江苏科技大学在广东要多少位次?分省录取位次与可报专业
江苏科技大学凭借其深厚的工科底蕴和鲜明的行业特色,在广东考生中具有较强的吸引力。作为教育部卓越工程师教育培养计划高校,其人才培养质量备受认可。
院校概况
- 所在地:江苏 镇江
- 学校类型:理工
- 主管部门:省政府
- 办学性质:公办
- 建校年份:1933
- 硕士点 / 博士点:100 / 15
- 推免率:4%
- 全国综合排名:第291名
📈 广东录取位次趋势
广东历年录取位次区间(越低越难考)。
| 年份 | 位次区间 |
|---|---|
| 2017 | 9,814 ~ 40,080 |
| 2021 | 18,419 ~ 72,409 |
| 2022 | 20,613 ~ 76,351 |
| 2023 | 23,187 ~ 75,242 |
📋 广东可报专业(组)分数·位次表(最新年)
| 专业(组) | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| 外国语言文学类 | 本科批 | 531 | 23,187 |
| 旅游管理类 | 本科批 | 524 | 26,439 |
| 机械类 | 本科批 | 565 | 58,397 |
| 海洋工程类 | 本科批 | 564 | 59,430 |
| 电子信息类 | 本科批 | 561 | 62,684 |
| 计算机类 | 本科批 | 561 | 62,684 |
| 土木类 | 本科批 | 561 | 62,684 |
| 能源动力类 | 本科批 | 559 | 64,880 |
| 管理科学与工程类 | 本科批 | 557 | 67,188 |
| 物理学类 | 本科批 | 557 | 67,188 |
| 生物科学类 | 本科批 | 554 | 70,553 |
| 生物工程类 | 本科批 | 553 | 71,751 |
| 水利类 | 本科批 | 553 | 71,751 |
| 统计学类 | 本科批 | 553 | 71,751 |
| 材料类 | 本科批 | 553 | 71,751 |
| 化学类 | 本科批 | 552 | 72,916 |
| 环境科学与工程类 | 本科批 | 550 | 75,242 |
🎯 广东冲稳保参考
参考最新年数据,在广东报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 23,187 ~ 75,242 名区间。
- 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
- 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
- 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂
学校历史悠久,文化底蕴深厚,是一所以工科为主、多学科协调发展的省属重点高校。它在船舶、海洋等领域拥有显著优势,致力于培养高素质的工程技术人才。
在广东地区的招生中,该校的位次趋势具有一定的参考价值。虽然详细的招生汇总数据可能有限,但专业位次表仍能帮助考生判断各专业的竞争程度。考生需结合位次波动,灵活制定报考策略。
建议优先报考那些在国家级或省部级实验教学示范中心建设方面表现突出的专业。这些专业通常拥有先进的实验设备和丰富的实践机会,能显著提升学生的动手能力。考生还应关注学校与行业企业的合作项目。
王牌专业
焊接技术与工程 A-材料化学 B-材料科学与工程 B-材料物理 B-金属材料工程 B-无机非金属材料工程 B-复合材料与工程 B-高分子材料与工程 B-信息管理与信息系统 B-应急管理 B-管理科学 B-邮政管理 B-适合理科成绩中上、对工程技术有浓厚兴趣且希望未来在制造业或相关领域发展的广东考生。对于那些追求实践能力和职业素养提升的学生来说,该校是一个不错的选择。
建议考生密切关注学校最新的招生信息,以官方发布为准。在填报志愿时,建议采取多元化的策略,既要冲刺理想专业,也要确保有稳妥的保底选项。
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常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上江苏科技大学?
A:参考最新录取数据,江苏科技大学:贵州约需位次 6,650~47,613 名(2023年);河南约需位次 9,687~45,456 名(2024年);广西约需位次 4,963~33,657 名(2023年);甘肃约需位次 4,101~30,851 名(2022年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:江苏科技大学是985还是211?
A:江苏科技大学的层次标签为:None、None、None、-、区域高水平大学。
Q:江苏科技大学的王牌专业有哪些?
A:王牌专业有焊接技术与工程、材料化学、材料科学与工程、材料物理、金属材料工程、无机非金属材料工程。
Q:江苏科技大学毕业生就业去向如何?
A:江苏科技大学毕业生主要流向江苏省(67%)、上海市(11.4%)、广东省(4.2%);主要雇主有江苏中天科技股份有限公司、中船黄埔文冲船舶有限公司、江苏永钢集团有限公司、江苏国泰新点软件有限公司、青岛北海船舶重工有限责任公司。
Q:江苏科技大学保研率高吗?
A:江苏科技大学推免(保研)率约4%,硕士点/博士点为 100 / 15,深造氛围可参考。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
江苏科技大学 · 数据参考
国家特色专业
学校介绍
江苏科技大学坐落在风景秀丽的国家历史文化名城——江苏省镇江市,是一所以工科为主,特色鲜明,具备培养学士、硕士、博士完整教育体系的普通高等学校,是江苏省重点建设高校,教育部本科教学工作水平评估优秀学校,教育部卓越工程师教育培养计划高校。学校始终坚持“育人为本、责任为先、公平为上、学术为魂”的办学理念,秉承“笃学明德、经世致用”的校训,强化“船舶、海洋、蚕桑”三大特色,以服务国家海洋强国、“一带一路”建设和社会进步为己任,努力建设“国内一流造船大学”。 学校办学历史源远流长,多源合流,文化底蕴深厚。学校源自1933年上海大公职业学校,1953年组建上海船舶工业学校——新中国第一所造船中等专业学校,1970年迁至镇江,1971年更名为镇江船舶工业学校,1978年升格为本科并更名为镇江船舶学院,1993年更名为华东船舶工业学院。1999年学校从原中国船舶工业总公司划转江苏省管理。1999年江苏省江海贸易学校并入,2000年中国农科院蚕业研究所与学校合并。2004年学校更名为江苏科技大学。2012年江苏省人民政府与中国船舶工业集团公司、中国船舶重工集团公司共建江苏科技大学。2016年江苏省人民政府与国家国防科技工业局共建江苏科技大学。 学校目前拥有镇江东、南、西3个校区和张家港校区以及上海办事处,占地2482亩。学校新校区坐落于镇江市丹徒新区十里长山,占地2350余亩,正在全面建设之中。学校拥有完备的教学、科研设备和公共服务平台,有15个国家级、省部级实验教学示范中心,10个省部级重点实验室,8个省部级公共服务平台,2个国家级、省部级技术转移机构,11个国家级和省部级协同创新中心、工程技术研发中心、高校哲学社会科学重点研究基地、大学生校外实践教育基地。学校主办有《江苏科技大学学报(自然科学版)》《江苏科技大学学报(社会科学版)》《中国蚕业》《蚕业科学》《现代面粉工业》等公开出版学术刊物。 学校积极发挥学科建设的龙头作用,形成具有主体学科特色鲜明、相关学科支撑、学科结构布局合理的特色学科专业体系。作为江苏省唯一一所以船舶与海洋工程装备产业为主要服务面向的行业特色型大学,是全国相关高校中船舶工业相关学科专业设置最全的高校之一,具有船舶特色整体性和应用性优势的高校之一。学校蚕业研究所是我国唯一的国家级蚕业研究机构,是世界蚕桑种质资源保存与研究中心、蚕桑科技研究中心和蚕桑国际合作与交流中心。学校1978年开始招收培养本科生,1993年取得硕士学位授予权,2008年取得博士学位授予权。现拥有3个博士后科研流动站,4个一级学科博士学位授权点(涵盖11个二级学科博士学位授权点)、19个一级学科硕士学位授权点(涵盖71个二级学科硕士学位授权点),10个硕士专业学位培养类别。工程学、材料科学和化学3个学科进入全球ESI学科排名前1%。有3个江苏高校优势学科,5个江苏省重点培育一级学科。 学校重视师资队伍建设,师资结构日趋合理,师资水平不断提升。现有教职员工2080余人,其中专任教师1320余人。具有正高职称人员190余人,副高职称人员630余人。拥有工程院院士2人(特聘1人,双聘1人),国家“千人计划”、“长江学者”讲座教授1人,“千人计划”青年千人2人,“新世纪百千万人才工程”1人,国家优秀青年科学基金获得者1人;享受政府特殊津贴专家、全国优秀教师、江苏省教学名师、江苏特聘教授、江苏“外专百人计划”、江苏省突出贡献中青年专家、“333”各层次人才、“六大人才高峰”、“青蓝工程”学术带头人等140余人;拥有省“青蓝工程”优秀教学团队、科技创新团队、优秀学科梯队9个。 学校始终把人才培养作为根本任务,坚持立德树人,春风化雨、桃李芬芳,享有“中国造船工程师摇篮”的美誉。多年来,学校不断深化教育教学改革,创新人才培养模式,努力培养适应社会和行业发展需要、具有创新意识的应用型高级专门人才,已为船舶工业、国防建设和经济社会发展培养了14万余名应用型创新型人才。学校设有63个本科专业,4个国家级特色专业,11个省级品牌、特色专业,5个国防特色学科专业,1个国家级“十二五”专业综合改革试点专业,3个国家级卓越工程师教育培养计划专业,5个江苏省卓越工程师(软件类)教育培养计划专业,4个省级卓越计划联盟试点专业,获批省级卓越计划(软件类)试点高校。学校面向全国招生,现在校普通本科生17300余人,硕士、博士研究生3600余人,本、硕、博全日制学历留学生620余人。江苏科技大学苏州理工学院在校学生6700余人。近年来,学校获省部级以上高等教育教学成果奖一、二等奖13项;已连续三届“挑战杯”竞赛成绩优异,两次捧得“优胜杯”;毕业生就业率每年保持在98%以上。 学校坚持以国家需求为驱动,注重将应用基础研究、技术创新、高新技术成果推广应用紧密结合,主动为船舶工业和经济社会发展作贡献。近年来,学校立足船舶、海洋、蚕桑特色优势,不断提升科技创新能力,全力服务国家重大战略需求。围绕船舶、海洋、蚕桑特色,2018年学校牵头主持科技部国家重点研发计划项目2项,牵头主持工信部高技术船舶科研项目1项。学校主持的研究项目获教育部高等学校科学研究优秀成果奖一等奖、江苏省科学技术奖一等奖各1项。参研项目获国家科技进步特等奖1项、二等奖2项,参研项目获国家技术发明二等奖1项。主持完成的“大型挖泥船综合控制与关键装备保障一体化系统及应用”全面替代国外进口,参研“蛟龙号”载人潜水器项目,参研的“耙吸挖泥船动力定位与动态跟踪系统”应用于岛礁建设,集装箱船、新型焊接电源、高性能焊机、船舶企业管理软件等广泛应用于各大船舶企业,舰船后勤综合保障系统国内领先,救生艇用柴油机占全球市场近70%。学校研发提供中国乃至世界主要的蚕桑品种与栽桑养蚕技术,先后获得国家科技进步奖和发明奖17项。2014年7月,习近平主席访问古巴期间,赠送给古巴革命领袖菲德尔·卡斯特罗的桑树种子就来自学校。 学校一贯重视与海内外的交流与合作,坚持国际化、开放式办学,不断拓宽办学途径。学校牵头成立了中国船舶与海洋工程产业知识产权联盟、江苏船舶与海洋类高校协同发展联盟,先后与海军政治部、中国船舶工业集团公司、中国船舶重工集团公司、中国舰船研究院、中国农业科学院、江苏省粮食局等单位建立了全面合作关系;学校建有海外教育学院,与俄罗斯、乌克兰、美国、英国、法国、澳大利亚、印度、日本等国积极开展科研与办学合作。与江南造船(集团)有限责任公司、大连船舶重工集团有限公司、沪东中华造船(集团)有限公司、昆明船舶设备集团有限公司、上海外高桥造船有限公司、招商局重工(江苏)有限公司等一批著名企业建立了长期合作关系。中国船舶工业工程师继续教育学院设在学校。学校各类奖助学金年总额达2300余万元。 学校连续多年被评为江苏省文明单位、江苏省文明校园,先后荣获江苏省高校校风建设优秀单位、江苏省文明学校、江苏省安全文明校园、江苏省园林式单位、江苏高校和谐校园、江苏省高校思想政治教育工作先进集体、江苏省科技创新先进单位、江苏省高校毕业生就业工作先进集体、全国大学生暑期社会实践活动先进单位、全国贯彻《学校体育工作条例》优秀高等学校、全国模范职工之家等荣誉称号。 在长期的办学历程中,学校始终与时代同呼吸、与民族共命运,为我国船舶工业发展和国防现代化建设做出了积极的贡献。“江海襟怀、同舟共济、扬帆致远”的“船魂”精神激励着广大师生和校友砥砺前行,成为一代又一代江科大人创造学校发展新辉煌的精神动力。尤其是近年来,学校在服务国家重大战略方面抢抓机遇,加快发展,呈现出勃勃生机。江苏科技大学坚持以改革促发展,以创新求卓越,努力推进学校事业跨越发展。展望未来,学校将紧紧围绕海洋强国、“一带一路”建设,大力弘扬“船魂”精神,坚持“以师生为中心”,走与行业、区域融合发展之路,努力达到本科教学一流、优势学科一流、应用技术先进的办学水平,努力成为中国船舶工业最重要的人才培养基地之一、科技创新平台之一、学术交流中心之一,全面开创国内一流造船大学建设新局面。
本校专业排名
| 排名 | 专业 | 评级 |
|---|---|---|
| #5 | 焊接技术与工程专业 | A- |
| #7 | 轮机工程专业 | C |
| #7 | 粮食工程专业 | C |
| #8 | 船舶与海洋工程专业 | C |
| #10 | 海洋资源开发技术专业 | C |
| #10 | 海洋工程与技术专业 | C |
| #58 | 无机非金属材料工程专业 | B- |
| #58 | 高分子材料与工程专业 | B- |
| #58 | 复合材料与工程专业 | B- |
| #58 | 金属材料工程专业 | B- |
| #58 | 材料物理专业 | B- |
| #58 | 材料科学与工程专业 | B- |
| #58 | 材料化学专业 | B- |
| #65 | 计算金融专业 | B- |
| #65 | 管理科学专业 | B- |
| #65 | 保密管理专业 | B- |
| #65 | 工程管理专业 | B- |
| #65 | 工程造价专业 | B- |
| #65 | 工程审计专业 | B- |
| #65 | 房地产开发与管理专业 | B- |
| #65 | 大数据管理与应用专业 | B- |
| #65 | 信息管理与信息系统专业 | B- |
| #65 | 应急管理专业 | B- |
| #65 | 邮政管理专业 | B- |
| #89 | 自动化专业 | C |
| #97 | 计算机专业 | C- |
| #119 | 机械工程专业 | C- |
| #119 | 材料成型及控制工程专业 | C- |
| #119 | 车辆工程专业 | C- |
| #119 | 汽车服务工程专业 | C- |
| #119 | 工业设计专业 | C- |
| #119 | 过程装备与控制工程专业 | C- |
| #119 | 机械电子工程专业 | C- |
| #119 | 机械设计制造及其自动化专业 | C- |
| #130 | 市场营销专业 | C |
| #130 | 资产评估专业 | C |
| #130 | 财务管理专业 | C |
| #130 | 财务会计教育专业 | C |
| #130 | 物业管理专业 | C |
| #130 | 工商管理专业 | C |
| #130 | 文化产业管理专业 | C |
| #130 | 体育经济与管理专业 | C |
| #130 | 会计学专业 | C |
| #130 | 市场营销教育专业 | C |
| #130 | 审计学专业 | C |
| #130 | 人力资源管理专业 | C |
| #130 | 全国会计专业 | C |
| #130 | 旅游管理专业 | C |
| #130 | 旅游管理与服务教育专业 | C |
| #130 | 会展经济与管理专业 | C |
| #130 | 零售业管理专业 | C |
| #130 | 国际商务专业 | C |
| #130 | 劳动关系专业 | C |
| #130 | 酒店管理专业 | C |
| #165 | 软件工程专业 | C- |
| #165 | 数字媒体技术专业 | C- |
| #165 | 网络工程专业 | C- |
| #165 | 计算机科学与技术专业 | C- |
| #165 | 物联网工程专业 | C- |
| #165 | 信息安全专业 | C- |
招生专业(浙江)
| 专业 | 计划数 | 上年位次 |
|---|---|---|
| 计算机科学与技术 | 3 | 48,263 |
| 信息安全 | 2 | 49,336 |
| 英语 | 3 | 59,868 |
| 公共事业管理 | 3 | 60,036 |
| 材料成型及控制工程 | 2 | 61,907 |
| 船舶与海洋工程 | 3 | 62,641 |
| 海洋工程与技术 | 3 | 67,723 |
| 工业工程 | 4 | 70,031 |
| 应用化学 | 3 | 70,197 |
| 俄语 | 2 | 70,402 |
| 金融工程 | 5 | 71,286 |
| 应用物理学 | 3 | 73,739 |
| 工程管理 | 2 | 73,890 |
| 建筑环境与能源应用工程 | 5 | 85,991 |
| 环境工程 | 3 | 87,158 |
| 生物工程 | 3 | 89,178 |
| 粮食工程 | 2 | 97,048 |
| 蚕学 | 6 | 110,688 |
| 光电信息科学与工程(中外合作办学) | 1 | - |
| 机械类(含机械设计制造及其自动化、机械电子工程、智能制造工程专业) | 6 | - |
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2025 | 001专业组(不限) | 568 | 9,106 |
| 2025 | 002专业组(不限) | 587 | 36,223 |
| 2025 | 003专业组(化学) | 584 | 38,072 |
| 2025 | 俄语 | 584 | 70,402 |
| 2025 | 信息安全 | 602 | 49,336 |
| 2025 | 公共事业管理 | 593 | 60,036 |
| 2025 | 工业工程 | 584 | 70,031 |
| 2025 | 工程管理 | 581 | 73,890 |
| 2025 | 应用化学 | 584 | 70,197 |
| 2025 | 应用物理学 | 581 | 73,739 |
| 2025 | 建筑环境与能源应用工程 | 571 | 85,991 |
| 2025 | 机械类 | 597 | 55,814 |
| 2025 | 材料成型及控制工程 | 591 | 61,907 |
| 2025 | 海洋工程与技术 | 586 | 67,723 |
| 2025 | 环境工程 | 570 | 87,158 |
| 2025 | 生物工程 | 569 | 89,178 |
| 2025 | 管理科学与工程类 | 584 | 70,116 |
| 2025 | 粮食工程 | 562 | 97,048 |
| 2025 | 船舶与海洋工程 | 591 | 62,641 |
| 2025 | 英语 | 593 | 59,868 |
| 2025 | 蚕学 | 551 | 110,688 |
| 2025 | 计算机科学与技术 | 603 | 48,263 |
| 2025 | 金融工程 | 583 | 71,286 |
| 2025 | 食品科学与工程类 | 572 | 85,342 |
| 2024 | 人工智能 | 576 | 21,845 |