西安电子科技大学在浙江要多少位次?分省录取位次与可报专业

西安电子科技大学作为教育部直属的全国重点大学,是我国电子信息领域的一面旗帜,对于浙江考生而言,其优势学科与浙江数字经济产业高度契合,是许多向往信息技术领域的学子心中的理想选择。

院校概况

None211双一流一流学科建设世界知名大学,中国高水平大学
  • 所在地:陕西 西安市
  • 学校类型:理工
  • 主管部门:教育部
  • 办学性质:公办
  • 建校年份:1931
  • 硕士点 / 博士点:43 / 15
  • 推免率:20%
  • 全国综合排名:第46名

📈 浙江录取位次趋势

浙江历年录取位次区间(越低越难考)。

年份位次区间
20239,362 ~ 11,085
20249,571 ~ 16,240
20259,859 ~ 18,286

📋 浙江可报专业(组)分数·位次表(最新年)

专业(组)批次最低分最低位次
电子信息类(通信)一段6509,859
计算机类一段65010,187
自动化类(智能制造及智能测控)一段64911,459
数学类(数学、统计与信息、计算机科学深度融合培养)一段64811,843
电子信息工程(中外合作办学)一段64612,905
管理科学与工程类(数字化与商务智能融合培养)一段64612,984
通信工程(中外合作办学)一段64613,211
数据科学与大数据技术(中外合作办学)一段64215,551
大数据管理与应用(中外合作办学)一段63718,286

🎯 浙江冲稳保参考

参考最新年数据,在浙江报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 9,859 ~ 18,286 名区间。

对应最低录取分大致在 637 ~ 650 分(跨各专业(组)/科类,按你所在科类对照上表更准)。

  • 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
  • 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
  • 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂

西安电子科技大学以信息与电子学科为特色,工、理、管、文多学科协调发展,是国家“211工程”和“双一流”建设高校。学校前身是1931年创建于江西瑞金的中央军委无线电学校,历史底蕴深厚,被誉为“西军电”。学校在信息与通信工程、计算机科学与技术等领域实力突出,是首批示范性软件学院、微电子学院和网络安全学院之一,培养体系成熟且享有盛誉。

对于浙江考生而言,西安电子科技大学近年来在浙江的招生规模保持稳定,录取位次处于较高水平,反映出浙江考生对该校的认可度。学校在浙江投放的专业多为电子信息类、计算机类等热门方向,与浙江考生偏好的工科方向契合,竞争较为激烈。考生需结合自身位次和选考科目合理定位。

在本省选专业时,建议考生优先关注学校的信息与通信工程、计算机科学与技术等国家“双一流”建设学科对应的专业,这些专业师资力量强、就业前景好。同时,微电子、人工智能等新兴专业也值得重点考虑。由于学校在浙江按专业(类)招生,考生应仔细研究招生目录中每个专业(类)的具体方向,结合自身兴趣和职业规划做出选择。

王牌专业

微电子科学与工程 A+电子科学与技术 A+电子信息工程 A+通信工程 A+人工智能 A集成电路设计与集成系统 A智能科学与技术 A信息工程 A网络工程 A电子信息科学与技术 A信息与计算科学 A信息安全 A-

适合报考西安电子科技大学的浙江考生,通常是对电子信息、计算机等领域有浓厚兴趣,且数理基础扎实、动手能力强的学生。对于位次处于该校近年录取中段的考生,可以将其作为“稳”的选择;位次稍高者可尝试“冲”;位次略低但有强烈意愿的考生,可考虑报考该校的冷门或新设专业作为“保”。建议考生结合当年招生计划和自身选考科目灵活制定策略。

总体而言,西安电子科技大学是一所性价比突出的电子信息类强校,浙江考生若对相关领域有热情,值得重点考虑。但需注意,每年招生计划、选考科目要求及录取情况可能调整,务必以浙江省教育考试院发布的当年招生文件为准,并参考学校官方信息做出决策。

📌 你的分数能上 西安电子科技大学 吗?

这篇是 西安电子科技大学 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。

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常见问题(FAQ)

Q:多少位次能考上西安电子科技大学?

A:参考最新录取数据,西安电子科技大学:河南约需位次 3,651~7,249 名(2024年);浙江约需位次 9,859~18,286 名(2025年);辽宁约需位次 2,354~11,919 名(2024年);湖北约需位次 5,222~16,499 名(2022年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。

Q:西安电子科技大学是985还是211?

A:西安电子科技大学的层次标签为:None、211、双一流、一流学科建设、世界知名大学,中国高水平大学。

Q:西安电子科技大学的王牌专业有哪些?

A:学科评估 A 类学科包括电子科学与技术、信息与通信工程;王牌专业有微电子科学与工程、电子科学与技术、电子信息工程、通信工程、人工智能、集成电路设计与集成系统。

Q:西安电子科技大学毕业生就业去向如何?

A:西安电子科技大学毕业生主要流向广东省(30%)、陕西省(14.5%)、北京市(12.7%);主要雇主有华为投资控股有限公司、中国电子信息产业集团有限公司、中兴通讯股份有限公司、中国联合网络通信股份有限公司、中国电子科技集团公司。

Q:西安电子科技大学保研率高吗?

A:西安电子科技大学推免(保研)率约20%,硕士点/博士点为 43 / 15,深造氛围可参考。

本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。

西安电子科技大学 · 数据参考

211双一流公办

📍 陕西西安市 · 理工

20%
推免率
43
硕士点
15
博士点

国家特色专业

计算机科学与技术智能科学与技术机械设计制造及其自动化电子信息科学与技术电子科学与技术电子封装技术电磁场与无线技术信息安全通信工程网络工程集成电路设计与集成系统电子信息工程微电子学软件工程(设2个建设点)

学校介绍

西安电子科技大学是以信息与电子学科为主,工、理、管、文多学科协调发展的全大学,直属教育部,是国家“优势学科创新平台”项目和“211工程”项目重点建设高校之一、国家双创示范基地之一、首批35所示范性软件学院、首批9所示范性微电子学院、首批9所获批设立集成电路人才培养基地和首批一流网络安全学院建设示范项目的高校之一。2017年学校信息与通信工程、计算机科学与技术入选国家“双一流”建设学科。  学校前身是1931年诞生于江西瑞金的中央军委无线电学校,是毛泽东等老一辈革命家亲手创建的第一所工程技术学校。1958年学校迁址西安,1966年转为地方建制,1988年定为现名。  建校89年来,学校始终得到了党和国家的高度重视,是我国“一五”重点建设的项目之一,也是1959年中央批准的全国20所重点大学之一。20世纪60年代,学校就以“西军电”之称蜚声海内外。毛泽东同志曾先后两次为学校题词:“全心全意为人民服务”、“艰苦朴素”。  学校现建设有南北两个校区,总占地面积约270公顷,校舍建筑面积130多万平方米。图书馆馆藏文献约1295万册,其中纸质文献约289万册,电子文献约1006万册;拥有98种平台的中外文数字资源,数据库256个,内容覆盖了学校各个学科或专业。  截至2020年2月底,学校共有全日制在校生35277人,其中本科生22236人,硕士生10460人,博士生2262人。设有研究生院。设有通信工程学院、电子工程学院、计算机科学与技术学院(示范性软件学院)、机电工程学院、物理与光电工程学院、经济与管理学院、数学与统计学院、人文学院、外国语学院、微电子学院、生命科学技术学院、空间科学与技术学院、先进材料与纳米科技学院、网络与信息安全学院、马克思主义学院、人工智能学院、网络与继续教育学院、体育部等18个学院(部)。  学校是国内最早建立信息论、信息系统工程、雷达、微波天线、电子机械、电子对抗等专业的高校之一,开辟了我国IT学科的先河,形成了鲜明的电子与信息学科特色与优势。“十三五”期间,学校获批8个国防特色学科。学校现有2个国家“双一流”重点建设学科群(包含信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术、网络空间安全、控制科学与工程5个一级学科),2个国家一级重点学科(覆盖6个二级学科),1个国家二级重点学科,34个省部级重点学科,14个博士学位授权一级学科,26个硕士学位授权一级学科,具有工程博士专业学位授权,有17个硕士专业学位授权点,9个博士后科研流动站,63个本科专业。全国第四轮一级学科评估结果中,3个学科获评A类:电子科学与技术学科评估结果为A+档,并列全国第1;信息与通信工程学科位于A档;计算机科学与技术学科评估结果为A-档,学校电子信息类学科继续保持国内领先水平。根据ESI公布数据,学校工程学和计算机科学均位列全球排名前1‰。  学校树立了以人为本、教师是大学核心竞争力的理念,锻造了一支结构合理、富有创新精神的教师队伍。现有专任教师2200余名,其中,博士生导师520余人,硕士生导师1230余人。学校有院士4人,双聘院士15人,“万人计划”入选者25人(含“青年拔尖人才计划”入选者6人),长江学者33人(含“青年学者”4人),国家自然科学基金创新研究群体1个,科技部重点创新团队4个,教育部创新团队6个,国家杰出青年基金获得者15人,优秀青年科学基金获得者13人,国家级教学名师4人,国家级教学团队6个,973项目首席科学家3人,教育部新世纪优秀人才52人,中国青年科技奖获得者4人,“何梁何利”科学与技术奖获得者5人,国家“百千万人才工程”培养对象13人,陕西省杰出青年基金获得者5人,陕西省特支计划7人,陕西青年科技奖获得者28人,教育部教学指导委员会委员19人,享受政府特殊津贴160人。  学校不断地创新教育理念,深化教学内容、课程体系与实践教学改革,大力推进素质教育,取得了显著成果。现有国家级特色专业14个,国家级精品课程13门,国家级精品资源共享课11门,国家级视频公开课3门,国家精品在线开放课程9门,建设有3个国家人才培养及教学基地、6个国家级实验教学示范中心、3个国家级虚拟仿真实验中心,以及3个国家级人才培养模式创新实验区。学校人才培养素以理论基础扎实、工程实践能力突出、创新意识强等特色在全国高校中形成了“品牌”。学校坚持“因材施教、分类培养”的教育理念,积极探索实施“卓越工程师教育培养计划”、“钱学森空间科学实验班”和“科教结合协同育人行动计划”等一系列创新型人才培养模式改革。近五年来,学校本科生参与课外科技活动的普及率高,获得各类省级、国家级学科和科技竞赛奖2700余项。研究生和本科毕业生就业率一直保持在98%和96%以上,位居全国高校前列。2006年,学校顺利通过教育部本科教学工作水平评估并获得“优秀”;2012年,学校入选全国50所毕业生就业典型经验高校之一。  多年来,学校致力于电子信息技术领域的系统研制、科技攻关、工程研发等,创造了我国电子与信息技术领域等多项第一,包括第一台气象雷达、第一套流星余迹通讯系统、第一台可编程雷达信号处理机、第一台毫米波通讯机,以及我军通信装备史上第一部“塞绳电报互换机”、第一台“塔型管空腔振荡器”、第一套“三坐标相控阵雷达”等,为我国信息化、国防现代化做出了重要的贡献。学校现有8个国家级科技创新基地、1个科工局科技创新基地,10个教育部科技创新基地、28个陕西省科技创新基地,2013年入选国家级创新人才培养示范基地。先后牵头承担了“973”、“863”、重大专项、国家重点研发计划、国家自然科学重大项目、国家重大项目科研仪器研制项目等重大、重点项目,产生了一批标志性的研究成果。2013年以来,学校科研指标稳步提升,在认知雷达、移动通讯、网络信息安全、高功率微波集成器件、智能计算、大型天线机电耦合等方面取得了卓有成效的成果,获国家科技奖励19项,省部级科技奖励一等奖以上36项。2014年,学校牵头的“信息感知技术协同创新中心”通过国家“2011计划”认定,位列行业产业类第一,进一步奠定了学校在全国高校中突出的国防科研特色优势地位。  学校大力加强产学研相结合,不断增强科技创新能力。建设有中国西部军民融合创新谷暨西安电子谷、陕西工业研究院、国家大学科技园,同时与国内大型知名企事业单位联合建立股份制公司,成立战略联盟、设立企业基金、建立联合实验室及研究生实习基地,有力促进了科技成果的转化。学校积极开展国际国内的交流与合作,拓展外部发展空间。学校先后与33个国家和地区的153所大学及研究机构建立友好关系,与中国电子科技集团、华为技术有限公司、中国空间技术研究院西安分院等10余个研究所、研究中心、企业集团建立了长期战略合作伙伴关系,与西安、广州、青岛、重庆等地方政府开展深入合作,共建研究院所、研究中心、新型研发机构,与英飞凌、Intel、IBM、惠普等跨国公司建立63个联合实验室,基本形成多方位、多层次、宽领域的对外合作创新发展格局。  建校89来,学校先后为国家输送了25万余名电子信息领域的高级人才,产生了120多位解放军将领,成长起了23位两院院士(1977年恢复高考以后院士校友15位,位列全国前茅),10余位国家副部级以上领导,培养了联想创始人柳传志,国际GSM奖获得者李默芳,欧洲科学院院士、著名的纳米技术专家王中林,“天宫一号”目标飞行器总设计师杨宏等一大批IT行业领军人物和技术骨干、科研院所所长和大学校长等,为国家建设和社会进步做出了重要贡献。  在全面建设社会主义现代化国家新征程中,西安电子科技大学将继续坚持走内涵式发展道路,秉承“全心全意为人民服务”的办学宗旨,坚持“立足西部、育人育才、强军拓民、服务引领、团结实干”的发展思路,坚持立德树人根本任务,全面提升教育质量,为把学校建设成为电子信息特色鲜明的一流大学而不懈奋斗!

本校专业排名

排名专业评级
#1人工智能专业A
#2空间科学与技术专业B
#2集成电路设计与集成系统专业A
#2电子封装技术专业B
#2电子科学与技术专业A+
#2电子信息工程专业A+
#2微电子科学与工程专业A+
#3空间信息与数字技术专业B
#3智能医学工程专业C
#3智能科学与技术专业A
#3电磁场与无线技术专业C
#3通信工程专业A+
#5信息工程专业A
#6网络工程专业A
#7遥感科学与技术专业B
#9录音艺术专业C
#10信息安全专业A-
#11电子信息科学与技术专业A
#16信息与计算科学专业A
#18光电信息科学与工程专业A-
#19生物医学工程专业B
#21测控技术与仪器专业B
#21网络空间安全专业C
#22数字媒体技术专业A-
#22软件工程专业A-
#22物联网工程专业A-
#22计算机科学与技术专业A-
#22计算机专业A-
#32自动化专业B+
#35生物医学工程学专业C+
#35假肢矫形工程专业C+
#35临床工程技术专业C+
#35康复工程专业C+
#36汽车服务工程专业B+
#36材料成型及控制工程专业B+
#36机械设计制造及其自动化专业B+
#36机械工程专业B+
#36机械电子工程专业B+
#36过程装备与控制工程专业B+
#36工业设计专业B+
#36车辆工程专业B+
#72计算金融专业B-
#72保密管理专业B-
#72邮政管理专业B-
#72应急管理专业B-
#72信息管理与信息系统专业B-
#72大数据管理与应用专业B-
#72房地产开发与管理专业B-
#72工程管理专业B-
#72工程审计专业B-
#72工程造价专业B-
#72管理科学专业B-
#83复合材料与工程专业C+
#83无机非金属材料工程专业C+
#83高分子材料与工程专业C+
#83材料物理专业C+
#83材料科学与工程专业C+
#83材料化学专业C+
#83金属材料工程专业C+

招生专业(浙江)

专业计划数上年位次
数学类(数学、统计与信息、计算机科学深度融合培养)(长安校区。含数学与应用数学、信息与计算科学、统计学专业)5-
数据科学与大数据技术(中外合作办学)(长安校区。与英国赫瑞-瓦特大学合作)17-
机械设计制造及其自动化(逐日智能制造院士班)(长安校区)3-
电子信息工程(中外合作办学)(雁塔校区。与法国蔚蓝海岸大学合作。第一学年结束须达法语水平测试A2标准可升第二学年,第二学年结束须达法语水平测试B1标准可升第三学年。达法语水平测试B2标准才能获得西安电子科技大学和法国蔚蓝海岸大学双本科学位)10-
电子信息工程(铁军院士班)(长安校区)3-
电子信息类(电子工程)(长安校区。含电子信息工程、信息对抗技术、电磁场与无线技术专业)22-
电子信息类(电子科学、信息物理、空天信息)(长安校区。含电子科学与技术、光电信息科学与工程、电子信息科学与技术、空间科学与技术、探测制导与控制技术、遥感科学与技术、低空技术与工程专业)20-
电子信息类(通信)(长安校区。含通信工程、信息工程、空间信息与数字技术专业)22-
电子信息类(集成电路)(长安校区。含微电子科学与工程、集成电路设计与集成系统专业)26-
管理科学与工程类(数字化与商务智能融合培养)[长安校区。含信息管理与信息系统(与电子工程双学位培养)、工业工程(与电子工程双学位培养)、大数据管理与应用专业]14-
自动化类(智能制造及智能测控)(长安校区。含机械设计制造及其自动化、工业设计、电子封装技术、电气工程及其自动化、自动化、测控技术与仪器、机器人工程专业)15-
计算机科学与技术(筑梦院士班)(长安校区)2-
计算机类(智能)(长安校区。含智能科学与技术、人工智能专业)18-
计算机类(网络安全)(长安校区。含信息安全、网络空间安全专业)10-
计算机类(长安校区。含计算机科学与技术、软件工程专业。软件工程专业第三、四学年学费按学分计,每学分不超过400元,总学分不高于80学分)20-
通信工程(中外合作办学)(雁塔校区。与英国赫瑞-瓦特大学合作)14-

历年分数线

年份专业最低分位次
2025001专业组(不限)6072,580
2025003专业组(不限)6329,635
2025004专业组(不限)(中外合作办学)61716,802
2025005专业组(化学)6445,715
2025006专业组(化学)(中外合作办学)62811,399
2025大数据管理与应用(中外合作办学)63718,286
2025数学类(数学、统计与信息、计算机科学深度融合培养)64811,843
2025数据科学与大数据技术(中外合作办学)64215,551
2025电子信息工程(中外合作办学)64612,905
2025电子信息类(通信)6509,859
2025管理科学与工程类(数字化与商务智能融合培养)64612,984
2025自动化类(智能制造及智能测控)64911,459
2025计算机类65010,187
2025通信工程(中外合作办学)64613,211
2024中国语言文学类5863,651
2024外国语言文学类5834,196
2024外国语言文学类(新文科国际语言与电子信息交叉融合培养)5743,385
2024大数据管理与应用60818,642
2024大数据管理与应用(中外合作办学)64316,240
2024大数据管理与应用(中外合作办学)(中外合作办学)58624,360
2024大数据管理与应用(中外合作办学)(中外合作办学)61011,919
2024少数民族预科班6454,386
2024工商管理类5844,004
2024数学类6366,965
2024数学类(数学、统计与信息、计算机科学深度融合培养)6093,322

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