专业录取位次可能更高。建议参考往年专业录取情况,合理搭配志愿。
王牌专业
地球信息科学与技术 A+古生物学 A+地球化学 A+地质学 A+档案学 A+天文学 A+信息资源管理 A+图书馆学 A+应用物理学 A+英语 A+汉语言文学 A+汉语国际教育 A+对于成绩在全省名列前茅、追求顶尖学术氛围的考生,南京大学是冲刺的理想选择。成绩中上、有明确专业倾向的考生可将其作为稳妥目标,而成绩稍逊的考生则需谨慎评估,或考虑其他同层次高校。
南京大学为安徽考生提供了优质的教育资源和广阔的发展平台,但报考时务必以当年官方发布的招生计划为准。建议考生结合自身成绩与兴趣,科学填报志愿,并关注学校最新招生政策变化。
📌 你的分数能上 南京大学 吗?
这篇是 南京大学 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。
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常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上南京大学?
A:参考最新录取数据,南京大学:黑龙江约需位次 68~297 名(2022年);福建约需位次 135~2,532 名(2023年);广东约需位次 163~3,629 名(2023年);贵州约需位次 78~529 名(2023年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:南京大学是985还是211?
A:南京大学的层次标签为:985、211、双一流、一流大学建设A类、世界知名高水平大学,中国顶尖大学。
Q:南京大学的王牌专业有哪些?
A:学科评估 A 类学科包括天文学、地质学、图书情报与档案管理、哲学、社会学、中国语言文学;王牌专业有地球信息科学与技术、古生物学、地球化学、地质学、档案学、天文学。
Q:南京大学毕业生就业去向如何?
A:南京大学毕业生主要流向东部地区(86.9%)、西部地区(9%)、中部地区(4%);主要雇主有公务员单位、南京大学、普联技术有限公司、南京鼓楼医院、中兴通讯股份有限公司。
Q:南京大学保研率高吗?
A:南京大学推免(保研)率约34%,硕士点/博士点为 33 / 44,深造氛围可参考。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
南京大学 · 数据参考
国家特色专业
学校介绍
南京大学坐落于钟灵毓秀、虎踞龙蟠的金陵古都,是一所历史悠久、声誉卓著的百年名校。其前身是创建于1902年的三江师范学堂,此后历经两江师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、国立第四中山大学、国立中央大学、国立南京大学等历史时期,于1950年更名为南京大学。1952年,在全国高校院系调整中,南京大学调整出工学、农学、师范等部分院系后与创办于1888年的金陵大学文、理学院等合并,仍名南京大学。校址从四牌楼迁至鼓楼金大原址。 在一个多世纪的办学历程中,南京大学及其前身与时代同呼吸、与民族共命运,谋国家之强盛、求科学之进步,为国家的富强和民族的振兴做出了重要的贡献。尤其是改革开放以来,作为教育部直属的重点综合性大学,南京大学又在崭新的历史机遇中焕发出新的生机,在教学、科研和社会服务等各个领域保持良好的发展态势,各项办学指标和综合实力均位居全国高校前列。1994年,南京大学被确定为国家“211工程”重点支持的大学;1999年,南京大学进入国家“985工程”首批重点建设的高水平大学行列;2006年,教育部和江苏省再次签订重点共建南京大学的协议;2011年,教育部和江苏省签署协议继续重点共建南京大学;2016年,南京大学入选首批国家级双创示范基地;2017年,南京大学入选A类世界一流大学建设高校名单,15个学科入选世界一流学科建设名单。 南京大学目前拥有仙林、鼓楼、浦口、苏州四个校区,有31个直属院系,各类学生总计63876人,其中本科生13129人、硕士研究生14937人、博士研究生6996人、外国留学生3205人。全校有一级学科国家重点学科8个,二级学科国家重点学科13个,“双一流”建设学科15个,江苏高校优势学科建设工程三期项目立项学科19个,江苏省一级学科重点学科18个,本科专业88个,博士学位授权一级学科点39个,博士学位授权二级学科点(不含一级学科覆盖点)3个,专业博士学位授权点2个,硕士学位授权一级学科点5个,专业硕士学位授权点28个,博士后流动站38个,国家基础学科人才培养基地12个,国家生命科学与技术人才培养基地1个。有国家实验室(筹)1个,国家重点实验室7个,国家工程技术研究中心1个,国家科技资源共享服务平台1个,国家地方联合工程研究中心1个,教育部重点实验室9个,教育部高校国际合作联合实验室1个,教育部工程中心3个,环境保护部工程技术研究中心1个,江苏省重点(工程)实验室12个,江苏省工程中心10个,国家级2011协同创新中心2个,江苏高校协同创新中心5个,教育部人文社会科学重点研究基地4个,国家高端智库建设培育单位1个,江苏省重点高端智库1个。 南京大学拥有一支高素质的师资队伍,其中包括中国科学院院士28人,中国工程院院士4人,中国科学院外籍院士1人,在国际或他国当选院士13人次(含第三世界科学院院士4人,发展中国家科学院院士1人,俄罗斯科学院院士1人,加拿大皇家科学院院士1人,欧洲文理科学院院士1人,欧洲科学院外籍院士2人,国际量子分子科学院院士1人,俄罗斯艺术科学院荣誉院士1人,法兰西艺术院通讯院士1人),教育部“长江学者奖励计划”特聘教授100人、讲座教授25人、“青年长江学者”14人,国家杰出青年基金获得133人、优秀青年科学基金项目获得者91人,国家科技重大专项、“973计划”、“863计划”、国家重点研发计划等重大项目首席科学家98人次,国务院学位委员会学科评议组成员22人,“万人计划”科技创新领军人才22人、哲学社会科学领军人才6人、百千万工程领军人才2人、教学名师4人、青年拔尖人才21人,国家级教学名师11人,教育部“百千万人才工程”国家级人选34人,“青年千人计划”入选者108人。 春风化雨、桃李芬芳。在过去的一个多世纪中,南京大学始终坚持育人为本,在各个历史阶段培养和造就了众多中华英才,他们在各自的领域建功立业、成就卓著。改革开放以来,南京大学在教育教学改革中进行了多方面的探索,形成了许多重要的教育思想和教学理念,在国内外高等教育界产生了重要的影响。当前,南京大学提出了“办中国最好的本科教育”的奋斗目标,坚持“学科建设与本科教学融通,通识教育与个性化培养融通,拓宽基础与强化实践融通,学会学习与学会做人融通” 的人才培养理念,不断深化创新人才培养机制改革,积极为社会各行各业培养具有创新精神、实践能力和国际视野的未来领军人才和拔尖创新人才。 南京大学的前身即“以科学名世”,格物致知、追求真理的科学精神和传统始终贯穿于南京大学的发展史中,成为南京大学办学最重要的特色。一代又一代的南大人孜孜求索、攀高攻坚、为国争光、为民造福,涌现出一大批优秀的科研成果,蜚声国内外学界。今日南京大学以“加强应用、注重基础、发展边缘、促进联合”为方针,以“基础研究面向国际学术前沿,应用研究面向国家战略需求和国民经济建设主战场、致力于解决关系国计民生的重大理论和现实问题”为指导思想,调整科研布局、加强科研组织,整体提高原创科研能力与水平,将南京大学建成我国重要的科学研究中心。 自上个世纪初建校以来,南京大学就一直是开展国际交流与合作最活跃的中国大学之一,与世界上众多一流大学和高水平科研机构建立了紧密的协作关系。其中,始建于20世纪80年代的南京大学-霍普金斯大学中美文化研究中心迄今已成功举办三十余年,它是中国改革开放以后最早实施的高等教育国际合作长期项目,为中美文化交流事业培养了众多骨干人才,在海内外产生了巨大的影响。目前,南大正在新的历史形势下,大力推进各种宽领域、多渠道的国际交流与合作,全面提升办学的国际化水平。 当前,南京大学的办学事业已经掀开新的百年篇章。全体南大人将始终保持奋发昂扬的精气神和朴茂平实的工作作风,深入贯彻习近平总书记关于“第一个南大”的指示精神,着力内涵发展,彰显南大特色,为把南京大学早日建成世界一流大学而努力奋斗,为中华民族的伟大复兴做出更大的贡献!
本校专业排名
| 排名 | 专业 | 评级 |
|---|---|---|
| #1 | 档案学专业 | A+ |
| #1 | 地球化学专业 | A+ |
| #1 | 地球信息科学与技术专业 | A+ |
| #1 | 地质学专业 | A+ |
| #1 | 古生物学专业 | A+ |
| #1 | 天文学专业 | A+ |
| #1 | 图书馆学专业 | A+ |
| #1 | 信息资源管理专业 | A+ |
| #2 | 大气科学专业 | A- |
| #2 | 汉语言文学专业 | A+ |
| #2 | 人工智能专业 | A |
| #2 | 英语专业 | A+ |
| #2 | 应用物理学专业 | A+ |
| #3 | 电子信息科学与技术专业 | A |
| #3 | 法语专业 | A |
| #3 | 海洋科学专业 | A- |
| #3 | 汉语国际教育专业 | A+ |
| #3 | 环境科学专业 | A |
| #3 | 家政学专业 | A |
| #3 | 劳动社会与保障专业 | A |
| #3 | 劳动与社会保障专业 | A |
| #3 | 老年学专业 | A |
| #3 | 女性学专业 | A |
| #3 | 人类学专业 | A |
| #3 | 西班牙语专业 | A |
| #3 | 应用气象学专业 | B |
| #3 | 自然地理与资源环境专业 | A |
| #4 | 材料化学专业 | A |
| #4 | 德语专业 | A |
| #4 | 地理科学专业 | A- |
| #4 | 地下水科学与工程专业 | C |
| #4 | 环境工程专业 | A+ |
| #4 | 考古学专业 | B+ |
| #4 | 哲学专业 | A |
| #5 | 宝石及材料工艺学专业 | B |
| #5 | 地理信息科学专业 | A |
| #5 | 工商管理专业 | A+ |
| #5 | 古典文献学专业 | A |
| #5 | 广播电视学专业 | A |
| #5 | 汉语言专业 | A |
| #5 | 经济学专业 | A |
| #5 | 秘书学专业 | A |
| #5 | 社会学专业 | A |
| #5 | 手语翻译专业 | A |
| #5 | 物理学专业 | A |
| #5 | 应用语言学专业 | A |
| #5 | 政治学与行政学专业 | A |
| #5 | 中国少数民族语言文学专业 | A |
| #5 | 中国语言与文化专业 | A |
| #6 | 阿拉伯语专业 | A |
| #6 | 波斯语专业 | A |
| #6 | 材料物理专业 | A- |
| #6 | 朝鲜语专业 | A |
| #6 | 俄语专业 | A |
| #6 | 翻译专业 | A |
| #6 | 核物理专业 | A |
| #6 | 化学专业 | A |
| #6 | 环保设备工程专业 | A |
| #6 | 环境科学与工程专业 | A |
| #6 | 环境生态工程专业 | A |
| #6 | 历史学专业 | A |
| #6 | 日语专业 | A |
| #6 | 商务英语专业 | A |
| #6 | 声学专业 | A |
| #6 | 市场营销专业 | A+ |
| #6 | 水质科学与技术专业 | A |
| #6 | 系统科学与工程专业 | A |
| #6 | 信息管理与信息系统专业 | A |
| #6 | 资源环境科学专业 | A |
| #6 | 资源与环境经济学专业 | A- |
| #7 | 行政管理专业 | A |
| #7 | 应用化学专业 | A |
| #8 | 人文地理与城乡规划专业 | A- |
| #9 | 电子科学与技术专业 | A- |
| #9 | 电子信息工程专业 | A- |
| #9 | 分子科学与工程专业 | A- |
| #9 | 海洋技术专业 | C+ |
| #9 | 海洋资源与环境专业 | C+ |
| #9 | 化学生物学专业 | A- |
| #9 | 计算机科学与技术专业 | A |
| #9 | 计算机专业 | A |
| #9 | 金融工程专业 | A |
| #9 | 军事海洋学专业 | C+ |
| #9 | 勘查技术与工程专业 | B |
| #9 | 能源化学专业 | A- |
| #9 | 软件工程专业 | A |
| #9 | 生态学专业 | A- |
| #9 | 生物科学专业 | A |
| #9 | 世界史专业 | B+ |
| #9 | 数字媒体技术专业 | A |
| #9 | 网络工程专业 | A |
| #9 | 微电子科学与工程专业 | A- |
| #9 | 物联网工程专业 | A |
| #9 | 信息安全专业 | A |
| #9 | 资源勘查工程专业 | B |
| #10 | 财务会计教育专业 | A |
| #10 | 地球物理学专业 | C |
| #10 | 地质工程专业 | B |
| #10 | 光电信息科学与工程专业 | A |
| #10 | 国际商务专业 | A |
| #10 | 会展经济与管理专业 | A |
| #10 | 集成电路设计与集成系统专业 | C |
| #10 | 酒店管理专业 | A |
| #10 | 劳动关系专业 | A |
| #10 | 零售业管理专业 | A |
| #10 | 旅游管理与服务教育专业 | A |
| #10 | 旅游管理专业 | A |
| #10 | 全国会计专业 | A |
| #10 | 人力资源管理专业 | A |
| #10 | 审计学专业 | A |
| #10 | 市场营销教育专业 | A |
| #10 | 水文与水资源工程专业 | B |
| #10 | 体育经济与管理专业 | A |
| #10 | 文化产业管理专业 | A |
| #10 | 物业管理专业 | A |
| #10 | 资产评估专业 | A |
| #11 | 法学专业 | A- |
| #11 | 广告学专业 | A |
| #11 | 国际经贸规则专业 | A- |
| #11 | 监狱学专业 | A- |
| #11 | 社会工作专业 | A |
| #11 | 社区矫正专业 | A- |
| #11 | 司法警察学专业 | A- |
| #11 | 信用风险管理与法律防控专业 | A- |
| #12 | 编辑出版学专业 | B+ |
| #12 | 传播学专业 | B+ |
| #12 | 国际事务与国际关系专业 | B+ |
| #12 | 国际新闻与传播专业 | B+ |
| #12 | 国际政治专业 | B+ |
| #12 | 国际组织与全球治理专业 | B+ |
| #12 | 时尚传播专业 | B+ |
| #12 | 数字出版专业 | B+ |
| #12 | 外交学专业 | B+ |
| #12 | 网络与新媒体专业 | B+ |
| #12 | 新闻学专业 | B+ |
| #12 | 政治学、经济学与哲学专业 | B+ |
| #14 | 建筑学专业 | B |
| #14 | 数据计算及应用专业 | A- |
| #14 | 数理基础科学专业 | A- |
| #14 | 数学与应用数学专业 | A- |
| #14 | 数学专业 | A- |
| #14 | 信息与计算科学专业 | A- |
| #15 | 财务管理专业 | A |
| #15 | 生物技术专业 | A |
| #15 | 新能源科学与工程专业 | B |
| #16 | 港口航道与海岸工程专业 | B- |
| #16 | 工业工程专业 | A- |
| #16 | 生物医学工程专业 | B |
| #16 | 水利水电工程专业 | B- |
| #18 | 会计学专业 | A |
| #19 | 城乡规划专业 | A- |
| #21 | 保险学专业 | B+ |
| #21 | 财政学专业 | B+ |
| #21 | 国际经济与贸易专业 | B+ |
| #21 | 国民经济管理专业 | B+ |
| #21 | 互联网金融专业 | B+ |
| #21 | 金融科技专业 | B+ |
| #21 | 金融数学专业 | B+ |
| #21 | 金融学专业 | B+ |
| #21 | 经济统计学专业 | B+ |
| #21 | 经济与金融专业 | B+ |
| #21 | 精算学专业 | B+ |
| #21 | 劳动经济学专业 | B+ |
| #21 | 税收学专业 | B+ |
| #21 | 投资学专业 | B+ |
| #21 | 信用管理专业 | B+ |
| #22 | 城市管理专业 | B+ |
| #22 | 公共关系学专业 | B+ |
| #22 | 公共管理专业 | B+ |
| #22 | 公共事业管理专业 | B+ |
| #22 | 海关管理专业 | B+ |
| #22 | 海警后勤管理专业 | B+ |
| #22 | 海事管理专业 | B+ |
| #22 | 健康服务与管理专业 | B+ |
| #22 | 交通管理专业 | B+ |
| #22 | 土地资源管理专业 | B+ |
| #22 | 养老服务管理专业 | B+ |
| #22 | 医疗保险专业 | B+ |
| #22 | 医疗产品管理专业 | B+ |
| #27 | 保密管理专业 | B+ |
| #27 | 材料科学与工程专业 | B+ |
| #27 | 大数据管理与应用专业 | B+ |
| #27 | 房地产开发与管理专业 | B+ |
| #27 | 复合材料与工程专业 | B+ |
| #27 | 高分子材料与工程专业 | B+ |
| #27 | 工程管理专业 | B+ |
| #27 | 工程审计专业 | B+ |
| #27 | 工程造价专业 | B+ |
| #27 | 管理科学专业 | B+ |
| #27 | 计算金融专业 | B+ |
| #27 | 金属材料工程专业 | B+ |
| #27 | 无机非金属材料工程专业 | B+ |
| #27 | 应急管理专业 | B+ |
| #27 | 邮政管理专业 | B+ |
| #31 | 假肢矫形工程专业 | C+ |
| #31 | 康复工程专业 | C+ |
| #31 | 临床工程技术专业 | C+ |
| #31 | 生物医学工程学专业 | C+ |
| #32 | 科学社会主义专业 | B+ |
| #32 | 马克思主义理论专业 | B+ |
| #32 | 思想政治教育专业 | B+ |
| #32 | 通信工程专业 | B |
| #32 | 信息工程专业 | B |
| #32 | 中国共产党历史专业 | B+ |
| #38 | 统计学专业 | B- |
| #38 | 应用统计学专业 | B- |
| #88 | 自动化专业 | C |
招生专业(浙江)
| 专业 | 计划数 | 上年位次 |
|---|---|---|
| 人工智能(至诚班)(鼓楼+仙林校区) | 1 | - |
| 人工智能(鼓楼+仙林校区) | 3 | - |
| 大气科学(中外合作办学)(鼓楼+苏州校区) | 7 | - |
| 技术科学试验班[鼓楼+苏州校区。含智能科学与技术、集成电路设计与集成系统、自动化(机器人方向)、数字经济专业] | 13 | - |
| 智能科学与技术(至诚班)(鼓楼+苏州校区) | 1 | - |
| 汉语言文学(鼓楼+仙林校区) | 6 | - |
| 理科试验班(匡亚明学院励行班)(鼓楼+仙林校区。含计算机科学与技术、数学与应用数学、物理学、化学专业。含35个理工科专业,专业任选) | 1 | - |
| 理科试验班(匡亚明学院大理科班)(鼓楼+仙林校区。含计算机科学与技术、数学与应用数学、物理学、化学专业。含35个理工科专业,专业任选) | 5 | - |
| 理科试验班类(化学与生命科学类)(鼓楼+仙林校区。含生物科学、生物技术、生态学、化学、应用化学专业) | 2 | - |
| 理科试验班类(数理科学类)(鼓楼+仙林校区。含数学与应用数学、信息与计算科学、统计学、物理学、应用物理学、声学专业) | 7 | - |
| 社会科学试验班(鼓楼+仙林校区。含法学、社会学类、公共管理类、图书馆学、档案学、编辑出版学专业) | 4 | - |
| 计算机科学与技术(至诚班)(鼓楼+仙林校区) | 1 | - |
| 计算机科学与技术(计算机金融实验班)(鼓楼+仙林校区) | 3 | - |
| 计算机科学与技术(鼓楼+仙林校区) | 4 | - |
| 软件工程(智能化软件)(鼓楼+仙林校区) | 7 | - |
| 软件工程(至诚班)(鼓楼+仙林校区) | 1 | - |
| 软件工程(软工商业创新班)(鼓楼+仙林校区) | 8 | - |
| 集成电路设计与集成系统(至诚班)(鼓楼+苏州校区) | 1 | - |
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2025 | 001专业组(不限)(艺术类专业) | 636 | 502 |
| 2025 | 003专业组(不限) | 649 | 177 |
| 2025 | 004专业组(化学)(中外合作办学) | 649 | 4,329 |
| 2025 | 人工智能 | 687 | 693 |
| 2025 | 大气科学(中外合作办学) | 656 | 8,445 |
| 2025 | 技术科学试验班 | 677 | 2,056 |
| 2025 | 汉语言文学 | 679 | 1,618 |
| 2025 | 理科试验班类(数理科学类) | 673 | 1,217 |
| 2025 | 社会科学试验班 | 677 | 2,015 |
| 2025 | 计算机科学与技术 | 682 | 721 |
| 2025 | 软件工程 | 679 | 1,637 |
| 2024 | 临床医学(5+3一体化) | 679 | 165 |
| 2024 | 临床医学(5+3一体化) | 681 | 609 |
| 2024 | 人工智能 | 682 | 142 |
| 2024 | 人工智能 | 671 | 291 |
| 2024 | 人工智能 | 682 | 491 |
| 2024 | 人工智能 | 695 | 593 |
| 2024 | 人工智能 | 690 | 264 |
| 2024 | 人工智能 | 682 | 280 |
| 2024 | 人文科学试验班 | 618 | 75 |
| 2024 | 人文科学试验班 | 637 | 246 |
| 2024 | 人文科学试验班 | 650 | 134 |
| 2024 | 人文科学试验班(哲学、汉语国际教育、新闻学、广播电视学、广告学、历史学、考古学、考古学(文物鉴定方向)) | 655 | 131 |
| 2024 | 大气科学 | 638 | 6,413 |
| 2024 | 大气科学(中外合作办学) | 661 | 7,668 |