北京航空航天大学在广西要多少位次?分省录取位次与可报专业
北京航空航天大学作为新中国第一所航空航天高等学府,始终处于国内顶尖高校的第一方阵,是众多优秀学子向往的学术殿堂。对于广西考生而言,北航不仅代表着顶尖的985和双一流学历光环,更意味着在空天信等前沿领域拥有无可比拟的学科资源与平台优势。
院校概况
- 所在地:北京 海淀区
- 学校类型:理工
- 主管部门:工信部
- 办学性质:公办
- 建校年份:1952
- 硕士点 / 博士点:39 / 24
- 推免率:26.9%
- 全国综合排名:第24名
📈 广西录取位次趋势
广西历年录取位次区间(越低越难考)。
| 年份 | 位次区间 |
|---|---|
| 2017 | 197 ~ 382 |
| 2018 | 217 ~ 340 |
| 2019 | 239 ~ 285 |
| 2021 | 200 ~ 463 |
| 2022 | 190 ~ 370 |
| 2023 | 168 ~ 342 |
📋 广西可报专业(组)分数·位次表(最新年)
| 专业(组) | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| 工科试验班类 | 本科第一批 | 622 | 168 |
| 理科试验班类 | 本科第一批 | 621 | 168 |
| 社会科学试验班 | 本科第一批 | 632 | 342 |
🎯 广西冲稳保参考
参考最新年数据,在广西报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 168 ~ 342 名区间。
- 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
- 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
- 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂
学校历史悠久,学科特色鲜明,构建了以顶尖工科为引领,理工文交叉、医工结合的一流学科体系。其在航空宇航、仪器科学、材料科学及软件工程等领域拥有A+学科,综合办学实力强劲,国际影响力持续提升。
广西考生需重点关注北航在本省的历年录取位次趋势及具体专业的位次分布,这比单纯看分数更具参考价值。由于北航在广西的招生汇总数据可能未完全公开,建议结合往年位次波动进行综合研判,把握录取节奏。
在专业选择上,建议优先考量学校的王牌优势学科,如航空、航天、动力及信息等核心领域。这些专业不仅学科实力强劲,且与国家重大战略需求紧密相关,能为毕业生提供广阔的发展空间和优质的就业资源。
王牌专业
飞行器动力工程 A+飞行器环境与生命保障工程 A+飞行器设计与工程 A+飞行器制造工程 A+航空航天工程 A+测控技术与仪器 A+金属材料工程 A+翻译 A+复合材料与工程 A+高分子材料与工程 A+材料物理 A+材料科学与工程 A+适合那些对航空航天、信息技术等领域有浓厚兴趣,且理科基础扎实、逻辑思维较强的考生报考。对于成绩稳定、希望冲击顶尖名校且愿意投身国家关键领域建设的广西学子来说,北航是一个极具潜力的选择。
志愿填报是一项系统工程,建议考生和家长保持理性,结合个人兴趣与职业规划慎重决策。请务必以当年官方发布的最新招生计划和录取政策为准,确保信息准确无误。
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这篇是 北京航空航天大学 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。
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常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上北京航空航天大学?
A:参考最新录取数据,北京航空航天大学:黑龙江约需位次 159~731 名(2022年);辽宁约需位次 264~654 名(2024年);河北约需位次 256~720 名(2024年);内蒙古约需位次 150~459 名(2024年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:北京航空航天大学是985还是211?
A:北京航空航天大学的层次标签为:985、211、双一流、一流大学建设A类、世界高水平大学,中国顶尖大学。
Q:北京航空航天大学的王牌专业有哪些?
A:学科评估 A 类学科包括仪器科学与技术、材料科学与工程、航空宇航科学与技术、软件工程、控制科学与工程、计算机科学与技术;王牌专业有飞行器动力工程、飞行器环境与生命保障工程、飞行器设计与工程、飞行器制造工程、航空航天工程、测控技术与仪器。
Q:北京航空航天大学毕业生就业去向如何?
A:北京航空航天大学毕业生主要流向北京市(44.1%)、西部地区(19.2%)、中部地区(10.7%);主要雇主有中国航发、航空工业、部队、工信部直属单位、兵器工业。
Q:北京航空航天大学保研率高吗?
A:北京航空航天大学推免(保研)率约26.9%,硕士点/博士点为 39 / 24,深造氛围可参考。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
北京航空航天大学 · 数据参考
国家特色专业
学校介绍
北京航空航天大学(简称北航)成立于1952年,由当时的清华大学、北洋大学、厦门大学、四川大学等八所院校的航空系合并组建,是新中国第一所航空航天高等学府,现隶属于工业和信息化部。学校所在地北京,分为学院路校区、沙河校区,占地3000多亩,总建筑面积170余万平方米。建校以来,北航一直是国家重点建设的高校,是全国第一批16所重点高校之一,也是80年代恢复学位制度后全国第一批设立研究生院的22所高校之一,首批进入“211工程”,2001年进入“985工程”,2013年入选首批“2011计划”国家协同创新中心,2017年入选国家“双一流”建设高校名单。学校第十六次党员代表大会提出以建设扎根中国大地的世界一流大学为发展愿景目标。 近年来,学校着力提升办学境界和格局,大力促进空天信融合发展的学科态势,持续优化创新人才培养体系,积极推进一流师资队伍建设,加快推动科研创新转型发展,务实开展高水平的国际交流合作,大力推进办学条件和民生改善,全面加强党的建设和思想政治工作,各项事业发展取得了突出的成绩。综合办学能力和核心竞争力不断增强,跻身国内高水平大学的第一方阵,国际影响力显著提升。 学校学科繁荣,特色鲜明。确立了“顶尖工科、一流理科、精品文科、优势医工”的学科建设方针,现有工、理、管、文、法、经、哲、教育、医和艺术10个学科门类。有8个一级学科国家重点学科(并列全国高校第7名),28个二级学科国家重点学科,10个北京市重点学科,10个国防特色学科,14个A类学科,其中航空宇航科学与技术、仪器科学与技术、材料科学与工程、软件工程为A+学科。有73个本科专业,24个博士学位授权一级学科点,39个硕士学位授权一级学科点,23个博士后科研流动站。学校突出学科基础地位,构建空天信融合、理工文交叉、医工结合的一流学科体系,形成珠峰引领、高峰集群、高原拓展的良性学科生态。在航空、航天、动力、信息、材料、仪器、制造、管理等学科领域具有明显的比较优势,形成了航空航天与信息技术两大优势学科群,国防科技主干学科达到国内一流水平,工程学、材料科学、物理学、计算机科学、化学、社会科学总论六个学科领域的ESI排名进入全球前1%,工程学、材料科学进入全球前1‰,具备了建设世界一流学科的基础。在2019年“软科世界一流学科排名”中,航空航天工程学科蝉联世界第一。 学校名师荟萃,人杰地灵。目前学校教职工总数达到4218人,其中专任教师2327人。专任教师中,72.5%具有高级职称,86.64%具有博士学位。汇聚了以23位两院院士、59位“长江学者奖励计划”教授、59位“国家杰出青年科学基金”获得者、5位国家级教学名师等为代表的高层次人才,全职在校工作的青年长江学者11位,国家优秀青年科学基金获得者64位,国家“特支计划”入选者46位,涌现出众多国家一等奖获得者、领域专家和型号总师,以及一大批年轻有为、造诣精深的专家学者。 学校精育良才,立德树人。有全日制在校生32000余人,其中本科生与研究生比例为1:1,在校攻读学位的外国留学生1300余人。近年来各省招生生源高考成绩平均排名在前3‰,并有多个省份已进入全省排名前1‰,学校理工类生源整体质量稳居全国第9名。学校坚持立德树人根本任务,突出人才培养中心地位,把培养拔尖人才与强化爱国担当相结合,在知识创造中培养人才,在人才培养中创造知识,着力培养理想高远、学识一流、胸怀寰宇、致真唯实的领军领导人才。打造一流本科生教育,推进大类招生,扩大专业自主选择权,突出厚基础、个性化、导师制、小班化培养,健全完全学分制。推进通识教育、书院育人,发挥华罗庚班、吴大观班、人文社会科学实验班及高等理工学院、中法工程师学院等试验班和荣誉学院的引领辐射作用。构建知识学习、能力实践、国际交流三位一体大课堂,强化跨学科实践、社会实践和创新创业实践。研究生教育坚持面向国家战略需求,立足国际学术前沿,改革创新教育教学机制,重点实施尖端优质生源汇聚、精品课程体系构筑、国际交流深度拓展、多方聚力协同育人、创新激励分类优秀、卓越导师队伍建设等行动计划,着力打造“重创新、强能力、高规格”的人才培养质量品牌,探索出大飞机班、发动机班、信息安全班等定制化高层次人才联合培养模式。拥有国家级人才培养模式创新实验区6个、实验教学示范中心5个、教学团队5个、特色专业建设点11个和精品课程37门。人才培养硕果累累,涌现出了以“北航1号”、“北航2号”和“北航3号”探空火箭为代表的一大批学生科技创新作品。2010年以来,研究生有近400人次获省部级及以上科技成果奖,其中国家级科技奖励署名达70余人次,在国际顶级学术刊物上发表论文的数量显著增长,全国工程硕士实习实践优秀成果获得者、全国做出突出贡献的工程硕士学位获得者等国家级荣誉称号数量处于领先地位。历史悠久的北航“冯如杯”竞赛已连续举办29届,吸引了7万余名学生开展创新研究。学校是在全国“挑战杯”竞赛中唯一连续15届捧得“优胜杯”的高校,并在2019年承办第十六届“挑战杯”竞赛。学生创新创业作品连续三届获得中国“互联网+”大学生创新创业大赛金奖,获得冠军、亚军各一项。春华秋实,芬芳桃李满天下。建校67载,北航为国家培养了大批学术精英、兴业人才和治国栋梁,为国家主流行业和骨干单位输送了20多万优秀毕业生,毕业生一次就业率保持在98%以上。近6年北航有18名校友当选为院士。 学校服务国家,锐意创新。学校以国家重大战略需求为先导,强化基础性、前瞻性和战略高技术研究,引导和支持创新要素向关键瓶颈技术汇聚、与产学研用深度融合,打造顶级创新平台和一流科研团队,科研总量不断扩大,科研经费人均位居全国高校第一。有1个国家实验室——航空科学与技术国家实验室(筹),9个国家级重点实验室(含4个国防科技重点实验室),4个国家级工程研究中心,3个北京市高精尖创新中心,70余个省部级重点实验室;有7个国家自然科学基金委创新研究群体,12个教育部创新团队,6个国防科技创新团队。学校突出自主创新,强化协同创新,积极搭建国家级创新平台,组建大团队,承担重大科研项目,重大科技成果不断涌现。建校60余年来,北航创造了40多项国内第一的科研成果,在尖端技术研究领域始终居于国内高校前列,研制发射(试飞)成功的多种型号飞行器填补了国内多项空白,如中国第一架轻型旅客机“北京一号”、亚洲第一枚探空火箭“北京二号”、中国第一架无人驾驶飞机“北京五号”、“蜜蜂”系列飞机、共轴式双旋翼无人驾驶直升机等。近年来,学校持续强化服务国家战略能力,在航空动力、关键原材料、核心元器件等瓶颈领域的研究取得突破,多项标志性成果直接应用于国防建设。学校团队参与论证并助力研制的国产大飞机C919成功首飞,研制成功我国首个新型临近空间飞艇。学校牵头设计研制的某型无人机定型并执行重要任务,在纪念抗战胜利70周年阅兵中位居无人机方队阵首。“十五”以来,北航共获国家三大科技奖励60余项,其中,近14年获得14项国家级科技奖励一等奖、4项国家自然科学二等奖,创造了一所大学连续获国家高等级科技奖的纪录,被社会誉为科技创新的“北航模式”。学校学术论文数量和质量协同增长,实现了在《Nature》《Science》等顶级期刊发表文章的突破。学校大力推进协同创新,与航空、航天、发动机、船舶等国家重点骨干企业开展战略合作。“先进航空发动机协同创新中心”获“2011计划”首批认定。联合中国工程院成立中国航空工程科技发展战略研究院,打造我国航空工程科技领域首个国家级智库。全面融入首都全国科技创新中心建设,打造“环北航知识经济圈”,北航大学科技园被认定为优秀国家大学科技园。 学校面向全球,开放交融。通过实施“UPS国际化发展战略”,构建北航国际交流合作网络和平台,形成全方位、多层次、宽领域对外开放格局,有力提升了学校的国际影响力和竞争力。先后与国外近200所著名高等院校、一流研究机构和知名跨国公司建立了长期稳定的合作关系。加入了国际宇航联合会、“T.I.M.E.联盟”、“中俄综合性大学联盟”等国际联盟和学术组织。创设了“中德软件联合研究所”、“中英空间科学与技术联合实验室”等一批高端国际合作平台。与法国中央理工大学集团联合创办中法工程师学院,融合中法两国工程教育优势,被誉为中法高等教育合作典范。成立“国际通用工程学院”,努力建设全新高水平国际化通用工程教育示范学院。实施“全球校园计划”,建立高水平、特色鲜明的学生交换、联合培养、双学位、国际暑期学校项目,把北航校园延伸到世界的各个角落,让北航学子充分享受全球优质教育资源。在全球范围内吸引优秀学生,国际学生规模、生源质量、培养层次、教育水平进入全国高校前列。获批设立“联合国附属空间科学与技术教育亚太区域中心”、“亚太空间合作组织教育培训中国中心”和“北斗国际交流培训中心”。联合“一带一路”沿线国家顶尖高校共同建设“北斗丝路学院”,开启北斗导航服务于“一带一路”的新起点。师资队伍国际化程度不断加深,国际科研合作成果显现,建立了8个国家级“高等学校学科创新引智基地”,“月宫一号”入选“新中国65年十大引智成果”。 学校文化育人,传承创新。学校实施“文化校园建设计划”和“大爱润航工程”,传承创新“空天报国、敢为人先”的北航精神和“开放包容、务实担当”的北航文化。注重以文化人以文育人,以航空航天博物馆、音乐厅、艺术馆、校史馆、艺文雅苑、致真共享空间、咏曼剧场、艺文空间等文化场馆为阵地,以感动北航、我爱我师、北航大讲堂、驻校艺术家/作家计划、大学生艺术团等为载体,开展形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动,形成了传统承续品牌、典型引路品牌、文化景观品牌和人文滋养品牌,在全国高校起到探索和示范作用。原创音乐剧《罗阳》已成功演出30场,覆盖观众6万余人。教育部社科中心组编的《中国美育年鉴》,以近3万字的篇幅,系统介绍了北航的美育实践和文化育人典型案例。2011年以来,学校先后获全国高校文化建设优秀成果特等奖2项、一等奖2项,文化育人示范项目1项、特色展示项目2项,并获北京高校“十佳美丽校园”称号。 云空高远启征程,星光璀璨映华章。迈入新时代、谱写新篇章,学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,以党的政治建设为统领全面推进党的建设,毫不动摇地坚定中国特色社会主义的世界一流大学发展自信,自觉把办学精神与服务国家使命融为一体,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,加快建设扎根中国大地的世界一流大学,以“北航梦”助力实现中华民族伟大复兴的“中国梦”!
本校专业排名
| 排名 | 专业 | 评级 |
|---|---|---|
| #1 | 测控技术与仪器专业 | A+ |
| #1 | 飞行器动力工程专业 | A+ |
| #1 | 飞行器环境与生命保障工程专业 | A+ |
| #1 | 飞行器控制与信息工程专业 | A- |
| #1 | 飞行器设计与工程专业 | A+ |
| #1 | 飞行器适航技术专业 | A- |
| #1 | 飞行器制造工程专业 | A+ |
| #1 | 航空航天工程专业 | A+ |
| #1 | 纳米材料与技术专业 | A |
| #1 | 无人驾驶航空器系统工程专业 | A |
| #2 | 材料化学专业 | A+ |
| #2 | 材料科学与工程专业 | A+ |
| #2 | 材料物理专业 | A+ |
| #2 | 翻译专业 | A+ |
| #2 | 复合材料与工程专业 | A+ |
| #2 | 高分子材料与工程专业 | A+ |
| #2 | 核物理专业 | C |
| #2 | 金属材料工程专业 | A+ |
| #2 | 无机非金属材料工程专业 | A+ |
| #2 | 信息对抗技术专业 | B |
| #2 | 遥感科学与技术专业 | A |
| #3 | 空间科学与技术专业 | C |
| #3 | 能源经济专业 | B |
| #4 | 保密管理专业 | A |
| #4 | 船舶电子电气工程专业 | A- |
| #4 | 大数据管理与应用专业 | A |
| #4 | 房地产开发与管理专业 | A |
| #4 | 飞行技术专业 | A- |
| #4 | 工程管理专业 | A |
| #4 | 工程力学专业 | A |
| #4 | 工程审计专业 | A |
| #4 | 工程造价专业 | A |
| #4 | 管理科学专业 | A |
| #4 | 航海技术专业 | A- |
| #4 | 机器人工程专业 | A |
| #4 | 计算金融专业 | A |
| #4 | 交通工程专业 | A- |
| #4 | 交通设备与控制工程专业 | A- |
| #4 | 应急管理专业 | A |
| #4 | 应用物理学专业 | A |
| #4 | 邮政管理专业 | A |
| #5 | 电磁场与无线技术专业 | C |
| #5 | 计算机科学与技术专业 | A |
| #5 | 计算机专业 | A |
| #5 | 假肢矫形工程专业 | A- |
| #5 | 康复工程专业 | A- |
| #5 | 理论与应用力学专业 | A- |
| #5 | 力学专业 | A- |
| #5 | 临床工程技术专业 | A- |
| #5 | 软件工程专业 | A |
| #5 | 生物医学工程学专业 | A- |
| #5 | 数字媒体技术专业 | A |
| #5 | 网络工程专业 | A |
| #5 | 武器发射工程专业 | B+ |
| #5 | 物联网工程专业 | A |
| #5 | 信息安全专业 | A |
| #7 | 德语专业 | A- |
| #7 | 自动化专业 | A |
| #8 | 城市管理专业 | A- |
| #8 | 公共关系学专业 | A- |
| #8 | 公共管理专业 | A- |
| #8 | 公共事业管理专业 | A- |
| #8 | 海关管理专业 | A- |
| #8 | 海警后勤管理专业 | A- |
| #8 | 海事管理专业 | A- |
| #8 | 行政管理专业 | A- |
| #8 | 集成电路设计与集成系统专业 | C |
| #8 | 健康服务与管理专业 | A- |
| #8 | 交通管理专业 | A- |
| #8 | 劳动与社会保障专业 | A- |
| #8 | 土地资源管理专业 | A- |
| #8 | 信息工程专业 | A- |
| #8 | 养老服务管理专业 | A- |
| #8 | 医疗保险专业 | A- |
| #8 | 医疗产品管理专业 | A- |
| #9 | 工业设计专业 | A |
| #9 | 能源与动力工程专业 | B+ |
| #10 | 阿拉伯语专业 | A- |
| #10 | 波斯语专业 | A- |
| #10 | 朝鲜语专业 | A- |
| #10 | 俄语专业 | A- |
| #10 | 法语专业 | A- |
| #10 | 过程装备与控制工程专业 | A- |
| #10 | 机械电子工程专业 | A- |
| #10 | 机械工程专业 | A- |
| #10 | 机械设计制造及其自动化专业 | A- |
| #10 | 汽车服务工程专业 | A- |
| #10 | 日语专业 | A- |
| #10 | 商务英语专业 | A- |
| #10 | 西班牙语专业 | A- |
| #10 | 信息与计算科学专业 | A |
| #10 | 英语专业 | A- |
| #11 | 光电信息科学与工程专业 | B+ |
| #12 | 材料成型及控制工程专业 | A |
| #12 | 车辆工程专业 | A |
| #12 | 电子科学与技术专业 | B+ |
| #12 | 电子信息工程专业 | B+ |
| #12 | 交通运输专业 | A- |
| #12 | 通信工程专业 | A |
| #12 | 微电子科学与工程专业 | B+ |
| #15 | 法学专业 | B+ |
| #15 | 国际经贸规则专业 | B+ |
| #15 | 监狱学专业 | B+ |
| #15 | 社区矫正专业 | B+ |
| #15 | 司法警察学专业 | B+ |
| #15 | 信用风险管理与法律防控专业 | B+ |
| #16 | 信息管理与信息系统专业 | A |
| #34 | 电气工程及其自动化专业 | C+ |
| #34 | 电气工程与智能控制专业 | C+ |
| #47 | 环保设备工程专业 | B- |
| #47 | 环境工程专业 | B- |
| #47 | 环境科学与工程专业 | B- |
| #47 | 环境科学专业 | B- |
| #47 | 环境生态工程专业 | B- |
| #47 | 水质科学与技术专业 | B- |
| #47 | 资源环境科学专业 | B- |
| #51 | 财务管理专业 | B |
| #51 | 财务会计教育专业 | B |
| #51 | 工商管理专业 | B |
| #51 | 国际商务专业 | B |
| #51 | 会计学专业 | B |
| #51 | 会展经济与管理专业 | B |
| #51 | 酒店管理专业 | B |
| #51 | 劳动关系专业 | B |
| #51 | 零售业管理专业 | B |
| #51 | 旅游管理与服务教育专业 | B |
| #51 | 旅游管理专业 | B |
| #51 | 全国会计专业 | B |
| #51 | 人力资源管理专业 | B |
| #51 | 审计学专业 | B |
| #51 | 市场营销教育专业 | B |
| #51 | 市场营销专业 | B |
| #51 | 体育经济与管理专业 | B |
| #51 | 文化产业管理专业 | B |
| #51 | 物业管理专业 | B |
| #51 | 资产评估专业 | B |
| #54 | 城市地下空间工程专业 | C+ |
| #54 | 给排水科学与工程专业 | C+ |
| #54 | 建筑电气与智能化专业 | C+ |
| #54 | 建筑环境与能源应用工程专业 | C+ |
| #54 | 土木工程专业 | C+ |
| #70 | 科学社会主义专业 | B- |
| #70 | 马克思主义理论专业 | B- |
| #70 | 思想政治教育专业 | B- |
| #70 | 中国共产党历史专业 | B- |
招生专业(浙江)
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2025 | 001专业组(不限) | 638 | 444 |
| 2025 | 003专业组(化学) | 667 | 1,216 |
| 2025 | 004专业组(化学) | 651 | 3,786 |
| 2025 | 人工智能(卓越人才培养试验班) | 680 | 1,478 |
| 2025 | 工科试验班类(中外合作办学,中法航空试验班) | 655 | 1,247 |
| 2025 | 微电子科学与工程(卓越人才培养试验班) | 681 | 1,439 |
| 2025 | 数学与应用数学(拔尖学生培养计划) | 679 | 1,715 |
| 2025 | 理科试验班类(中法工程师学院) | 669 | 3,969 |
| 2025 | 社会科学试验班 | 666 | 4,849 |
| 2025 | 网络空间安全(卓越人才培养试验班) | 677 | 1,975 |
| 2025 | 计算机科学与技术(拔尖学生培养计划) | 687 | 737 |
| 2024 | 人工智能(卓越人才培养试验班) | 675 | 208 |
| 2024 | 人工智能(卓越人才培养试验班) | 680 | 345 |
| 2024 | 人工智能(卓越人才培养试验班) | 688 | 316 |
| 2024 | 人工智能(卓越人才培养试验班) | 669 | 341 |
| 2024 | 人工智能(卓越人才培养试验班) | 685 | 1,622 |
| 2024 | 化学 | 672 | 1,095 |
| 2024 | 工科试验班类 | 643 | 573 |
| 2024 | 工科试验班类(未来空天领军计划) | 652 | 345 |
| 2024 | 工科试验班类(未来空天领军计划) | 639 | 165 |
| 2024 | 工科试验班类(未来空天领军计划) | 635 | 256 |
| 2024 | 工科试验班类(未来空天领军计划) | 672 | 1,106 |
| 2024 | 工科试验班类(未来空天领军计划)(智能飞行器技术、智能感知工程、智能制造工程、空天智能电推进技术、飞行器设计与工程、飞行器动力工程、材料科学与工程、智慧交通、人工智能、网络空间安全、交通运输、空间科学与技术) | 678 | 289 |
| 2024 | 工程力学(拔尖学生培养计划) | 683 | 1,889 |
| 2024 | 工程力学(拔尖学生培养计划) | 667 | 396 |