内蒙古财经大学在宁夏要多少位次?分省录取位次与可报专业
内蒙古财经大学作为国家在少数民族地区最早设立的财经类高校之一,在区域内拥有深厚的历史积淀与良好的社会声誉。对于宁夏考生而言,这是一所具备鲜明地域特色和民族优势的优质选择,值得重点关注。
院校概况
- 所在地:内蒙古 呼和浩特市
- 学校类型:财经
- 主管部门:内蒙古自治区
- 办学性质:公办
- 建校年份:1960
- 硕士点 / 博士点:31 / —
- 全国综合排名:第407名
📈 宁夏录取位次趋势
宁夏历年录取位次区间(越低越难考)。
| 年份 | 位次区间 |
|---|---|
| 2016 | 2,947 ~ 10,587 |
| 2020 | 3,667 ~ 13,898 |
| 2022 | 3,959 ~ 14,967 |
📋 宁夏可报专业(组)分数·位次表(最新年)
| 专业(组) | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| 审计学 | 本科二批 | 480 | 3,959 |
| 会计学 | 本科二批 | 406 | 14,782 |
| 数学与应用数学 | 本科二批 | 405 | 14,967 |
🎯 宁夏冲稳保参考
参考最新年数据,在宁夏报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 3,959 ~ 14,967 名区间。
- 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
- 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
- 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂
学校坐落于呼和浩特市,历经多年发展,已形成以经济学和管理学为主干,多学科协调发展的办学格局。学校坚持应用导向,致力于培养具备扎实理论基础和实践能力的高素质财经人才,是区域内经济管理领域的重要人才培养基地。
针对宁夏地区的招生情况,该校通常保持着较为稳定的录取态势。由于学校在行业内认可度较高,且地处边疆但教育质量过硬,往往能吸引不少追求稳定发展和特色专业的考生报考。建议考生结合本省历年录取波动趋势进行综合研判。
在专业选择上,建议优先关注学校的核心财经类专业群,这些专业师资力量雄厚,教学资源丰富。同时,若对民族文化感兴趣,可考虑设有双语授课特色的专业,这类专业既具独特性又能拓宽就业视野,需结合个人兴趣与职业规划慎重决定。
王牌专业
物业管理 A税收学 A-资产评估 B零售业管理 B-旅游管理与服务教育 B-劳动关系 B-酒店管理 B-旅游管理 B-全国会计 B-人力资源管理 B-审计学 B-市场营销教育 B-适合那些希望在西北地区发展,或对财经类基础学科有浓厚兴趣的考生报考。成绩中上、看重学校行业背景及地域文化特色的考生,将其作为稳妥之选颇具优势;而追求极致名校光环的考生则需斟酌考量。
总体来看,内蒙古财经大学是一所性价比高且特色鲜明的区域性强校。最终填报时,请务必以当年官方发布的最新招生计划和专业目录为准,确保信息准确无误。
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这篇是 内蒙古财经大学 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。
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常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上内蒙古财经大学?
A:参考最新录取数据,内蒙古财经大学:内蒙古约需位次 3,390~49,658 名(2024年);山西约需位次 7,573~50,530 名(2022年);安徽约需位次 24,068~114,699 名(2021年);河南约需位次 33,787~186,562 名(2024年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:内蒙古财经大学是985还是211?
A:内蒙古财经大学的层次标签为:None、None、None、-、区域知名大学。
Q:内蒙古财经大学的王牌专业有哪些?
A:王牌专业有物业管理、税收学、资产评估、零售业管理、旅游管理与服务教育、劳动关系。
Q:内蒙古财经大学毕业生就业去向如何?
A:内蒙古财经大学毕业生主要流向内蒙古自治区(77.7%)、北京市(3.9%)、河北省(1.2%);主要雇主有内蒙古伊利实业集团股份有限公司、内蒙古通昇商贸有限责任公司、内蒙古自治区国家税务局、中国银行股份有限公司内蒙古自治区分行、内蒙古世盈商贸有限公司。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
内蒙古财经大学 · 数据参考
国家特色专业
学校介绍
内蒙古财经大学坐落于首府呼和浩特市,始建于1960年,是国家在少数民族地区最早设立的财经类高校。经过58年的建设与发展,现已成为一所以本科教育为主、同时承担研究生培养任务,以经济学和管理学为主,理学、法学、工学、文学融合发展,具有鲜明地区和民族特色的财经大学。 学校秉承“崇德、尚学、明理、包容”的校训,坚持“育人为本、质量立校、人才强校”的办学理念,遵循“调整结构、优化布局、强化特色、突出应用、开放合作、服务地方”二十四字工作思路,发挥财经类专业人才培养基地,经济管理研究与咨询基地,经济管理类高级专业技术人员和管理干部的再教育基地,全国少数民族蒙汉兼通财经类专业人才的培养基地的作用,不断深化教育教学改革,全面提高人才培养质量、科学研究水平,为国家和自治区经济社会发展事业贡献力量。 学校现有普通高等教育在校生21700多人。有理论经济学、应用经济学、工商管理、统计学、公共管理5个一级学科,26个二级学科硕士学位授权点以及MBA(工商管理硕士)、MPACC(会计硕士)、MF(金融硕士)等10个专业硕士学位授权点;56个本科专业,其中有27个专业设置蒙汉双语授课班;5个自治区级重点学科,2个自治区级重点培育学科,19个自治区级品牌专业,2个自治区级重点建设专业,49门自治区级精品课程;18个学院、1个直属教学部和5个教学辅助机构;1个国家级实验教学示范中心,3个国家级特色专业,1个教育部专业综合改革试点项目。 学校坚持“人才强校”战略,以高层次人才队伍建设为重点,不断优化师资队伍结构,形成了一支以高学历、高职称教师为主的骨干队伍。学校现有专任教师920人,具有高级职称的专任教师541人。享受政府特殊津贴专家4人、自治区有突出贡献中青年专家10人、“新世纪321人才工程”24人、自治区青年创新人才4人、自治区“草原英才”工程团队5个、自治区“草原英才”工程人选15人。 学校占地总面积135万平方米,校舍建筑面积57万平方米,环境优美,设施齐全,功能完备,办学条件处于自治区高校一流水平。经济管理实验实训中心是国家级实验教学示范中心,计算机信息管理实验教学中心、旅游管理综合实验教学中心是自治区级实验教学示范中心,会计实验室、计算机公共实验室、硬件实验室是自治区“双基”合格实验室。图书馆馆藏纸质图书153.7多万册,电子图书96万多种,引进了CNKI系列数据库、万方、EBSCO、超星移动图书馆、CSSCI、SSCI等60个主要以经济管理类为主的数据库,全馆采取大开放格局,设立集藏、借、阅、咨询、检索一体化的阅览室,实行“一站式”自助化服务,实现了现代化的图书信息管理。 学校牢固树立教学中心地位,以立德树人为根本任务,教育教学质量和人才培养质量稳步提升。努力探索人才培养模式的改革,配套推进教学内容改革及课程建设,全面强化实践教学。在人才培养模式改革方面,积极探索并实践“双学士学位”培养模式、“双证”培养模式、合作培养模式、拔尖创新人才(基地班)培养模式、蒙汉双语授课等人才培养模式。在专业建设方面,按照“优化结构,强化重点,突出特色,协调发展”的建设思路,择优选择和重点建设了一批以经济、管理学科为主体的专业,丰富专业内涵,强化质量意识,提升建设水平,构建了特色鲜明、水平较高、优势明显的专业体系。在民族教育方面,形成了分层分级教学、“招生-培养-就业”联动机制为主要内容的人才培养特色,蒙汉双语授课教育体系逐步形成,人才培养的民族特色更加鲜明。“少数民族财经人才培养模式改革与实践”成果获得国家级教学成果二等奖。 目前学校面向全国25个省、自治区、直辖市招生,享有较高的美誉度和影响力。全部专业在内蒙古自治区内本科一批招生,连续多年录取线高于自治区最低控制线。学校将就业工作作为民生工程,形成全员参与就业、全年解决就业、全程指导就业的工作格局,就业率和就业质量居于自治区本科高校前列。学校被教育部评为“全国毕业生就业典型经验高校”、“全国创新创业典型经验高校”,是自治区大学生创业培训基地,学校招生就业部门被评为自治区示范性就业指导中心。建校50多年来,累计培养各级各类人才10万余名,毕业生已经成为自治区乃至全国财政系统、审计系统、金融系统、税务系统、工商系统中的骨干与中坚力量,为自治区经济建设、社会发展、边疆稳定、民族团结做出了重要贡献。 学校坚持把服务国家和自治区经济社会发展作为重要使命,现有2个国家级研究基地,1个自治区级协同创新中心,4个自治区级研究基地,1个自治区高校创新平台,6个自治区级学术创新团队,17个校级虚体研究机构。近五年来,承担国家级项目70余项、省部级项目300余项,各级各类项目逐年稳定增长。发表各级各类论文4400多篇,其中北大核心期刊1000余篇;出版专著和教材670多部;获得自治区哲学社会科学优秀成果政府奖120余项。学校《财经理论研究》是全国高校社科百强期刊,也是中国人文社科核心期刊扩展版期刊之一,《民族财经研究》是全国唯一的蒙古文版财经类专业期刊,《内蒙古财经大学学报》是自治区优秀学报。 五十八载栉风沐雨、创新发展,内蒙古财经大学正处于新的历史发展方位。“十三五”期间,学校围绕“大财经、大整合、大开放、大发展”来谋篇布局,坚持内涵发展、特色发展、开放发展,为全面建成具有鲜明地区和民族特色的高水平财经大学而努力奋斗。
本校专业排名
| 排名 | 专业 | 评级 |
|---|---|---|
| #1 | 物业管理专业 | A |
| #4 | 资源与环境经济学专业 | C |
| #9 | 资产评估专业 | B |
| #9 | 税收学专业 | A- |
| #10 | 农村区域发展专业 | C |
| #75 | 酒店管理专业 | B- |
| #75 | 财务管理专业 | B- |
| #75 | 劳动关系专业 | B- |
| #75 | 零售业管理专业 | B- |
| #75 | 旅游管理与服务教育专业 | B- |
| #75 | 旅游管理专业 | B- |
| #75 | 全国会计专业 | B- |
| #75 | 人力资源管理专业 | B- |
| #75 | 审计学专业 | B- |
| #75 | 市场营销教育专业 | B- |
| #75 | 市场营销专业 | B- |
| #75 | 体育经济与管理专业 | B- |
| #75 | 文化产业管理专业 | B- |
| #75 | 财务会计教育专业 | B- |
| #75 | 工商管理专业 | B- |
| #75 | 会展经济与管理专业 | B- |
| #75 | 会计学专业 | B- |
| #75 | 国际商务专业 | B- |
| #76 | 应用统计学专业 | C- |
| #76 | 统计学专业 | C- |
| #101 | 国民经济管理专业 | C- |
| #101 | 保险学专业 | C- |
| #101 | 信用管理专业 | C- |
| #101 | 财政学专业 | C- |
| #101 | 投资学专业 | C- |
| #101 | 国际经济与贸易专业 | C- |
| #101 | 精算学专业 | C- |
| #101 | 互联网金融专业 | C- |
| #101 | 金融工程专业 | C- |
| #101 | 金融科技专业 | C- |
| #101 | 金融数学专业 | C- |
| #101 | 金融学专业 | C- |
| #101 | 经济统计学专业 | C- |
| #101 | 劳动经济学专业 | C- |
| #101 | 经济与金融专业 | C- |
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2025 | 工商管理 | 564 | 94,828 |
| 2025 | 投资学 | 560 | 99,810 |
| 2025 | 财政学 | 573 | 84,363 |
| 2024 | 人力资源管理 | 474 | 6,824 |
| 2024 | 人文地理与城乡规划 | 414 | 12,822 |
| 2024 | 会展经济与管理 | 388 | 12,099 |
| 2024 | 会计学 | 521 | 3,390 |
| 2024 | 会计学 | 512 | 12,459 |
| 2024 | 会计学(八省区对等协作计划,招收加试蒙古语考生) | 400 | 9,653 |
| 2024 | 供应链管理 | 417 | 11,853 |
| 2024 | 信息管理与信息系统 | 473 | 28,099 |
| 2024 | 公共关系学 | 409 | 12,822 |
| 2024 | 劳动与社会保障 | 426 | 12,822 |
| 2024 | 劳动与社会保障 | 477 | 186,562 |
| 2024 | 商务英语 | 436 | 11,971 |
| 2024 | 国际经济与贸易 | 475 | 6,915 |
| 2024 | 土地资源管理 | 422 | 10,423 |
| 2024 | 城市管理 | 402 | 11,367 |
| 2024 | 审计学 | 492 | 5,005 |
| 2024 | 工商管理 | 477 | 6,636 |
| 2024 | 工商管理 | 519 | 94,287 |
| 2024 | 工商管理 | 500 | 38,365 |
| 2024 | 工商管理 | 566 | 92,563 |
| 2024 | 工程管理 | 401 | 49,658 |
| 2024 | 市场营销 | 398 | 11,720 |