青岛大学在辽宁要多少位次?分省录取位次与可报专业
青岛大学在辽宁省的招生情况历来受到广泛关注,其作为区域一流大学的地位,使其成为辽宁学子报考的重要选项。
院校概况
- 所在地:山东 青岛市
- 学校类型:综合
- 主管部门:省政府
- 办学性质:公办
- 建校年份:1909
- 硕士点 / 博士点:60 / 23
- 推免率:4.45%
- 全国综合排名:第137名
📈 辽宁录取位次趋势
辽宁历年录取位次区间(越低越难考)。
| 年份 | 位次区间 |
|---|---|
| 2017 | 2,398 ~ 17,046 |
| 2018 | 2,235 ~ 16,064 |
| 2019 | 2,686 ~ 17,963 |
| 2020 | 3,010 ~ 24,842 |
| 2021 | 3,063 ~ 26,861 |
| 2022 | 2,985 ~ 33,609 |
| 2024 | 2,395 ~ 35,538 |
📋 辽宁可报专业(组)分数·位次表(最新年)
| 专业(组) | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| 法学 | 本科批 | 593 | 2,395 |
| 汉语言文学 | 本科批 | 588 | 2,750 |
| 会计学 | 本科批 | 582 | 3,165 |
| 新闻学 | 本科批 | 580 | 3,339 |
| 英语 | 本科批 | 570 | 4,174 |
| 西班牙语 | 本科批 | 563 | 4,781 |
| 日语 | 本科批 | 561 | 4,965 |
| 工商管理 | 本科批 | 556 | 5,434 |
| 朝鲜语 | 本科批 | 550 | 6,083 |
| 旅游管理 | 本科批 | 544 | 6,726 |
| 口腔医学 | 本科批 | 616 | 10,369 |
| 临床医学 | 本科批 | 613 | 11,122 |
| 电气工程及其自动化 | 本科批 | 612 | 11,411 |
| 智能科学与技术 | 本科批 | 608 | 12,461 |
| 电子信息工程 | 本科批 | 607 | 12,731 |
| 通信工程 | 本科批 | 607 | 12,731 |
| 微电子科学与工程(微纳英才班) | 本科批 | 602 | 14,082 |
| 光电信息科学与工程 | 本科批 | 599 | 14,879 |
🎯 辽宁冲稳保参考
参考最新年数据,在辽宁报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 2,395 ~ 35,538 名区间。
对应最低录取分大致在 540 ~ 616 分(跨各专业(组)/科类,按你所在科类对照上表更准)。
- 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
- 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
- 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂
学校坐落于风景秀丽的青岛,拥有三个主要校区和广阔的校园面积,硬件设施一流。作为山东省属重点大学,它在博士硕士点建设、一流学科培育等方面投入巨大,综合实力稳居全国前列。
针对辽宁考生,青岛大学不仅提供丰富的招生汇总信息,其录取位次也呈现出一定的规律性。考生应结合本省位次趋势和专业位次表,综合研判不同专业组的录取概率,制定科学的填报策略。
在专业选择上,建议考生优先考虑其国家重点学科和省级一流学科,如临床医学、工程学等。这些专业不仅教学资源丰富,而且就业竞争力强,是该校的核心优势所在。
王牌专业
数字媒体技术 A纺织工程 B服装设计与工程 B朝鲜语 B服装设计 C+生物医学科学 C+基础医学 C+生物医学 C+法医学 C+精神医学 C+医学影像学 C+眼视光医学 C+适合高考成绩稳定在高分段,向往东部沿海城市生活,且对医学、工科等专业有强烈兴趣的考生。对于追求高质量教育和广阔就业前景的学生来说,该校是非常值得考虑的目标。
最后,请考生务必以当年官方发布的最新招生计划和录取数据为准,结合自身情况,谨慎填报,祝愿每一位考生都能进入理想的大学。
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这篇是 青岛大学 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。
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常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上青岛大学?
A:参考最新录取数据,青岛大学:山东约需位次 14,387~98,098 名(2023年);贵州约需位次 4,339~48,091 名(2023年);广西约需位次 4,829~29,578 名(2023年);云南约需位次 3,317~37,151 名(2022年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:青岛大学是985还是211?
A:青岛大学的层次标签为:None、None、None、-、中国知名大学,区域一流大学。
Q:青岛大学的王牌专业有哪些?
A:王牌专业有数字媒体技术、纺织工程、服装设计与工程、朝鲜语、服装设计、生物医学科学。
Q:青岛大学毕业生就业去向如何?
A:青岛大学毕业生主要流向青岛市(72.2%)、济南市(4.4%)、潍坊市(2.9%)。
Q:青岛大学保研率高吗?
A:青岛大学推免(保研)率约4.45%,硕士点/博士点为 60 / 23,深造氛围可参考。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
青岛大学 · 数据参考
国家特色专业
学校介绍
青岛大学位于历史文化名城青岛,承载着青岛这座城市高等教育发展的历史,充满了浓郁的时代气息。 学校办学起源于1909年创办的青岛特别高等专门学堂。百十年来,学校始终践行“教授高深学问,养成硕学闳才,应国家之需要”的办学宗旨,薪火相传,砥砺奋进,为国家和社会培养了30余万各类人才,涌现出一批又一批学术精英、治国栋梁和行业翘楚,为国家和区域经济社会发展做出了重要贡献。 学校是山东省属重点综合大学,山东省与青岛市共建高校,建有国家大学生文化素质教育基地、华文教育基地,是教育部“本科教学工程”地方高校第一批本科专业综合改革试点高校、教育部第一批临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校、教育部卓越工程师和卓越医生教育培养计划试点高校、教育部创新创业教育改革示范高校、教育部高校教师考核评价改革示范性高校、教育部来华留学示范基地。 学校有浮山校区、金家岭校区、松山校区三个校区,占地2655亩,建筑面积114万平方米。正在规划建设占地3200余亩的胶州科教园区。固定资产28亿元,馆藏图书406万册,电子图书140万册。主办7种学术期刊。 学校设有36个学院和医学部,101个本科专业,涵盖文学、历史学、哲学、理学、工学、医学、经济学、管理学、法学、教育学、艺术学等11个学科门类。现有8个博士后流动站,13个一级学科博士点,博士专业学位类型2种(涵盖18个培养领域);37个一级学科硕士点,硕士专业学位类型23种(涵盖81个培养领域)。拥有国家重点学科2个,山东省重点学科20个,山东省一流学科8个;临床医学、工程学、化学、材料科学、神经科学与行为学和药理学与毒理学6个学科进入ESI全球排名前1%;系统科学和纺织科学与工程2个一级学科进入教育部全国一级学科排名前十名。7个学科入围2019年软科世界一流学科排行榜,列全国90位。25个学科进入软科中国最好学科名单,列全国65位,系统科学进入全国第3位。6个学科进入USNews2020年世界大学学科排名榜,列全国59位。 学校现有在校生46000余人,其中研究生10600余人,本科生34000余人,留学生1700余人。教职工3900余人,其中,专任教师2595人,具有正高级专业技术资格者426人,副高级专业技术资格者775人。现有全职院士6人,外聘院士9人,万人计划学科领军人才2人,万人计划教学名师1人,长江学者8人,国家杰青11人,国家优青5人,中科院“百人计划”人选7人,国家有突出贡献的中青年专家4人,百千万人才工程国家级人选5人,教育部新世纪优秀人才支持计划10人,国务院学位委员会学科评议组专家2人,享受国务院政府特殊津贴56人,山东省有突出贡献中青年专家29人,泰山学者73人,省级教学名师17人。5人入选2018年“中国高被引学者榜单”。全国高校黄大年式教师团队1个,教育部创新团队1个,山东省优秀创新团队2个。 学校有省部共建国家重点实验室1个,国家地方联合工程研究中心1个,国家示范性国际科技合作基地1个,高等学校学科创新引智基地1个(国家“111”计划),国家级国际联合研究中心1个,国家级实验教学示范中心4个、临床教学培训示范中心1个,省级实验教学示范中心7个;国家级人才培养模式创新实验区3个;国家一流专业18个、省一流专业建设点2个,国家级特色专业7个,教育部卓越计划试点专业7个,省级特色专业15个;国家精品开放课程9门,省级精品课程51门;国家教学成果奖6项,省级教学成果158项,省级教学团队7个;山东省高校协同创新中心5个,省部级重点实验室、工程技术研究中心、人文社科研究基地40余个。 “十三五”以来,学校共承担国家重点研发计划、国家自然科学基金、国家社科基金等国家级项目640项。发表SCI收录论文8238余篇,ESI高被引论文130篇。2项成果入选《国家哲学社会科学成果文库》。获授权专利1300余项。在2019USNews最佳大学排名中列全球第959位、全国高校第82位,在软科世界大学学术排行榜中列全球第401-500位、全国高校第40-58位,首次跻身世界500强。青岛大学附属医院连续五年位列中国最佳医院排行榜百强,2018年列第69位,成为山东省上升势头最为显著的医院。 学校坚持国际化办学战略,与近30个国家和地区的182所院校建立友好交流合作关系,发展各类师生交流、联合培养、合作科研项目200余个。在国外建立孔子学院2所,经教育部批准的本科合作项目9个。近年来,在学校学习的外国留学生来自70多个国家和地区。 站在新的历史方位,青大人正肩负着新的社会责任和历史使命,秉承“明德、博学、守正、出奇”的校训精神,坚持以立德树人为根本,以内涵发展为核心,立足青岛、融入青岛、服务青岛,在服务新旧动能转换中求发展,在“双一流”建设中求突破,勇担使命,奋发图强,努力向国内外有较大影响的一流大学迈进。
本校专业排名
| 排名 | 专业 | 评级 |
|---|---|---|
| #2 | 标准化工程专业 | C |
| #4 | 数字媒体技术专业 | A |
| #8 | 服装设计专业 | C+ |
| #9 | 纺织工程专业 | B |
| #11 | 服装设计与工程专业 | B |
| #16 | 朝鲜语专业 | B |
| #35 | 护理学专业 | C |
| #35 | 助产学专业 | C |
| #37 | 妇幼保健医学专业 | C- |
| #37 | 全球健康学专业 | C- |
| #37 | 食品卫生与营养学专业 | C- |
| #37 | 卫生监督专业 | C- |
| #37 | 预防医学专业 | C- |
| #39 | 法医学专业 | C+ |
| #39 | 基础医学专业 | C+ |
| #39 | 生物医学科学专业 | C+ |
| #39 | 生物医学专业 | C+ |
| #43 | 儿科学专业 | C+ |
| #43 | 放射医学专业 | C+ |
| #43 | 精神医学专业 | C+ |
| #43 | 临床医学专业 | C+ |
| #43 | 麻醉学专业 | C+ |
| #43 | 眼视光医学专业 | C+ |
| #43 | 医学影像学专业 | C+ |
| #49 | 航空服务艺术与管理专业 | C- |
| #49 | 流行舞蹈专业 | C- |
| #49 | 流行音乐专业 | C- |
| #49 | 舞蹈编导专业 | C- |
| #49 | 舞蹈表演专业 | C- |
| #49 | 舞蹈教育专业 | C- |
| #49 | 舞蹈学专业 | C- |
| #49 | 音乐表演专业 | C- |
| #49 | 音乐学专业 | C- |
| #49 | 音乐治疗专业 | C- |
| #49 | 作曲与作曲技术理论专业 | C- |
| #53 | 国际事务与国际关系专业 | C- |
| #53 | 国际政治专业 | C- |
| #53 | 国际组织与全球治理专业 | C- |
| #53 | 外交学专业 | C- |
| #53 | 政治学、经济学与哲学专业 | C- |
| #53 | 政治学与行政学专业 | C- |
| #55 | 经济学专业 | C |
| #55 | 资源与环境经济学专业 | C |
| #63 | 核物理专业 | C+ |
| #63 | 声学专业 | C+ |
| #63 | 物理学专业 | C+ |
| #63 | 系统科学与工程专业 | C+ |
| #63 | 应用物理学专业 | C+ |
| #70 | 计算机专业 | C+ |
| #71 | 海洋药学专业 | C- |
| #71 | 化妆品科学与技术专业 | C- |
| #71 | 临床药学专业 | C- |
| #71 | 药事管理专业 | C- |
| #71 | 药物分析专业 | C- |
| #71 | 药物化学专业 | C- |
| #71 | 药物制剂专业 | C- |
| #71 | 药学专业 | C- |
| #86 | 材料化学专业 | C+ |
| #86 | 材料科学与工程专业 | C+ |
| #86 | 材料物理专业 | C+ |
| #86 | 复合材料与工程专业 | C+ |
| #86 | 高分子材料与工程专业 | C+ |
| #86 | 金属材料工程专业 | C+ |
| #86 | 无机非金属材料工程专业 | C+ |
| #88 | 古典文献学专业 | C |
| #88 | 汉语国际教育专业 | C |
| #88 | 汉语言文学专业 | C |
| #88 | 汉语言专业 | C |
| #88 | 秘书学专业 | C |
| #88 | 手语翻译专业 | C |
| #88 | 应用语言学专业 | C |
| #88 | 中国少数民族语言文学专业 | C |
| #88 | 中国语言与文化专业 | C |
| #93 | 保密管理专业 | C+ |
| #93 | 大数据管理与应用专业 | C+ |
| #93 | 房地产开发与管理专业 | C+ |
| #93 | 工程管理专业 | C+ |
| #93 | 工程审计专业 | C+ |
| #93 | 工程造价专业 | C+ |
| #93 | 管理科学专业 | C+ |
| #93 | 计算金融专业 | C+ |
| #93 | 信息管理与信息系统专业 | C+ |
| #93 | 应急管理专业 | C+ |
| #93 | 邮政管理专业 | C+ |
| #97 | 自动化专业 | C |
| #98 | 阿拉伯语专业 | C |
| #98 | 波斯语专业 | C |
| #98 | 德语专业 | C |
| #98 | 俄语专业 | C |
| #98 | 法语专业 | C |
| #98 | 翻译专业 | C |
| #98 | 日语专业 | C |
| #98 | 商务英语专业 | C |
| #98 | 西班牙语专业 | C |
| #98 | 英语专业 | C |
| #99 | 法学专业 | C- |
| #99 | 国际经贸规则专业 | C- |
| #99 | 监狱学专业 | C- |
| #99 | 社区矫正专业 | C- |
| #99 | 司法警察学专业 | C- |
| #99 | 信用风险管理与法律防控专业 | C- |
| #102 | 化学工程与工艺专业 | C- |
| #102 | 制药工程专业 | C- |
| #110 | 环保设备工程专业 | C- |
| #110 | 环境工程专业 | C- |
| #110 | 环境科学与工程专业 | C- |
| #110 | 环境科学专业 | C- |
| #110 | 环境生态工程专业 | C- |
| #110 | 水质科学与技术专业 | C- |
| #110 | 资源环境科学专业 | C- |
| #120 | 计算机科学与技术专业 | C+ |
| #120 | 软件工程专业 | C+ |
| #120 | 网络工程专业 | C+ |
| #120 | 物联网工程专业 | C+ |
| #120 | 信息安全专业 | C+ |
| #125 | 数据计算及应用专业 | C- |
| #125 | 数理基础科学专业 | C- |
| #125 | 数学与应用数学专业 | C- |
| #125 | 信息与计算科学专业 | C- |
| #129 | 材料成型及控制工程专业 | C- |
| #129 | 车辆工程专业 | C- |
| #129 | 工业设计专业 | C- |
| #129 | 过程装备与控制工程专业 | C- |
| #129 | 机械电子工程专业 | C- |
| #129 | 机械工程专业 | C- |
| #129 | 机械设计制造及其自动化专业 | C- |
| #129 | 汽车服务工程专业 | C- |
| #129 | 数学专业 | C- |
| #144 | 财务管理专业 | C |
| #144 | 财务会计教育专业 | C |
| #144 | 工商管理专业 | C |
| #144 | 国际商务专业 | C |
| #144 | 会计学专业 | C |
| #144 | 会展经济与管理专业 | C |
| #144 | 酒店管理专业 | C |
| #144 | 劳动关系专业 | C |
| #144 | 零售业管理专业 | C |
| #144 | 旅游管理与服务教育专业 | C |
| #144 | 旅游管理专业 | C |
| #144 | 全国会计专业 | C |
| #144 | 人力资源管理专业 | C |
| #144 | 审计学专业 | C |
| #144 | 市场营销教育专业 | C |
| #144 | 市场营销专业 | C |
| #144 | 体育经济与管理专业 | C |
| #144 | 文化产业管理专业 | C |
| #144 | 物业管理专业 | C |
| #144 | 资产评估专业 | C |
招生专业(浙江)
| 专业 | 计划数 | 上年位次 |
|---|---|---|
| 临床医学(浮山校区) | 4 | - |
| 会计学(金家岭校区) | 7 | - |
| 信息管理与信息系统(金家岭校区) | 3 | - |
| 光电信息科学与工程(浮山校区) | 3 | - |
| 化学工程与工艺(浮山校区) | 4 | - |
| 医学影像学(浮山校区) | 2 | - |
| 口腔医学(浮山校区) | 2 | - |
| 复合材料与工程(浮山校区) | 3 | - |
| 工商管理(金家岭校区) | 8 | - |
| 应用化学(浮山校区) | 4 | - |
| 应用物理学(浮山校区) | 4 | - |
| 应用统计学(浮山校区) | 3 | - |
| 微电子科学与工程(微纳英才班)(浮山校区) | 3 | - |
| 德语(语言数据应用)(浮山校区) | 2 | - |
| 数学与应用数学(浮山校区) | 5 | - |
| 智能材料与结构(浮山校区) | 3 | - |
| 机械工程(浮山校区) | 4 | - |
| 法学(浮山校区) | 2 | - |
| 法语(国际组织与区域治理方向)(浮山校区) | 2 | - |
| 测控技术与仪器(浮山校区) | 2 | - |
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2025 | 001专业组(不限) | 572 | 8,235 |
| 2025 | 002专业组(化学) | 597 | 29,121 |
| 2025 | 003专业组(化学) | 581 | 40,301 |
| 2025 | 004专业组(生物学) | 581 | 40,792 |
| 2025 | 临床医学 | 617 | 34,731 |
| 2025 | 会计学 | 607 | 44,149 |
| 2025 | 信息管理与信息系统 | 588 | 65,568 |
| 2025 | 光电信息科学与工程 | 595 | 57,419 |
| 2025 | 化学工程与工艺 | 571 | 86,440 |
| 2025 | 复合材料与工程 | 574 | 83,346 |
| 2025 | 工商管理 | 594 | 58,883 |
| 2025 | 应用化学 | 575 | 81,787 |
| 2025 | 应用物理学 | 588 | 65,933 |
| 2025 | 应用统计学 | 586 | 67,645 |
| 2025 | 微电子科学与工程(微纳英才班) | 601 | 50,979 |
| 2025 | 德语(语言数据应用) | 592 | 60,869 |
| 2025 | 数学与应用数学 | 585 | 69,535 |
| 2025 | 智能材料与结构 | 577 | 78,851 |
| 2025 | 机械工程 | 592 | 60,662 |
| 2025 | 法学 | 623 | 29,309 |
| 2025 | 法语(国际组织与区域治理方向) | 591 | 62,045 |
| 2025 | 测控技术与仪器 | 591 | 62,174 |
| 2025 | 环境科学与工程 | 568 | 90,125 |
| 2025 | 生物技术 | 568 | 89,530 |
| 2025 | 电气工程及其自动化 | 605 | 46,999 |