哈尔滨工程大学在河北要多少位次?分省录取位次与可报专业
哈尔滨工程大学作为国家“211工程”和“双一流”建设高校,在河北省考生中一直拥有较高的关注度。其深厚的国防军工背景和鲜明的“三海一核”特色,为有志于船舶、海洋、核能等领域的学子提供了优质平台。
院校概况
- 所在地:黑龙江 哈尔滨市
- 学校类型:理工
- 主管部门:工信部
- 办学性质:公办
- 建校年份:1953
- 硕士点 / 博士点:41 / 16
- 推免率:20.7%
- 全国综合排名:第65名
📈 河北录取位次趋势
河北历年录取位次区间(越低越难考)。
| 年份 | 位次区间 |
|---|---|
| 2017 | 3,386 ~ 13,153 |
| 2018 | 3,027 ~ 11,791 |
| 2019 | 3,159 ~ 11,383 |
| 2020 | 2,951 ~ 61,202 |
| 2021 | 3,035 ~ 44,261 |
| 2022 | 2,811 ~ 14,462 |
| 2024 | 4,220 ~ 49,791 |
📋 河北可报专业(组)分数·位次表(最新年)
| 专业(组) | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| 核工程与核技术(未来领军) | 616 | 4,220 | |
| 计算机科学与技术(基础拔尖) | 628 | 5,164 | |
| 能源与动力工程(未来领军) | 625 | 5,911 | |
| 电子信息类 | 620 | 7,388 | |
| 软件工程(国家特色化示范性软件学院) | 619 | 7,713 | |
| 自动化类 | 600 | 7,713 | |
| 水声工程(含水声、电子水声、海洋信息3个专业) | 603 | 8,071 | |
| 海洋工程类 | 614 | 9,515 | |
| 大数据管理与应用 | 613 | 9,908 | |
| 航空航天类 | 613 | 9,908 | |
| 智能制造工程 | 611 | 10,715 | |
| 能源动力类 | 610 | 11,140 | |
| 机械类 | 610 | 11,140 | |
| 数学与应用数学 | 609 | 11,565 | |
| 应用物理学 | 609 | 11,565 | |
| 新能源材料与器件 | 609 | 11,565 | |
| 材料类 | 608 | 12,000 | |
| 船舶与海洋工程(中外合作办学)(中外合作办学) | 600 | 15,950 |
🎯 河北冲稳保参考
参考最新年数据,在河北报考该校,全校各专业(组)录取位次大致在 4,220 ~ 49,791 名区间。
对应最低录取分大致在 556 ~ 628 分(跨各专业(组)/科类,按你所在科类对照上表更准)。
- 冲:位次明显优于区间下限,可尝试热门专业组
- 稳:位次落在区间内,对照上表选专业
- 保:位次低于区间上限较多,注意专业调剂
哈尔滨工程大学前身是著名的“哈军工”,现隶属于工业和信息化部,是国家“三海一核”领域重要的人才培养和科学研究基地。学校学科体系以船舶与海洋装备、海洋信息、船舶动力、先进核能与核安全为牵引,主体学科优势突出,通用与基础学科支撑配套,文管学科独具特色。校园环境中西合璧,科研与教学设施实力雄厚。
对于河北省考生而言,哈尔滨工程大学近年来在本省的录取位次保持相对稳定,且学校提供了详细的位次趋势、专业位次表及招生汇总数据,可供考生精准参考。考生在填报时,应结合自身位次与往年情况,合理定位。
在选择专业或专业组时,建议河北省考生优先关注学校的“三海一核”核心专业,如船舶与海洋工程、水声工程、核工程与核技术等,这些专业在全国名列前茅,就业前景良好。同时,学校也设有计算机、自动化、电子信息等通用工科专业,同样实力不俗,适合不同兴趣方向的学生。
王牌专业
船舶与海洋工程 A+轮机工程 A+海洋工程与技术 A+海洋资源开发技术 A+电子商务 A通信工程 A自动化 A机械设计制造及其自动化 A核化工与核燃料工程 A-光电信息科学与工程 A-能源与动力工程 A-工业设计 A-哈尔滨工程大学适合对国防科技、海洋工程、核能应用等领域有浓厚兴趣,且成绩处于中上水平的河北省考生。对于位次接近往年录取线的考生,可将其作为冲刺或稳妥选择;位次略高的考生则可将优势专业作为目标。
总体而言,哈尔滨工程大学是一所特色鲜明、实力过硬的工科强校,值得河北省考生认真考虑。建议务必以当年官方发布的招生计划为准,并仔细查阅学校提供的位次与专业数据,做出最适合自己的选择。
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这篇是 哈尔滨工程大学 的整体解读。但「以你的分数和位次,能不能上、能上哪些专业」要结合当年数据测算。
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常见问题(FAQ)
Q:多少位次能考上哈尔滨工程大学?
A:参考最新录取数据,哈尔滨工程大学:黑龙江约需位次 1,517~12,840 名(2022年);辽宁约需位次 2,674~20,437 名(2024年);浙江约需位次 10,546~48,699 名(2025年);吉林约需位次 1,589~10,028 名(2022年)。各省专业(组)差异较大,建议以你所在省份当年招生计划与位次为准。
Q:哈尔滨工程大学是985还是211?
A:哈尔滨工程大学的层次标签为:None、211、双一流、一流学科建设、世界知名大学,中国高水平大学。
Q:哈尔滨工程大学的王牌专业有哪些?
A:学科评估 A 类学科包括船舶与海洋工程;王牌专业有船舶与海洋工程、轮机工程、海洋工程与技术、海洋资源开发技术、电子商务、通信工程。
Q:哈尔滨工程大学毕业生就业去向如何?
A:哈尔滨工程大学毕业生主要流向哈尔滨市(20%)、北京市(8.1%)、上海市(7.1%)。
Q:哈尔滨工程大学保研率高吗?
A:哈尔滨工程大学推免(保研)率约20.7%,硕士点/博士点为 41 / 16,深造氛围可参考。
本文薪资、就业、排名等数据来源于公开统计与各高校就业质量报告,部分数据截至往年,仅供参考,请以教育部及各院校官方最新发布为准。
哈尔滨工程大学 · 数据参考
学校介绍
哈尔滨工程大学坐落于美丽的松花江畔——北国冰城哈尔滨市。学校前身是创建于1953年的军事工程学院(“哈军工”)。1970年,以海军工程系全建制及其他系(部)部分干部教师为基础,在“哈军工”原址组建哈尔滨船舶工程学院。1994年,更名为哈尔滨工程大学。学校先后隶属于第六机械工业部、中国船舶工业总公司、国防科工委,现隶属于工业和信息化部。是工业和信息化部、教育部、黑龙江省、哈尔滨市共建高校。 学校1978年被国务院确定为全大学;是首批具有博士、硕士学位授予权单位,首批“211工程”重点建设高校;2002年,获批建立研究生院;2011年,成为国家“985工程”优势学科创新平台项目建设高校;2017年,进入国家“双一流”建设行列;是国家“三海一核”(船舶工业、海军装备、海洋开发、核能应用)领域重要的人才培养和科学研究基地。 学校占地面积138.35万平方米,建筑面积103.77万平方米。校园建筑中西合璧,飞檐碧瓦,气势恢宏。设有17个学院(系、部);设有40多个科研机构以及150多个科研和教学实验室,其中国家级重点实验室2个,国家工程实验室1个,国家地方联合工程研究中心1个,中俄“一带一路”联合实验室1个,国家级国际科技合作基地1个,国际联合研究中心2个,国家级学科创新引智基地4个,工业和信息化部重点实验室10个,国防重点学科实验室2个,教育部重点实验室及工程研究中心6个,国家级电工电子教学基地1个,国家级实验教学示范中心7个,国家级虚拟仿真实验教学中心3个,国家大学生文化素质教育基地1个。图书馆共有藏书682.31万册。 学校以船舶与海洋装备、海洋信息、船舶动力、先进核能与核安全4个学科群为牵引,构建主体学科优势突出、通用和基础学科支撑配套、文管学科独具特色、专业结构布局合理的“三海一核”特色学科专业体系。现有一级学科博士点14个,一级学科硕士点32个,博士专业学位类别2个,硕士专业学位类别9个,博士后科研流动站12个,博士后科研工作站2个。国家一级、二级重点学科各1个,国防特色学科10个、黑龙江省重点学科群1个、一级重点学科11个。现有本科招生专业38个,教育部特色专业7个,卓越工程师教育培养计划专业7个,国防特色紧缺专业和重点专业7个,省级重点专业29个,4个专业入选国家级专业综合改革试点项目。学校材料科学、工程学、化学进入ESI全球前1%;在国家第四轮学科评估中船舶与海洋工程、控制科学与工程学科分别获得A+和A-等级,一级学科博士点排名全部进入全国前30%。 学校现有教职工2859人,其中专任教师1790人,具有高级专业技术职务的专任教师1057人。教师队伍中现有院士8人,“千人计划”入选者18人、“千人计划”青年学者6人,“万人计划”领军人才7人、教学名师1人、青年拔尖人才9人,长江学者”特聘教授5人、“长江学者”青年学者3人、“长江学者”讲座教授2人,“杰出青年基金”获得者1人、“优秀青年基金”获得者3人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者18人,国家级“百千万人才工程”入选者6人,“龙江学者”支持计划入选者19人,教育部创新团队2个,国防科技创新团队6个,科技部创新人才推进计划重点领域创新团队1个,黑龙江省领军人才梯队7个。学校各类在校生29000余人,是首批入选“卓越工程师教育培养计划”高校,并被教育部、总政治部列入“21世纪人才强军计划”,是海军在东北地区唯一选拔培养后备军官的依托学校。 学校紧紧围绕提高人才培养质量这一主题,全面落实立德树人根本任务,深化创新创业教育改革、推动信息技术与教育教学深度融合、推进国际化进程,坚持“视野宽、基础厚、能力强、素质优、可靠顶用”的人才培养目标,致力于培养信念坚定、人格健全、乐于探索、务实笃行的一流工程师、行业领军人才和科学家。近年来,学生在中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国大学生创新创业年会、“创青春”全国大学生创业大赛、国际大学生雪雕大赛等国际国内各类赛事中获得国际和国家级重要奖项逾千项,“E唯”代表队连续两年获国际水下机器人大赛冠军,“E唯”机器人创新团队、“创翼”创新团队获全国大学生“小平科技创新团队”,大学生创业联盟连续五年获“全国十佳KAB创业俱乐部”。2011年成立创业教育学院。学校被授予全国首批深化创新创业教育改革示范高校、全国创新创业典型经验高校、全国高校实践育人创新创业基地、中国青年科技创新行动示范基地、全国五四红旗团委标兵、全国科普教育基地等称号。本科生、研究生一次就业率保持在94%以上,连续多年位居全国高校前列,毕业生以“可靠顶用”而受到用人单位的广泛赞誉。成为全国毕业生就业50所典型经验高校之一。全国百篇优秀博士学位论文及提名获奖占全国船舶与海洋工程学科获奖总数的40%。建校以来,学校为国家培养了12万多名各类高级专门人才,其中包括200多名共和国的将军、部长、省长、院士,2000多名高等院校、科研院所、大中型企业的技术领军和高级管理人才。他们为国防现代化建设和国家经济社会发展做出了重要贡献。 科研工作一直是学校发展的先行力量,不仅以国内第一艘实验潜艇、第一艘水翼艇、第一台舰载计算机、第一套条带测深仪等数十项填补国内空白的重大科研成果著称,而且还以双工型潜器、气垫船、梯度声速仪等成果摘取过世界第一的桂冠。学校在船海核领域保持着很强的技术储备,水下机器人、减振降噪、船舶减摇、船舶动力、组合导航、水声定位、水下探测、核动力仿真、大型船舶仿真验证评估、高性能舰船设计等技术居国内领先或国际先进地位,现已成为我国舰船科学技术基础和应用研究的主力军之一、海军先进技术装备研制的重点单位、我国发展海洋高技术的重要依托力量。当前,学校是我国首座数值水池虚拟实验系统的联合牵头研制单位,是我国第七代超深水半潜式钻井平台、两万箱超大型集装箱船、智能船舶核心设计研发单位,是“蛟龙号”7000米载人、深海勇士潜水器水下导航定位系统国产化的装备提供方,为我国首条三体搜救艇、万吨集装箱船、钻井平台等新船型开发及深海工程装备研发提供了全面的基础技术支撑。“十三五”以来,承担各类项目3300余项,获得省部级以上科技奖励80余项。学校获评“高技术武器装备发展建设工程突出贡献奖”和“航母建设突出贡献奖”。科研产品质量管理通过ISO9000质量体系认证,是国内高校首家通过“双认证”的大学。中国-俄罗斯极地技术与装备“一带一路”联合实验室成为首批14家国家认定的实验室,也是唯一一个国家对俄科技合作平台,先进导航与海洋智能装备技术国家地方联合工程研究中心国家级平台取得突破。牵头成立“深海工程与高技术船舶”“核安全与仿真技术”协同创新中心,获工业和信息化部认定,“舰船动力”“先进海洋材料”协同创新中心获黑龙江省认定。学校设有国家大学科技园,获评“国家级科技企业孵化器”。学校人均科研经费位居全国高校前列。 学校坚持国际化、开放式办学。牵头成立国际船舶与海洋工程创新与合作联盟(简称ICNAME)。与包括美国加州大学伯克利分校、英国爱丁堡大学、南安普顿大学、阿伯丁大学、澳大利亚悉尼大学、俄罗斯圣彼得堡彼得大帝理工大学以及国际原子能机构、世界五大船级社等世界一流大学、研究机构、国际组织和企业在内的25个国家100余个单位建立了良好稳定的合作关系。学校是“中国政府奖学金”“国家建设高水平大学公派研究生”“创新型人才国际合作培养项目”“优秀本科生国际交流”项目实施高校,2017年以来学校先后成为“中国政府原子能奖学金”项目“中国政府海洋奖学金”项目委托培养单位,获高教学会“全国来华留学工作先进集体”称号。学校拥有4个国家“111计划”学科创新引智基地,1个国别和区域研究中心。学校积极开展中外合作办学,引进世界一流大学优质教育资源。2012年,学校与乌克兰南方师范大学联合成立“孔子学院”,荣获2016年度全球“先进孔子学院”称号。学校每年资助400多名教师到国外进修、讲学和科研合作,每年选派900多名学生到国际知名大学交流学习和访问。每年接收1500名左右国际学生来校进修学习。 60多年来,学校坚持和发扬老一辈革命家倡导培育的“哈军工精神”,形成了“以祖国需要为第一需要,以国防需求为第一使命,以人民满意为第一标准”的价值追求,凝炼了“大工至善,大学至真”的校训,形成了“忠诚、坚韧、团结、创新”的校风、“治学严谨、组织严密、要求严格”的教风和“严谨、求实、勤奋、创新”的学风。当前,学校以服务国家工业化、信息化和国防现代化为使命,以“双一流”建设为统领,坚定不移走内涵式发展道路,不断提升办学质量和水平,紧紧抓住“三海一核”领域的国家战略机遇,强化特色,继承创新,以人为本,科学发展,开启全面创建特色鲜明世界一流大学新航程。
本校专业排名
| 排名 | 专业 | 评级 |
|---|---|---|
| #1 | 船舶与海洋工程专业 | A+ |
| #1 | 海洋工程与技术专业 | A+ |
| #1 | 海洋资源开发技术专业 | A+ |
| #1 | 核化工与核燃料工程专业 | A- |
| #1 | 轮机工程专业 | A+ |
| #4 | 辐射防护与核安全专业 | B+ |
| #4 | 工程物理专业 | B+ |
| #4 | 核工程与核技术专业 | B+ |
| #7 | 电子商务专业 | A |
| #8 | 港口航道与海岸工程专业 | C |
| #9 | 人工智能专业 | C |
| #10 | 通信工程专业 | A |
| #11 | 飞行器动力工程专业 | C |
| #13 | 光电信息科学与工程专业 | A- |
| #13 | 自动化专业 | A |
| #16 | 能源与动力工程专业 | A- |
| #17 | 信息工程专业 | B+ |
| #18 | 工程力学专业 | B |
| #18 | 理论与应用力学专业 | B |
| #18 | 力学专业 | B |
| #19 | 工业设计专业 | A- |
| #20 | 机械设计制造及其自动化专业 | A |
| #23 | 保密管理专业 | B+ |
| #23 | 大数据管理与应用专业 | B+ |
| #23 | 房地产开发与管理专业 | B+ |
| #23 | 工程管理专业 | B+ |
| #23 | 工程审计专业 | B+ |
| #23 | 工程造价专业 | B+ |
| #23 | 管理科学专业 | B+ |
| #23 | 计算金融专业 | B+ |
| #23 | 信息管理与信息系统专业 | B+ |
| #23 | 应急管理专业 | B+ |
| #23 | 邮政管理专业 | B+ |
| #24 | 测控技术与仪器专业 | B- |
| #30 | 计算机科学与技术专业 | B+ |
| #30 | 计算机专业 | B+ |
| #30 | 软件工程专业 | B+ |
| #30 | 数字媒体技术专业 | B+ |
| #30 | 网络工程专业 | B+ |
| #30 | 物联网工程专业 | B+ |
| #30 | 信息安全专业 | B+ |
| #37 | 材料化学专业 | B |
| #37 | 材料科学与工程专业 | B |
| #37 | 材料物理专业 | B |
| #37 | 复合材料与工程专业 | B |
| #37 | 高分子材料与工程专业 | B |
| #37 | 金属材料工程专业 | B |
| #37 | 无机非金属材料工程专业 | B |
| #41 | 家政学专业 | C- |
| #41 | 老年学专业 | C- |
| #41 | 女性学专业 | C- |
| #41 | 人类学专业 | C- |
| #41 | 社会工作专业 | C- |
| #41 | 社会学专业 | C- |
| #45 | 材料成型及控制工程专业 | B |
| #45 | 车辆工程专业 | B |
| #45 | 过程装备与控制工程专业 | B |
| #45 | 机械电子工程专业 | B |
| #45 | 机械工程专业 | B |
| #45 | 汽车服务工程专业 | B |
| #47 | 假肢矫形工程专业 | C- |
| #47 | 康复工程专业 | C- |
| #47 | 临床工程技术专业 | C- |
| #47 | 生物医学工程学专业 | C- |
| #51 | 化学工程与工艺专业 | B- |
| #51 | 制药工程专业 | B- |
| #53 | 电气工程及其自动化专业 | C- |
| #53 | 电气工程与智能控制专业 | C- |
| #58 | 科学社会主义专业 | B |
| #58 | 马克思主义理论专业 | B |
| #58 | 思想政治教育专业 | B |
| #58 | 中国共产党历史专业 | B |
| #68 | 电子科学与技术专业 | C- |
| #68 | 电子信息工程专业 | C- |
| #68 | 微电子科学与工程专业 | C- |
| #72 | 城市地下空间工程专业 | C |
| #72 | 给排水科学与工程专业 | C |
| #72 | 建筑电气与智能化专业 | C |
| #72 | 建筑环境与能源应用工程专业 | C |
| #72 | 土木工程专业 | C |
| #77 | 城市管理专业 | C |
| #77 | 公共关系学专业 | C |
| #77 | 公共管理专业 | C |
| #77 | 公共事业管理专业 | C |
| #77 | 海关管理专业 | C |
| #77 | 海警后勤管理专业 | C |
| #77 | 海事管理专业 | C |
| #77 | 行政管理专业 | C |
| #77 | 健康服务与管理专业 | C |
| #77 | 交通管理专业 | C |
| #77 | 劳动与社会保障专业 | C |
| #77 | 土地资源管理专业 | C |
| #77 | 养老服务管理专业 | C |
| #77 | 医疗保险专业 | C |
| #77 | 医疗产品管理专业 | C |
| #102 | 财务管理专业 | C+ |
| #102 | 财务会计教育专业 | C+ |
| #102 | 工商管理专业 | C+ |
| #102 | 国际商务专业 | C+ |
| #102 | 会计学专业 | C+ |
| #102 | 会展经济与管理专业 | C+ |
| #102 | 酒店管理专业 | C+ |
| #102 | 劳动关系专业 | C+ |
| #102 | 零售业管理专业 | C+ |
| #102 | 旅游管理与服务教育专业 | C+ |
| #102 | 旅游管理专业 | C+ |
| #102 | 全国会计专业 | C+ |
| #102 | 人力资源管理专业 | C+ |
| #102 | 审计学专业 | C+ |
| #102 | 市场营销教育专业 | C+ |
| #102 | 市场营销专业 | C+ |
| #102 | 体育经济与管理专业 | C+ |
| #102 | 文化产业管理专业 | C+ |
| #102 | 物业管理专业 | C+ |
| #102 | 资产评估专业 | C+ |
招生专业(浙江)
| 专业 | 计划数 | 上年位次 |
|---|---|---|
| 人工智能(兴海领军班) | 2 | - |
| 低空技术与工程(兴海领军班) | 2 | - |
| 光电信息科学与工程(兴海领军班) | 2 | - |
| 土木工程(中外合作办学)(与英国阿伯丁大学合作。3+1。中英文授课) | 6 | - |
| 工业设计(中外合作办学)(与英国伦敦城市大学合作。4+0。中英文授课) | 12 | - |
| 机械设计制造及其自动化(中外合作办学)(与英国斯旺西大学合作。3+1。中英文授课) | 9 | - |
| 机械设计制造及其自动化(兴海领军班) | 2 | - |
| 材料物理(中外合作办学)(与英国斯旺西大学合作。3+1。中英文授课) | 10 | - |
| 材料科学与工程(兴海领军班) | 1 | - |
| 核工程与核技术(兴海领军班) | 2 | - |
| 水声工程(兴海领军班) | 2 | - |
| 水声工程(钱学森班) | 2 | - |
| 海洋信息工程(兴海领军班) | 2 | - |
| 电子信息工程(兴海领军班) | 2 | - |
| 电子信息类[含水声工程、电子信息工程(水声)、海洋信息工程、电子信息工程、通信工程、光电信息科学与工程专业。类内任选专业] | 4 | - |
| 能源与动力工程(兴海领军班) | 2 | - |
| 自动化(钱学森班) | 2 | - |
| 自动化类(含自动化、机器人工程、计算机科学与技术、测控技术与仪器、探测制导与控制技术、人工智能、电气工程及其自动化、信息安全专业。类内任选专业) | 13 | - |
| 船舶与海洋工程(兴海领军班) | 2 | - |
| 船舶与海洋工程(钱学森班) | 2 | - |
历年分数线
| 年份 | 专业 | 最低分 | 位次 |
|---|---|---|---|
| 2025 | 001专业组(不限) | 587 | 5,311 |
| 2025 | 002专业组(不限) | 592 | 4,524 |
| 2025 | 003专业组(思想政治) | 600 | 3,400 |
| 2025 | 004专业组(化学) | 641 | 6,413 |
| 2025 | 005专业组(化学) | 640 | 6,859 |
| 2025 | 006专业组(化学) | 641 | 6,613 |
| 2025 | 007专业组(化学) | 639 | 7,169 |
| 2025 | 008专业组(化学) | 639 | 7,094 |
| 2025 | 009专业组(化学) | 640 | 6,790 |
| 2025 | 010专业组(化学) | 640 | 6,809 |
| 2025 | 011专业组(化学) | 637 | 8,016 |
| 2025 | 012专业组(化学) | 642 | 6,164 |
| 2025 | 013专业组(化学) | 639 | 7,321 |
| 2025 | 014专业组(化学)(中外合作办学) | 620 | 15,169 |
| 2025 | 人工智能(兴海领军) | 647 | 12,451 |
| 2025 | 土木工程(中外合作办学) | 603 | 48,699 |
| 2025 | 大数据管理与应用 | 642 | 15,414 |
| 2025 | 数学与应用数学 | 645 | 13,622 |
| 2025 | 机械设计制造及其自动化(中外合作办学) | 634 | 20,338 |
| 2025 | 材料物理(中外合作办学) | 624 | 28,133 |
| 2025 | 材料科学与工程(兴海领军) | 647 | 12,833 |
| 2025 | 核工程与核技术 | 643 | 11,247 |
| 2025 | 水声工程 | 645 | 13,434 |
| 2025 | 海洋信息工程(兴海领军) | 647 | 12,491 |
| 2025 | 海洋工程类 | 643 | 14,577 |