沈阳理工大学在新疆要多少位次?分省录取位次与可报专业
对于新疆地区的考生来说,沈阳理工大学以其鲜明的国防特色和较强的工科实力,成为西北地区考生关注的一类优质资源。学校深厚的历史底蕴与务实的办学风格,使其在众多高校中脱颖而出。
院校概况
- 所在地:辽宁 沈阳市
- 学校类型:理工
- 主管部门:省政府
- 办学性质:公办
- 建校年份:1948
- 硕士点 / 博士点:70 / —
- 全国综合排名:第371名
📈 新疆录取位次趋势
新疆历年录取位次区间(越低越难考)。
| 年份 | 位次区间 |
|---|---|
| 2017 | 14,719 ~ 16,313 |
| 2018 | 12,506 ~ 16,097 |
| 2020 | 12,021 ~ 16,641 |
| 2022 | 13,278 ~ 29,075 |
📋 新疆可报专业(组)分数·位次表(最新年)
| 专业(组) | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| 自动化 | 本科二批 | 427 | 13,278 |
| 电气工程及其自动化 | 本科二批 | 423 | 13,910 |
| 机械设计制造及其自动化 | 本科二批 | 413 | 15,481 |
| 计算机科学与技术 | 本科二批 | 412 | 15,635 |
| 智能无人系统技术 | 本科二批 | 409 | 16,092 |
| 电子信息工程 | 本科二批 | 408 | 16,239 |
| 机械电子工程 | 本科二批 | 406 | 16,601 |
| 通信工程 | 本科二批 | 405 | 16,782 |
| 机器人工程 | 本科二批 | 404 | 16,965 |
| 材料成型及控制工程 | 本科二批 | 404 | 16,965 |
| 弹药工程与爆炸技术 | 本科二批 | 404 | 16,965 |
| 金融学 | 本科二批 | 404 | 16,965 |
| 信息与计算科学 | 本科二批 | 404 | 16,965 |
| 车辆工程 | 本科二批 | 402 | 17,338 |
| 测控技术与仪器 | 本科二批 | 401 | 17,490 |
| 智能车辆工程 | 本科二批 | 400 | 17,656 |
| 金属材料工程 | 本科二批 | 399 | 17,805 |
| 无机非金属材料工程 | 本科二批 | 398 | 17,987 |
🎯 新疆冲稳保参考
参考最新年数据,在新疆报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 13,278 ~ 29,075 名区间。
- 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
- 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
- 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂
学校历经数十载风雨,已建成较为完整的人才培养体系,具备从本科到博士的贯通培养能力。作为省局共建高校,其在特定领域的教学资源较为丰富。校内建有独特的兵器博物馆,不仅丰富了校园文化,也为学生提供了直观的行业认知平台。
在新疆的招生录取中,该校的表现相对稳定,位次趋势可作为重要参考指标。考生应充分利用现有的专业位次表,分析各专业在不同年份的热度变化,从而制定更具针对性的报考策略。特别是要注意区分不同专业组的录取门槛。
在专业选择上,建议紧扣学校“以工为主”的特点,优先填报机械制造、自动化等核心专业。同时,也可以考虑与之关联紧密的理论基础学科。若对管理或人文社科有兴趣,也可关注相关交叉学科,拓宽就业面。
王牌专业
汽车服务工程 C+材料成型及控制工程 C+机械设计制造及其自动化 C+车辆工程 C+机械工程 C+机械电子工程 C+工业设计 C+过程装备与控制工程 C+探测制导与控制技术 C计算机 C-材料化学 C-金属材料工程 C-适合那些理科基础较好、动手能力强,且对未来职业方向有一定规划的考生。无论是希望通过热门专业实现高起点就业,还是选择特色专业获取差异化竞争优势,该校都是值得考虑的选项。
志愿填报需慎重对待,建议多方查阅资料,并结合自身模考成绩综合判断,最终以当年学校官方发布的信息为准。
📌 你的分数能上 沈阳理工大学 吗?
这篇是 沈阳理工大学 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。
- 👉 进入「志愿AI助手」小程序,输入分数测对这所学校的录取概率
- 👉 一键查该校各专业近年录取分数线与位次
- 👉 关注服务号「易手工」,回复学校名获取更多院校解读

微信扫码进入「志愿AI助手」小程序
常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上沈阳理工大学?
A:参考最新录取数据,沈阳理工大学:辽宁约需位次 6,726~65,015 名(2024年);贵州约需位次 15,442~62,449 名(2023年);安徽约需位次 23,459~91,798 名(2021年);河南约需位次 26,743~108,197 名(2024年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:沈阳理工大学是985还是211?
A:沈阳理工大学的层次标签为:None、None、None、-、区域高水平大学。
Q:沈阳理工大学的王牌专业有哪些?
A:王牌专业有汽车服务工程、材料成型及控制工程、机械设计制造及其自动化、车辆工程、机械工程、机械电子工程。
Q:沈阳理工大学毕业生就业去向如何?
A:沈阳理工大学毕业生主要流向东北地区(48%)、华东地区(19.6%)、华北地区(17.1%)。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
沈阳理工大学 · 数据参考
国家特色专业
学校介绍
沈阳理工大学前身是东北军区军工部工业专门学校,创建于1948年。1960年组建成立沈阳工业学院,2004年经教育部批准更名为沈阳理工大学。2010年辽宁省人民政府与中国兵器装备集团、中国兵器工业集团签署了共建沈阳理工大学协议。2016年获批“国家国防科技工业局与辽宁省人民政府共建高校”,成为省局共建的国防特色院校。学校是国家卓越工程师教育培养计划试点高校,是中国政府奖学金来华留学生招收院校,是教育部批准的招收高水平足球运动队的高等院校。 经过七十年的建设和发展,沈阳理工大学已由一所学科单一的军工院校发展成为以工为主,理、经、管、文、法、艺相结合,服务辽宁、面向全国,具有鲜明国防特色的多科性大学。 学校占地面积113万平方米,校舍建筑面积44.4万平方米。校园内建有局域网,图书馆面积4万平方米,纸质藏书137.52万册,图书总量242.52万册。学生文化体育设施齐全,建有标准运动场和大学生文体中心,为学生全面发展提供了良好条件。学校建有东北地区唯一的兵器博物馆,是国家和辽宁省科普教育基地、辽宁省国防教育基地及沈阳市爱国主义教育基地。 学校设有19个学院、系、部等,设有55个本科专业,分布在工、理、经、管、文、法、艺术等7个学科门类,具备完整的本、硕、博人才培养体系。拥有国家级特色专业建设点2个,国家级专业综合改革试点专业1个,省级特色(示范)专业、改革试点专业及重点支持专业19个。有6个省级教学团队,教育部精品视频公开课1门,省级精品课程13门,省级视频公开课和精品资源共享课14门。2007年,学校以“优秀”成绩通过教育部高等学校本科教学工作水平评估。2011年,学校被教育部批准为国家卓越工程师教育培养计划试点高校。有国家级大学生校外实践教育基地建设项目1个,省级大学生实践教育基地、实验教学示范中心、工程实践教育中心等17个。 现有教职工1685人,其中双聘院士1人,博士、硕士研究生导师424人,高级职称专任教师546人。国家“百千万人才工程”百人层次、国家级教学名师、享受国务院政府特殊津贴、教育部“新世纪优秀人才”13人。省领军人才、省优秀专家、省特聘教授、省教学名师、省高校优秀科技人才支持计划、省高校杰出青年学者成长计划、省“百千万人才工程”百人层次70人,辽宁省创新团队4个。 现有各类全日制在校生17003人,其中本科生15385人,博士、硕士研究生1398人。有博士人才培养项目1个,博士后科研流动站1个,博士后科研工作站1个;有13个硕士学位授权一级学科,涵盖45个二级学科(学科方向);有8个工程硕士授权领域和4个专业学位授权点。拥有国家级沈阳中俄科技合作基地、国家863高技术发展计划重点实验室和1个省级高校重大科技平台。有5个国家级国防特色学科,1个辽宁省一流学科,5个辽宁省重点学科,4个学科列入辽宁省“提升高校核心竞争力特色学科建设工程”, 26个省、部级重点实验室和工程技术研究中心。 “十二五”以来,学校共承担科研项目2800余项,科研到款逾3亿元。获批国家自然科学基金项目、科技部重点研发计划、中央军委装备发展部、国家国防科工局等国家级项目130项。获批省级奖项40项。获得授权专利1056项,发表三大检索论文1434篇。 学校与美国、俄罗斯、英国、加拿大、德国、法国、芬兰等18个国家的80所高校及科研院所建立了友好合作关系,开展了不同程度的交流与合作。与波兰西里西亚技术大学开展化学工程与工艺专业的中外合作办学项目获批教育部本科合作办学项目。与俄罗斯和白俄罗斯国家科学院所属的9个研究所共建了4个设备技术先进的合作实验室。与英国、美国、加拿大、俄罗斯、法国等国家的大学开展2+1+1,2+2以及3+1等不同模式的本科生及硕士生联合办学项目。学校是中国政府奖学金来华留学生招收院校,2015年以来,招收留学生1685人,政府奖学金本科生58人,硕士生274人。学校与俄罗斯托木斯克国立大学合作建立了孔子学院,并于2015年度获得“全球先进孔子学院”荣誉。 学校始终坚持“育人为本、改革创新、强化特色、提高质量”的工作方针,全面实施“特色立校、人才强校、开放兴校”三大战略和“教学质量工程、科技创新工程、学科提升工程、师资队伍建设工程、管理体制改革工程”五大工程。弘扬“爱国奉献、自强不息、求真务实、追求卓越”的兵工精神,秉承“弘志励学,德才并蓄”的校训,以人才培养为根本任务,走内涵式发展道路,不断深化教育教学改革,努力把学校建设成为具有鲜明国防特色的研究应用型大学。
本校专业排名
| 排名 | 专业 | 评级 |
|---|---|---|
| #5 | 探测制导与控制技术专业 | C |
| #79 | 汽车服务工程专业 | C+ |
| #79 | 材料成型及控制工程专业 | C+ |
| #79 | 机械设计制造及其自动化专业 | C+ |
| #79 | 车辆工程专业 | C+ |
| #79 | 机械工程专业 | C+ |
| #79 | 机械电子工程专业 | C+ |
| #79 | 工业设计专业 | C+ |
| #79 | 过程装备与控制工程专业 | C+ |
| #94 | 计算机专业 | C- |
| #107 | 材料化学专业 | C- |
| #107 | 金属材料工程专业 | C- |
| #107 | 无机非金属材料工程专业 | C- |
| #107 | 高分子材料与工程专业 | C- |
| #107 | 复合材料与工程专业 | C- |
| #107 | 材料物理专业 | C- |
| #107 | 材料科学与工程专业 | C- |
| #152 | 文化产业管理专业 | C- |
| #152 | 体育经济与管理专业 | C- |
| #152 | 物业管理专业 | C- |
| #152 | 市场营销专业 | C- |
| #152 | 市场营销教育专业 | C- |
| #152 | 审计学专业 | C- |
| #152 | 人力资源管理专业 | C- |
| #152 | 全国会计专业 | C- |
| #152 | 资产评估专业 | C- |
| #152 | 会展经济与管理专业 | C- |
| #152 | 财务管理专业 | C- |
| #152 | 财务会计教育专业 | C- |
| #152 | 工商管理专业 | C- |
| #152 | 国际商务专业 | C- |
| #152 | 会计学专业 | C- |
| #152 | 旅游管理专业 | C- |
| #152 | 酒店管理专业 | C- |
| #152 | 劳动关系专业 | C- |
| #152 | 零售业管理专业 | C- |
| #152 | 旅游管理与服务教育专业 | C- |
| #162 | 数字媒体技术专业 | C- |
| #162 | 计算机科学与技术专业 | C- |
| #162 | 网络工程专业 | C- |
| #162 | 软件工程专业 | C- |
| #162 | 物联网工程专业 | C- |
| #162 | 信息安全专业 | C- |
招生专业(浙江)
| 专业 | 计划数 | 上年位次 |
|---|---|---|
| 电气工程及其自动化 | 1 | 65,579 |
| 装甲车辆工程 | 1 | 67,606 |
| 自动化 | 1 | 69,769 |
| 弹药工程与爆炸技术 | 1 | 71,118 |
| 计算机科学与技术 | 1 | 75,864 |
| 电子信息工程 | 1 | 79,511 |
| 机械电子工程 | 1 | 81,056 |
| 车辆工程 | 1 | 81,364 |
| 通信工程 | 1 | 84,446 |
| 机械设计制造及其自动化 | 1 | 85,434 |
| 智能科学与技术 | 1 | 88,546 |
| 网络工程 | 1 | 90,738 |
| 光电信息科学与工程 | 1 | 94,998 |
| 材料成型及控制工程 | 1 | 95,399 |
| 化学工程与工艺 | 1 | 95,682 |
| 金属材料工程 | 1 | 113,981 |
| 安全工程 | 1 | 118,251 |
| 工业设计 | 1 | 119,665 |
| 环境工程 | 1 | 120,014 |
| 无机非金属材料工程 | 1 | 120,292 |
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2025 | 光电信息科学与工程 | 564 | 94,998 |
| 2025 | 化学工程与工艺 | 508 | 95,682 |
| 2025 | 安全工程 | 545 | 118,251 |
| 2025 | 工业设计 | 544 | 119,665 |
| 2025 | 应用化学 | 538 | 126,740 |
| 2025 | 弹药工程与爆炸技术 | 584 | 71,118 |
| 2025 | 探测制导与控制技术 | 593 | 60,051 |
| 2025 | 无机非金属材料工程 | 543 | 120,292 |
| 2025 | 智能科学与技术 | 569 | 88,546 |
| 2025 | 机械电子工程 | 575 | 81,056 |
| 2025 | 机械设计制造及其自动化 | 539 | 85,434 |
| 2025 | 材料成型及控制工程 | 564 | 95,399 |
| 2025 | 测控技术与仪器(中外合作办学) | 528 | 139,196 |
| 2025 | 环境工程 | 544 | 120,014 |
| 2025 | 电子信息工程 | 577 | 79,511 |
| 2025 | 电气工程及其自动化 | 588 | 65,579 |
| 2025 | 粉体材料科学与工程 | 541 | 122,963 |
| 2025 | 网络工程 | 567 | 90,738 |
| 2025 | 自动化 | 585 | 69,769 |
| 2025 | 装甲车辆工程 | 586 | 67,606 |
| 2025 | 计算机科学与技术 | 530 | 75,864 |
| 2025 | 车辆工程 | 575 | 81,364 |
| 2025 | 通信工程 | 573 | 84,446 |
| 2025 | 金属材料工程 | 497 | 113,981 |
| 2024 | 会计学 | 495 | 5,607 |